第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班健康公開課教案《順藤拖瓜》課程名稱：幼兒園小班健康公開課《順藤拖瓜》目標(biāo)年齡段：3-4歲課時(shí)：1課時(shí)（約30分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識(shí)和了解蔬菜的種類和名稱；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)蔬菜的興趣，增加對(duì)健康飲食的認(rèn)識(shí)；3.通過(guò)植物生長(zhǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐心；4.培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)、分享的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.蔬菜的圖片和名稱卡片；2.蔬菜的種子和育苗盤（可以選擇較為快速發(fā)芽的種子，如豌豆等）；3.用于播放音樂(lè)的音樂(lè)播放器；4.足夠的土壤和水；5.小盆子、小鏟子和小水壺等工具。教學(xué)過(guò)程：一、引入（5分鐘）1.環(huán)境營(yíng)造：將教室布置成一個(gè)小菜園，擺放一些蔬菜的圖片、種子和育苗盤等。2.喚起幼兒的好奇心：教師拿出一些蔬菜的圖片卡片，引起幼兒的注意，讓他們猜猜每種蔬菜是什么。教師可以以問(wèn)答形式進(jìn)行互動(dòng)。二、展示蔬菜的種類和名稱（10分鐘）1.給幼兒介紹每種蔬菜的特點(diǎn)和名稱：教師拿出每個(gè)蔬菜的圖片卡片，依次介紹每種蔬菜的名稱和特點(diǎn)。如：黃瓜長(zhǎng)得像小鱷魚，豆角像小手指一樣，卷心菜長(zhǎng)得像一個(gè)大球球等。2.鼓勵(lì)幼兒觸摸和感受蔬菜：教師可以將實(shí)物蔬菜帶到班級(jí)里，讓幼兒觸摸和感受。三、播放音樂(lè)，進(jìn)行活動(dòng)（15分鐘）1.引導(dǎo)幼兒模仿蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程：教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒做出蔬菜生長(zhǎng)的動(dòng)作，如蜷伏在地上、從地里長(zhǎng)高等。2.指導(dǎo)幼兒播種：教師向幼兒展示已經(jīng)發(fā)芽的種子，并幫助幼兒將種子放入育苗盤土壤中的適當(dāng)位置。每個(gè)幼兒可以一人種一個(gè)種子。3.培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)：教師指導(dǎo)幼兒一起澆水、給植物施肥，讓幼兒明白只有共同努力，才能讓蔬菜長(zhǎng)得更好。4.鼓勵(lì)幼兒自主觀察和記錄：教師引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)情況，并給幼兒小本子或紙張，讓他們用畫圖或?qū)懽值姆绞接涗浿参锏某砷L(zhǎng)過(guò)程。四、總結(jié)（5分鐘）1.教師和幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)蔬菜的名稱、特點(diǎn)和種植過(guò)程。2.引導(dǎo)幼兒總結(jié)今天的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，鼓勵(lì)幼兒分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)延伸：1.幼兒在家可通過(guò)種植小菜園的方式，繼續(xù)觀察和記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。2.引導(dǎo)幼兒嘗試蔬菜的不同吃法，培養(yǎng)對(duì)健康飲食的認(rèn)識(shí)。3.可以帶幼兒到外面的菜市場(chǎng)或農(nóng)田參觀，讓幼兒近距離接觸真實(shí)的蔬