幼兒園大班音樂教案《大家來看燈》_第1頁
幼兒園大班音樂教案《大家來看燈》_第2頁
幼兒園大班音樂教案《大家來看燈》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班音樂教案《大家來看燈》一、教學目標1.通過歌曲《大家來看燈》的學唱和動作表演，培養(yǎng)幼兒的音樂表演能力和聽覺感受能力。2.幫助幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)日意識和文化附著能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。二、教學重點1.學唱歌曲《大家來看燈》。2.練習歌曲的動作表演。三、教學準備1.音響設備。2.歌曲《大家來看燈》的錄音。3.各種形式的燈籠。四、教學過程1.接觸燈籠（10分鐘）向幼兒展示各種形式的中秋節(jié)燈籠，讓幼兒觀察和感受燈籠的形狀、顏色和材質。2.導入歌曲（5分鐘）播放歌曲《大家來看燈》的錄音，引導幼兒聆聽。然后，引導幼兒跟隨錄音哼唱。3.學唱歌曲（15分鐘）逐句教唱歌曲的歌詞，帶領幼兒進行模仿跟唱。重復訓練，讓幼兒掌握歌曲的整體旋律和歌詞。4.學習歌曲的動作表演（15分鐘）根據(jù)歌曲的內容和意境，設計一些動作表演。例如，用雙手握住不同形狀的燈籠；模擬拿火柴點燃燈籠；手指輕輕撥動燈籠等。引導幼兒模仿老師的動作表演，并結合歌曲的節(jié)奏和氛圍進行合理編排。5.整合歌唱和動作表演（15分鐘）將歌唱和動作表演結合在一起，逐句進行演唱和表演。在教孩子自己演唱的同時，根據(jù)情況適當加入教師的指導，整體上模仿教師的動作和表演。逐漸提高難度，增加動作的復雜性和連貫性。6.合作排練和展示（10分鐘）分成小組，在教師的指導下，進行小組合作排練。然后，每個小組分別展示他們的表演。教師給予肯定和鼓勵，并提供必要的改進建議。五、教學延伸1.通過觀察和聆聽秋天的聲音（風聲、樹葉的聲音等），培養(yǎng)幼兒的音樂感受能力。2.用可視化的方式，讓幼兒自己動手制作中秋節(jié)燈籠，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。六、教學反思通過這堂音樂課，幼兒不僅學會了一首有趣的中秋節(jié)歌曲，并且了解了中秋節(jié)的習俗和文化。通過動作表演，幼兒得到了音樂表演的機會，培養(yǎng)了幼兒的藝術表現(xiàn)能力和合作意識。同時，幼兒也鍛煉了對音樂的感知和理解能力，提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論