本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)走近了，才知道中考滿分作文5篇離得越遠(yuǎn)，越猜不透，靠得越近，越能明白。走近了才知道。下面是我整理的走近了，才知道作文，盼望大家仔細(xì)閱讀!

【作文題目】

中考作文題目：走近了才知道。

【優(yōu)秀作文】

走近了，才知道

近一步，有一步綺麗的風(fēng)景;退一步，有一步恬淡的心境?！}記

暮然回首，十五年過(guò)去了，許多東西都變了，我由哇哇大哭的孩子長(zhǎng)成一個(gè)花季少女。爸爸媽媽也由年輕向老年走去，兩鬢也已經(jīng)白了，慢慢頭上消失了白發(fā)。兒時(shí)我并不懂什么是利益，什么是感情，以為人的一生就跟兒時(shí)一樣。真的，走進(jìn)了才知道，兒時(shí)是有多天真。

世間的人情冷暖，難以摸透。記得，小時(shí)候誰(shuí)表面對(duì)我好，那他就是個(gè)好人，現(xiàn)在才明白，表面只是面具，內(nèi)心才最真實(shí)。

“喂，過(guò)來(lái)，給你好吃的好玩的哦?！币粋€(gè)活潑可愛(ài)的孩子跑了過(guò)去，拿了糖回去了，回頭說(shuō)一句：“叔叔，您真是個(gè)好人?！焙⒆犹煺胬寺乃枷?yún)s讓他自己卷進(jìn)了一場(chǎng)大人之間的紛爭(zhēng)。

秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉飄落，秋意濃濃。面帶微笑，“這人真好哎，和他好聊的來(lái)，對(duì)我也挺好?！薄昂?，真蠢，對(duì)你好?想簡(jiǎn)潔了點(diǎn)兒吧!”“嗨，你知道嗎?今日有個(gè)孩子說(shuō)我是好人，你說(shuō)孩子就是孩子吧，真天真，什么樣的父母生什么樣的孩子?！蓖旰⒆泳褪谴笕说睦妗⒖?，從孩子下手，呵，多“高超”的手段。

回不去曾經(jīng)，猜不到將來(lái)，只好把握現(xiàn)在。遺忘過(guò)去，向往將來(lái)，珍惜現(xiàn)在。

長(zhǎng)大了，慢慢地懂了，每個(gè)人都有心機(jī)，只是忍著罷了;表面說(shuō)你好。對(duì)你微笑純屬禮貌，人與人之間都有感情，只是幾乎都帶著懷疑的心態(tài)罷了，才有謊言與不信任。感情才會(huì)有雜質(zhì)。

現(xiàn)在，向成長(zhǎng)走去，一步一步的離它越來(lái)越近，才知道感情不單單指舍不得。

離得越遠(yuǎn)，越猜不透，靠得越近，越能明白。走近了才知道

走近了，才知道

風(fēng)霜雨雪中，穿著破舊的棉襖，在一世繁華中守著一個(gè)破爛的小攤，將全部歡樂(lè)驅(qū)出門(mén)外，面對(duì)著微薄的收入和家庭負(fù)擔(dān)或是愁眉苦臉或是哀聲低嘆……大多數(shù)人們心中的小商小販的生活就是如此，但是走近了才知道，他們的生活，其實(shí)也有晴空萬(wàn)里，也有一份獨(dú)特的歡樂(lè)。

在菜市場(chǎng)門(mén)口，有一條小街，每次爸爸去買(mǎi)菜，我都在小小街旁等候。街上人來(lái)人往，還有各式各樣的小販就地?cái)[攤。此時(shí)少有人光顧，兩個(gè)小販正邊嗑著瓜子邊閑聊?！澳銈兘衲晔粘珊冒?”“啊，也就那么點(diǎn)兒?！薄澳銈兗液⒆幽?”“在家呢。待會(huì)兒給他做飯去，你中午吃什么呀?”“任憑吃點(diǎn)吧?！薄敖袢仗?yáng)挺好?！薄笆前??！薄掝}東拉西扯，沒(méi)有固定，但他們漫不經(jīng)心的神態(tài)，對(duì)比著橋上來(lái)去匆忙的行人，竟多出一份閑適得意。陽(yáng)光好像也更眷戀他們，把冬日難得的暖和灑在他們那個(gè)小角落，照在他們眼角飽含風(fēng)霜的皺紋上，驀地多了一份現(xiàn)世平穩(wěn)，歲月靜好。

相比這邊，街的另一邊的大媽就“兢兢業(yè)業(yè)”多了，左盼右盼最終盼來(lái)了一位顧客，忙熱忱的介紹：“這是地瓜干，可香了，要點(diǎn)兒不?”路人嘗了一根，點(diǎn)了點(diǎn)頭。大媽笑得合不攏嘴，麻利的稱量，說(shuō)道：“還差兩毛一斤，你再放兩根吧?！甭啡藸恐暮⒆优μе?，想要夠到木板車最外面的葡萄干，大媽抓起一把塞到他手里，爽朗的笑著說(shuō)：“拿著吃吧?！毙『⒌膬芍恍∈侄寂醪蛔〈髬屇且话哑咸迅?。她謝絕了路人另給的錢(qián)，只是說(shuō)道：“好吃下回再來(lái)?！?/p>

墻根旁，兩個(gè)小孩正拿著粉筆在墻上量身高，兩人身高相當(dāng)，一時(shí)分不出高下，小男孩堅(jiān)持道：“我比較高!”小女孩也不容落后：“我高!我高了這么多!”她踮起腳指著兩條粉筆印間細(xì)小的縫。，雖是幾乎細(xì)不行見(jiàn)的縫，但她的仔細(xì)讓小男孩也嚴(yán)厲?起來(lái)：“是嗎?我們?cè)倭恳淮?”遠(yuǎn)處的水果攤傳來(lái)召喚聲：“孩子們，吃飯啦!”兩人一聽(tīng)，扔下粉筆就跑了過(guò)去。我不由自主的跟了過(guò)去。兩個(gè)孩子正在水果攤捧著拉面吃得不亦樂(lè)乎。旁邊襪子攤的小老板歉意的說(shuō)：“你又幫我女兒買(mǎi)拉面了。我把錢(qián)給你吧?！彼麛偟睦习遄ゾo擋住他：“沒(méi)事兒，就一碗拉面，小孩子怕什么的!”

“你在這兒啊，我找了半天。走吧!”爸爸拉走正看得入迷的我。坐上車絕塵而去，那一條小街離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但小販安靜的神態(tài)，大媽粗糙的大手和那兩個(gè)孩子純真的笑臉卻在我腦海中越來(lái)越清楚。

回想起我曾以為小販都是苦痛的，沒(méi)有好吃的飯菜、沒(méi)有美麗的衣服，沒(méi)有光明暖和的房子，每天生活在陰暗和寒冷、淚水和嘆息中，等走近了我才知道，他們的生活中也有暖陽(yáng)晴天，有我所不知的一份淳樸和和善，一份安靜和歡樂(lè)。

走近了，才知道

雨，如繁星般淅淅瀝瀝的下著，點(diǎn)綴著;一片凋零的花瓣在空中劃出一道弧線，漸漸走近，你才知道，原來(lái)那是一份宏大的愛(ài)……

天際好像被涂上了一層蒙灰，還在下著細(xì)雨，卻沒(méi)有“天街小雨潤(rùn)如酥‘的效果。放學(xué)我獨(dú)自一人走著，身邊多了一份孤寂。

不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了車站。雨好像大了很多，黃豆般大小的雨滴，靜靜地飄落在脖頸上，順其自然的滑過(guò)我的背頰，帶來(lái)了一股寒意。風(fēng)，拂過(guò)臉頰，捎來(lái)了淡淡的花香。以往只有依稀幾人的車站，今日卻變得喧鬧起來(lái)，處處都是人山人海。雨開(kāi)頭越下越大了，我撐起了傘，但是雨再大，也阻擋不了我的奇怪???心。透過(guò)人群，我隱模糊約看到一個(gè)嬌小的身影站在角落里。空氣中充滿的花香好像越來(lái)越濃了。漸漸向人群中走去，雨滴落地面的聲音，像被撥動(dòng)的弦，斷斷續(xù)續(xù)。擠過(guò)人群，我的目光定格在那個(gè)角落。

漸漸走近，老奶奶悄悄地站在角落，額前被雨淋濕的銀絲，遮擋不住歲月在她臉上留下的痕跡，她的眸中透露出求助和哀痛的信息，身上穿著一件縫著補(bǔ)丁的藍(lán)衫衣，手腕掛著一個(gè)裝著些許凋零的花的籃子，籃子應(yīng)當(dāng)有些年頭了。老奶奶的目光好像轉(zhuǎn)移到我這兒，她悄悄的看著我，眼眸中透著絲絲特別的真情，我突然有些動(dòng)容。身旁圍觀的人越來(lái)越多，上前買(mǎi)花的人也越來(lái)越多。老奶奶臉上勾起愛(ài)的弧度我為自己原先的想法感到有些愧疚。

慢慢地，雨好像停了，風(fēng)卷起地上凋零的花瓣，花瓣在空中劃出一道愛(ài)的弧度，走進(jìn)了，我才知道，這就是愛(ài)，一份宏大的母愛(ài)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那身影越來(lái)越糊糊了，或許走近了，才知道，這是一份愛(ài)，一份宏大的愛(ài)。

走近了，才知道

直到那一刻，我才知道，她是愛(ài)我的。那一刻，我們走的很近?！}記

今日，課上說(shuō)到早戀，我的思緒就不禁回到了三四年前

當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)了一篇文章，是和早戀有關(guān)的，我都笑自己的思想究竟是成熟呢，還是不正經(jīng)?不過(guò)那時(shí)候的男孩很乖的模樣，說(shuō)不正經(jīng)也沒(méi)有人信。當(dāng)時(shí)我處于中間派，我說(shuō)早戀還是有肯定的好處的。這似乎代表了我和家長(zhǎng)老師對(duì)著干了。語(yǔ)文老師人老，慈愛(ài)和氣，只是在我的作業(yè)本上批到：把心思放在學(xué)習(xí)上?？烧l(shuí)知到作文課上數(shù)學(xué)老師闖進(jìn)教室。說(shuō)是取東西，可是她還順便拿起作文本看看。我的作業(yè)不幸，因獨(dú)放一腳被她抓了個(gè)正著。她翻看之后，“王醍!一回到我辦公室來(lái)一趟!”我哪敢不從，真難想象會(huì)發(fā)生什么。

數(shù)學(xué)老師個(gè)子沒(méi)我高，黃卷發(fā)，原來(lái)就不大的眼睛再戴上個(gè)反光性能那么屌的眼鏡，幾乎就看不到，她也不能說(shuō)是多管閑事，卻總不按套路出牌，像是閑得慌。

吃過(guò)午飯，我提心吊膽，不就發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)嗎，這有什么不對(duì)的呀?于是，頭低著的我映入了數(shù)學(xué)老師的眼簾，她抬頭叫我。她的眼睛我看

不到，也正是由于我看不到，所以心中有種莫名的恐驚。我乖乖走到老師辦公桌前，她仰頭，嚴(yán)厲?的一張臉面對(duì)我，不由得心里發(fā)虛，可那張臉突然有了弧度，變得祥和起來(lái)，道：“WT，教老師練字吧!”

那是怎樣的一種感覺(jué)，像是放下了百萬(wàn)噸的擔(dān)子，如釋重負(fù)，原來(lái)就由于人家有那么一手好字，于是便應(yīng)聲道：Ofcourse!

但是，數(shù)學(xué)老師是嚴(yán)峻的，本該好事，可那時(shí)的王醍小伴侶是貪玩的，常常性在作業(yè)上耍小聰慧。姜還是老的辣，我怎可敵她?就常常因不完成作業(yè)被罰，別說(shuō)我知錯(cuò)不改，小孩子嘛，簡(jiǎn)單記仇。所以，數(shù)學(xué)老師，我反感她了，教她練字什么的，想都別想!

一段時(shí)間后，我很榮幸代表五班級(jí)參與品行教育演講競(jìng)賽，可是，我的輔導(dǎo)老師竟然是她!冤家路窄，但沒(méi)方法，誰(shuí)讓我攤上這事兒了。

拋開(kāi)課堂，我走近了數(shù)學(xué)老師。

一天放學(xué)，數(shù)學(xué)老師帶我去她的辦公室，由于快競(jìng)賽了，所以得加緊練習(xí)。老師布置有作業(yè)，她讓我在她辦公桌上寫(xiě)。她問(wèn)我餓不餓，她給我打飯，給我沖了個(gè)雞蛋，給我媽媽打電話說(shuō)我回去晚點(diǎn)，由于要抓緊時(shí)間。她說(shuō)：“老師一般話不標(biāo)準(zhǔn)，你可別學(xué)，好好講，爭(zhēng)取明兒個(gè)拿個(gè)好名次回來(lái)。記著……”老師從前的笑臉嚴(yán)厲?起來(lái)了，“老師以前說(shuō)你是為了你好，不記恨我吧?”說(shuō)罷，她拍拍我的肩?；蛟S是心結(jié)被打開(kāi)，或許是知道自己錯(cuò)了，不自覺(jué)地，眼眶潮濕了?？谏险f(shuō)老師批判是關(guān)懷自己，老師嚴(yán)峻是疼自己，可自己呢!為了躲開(kāi)數(shù)學(xué)老師，藏在校內(nèi)最隱藏的大樹(shù)下，甚至裝肚子疼去廁所，這算哪門(mén)子同學(xué)啊!

門(mén)開(kāi)了，我趕忙揉揉眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)是數(shù)學(xué)老師請(qǐng)的“專家”來(lái)指導(dǎo)我，只好壓制心情，在前輩面前獻(xiàn)丑……

天黑了，是該回家了，沒(méi)想到時(shí)間真的如此之快，大街兩旁漆黑，小店閉門(mén)，月也入夢(mèng)鄉(xiāng)。星星識(shí)趣，始終刺眼。放眼望，只有凄涼路燈光。還好不是我一個(gè)人，再者說(shuō)，數(shù)學(xué)老師讓我一個(gè)小屁孩這么晚回家，她不送也不適意。于是，我倆一起向我家走去。漆黑安靜的夜，腳步聲陣陣響……

“老師也不是有意針對(duì)馬百(班里的一個(gè)活躍分子)，他那么大了還能這樣不聽(tīng)話?百韌他只要不影響其他同學(xué)就好，我也沒(méi)有反感他倆的意思，當(dāng)然還有你?！崩蠋熓遣慌瓮o我留下不好印象嗎?怕我誤會(huì)她嗎?

在班里，對(duì)于數(shù)學(xué)老師，班里沒(méi)幾個(gè)人愛(ài)搭理她的。有人是可怕，有人是厭煩。就單單由于她脾氣不好，打罵同學(xué)。

可是，真的只有走近了，我才知道一切都不是表面那樣，走近了，才知道她是愛(ài)我的，她愛(ài)她的同學(xué)，她是愛(ài)我們的。

走到十字路口，家也不遠(yuǎn)了，我深吸口氣，然后，將心里全部埋怨和不開(kāi)心都吐出去。我轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)這位沒(méi)我個(gè)子高，卻又可敬的老師，給她一個(gè)深情的擁抱……

走近了，才知道

風(fēng)雨交加之中，穿著破舊衣服，在繁忙的都市一隅，瑟縮地守著一個(gè)破爛小攤，每天面對(duì)著慘淡的小本生意與和沉重的家庭負(fù)擔(dān)，愁眉苦臉，唉聲嘆氣。

或許，大多數(shù)人們心中的小販的日子便是上面描述的這樣，然而走近了才知道，其實(shí)他們的生活中也有著屬于他們自己的歡樂(lè)。

菜市場(chǎng)門(mén)口，有一大塊空地。每次和爸爸去買(mǎi)菜，我就都在那里等候，那里人流量大，所以就能遇見(jiàn)做各種小生意的小販來(lái)此就地?cái)[攤。

那天我去的時(shí)候蠻早，還沒(méi)什么客人來(lái)光顧他們的生意。兩個(gè)小販就趁著空擋兒，邊嗑著瓜子邊談天。“你們今年收入還好吧?”“哎，也就那么一點(diǎn)，不過(guò)比去年光景好。”“你們家孩子呢?”“在家呢，一會(huì)還要回去給他做飯，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)很苦，要盡量給他多點(diǎn)養(yǎng)分?！薄罢f(shuō)的是啊，我家的正上初三呢，聽(tīng)說(shuō)正預(yù)備一?？荚?”“今日太陽(yáng)真溫和?！薄笆前?。也許咱們今兒個(gè)的生意也會(huì)不錯(cuò)啊!”……他們就這樣你一言我一語(yǔ)，雖然沒(méi)有固定的話題，但能明顯感覺(jué)出他們對(duì)生活的滿意、對(duì)子女的關(guān)懷、以及對(duì)家庭的責(zé)任。同時(shí)，他們的得意其樂(lè)的神情，和街市上行色匆忙的路人相比，竟多出一份難得的閑適呢!怪不得陽(yáng)光也似乎特殊眷顧他們，讓他們倆更早、更多地沐浴在晨暉之中。

往那邊看，那個(gè)大媽就比他們倆“兢兢業(yè)業(yè)”多了，她左顧右盼，主動(dòng)出擊，最終迎來(lái)一位顧客，趕忙上前熱忱地介紹：“這是地瓜干，可香了，您先嘗嘗，要來(lái)點(diǎn)不?”顧客嘗了一根，點(diǎn)了點(diǎn)頭。大媽笑得合不攏嘴，麻利地稱量，說(shuō)道：“還差兩毛就一斤了，你再放兩根吧。”顧客牽著的孩子努力地