最新人教版部編語文四年級上冊課前預(yù)習(xí)課件5.一個豆莢里的五粒豆最新人教版部編語文四年級上冊課前預(yù)習(xí)課件5.一個豆莢里的五粒1預(yù)習(xí)目標1.正確認讀“莢、豌、按、僵”等8個生字，會寫“豌、按、適、恐、槍”

等12個生字，理解“豌豆、以為、按照”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，能用3-5句話復(fù)述課文講了一件什么事？3.抓住中心句子，回答課后問題。預(yù)習(xí)目標1.正確認讀“莢、豌、按、僵”等8個生字，會寫“豌21.讀輕聲自由讀課文，再想一想課文主要講了什么。要求：要一口氣讀完，如果遇到讀不準的字詞句或其他疑難問題，請暫時放過。讀后，請一定要想一想課文主要講了什么，或者印象最深的是什么，說不出來沒關(guān)系，只要你認真想了就可以。1.讀輕聲自由讀課文，再想一想課文主要講了什么。要求：要一口31.讀輕聲自由讀課文，再想一想課文主要講了什么。要求：要一口氣讀完，如果遇到讀不準的字詞句或其他疑難問題，請暫時放過。讀后，請一定要想一想課文主要講了什么，或者印象最深的是什么，說不出來沒關(guān)系，只要你認真想了就可以。1.讀輕聲自由讀課文，再想一想課文主要講了什么。要求：要一口42.標給課文每個自然段標上序號。要求：按順序細心地標上序號，不能錯標或遺漏，開頭空兩格，就是自然段的標志。

1.有一個豆莢，里面有五粒豌豆。豆英和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。豆英在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆英曬得暖洋洋的。這里既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點兒事情啊。

2.“難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？”它們中的一個問，“老這樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感！”

3.許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了?！罢麄€世界都變黃啦！”它們說。

4.忽然，它們覺得豆莢震動了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個口袋里去了。

5.“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來。

6.“我倒想要知道，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豆說，“是的，事情馬上就要揭曉了?！?.標給課文每個自然段標上序號。要求：按順序細心地標上序號，52.標給課文每個自然段標上序號。要求：按順序細心地標上序號，不能錯標或遺漏，開頭空兩格，就是自然段的標志。

7.啪！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊緊地捏著它們，說可以當(dāng)作玩具槍的子彈用。他馬上把第一粒豆子裝進去，把它射了出去。

8.“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。

9.“我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒疏豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。

10.“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾?！痹跊]有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進玩具槍里去了。它們說：“我們才會射得最遠呢！”

11.“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。2.標給課文每個自然段標上序號。要求：按順序細心地標上序號，62.標給課文每個自然段標上序號。要求：按順序細心地標上序號，不能錯標或遺漏，開頭空兩格，就是自然段的標志。

12.“該怎么樣就怎么樣！”這粒豆說。

13.在這個小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。她有一個獨生女兒，身體非常虛弱，躺在床上一整年了。小女孩安靜地、耐心地整天在家里躺著，而她的母親每天到外面去掙點兒生活費。

14.春天的一個早晨，當(dāng)母親準備出去工作的時候，太陽溫和地從那個小窗子射進來，一直射到地上。

15.小女孩望著最低的那塊窗玻璃說：“有個綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它是什么呢？”

16.母親向窗邊走去，把窗戶打開一半?！鞍?！”她說，“我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長出小葉子來了。它怎么鉆進這個隙縫里去的？你現(xiàn)在有一個小花園了！”

17.母親把小女孩的床搬得更靠近窗子，好讓她看到這粒正在生長著的豌豆。

18.“媽媽，我覺得我好了一些！”晚上，這個小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長得好極了，我也會好起來的；我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去。”2.標給課文每個自然段標上序號。要求：按順序細心地標上序號，72.標給課文每個自然段標上序號。要求：按順序細心地標上序號，不能錯標或遺漏，開頭空兩格，就是自然段的標志。

19.雖然母親不相信，但她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷，因為它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。她從窗臺上牽了一根繩子到窗框的上端去，使這棵豌豆苗可以盤繞著它向上生長。

20.它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長。

21.“真的，它現(xiàn)在要開花了！”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日?！兑粋€豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文12.標給課文每個自然段標上序號。要求：按順序細心地標上序號，82.標給課文每個自然段標上序號。要求：按順序細心地標上序號，不能錯標或遺漏，開頭空兩格，就是自然段的標志。

22.其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣大世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豆子也沒有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的。

23.“我胖得夠美了！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！?/p>

24.此刻，頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著?！兑粋€豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文12.標給課文每個自然段標上序號。要求：按順序細心地標上序號，93.畫在課文中畫出生字、生詞，并讀一讀。要求：瀏覽課文，按順序找到生字（“我會認”和“我會寫”的生字都要找），并用橫線畫出生字所組成的詞語，一邊畫，一邊小聲讀一讀。綠色字為寫字表字（含識字表）；紅色字為識字表字；有一個豆莢，里面有五粒豌豆。豆英和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。豆英在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆英曬得暖洋洋的。這里既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點兒事情啊?！半y道我們永遠就在這兒坐下去嗎？”它們中的一個問，“老這樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感！”許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了?！罢麄€世界都變黃啦！”它們說。忽然，它們覺得豆莢震動了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個口袋里去了?！拔覀儾痪镁鸵淮蜷_了！”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來?！拔业瓜胍?，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豆說，“是的，事情馬上就要揭曉了?！迸?！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊緊地捏著它們，說可以當(dāng)作玩具槍的子彈用。他馬上把第一粒豆子裝進去，把它射了出去?！兑粋€豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文13.畫在課文中畫出生字、生詞，并讀一讀。要求：瀏覽課文，按順103.畫在課文中畫出生字、生詞，并讀一讀。要求：瀏覽課文，按順序找到生字（“我會認”和“我會寫”的生字都要找），并用橫線畫出生字所組成的詞語，一邊畫，一邊小聲讀一讀。綠色字為寫字表字（含識字表）；紅色字為識字表字；“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。

“我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒疏豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了?！拔覀兊搅四膬?，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。”在沒有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進玩具槍里去了。它們說：“我們才會射得最遠呢！”“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯?！霸撛趺礃泳驮趺礃樱　边@粒豆說。在這個小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。她有一個獨生女兒，身體非常虛弱，躺在床上一整年了。小女孩安靜地、耐心地整天在家里躺著，而她的母親每天到外面去掙點兒生活費。春天的一個早晨，當(dāng)母親準備出去工作的時候，太陽溫和地從那個小窗子射進來，一直射到地上?！兑粋€豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文13.畫在課文中畫出生字、生詞，并讀一讀。要求：瀏覽課文，按順113.畫在課文中畫出生字、生詞，并讀一讀。要求：瀏覽課文，按順序找到生字（“我會認”和“我會寫”的生字都要找），并用橫線畫出生字所組成的詞語，一邊畫，一邊小聲讀一讀。綠色字為寫字表字（含識字表）；紅色字為識字表字；小女孩望著最低的那塊窗玻璃說：“有個綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它是什么呢？”

母親向窗邊走去，把窗戶打開一半?！鞍?！”她說，“我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長出小葉子來了。它怎么鉆進這個隙縫里去的？你現(xiàn)在有一個小花園了！”母親把小女孩的床搬得更靠近窗子，好讓她看到這粒正在生長著的豌豆?！皨寢?，我覺得我好了一些！”晚上，這個小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長得好極了，我也會好起來的；我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去?！彪m然母親不相信，但她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷，因為它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。她從窗臺上牽了一根繩子到窗框的上端去，使這棵豌豆苗可以盤繞著它向上生長。它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長。

“真的，它現(xiàn)在要開花了！”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文13.畫在課文中畫出生字、生詞，并讀一讀。要求：瀏覽課文，按順123.畫在課文中畫出生字、生詞，并讀一讀。要求：瀏覽課文，按順序找到生字（“我會認”和“我會寫”的生字都要找），并用橫線畫出生字所組成的詞語，一邊畫，一邊小聲讀一讀。綠色字為寫字表字（含識字表）；紅色字為識字表字；園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣大世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豆子也沒有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的。

“我胖得夠美了！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！贝丝?，頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文13.畫在課文中畫出生字、生詞，并讀一讀。要求：瀏覽課文，按順134.認認識課后識字表生字，總結(jié)識字方法。要求：能準確讀出“我會認”的生字，給生字組兩個詞，一個課文里面的，一個課外的。莢豌按僵苔囚框溢jiáwānànjiānɡtáiqiúkuànɡyì識字表《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文14.認認識課后識字表生字，總結(jié)識字方法。要求：能準確讀出“我145.寫讀寫“會寫字”，練寫筆順，熟知部首，組詞。要求：能準確讀出“我會寫”的生字，練寫（用手書空）筆順、記憶，給生字組兩個詞，一個課文里面的，一個課外的。豌按適恐槍探愉曾耐僵左右結(jié)構(gòu)的字書寫時要左窄右寬。舒硬《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文15.寫讀寫“會寫字”，練寫筆順，熟知部首，組詞。要求：能準確156.記嘗試記生字，理解詞語。要求：利用參考書或字典，查出“我會寫”的字的音序和部首，分別寫在每個字的左上角和右上角；學(xué)會聯(lián)系上下文，初步理解字詞的意思。詞語表豌豆以為按照家庭

地位暖洋洋黑暗恐怕

豐滿等待身份相稱虛弱耐心溫和玻璃靠近暖和植物愉快想象的確最近興奮簡直曾經(jīng)實際光彩《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文16.記嘗試記生字，理解詞語。要求：利用參考書或字典，查出“我167.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反復(fù)讀，(如果除了課后生字外還有不認識的字，就請查字典。)達到讀準字詞、讀通句子、全文讀得較流利的程度。有一個豆莢，里面有五粒豌豆。豆英和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。豆英在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆英曬得暖洋洋的。這里既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點兒事情啊?！半y道我們永遠就在這兒坐下去嗎？”它們中的一個問，“老這樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感！”許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了?！罢麄€世界都變黃啦！”它們說。忽然，它們覺得豆莢震動了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個口袋里去了。“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來。“我倒想要知道，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豆說，“是的，事情馬上就要揭曉了?！薄兑粋€豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文17.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反177.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反復(fù)讀，(如果除了課后生字外還有不認識的字，就請查字典。)達到讀準字詞、讀通句子、全文讀得較流利的程度。啪！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊緊地捏著它們，說可以當(dāng)作玩具槍的子彈用。他馬上把第一粒豆子裝進去，把它射了出去?！艾F(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。“我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒疏豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了?！拔覀兊搅四膬?，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。”在沒有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進玩具槍里去了。它們說：“我們才會射得最遠呢！”“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文17.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反187.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反復(fù)讀，(如果除了課后生字外還有不認識的字，就請查字典。)達到讀準字詞、讀通句子、全文讀得較流利的程度?！霸撛趺礃泳驮趺礃?！”這粒豆說。在這個小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。她有一個獨生女兒，身體非常虛弱，躺在床上一整年了。小女孩安靜地、耐心地整天在家里躺著，而她的母親每天到外面去掙點兒生活費。春天的一個早晨，當(dāng)母親準備出去工作的時候，太陽溫和地從那個小窗子射進來，一直射到地上。小女孩望著最低的那塊窗玻璃說：“有個綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它是什么呢？”母親向窗邊走去，把窗戶打開一半?！鞍?！”她說，“我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長出小葉子來了。它怎么鉆進這個隙縫里去的？你現(xiàn)在有一個小花園了！”母親把小女孩的床搬得更靠近窗子，好讓她看到這粒正在生長著的豌豆。“媽媽，我覺得我好了一些！”晚上，這個小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長得好極了，我也會好起來的；我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去。”《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文17.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反197.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反復(fù)讀，(如果除了課后生字外還有不認識的字，就請查字典。)達到讀準字詞、讀通句子、全文讀得較流利的程度。雖然母親不相信，但她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷，因為它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。她從窗臺上牽了一根繩子到窗框的上端去，使這棵豌豆苗可以盤繞著它向上生長。它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長?！罢娴模F(xiàn)在要開花了！”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日?！兑粋€豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文17.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反207.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反復(fù)讀，(如果除了課后生字外還有不認識的字，就請查字典。)達到讀準字詞、讀通句子、全文讀得較流利的程度。其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣大世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豆子也沒有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的?！拔遗值脡蛎懒耍　边@粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！贝丝?，頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文17.誦放聲、正確、流利讀兩遍課文。要求：遇到難讀的字詞句要反218.思思考書上課后提出的問題。要求：說課文主要內(nèi)容時，請按課文敘述順序說，盡量做到用幾句簡練而又連貫的話來概括。思考問題一定要先回到課文中去，并且要聯(lián)系上下文，考慮周全，再認真說一說。①讀完課文，把你的問題寫下來。（1）小豌豆給小姑娘帶來了哪些變化？（2）五粒豌豆都到哪兒去了？有什么樣的結(jié)果？示例：《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文18.思思考書上課后提出的問題。要求：說課文主要內(nèi)容時，請按課228.思思考書上課后提出的問題。要求：說課文主要內(nèi)容時，請按課文敘述順序說，盡量做到用幾句簡練而又連貫的話來概括。思考問題一定要先回到課文中去，并且要聯(lián)系上下文，考慮周全，再認真說一說。②小組交流，仿照下面的問題清單整理大家提出的問題，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。第一個問題是針對第11—21自然段提出來的；第二個問題是針對第16自然段提出來的；第三個問題是針對全文提出來的。示例：《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文18.思思考書上課后提出的問題。要求：說課文主要內(nèi)容時，請按課238.思思考書上課后提出的問題。要求：說課文主要內(nèi)容時，請按課文敘述順序說，盡量做到用幾句簡練而又連貫的話來概括。思考問題一定要先回到課文中去，并且要聯(lián)系上下文，考慮周全，再認真說一說。③伴隨著豌豆苗的成長，為什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同學(xué)交流你的想法。豌豆苗在那樣惡劣的環(huán)境中，依然頑強地成長著，它的處境就如虛弱的小女孩一樣。豌豆苗不氣餒，不放棄，勇敢地去面對生活的做法，給了小女孩莫大的勇氣，給她帶來了生的希望。她覺得她也有勇氣戰(zhàn)勝病魔，有信心恢復(fù)健康了，所以她的病就慢慢好了。示例：《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文18.思思考書上課后提出的問題。要求：說課文主要內(nèi)容時，請按課249.練針對本課重點進行課前小練。一、在帶點字的正確讀音后畫上“√”。豆莢（jiáji?。┙┯玻╭iāngjiāng）囚犯（yīnqiú）√√√???《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文19.練針對本課重點進行課前小練。一、在帶點字的正確讀音后畫上259.練針對本課重點進行課前小練。二、看拼音寫詞語。wāndòuànzhàoshūshìyúkuài（）（）（）（）豌豆按照舒適愉快《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文19.練針對本課重點進行課前小練。二、看拼音寫詞語。w269.練針對本課重點進行課前小練。三、比一比，組詞語。搶（）曾（）玻（）愉（）槍（）增（）波（）輸（）搶劫手槍曾經(jīng)增加玻璃波浪愉快輸贏《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文19.練針對本課重點進行課前小練。三、比一比，組詞語。搶（279.練針對本課重點進行課前小練。四、把下列詞語連成句子并寫下來。1.窮苦的小小的一個在這個頂樓住著女人2.五粒豌豆一粒最了不起的我是中

在這個小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！兑粋€豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文19.練針對本課重點進行課前小練。四、把下列詞語連成句子并寫下289.練針對本課重點進行課前小練。五、我能照樣子寫句子。難道我們永遠就在這兒做下去嗎？（反問句）難道__________________________________嗎？我們就不能有意識地去改變這種習(xí)慣《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文1《一個豆莢里的五粒豆》優(yōu)秀課件部編版小學(xué)語文19.練針對本課重點進行課前小練。五、我能照樣子寫句子。難道我299.練針對本課重點進行課前小練。六、選擇題。為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”？理解正確的一項是（）A.節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以“簡直像一個節(jié)日”。B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興，所以說“簡直像一個節(jié)日”。C.小姑娘受到