病句

1.下列句子有諾病的一項是（）

A.在如何上好閱讀課的問題上，語文老師廣泛地聽取了同學(xué)們的意見。

B.通過這次全民抗擊新冠病毒，我們充分認識到團結(jié)一致的重要性。

C.為了防止校園欺凌事件不再發(fā)生，臺海中學(xué)加大了整治和巡查力度。

D.這篇新聞列舉了大量事實，熱情洋溢地贊美了勇敢逆行的援鄂醫(yī)護人員。

1.C

【解析】C.不合邏輯，否定失當，刪去“不再”。

故選C。

2.下列對病句修改有語病的一項是（）

A.電門一關(guān)，就可以阻止電流不再進來。（刪去“不再”）

B.鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷，問世不久便被禁，至今仍是不宜公開發(fā)行的書，只

有少數(shù)批評家去研究。（“自身的缺陷”改為“自身有缺陷”）

C.古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有作為的，無不是腳踏實地、艱苦奮斗的結(jié)果。（刪去

“結(jié)果”）

D.如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所應(yīng)承擔(dān)的

義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)料中美兩國之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。（“義務(wù)”應(yīng)改為“責(zé)

任，）

2.D

【解析】D.成分殘缺;在“不會”前力吐“會”字；

故選D。

3.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.此次新冠肺炎波及范圍廣，造成的教訓(xùn)尚無法計算，留下的損失更加深刻。

B.國慶節(jié)期間，老師推薦我作為三名全校選手之一，參加全區(qū)的演講比賽。

C.今年，文化和旅游部繼續(xù)開展“云游非遺”線上推廣活動，鼓勵人們走進傳統(tǒng)文化、發(fā)

現(xiàn)非遺之美。

D.中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生及其實踐，凝聚著中國人民的博大智慧，

我們應(yīng)該傳承并不斷發(fā)展。

3.C

【解析】A.搭配不當，將“教訓(xùn)”與“損失”互換位置；

B.語序不當，將“三名”與“全?！被Q位置；

D.成分殘缺，在“健康養(yǎng)生”后添加“理念”，在“實踐”后添加“經(jīng)驗”；

故選C。

4.下面一段文字中有語病的一項是（）

①冬奧會比賽，賽場內(nèi)的冰面調(diào)整至關(guān)重要。②首體館承辦的花樣滑冰和短道速滑比

賽需要在同一天內(nèi)轉(zhuǎn)換場地。③首體館運行團隊不僅要在兩個小時內(nèi)完成轉(zhuǎn)換，還要給制

冰師留出時間調(diào)整和檢查冰面。④對于參加滑冰比賽的運動員來說，冰面是否足夠保障穩(wěn)

定的起跳和落冰是實現(xiàn)完美發(fā)揮的關(guān)鍵。

A.第①句B.第②句

C.第③句D.第④句

4.D

【解析】D.兩面對一面，可在“和落冰是”的后面加上“能否”。

故選D。

5.下列句子沒有語病的一項是（）

A.動漫專題片《新中國是這樣煉成的》，用青少年喜聞樂見的形式生動講述黨史故事。

B.能否堅持做好“兩操”，是提高學(xué)生身體素質(zhì)的基本保障。

C.這種新型疫苗的接種對象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。

D.三亞國家水稻公園示范點的袁隆平“超優(yōu)千號”雜交水稻，平均畝產(chǎn)1004.83公斤，比預(yù)

測畝產(chǎn)量多了約100公斤左右。

5.A

【解析】B.兩面對一面，刪去“能否”或在“提高”前添加“能否”；

C句式雜糅，原句改為“這種新型疫苗的接種對象是胰島功能容易受損的人群”或“這種新型

疫苗是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物”；

D.語義重復(fù)，刪去“約”或左右”;

故選A。

6.下列句子沒有語病的一項是（）

A.教育部成立校外教育監(jiān)管司，對校外教育培訓(xùn)進行專項管理。

B.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

C.“戲劇進校園”之所以成效不顯著，是因為學(xué)生對戲劇不了解、不感興趣造成的。

D.在老師的幫助下，使我認識到了不爰惜錢財?shù)氖清e誤行為。

6.A

【解析】B.語序不當,將“干預(yù)”與“發(fā)現(xiàn)”互換位置；

C.句式雜糅，去掉“造成的”；

D.缺少主語，去掉“使”；

故選A。

7.第24屆國際冬季奧林匹克運動會于2022年2月4日在北京開幕，下面是部分同學(xué)作出

的相關(guān)報道，沒有語病的一項是（）

A.通過冬奧會的開幕式，讓我們聽到了中國與世界的文化共鳴。

B.18歲女孩谷愛凌大受人們稱贊，除了她的運動才華，還因為她的種種卓越品質(zhì)分不開

的。

C.冰壺比賽時每隊出場約4人，每人每局擲壺兩次，壺投出后運動員可為運動的冰壺擦

冰。

D.高亭宇奪冠后身披國旗環(huán)繞場內(nèi)，接受頒獎時，他一躍而起，跳上領(lǐng)獎臺。

7.D

【解析】A.缺少主語；刪去“通過”或“讓”；

B.結(jié)構(gòu)混亂；刪去“分不開的”；

C.成分贅余；刪去“約”；

故選D。

8.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.這家化工廠排出大量廢氣，嚴重污染了環(huán)境，周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門投訴。

B.春天的黃山湖公園，樹木蔥蘢，暖風(fēng)微醺，真是我們春游踏青的好季節(jié)。

C.教育觀念能否從根本上轉(zhuǎn)變，是我們解決全面推進素質(zhì)教育進程問題的重要保證。

D.截至3月31號，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。

8.A

【解析】B.搭配不當；可將“春天的黃山湖公園”改為“黃山湖公園的春天”或把“好季節(jié)”改

為“好地方”；

C.兩面對一面；可去掉“能否”或在“是我們”后添加“能否”；

D.“下降不能用“倍數(shù)”;將“一倍”改為“一半”；

故選A。

9.下列各句沒有語病的一項是（）

A.通過“點亮24小時城市書房”活動，把城市書房建設(shè)成為傳播文化的平臺，給讀者提供

全新的閱讀體驗。

B.據(jù)新華社報道，緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突，已有至少2萬余緬甸籍邊民涌入中方境內(nèi)臨

時避戰(zhàn)。

C.今天，我們比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。

D.成都市規(guī)劃局、市發(fā)改委等部門提出了一系列規(guī)劃新舉措，發(fā)展了“東進”“西控”“南

拓”“北改”“中優(yōu)”差異化發(fā)展的新藍圖。

9.C

【解析】A.缺少主語，把“通過”刪除；

B.語意重復(fù)，把“至少”或“余”刪除一個；

D.“發(fā)展”與“藍圖”動賓搭配不當，把“發(fā)展”改為“繪制”;

故選C。

10.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.北京冬季奧運會的吉祥物冰墩墩，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，整體

形象酷似航天員。

B.10月16日9時58分，神舟十三號載人飛船成功對接空間站，3名航天員依次進入天

和核心艙，開始執(zhí)行一系列科學(xué)探測。

C.由市教育局主辦的新星杯教學(xué)大賽，不僅促進了青年教師教學(xué)技能的提升，更為青年

教師提供了展示自我的平臺。

D.青少年近視的原因主要是戶外運動時間偏少，營養(yǎng)攝取不均衡，經(jīng)常使用電子產(chǎn)品等

因素造成的。

10.A

【解析】B.成分殘缺，在“科學(xué)探測”后加上“任務(wù)”；

C.語序不當，應(yīng)將“促進了青年教師教學(xué)技能的提升”和“為青年教師提供了展示自我的平

臺”互換位置；

D.句式雜糅；可刪去“的原因”或“造成的”；

故選A。

11.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.為了辦好此次籃球比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們研究并征集了師生們關(guān)于活動的意見。

B.菜鳥驛站采用共同配送的方式，可以大幅度增加快遞員的派件效率。

C.為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強了交通安全的教育和管理。

D.“中國詩詞大會”節(jié)目受到人們的喜爰，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。

11.C

【解析】A.語序不當，可將“研究”和“征集”互換位置；

B.搭配不當,可將“增加”改為“提高'；

D.句式雜糅，刪去“的原因”；

故選C。

12.對下列病句的修改不正確的一項是（）

A.《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長的熱捧，其原因是因為劇中反映的孩

子的教育問題很接地氣。

（刪去“其原因”或“因為”）

B.通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到恢弘的科幻世界，感受到詩意的英雄主義情懷。

（刪去"使'）

C.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路，它不僅會給中國企業(yè)帶來更多

的商機，而且將為世界經(jīng)濟積蓄巨大的能量。

（把“描繪”改成勾畫”）

D.我們要以英雄人物為榜樣，堅定跟黨走、聽黨話的決心。

（將“跟黨走、聽黨話”調(diào)整為“聽黨話、跟黨走”）

12.C

【解析】C.搭配不當,將“思路”改為“藍圖”。

故選G

13.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.大家要深刻地投身到鄉(xiāng)村振興大戰(zhàn)略的行動中來，讓廣大人民群眾的生活有更多的獲

得感和幸福感。

B.實現(xiàn)碳達峰與碳中和目標，是中國貫徹新發(fā)展理念、推動高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，是

中國應(yīng)對全球氣候變化的重大戰(zhàn)略任務(wù)。

C.由文物專家主編的《故宮營建六百年》，面世數(shù)月就已經(jīng)獲得了廣泛的學(xué)術(shù)界的好評。

D.脫貧攻堅圓滿收官，取得成績的主要原因是無數(shù)扶貧干部無私奉獻與忘我付出的結(jié)

果。

13.B

【解析】A.搭配不當，“深刻地”和“投身”搭配不當,把“深刻”改為“積極”；

C.語序不當，可將“廣泛”與“學(xué)術(shù)界”交換位置；

D.句式雜糅，“取得成績的主要原因”和“的結(jié)果”刪除其中一個即可；

故選瓦

14.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.毫無疑問，能否在核心技術(shù)上取得突破，是實現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)。

B.經(jīng)過表決、推舉和討論等程序，學(xué)生會的人選順利產(chǎn)生。

C.經(jīng)過幾周的培訓(xùn)I,使大家熟練掌握了使用電腦的技術(shù)。

D.廣大市民對我市近幾年的巨大變化是十分了解的。

14.D

【解析】A搭配不當，兩面對一面，可去掉“能否”；

B.語序不當，“表決、推舉和討論”應(yīng)該改為“推舉、討論和表決”；

C.成分殘缺，缺少主語?？扇サ簟敖?jīng)過”或“使”；

故選D。

15.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.通過“天宮一號”授課，給青少年打開認知世界、追逐夢想的大門。

B.中國仍是世界第一人口大國，約占全球總?cè)藬?shù)的18%左右。

C.家風(fēng)建設(shè)是家事更是國事，家風(fēng)不僅關(guān)系社會風(fēng)氣的形成，而且對個人成長影響至

深。

D.在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的活動中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成敗的

關(guān)鍵。

15.D

【解析】A.缺少主語；刪去“通過”或“給”；

B.語意重復(fù)；刪去約或‘左右”；

C.語序不當；將“對個人成長影響至深”與“關(guān)系社會風(fēng)氣的形成”互換位置；

故選D。

16.下列語句中沒有語病的一項是（）

A.為了全面提升辦學(xué)水平，同安中學(xué)決定加快創(chuàng)建文明校園的速度與規(guī)模。

B.他對工作認真負責(zé)，雖然身在病中，但他無時無刻不忘記學(xué)校交給他的任務(wù)。

C.考場上沉著鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。

D.一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你一生。

16.D

【解析】A才苔配不當；刪去“與規(guī)模”；

B.雙重否定表肯定，“無時無刻不”相當于每時每刻都，與語境不符；可將“忘記”改為“記

得”；

C.兩面對一面，將“能否”刪去，或在“考場上”后添加“能否”；

故選D。

17.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.截至目前，我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已開放接種點11個，完成接種大約96000多人次。

B.我們學(xué)校的足球健兒超越自我、挑戰(zhàn)自我進而實現(xiàn)自我的拼搏姿態(tài)，總能給人以砥礪

前行的追夢勇氣。

C.隨著普及，學(xué)生使用手機對學(xué)校管理帶來諸多不利影響，學(xué)校應(yīng)當告知學(xué)生和家長，

原則上不得將個人手機帶入校園。

D.民法典是一部體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、人格尊嚴等各方面權(quán)利平等保

護的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。

17.D

【解析】A.語義重復(fù)，刪去“大約”或者“多”；

B.語序不當，將“超越與“挑戰(zhàn)”互換位置；

C.“隨著普及”成分殘缺，應(yīng)改為“隨著手機的日益普及”；

故選D。

18.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.書信體提高了對坐晤談的氛圍，讀來如聽長者交心，語重心長，言辭懇切。

B.閱讀時可以調(diào)動感情，鼓舞精神，一氣貫注，達到感同身受或身臨其境。

C.這是媽媽從北京買來的一件珍貴的禮物。

D.看到同志們的認真負責(zé)，使我很受教育。

18.C

【解析】A.“提高了對坐晤談的氛圍”搭配不當，應(yīng)是“營造出對坐晤談的氛圍”；

B.成分殘缺，可在句尾加上“的效果”；

D.前一個分句省略了主語，后一分句又用“使”開頭，這樣句子就沒有了主語。去掉“看到”

或“使”;

故選C。

19.對病句的修改不正確的一項是（）

A.截至北京時間2022年4月17日6時30分，全球累計確診新冠肺炎病例超5億多。刪

掉“多”

B.圓滿完成神舟十三號載人飛行任務(wù)的三位航天員，抵達北京后開動身體恢復(fù)的訓(xùn)練。

將“開動”改為“進行’

C.“中華經(jīng)典誦讀”活動讓同學(xué)們更加熱愛和了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。將“熱愛和了解”調(diào)

換位置

D.小說《人世間》多角度地塑造了中國社會的巨大變遷和百姓生活的跌宕起伏。將“塑

造’改為“營造”

19.D

【解析】D》苔配不當。將“塑造”改為“展現(xiàn)二

故選D。

20.下列語句中沒有語病的一項是（）

A.三星堆遺址展現(xiàn)了古蜀文明從孕育、成長、誕生，達到頂峰，再到衰落的過程。

B.《你好，李煥英》票房超過50億，是因為它喚醒人們對親情的向往的原因。

C.隨著中國空間站天和核心艙成功發(fā)射入軌，掀起了報道中國航天科技發(fā)展的熱潮。

D.學(xué)校舉辦“百年崢嶂史，風(fēng)華正茂時”紅色詩詞誦讀活動，旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生在

誦讀紅色經(jīng)典中感受黨的百年光輝歷程、激發(fā)青春斗志，砥礪奮進。

20.D

【解析】A.語序不當，“孕育、成長、誕生”應(yīng)該調(diào)整為“孕育、誕生、成長”；

B.句式雜糅，可去掉"的原因”；

C.缺少主語，把“隨著”去掉；

故選D。

21.下列對病句的修改不正碉的一項是（）

A.今年春運期間，江珠高速珠海收費站對長途客車、旅游包車、危險化學(xué)品和校車實行

逢肇必查的措施。（把“實行”改為“實施”）

B.通過國際社會的不斷宣傳，使全世界人民了解了“伊斯蘭國”的罪行，阻止“伊斯蘭國”的

邪惡理念蠱惑人心。（刪去“通過”或“使”）

C.這首歌對我很熟悉，因為它是一首反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵志歌。（改為“我對這首歌

很熟悉"或刪去“對”字）

D.在《朗讀者》一期節(jié)目中，著名演員斯琴高娃現(xiàn)場朗讀了《寫給母親》，主持人董卿聽

后動容地流下了眼淚，現(xiàn)場許多聽眾也十分感慨：母親似乎永遠占據(jù)在我們心底最柔軟的

地方。（將“感既‘改成“感動”）

21.A

【解析】A.并列不當，應(yīng)把“危險化學(xué)品”改為“危險化學(xué)品運輸車輛”。

故選A。

22.下列各項中，沒有語病的一項是（）

A.天宮授課看似操作簡單，但其實難度大、科技含量高，背后是多個部門的協(xié)同作戰(zhàn)，

是無數(shù)人的全力投入。

B.一定程度上說，能夠完成天宮授課，靠的是科技實力和國家協(xié)同作戰(zhàn)。

C.通過這堂課，使青少年更加了解國家在航天領(lǐng)域的發(fā)展和成就，特別是三位老師在自

己的空間站授課，更能讓青少年擁有民族自豪感。

D.天宮授課得以成功開展，雖然彰顯了國家重視青少年成長的價值取向，但也展現(xiàn)了國

家致力于推動科技進步的宏大抱負。

22.A

【解析】B.成分殘缺。缺賓語中心語，在句尾加“的能力”；

C.成分殘缺。缺少主語,刪掉“通過”或“使”；

D.關(guān)聯(lián)詞語使用不當?！半m然……但……”改為"既……又……”；

故選A。

23.下列各句中,沒有語病的一項是（）

A.語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只要多讀多寫，日積月累，才能真正學(xué)好語文。

B.中華民族偉大復(fù)興夢想的實現(xiàn)，不是一蹴而就的，還需要億萬中華兒女長期艱苦奮

斗。

C.看了屠呦呦與孩子們的書信交流，使我們心靈受到很大觸動，忍不住熱淚盈眶。

D.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷園的荷尤其特別引人注目，游人不由得駐足

欣賞。

23.B

【解析】A.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當，可將“只要”改為“只有'，或?qū)?才‘改為"就”；

C.缺少主語，可刪去“使”；

D.重復(fù)贅余，刪去“尤其”或“特別”；

故選瓦

24.下列各句中有諾病的一項是（）

A.央視《朗讀者》的宗旨是通過大眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，打造一場大家廣泛參與的文

化盛宴。

B.隨著社會生活節(jié)奏的加快、互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的沖擊，坐下來讀一本紙質(zhì)書已經(jīng)變成了一件

奢侈的事。

C.自武漢地鐵8號線運營以來，因其外觀時尚、乘坐舒適、收費合理等優(yōu)點而深受人們

的歡迎。

D.“要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力”，

這的確是真知灼見。

24.C

【解析】C.缺少主語。刪掉“自”或在“因”前加上“它”來指代。

故選C。

25.下列句子沒有語病的一項是（）

A.北京把疫情防控當成當前最緊迫最緊要的任務(wù)，爭分奪秒，主動出擊，重點施策，全

面阻擊。

B.走進人民公園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。

C.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。

D.通過對古典詩文的朗誦，讓學(xué)生感受到了祖國語言文字的韻律美。

25.A

【解析】B搭配不當，“看到”和“沁人心脾的花香”不搭配，應(yīng)改為“走進人民公園，看到的

是美麗的花海”或“看到的是美麗的花海，嗅到沁人心牌的花香”；

C.歧義，詞語范圍使用不當，應(yīng)改為“校長、副校長等其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典

禮”；

D.成分殘缺，去掉“通過”或者“讓”；

故選A。

26.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.消防宣傳員為“宅”在家里的大爺大媽發(fā)放了防疫宣傳資料。

B.城市綠化建設(shè)延伸的不僅是綠色的發(fā)展觀念，更是綠色活動空間。

C.能否更加有效地推動防校園欺凌工作，是實現(xiàn)平安校園的重要前提和保障。

D.故宮文創(chuàng)之所以成為“網(wǎng)紅”，是因為其挖掘了文創(chuàng)的日常實用價值的緣故。

26.A

【解析】B.語序不當；將“綠色活動空間”與“綠色的發(fā)展觀念”互換位置；

C.兩面對一面；在“實現(xiàn)”的前面加上“能否”或刪去“能否”；

D.重復(fù)贅余；刪去“的緣故”;

故選A。

27.下列各句中有語病的一項是（）

A.無論是1923年的“二七”大罷工，還是后來的打擊日寇、迎接新中國成立和社會主義建

設(shè)，武漢鐵路工人的紅色基因都在苦難輝煌中代代相傳。

B.旅游旺季即將來臨，各地文旅部門要加強對疫情形勢預(yù)判和風(fēng)險評估，科學(xué)動態(tài)調(diào)整

防控策略和措施。

C.“十三五”以來，我國建成了全球規(guī)模最大的信息通信網(wǎng)絡(luò)。這一可喜成績是得益于國

家和政府的支持下取得的。

D.中國已經(jīng)提出，要將新冠疫苗作為全球公共產(chǎn)品，讓各國人民真正用得上、用得起。

27.C

【解析】本題考查病句的辨析與修改。

C.句式雜糅，應(yīng)將“得益于”改為“在"，或者刪掉“下取得的”；

故選G

28.下列各句中有語病的一項是（）

A.面對復(fù)雜的局面，優(yōu)先解決主要矛盾是我們學(xué)習(xí)和工