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小烏鴉愛(ài)媽媽.賈汪區(qū)大吳中心小學(xué)付洪梅小朋友,圖上畫(huà)的是誰(shuí)和誰(shuí)呀?它們?cè)诟墒裁囱??誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?烏鴉的故事!路邊開(kāi)滿野菊花,飛來(lái)一只小烏鴉,不吵鬧,不玩耍,急急忙忙飛回家。
烏鴉媽媽年紀(jì)大,飛不動(dòng)了躺在家,小烏鴉,叼蟲(chóng)子,一口一口喂媽媽。多懂事的小烏鴉,多可愛(ài)的小烏鴉。飛來(lái)飛去不忘記,媽媽把他養(yǎng)育大。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用自然,親切的聲音演唱《小烏鴉
愛(ài)媽媽》2.學(xué)習(xí)小烏鴉愛(ài)媽媽的行為看視頻,聆聽(tīng)音樂(lè)想一想,歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》用怎樣的感情來(lái)演唱適宜?歌曲的進(jìn)行速度應(yīng)該快點(diǎn)好?還是慢些好?提示:A、熱情、愉快地;B、甜美、歡樂(lè)地;C、活潑、自信地;D、深情、悲傷地;E、熱切、親切地;F、幽默、詼諧地。請(qǐng)同學(xué)們親切地說(shuō)一聲:“媽媽,您好!”
節(jié)奏練習(xí)xx
xx|xx|x-|x-|小組合作,按節(jié)奏讀一讀歌詞:
××
××|××|×—|×—|跟著唱2/4拍子強(qiáng)弱變化:●○︱●○︱
強(qiáng)弱強(qiáng)弱為歌曲伴奏①串鈴節(jié)奏:
XX︱XX︱XX︱……②沙錘節(jié)奏
:XX
XX︱XX
XX︱XX
XX︱……
③
三角鐵節(jié)奏:X—︱X—︱X—︱……返回小烏鴉愛(ài)自己的媽媽,長(zhǎng)大不忘媽媽養(yǎng)育之恩,叼來(lái)蟲(chóng)子喂媽媽,你是用什么方式來(lái)愛(ài)你的媽媽的?我們和爸爸媽媽做一個(gè)交流:“今天我要幫爸爸媽媽”
_______。“長(zhǎng)大后
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