PAGEPAGE4幼兒園中班教案?家鄉(xiāng)的水很美?含反思中班教案?家鄉(xiāng)的水很美?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道清水與污水的區(qū)別，從小養(yǎng)成保護(hù)水源的良好行為，不向河里亂扔垃圾和臟物，讓河道都流著清水，知道人們生活離不開水，水能為人類效勞，探索、發(fā)現(xiàn)生活中水的特征，快來看看幼兒園中班?家鄉(xiāng)的水很美?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1.知道人們生活離不開水，水能為人類效勞。2.知道清水與污水的區(qū)別，從小養(yǎng)成保護(hù)水源的良好行為，不向河里亂扔垃圾和臟物，讓河道都流著清水。3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中水的特征。4.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)有些幼兒的理解能力弱一點(diǎn)，所以個(gè)別指導(dǎo)能力弱的幼兒?；顒?dòng)準(zhǔn)備環(huán)境圖片。還有幼兒自己帶來的關(guān)于自己家鄉(xiāng)的圖片?；顒?dòng)過程一.談話激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感1.師：蘇州的園林甲天下，因?yàn)樗苊利?，很受大家喜歡，我們一起去看看吧!提問：這些地方漂亮嗎什么地方漂亮2.師小結(jié)：清清的河水碧波蕩漾，小魚在河里歡快的游二.引導(dǎo)幼兒觀看圖片二。知道河里被污染了會(huì)破壞我們環(huán)境。師：老師還要帶你們?nèi)ヒ恍┑胤?。你們看看這些地方漂亮嗎提問：這些地方漂亮嗎這些地方為什么不漂亮你看到了那些垃圾這些垃圾是從什么地方來的三.討論，使幼兒明白污水的危害師：河水被弄臟了會(huì)給我們生活帶來什么危害(小魚不能生活，不能灌溉莊稼，不能喝，不能被欣賞)四.討論：我們想什么方法使河水變干凈呢1.(不隨便向河道內(nèi)倒生活垃圾和亂扔腐臭物質(zhì)。)2.(多養(yǎng)魚開展水的本身凈化能力。)3.向人們宣傳不往河道扔垃圾。五.參觀社區(qū)河道，了解現(xiàn)狀，想方法解決。1.師：我們新村里的河水干凈嗎我們?cè)鯓訛樾麓搴拥雷鳇c(diǎn)事2.組織幼兒利用廢舊紙盒，制作垃圾箱放在河道邊。3.制作警示牌，掛在河邊(上面寫上：請(qǐng)別向河里亂扔垃圾)教學(xué)反思本次活動(dòng)選材來源于幼兒生活，是幼兒能經(jīng)常遇到的，非常貼近幼兒。教學(xué)步驟安排嚴(yán)謹(jǐn)，過度非常自然?；顒?dòng)中采用了錄象進(jìn)行教學(xué)，把幼兒平時(shí)看到的零零碎碎，有規(guī)律地濃縮在錄象中。使幼兒通過自己的親身感受發(fā)現(xiàn)水的美，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。特別是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒利用廢舊紙盒制作垃圾桶和警示牌更是給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)動(dòng)手的空間。小百科：水是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物，無毒，可飲用。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?家鄉(xiāng)的水很美?含反思

中班教案?家鄉(xiāng)的水很美?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道清水與污水的區(qū)別，從小養(yǎng)成保護(hù)水源的良好行為，不向河里亂扔垃圾和臟物，讓河道都流著清水，知道人們生活離不開水，水能為人類效勞，探索、發(fā)現(xiàn)生活中水的特征，快來看看幼兒園中班?家鄉(xiāng)的