以挫折也是一種享受為題五年級(jí)作文5篇

在豐富多彩的生活中，難免少不了挫折，有的人面對(duì)挫折自強(qiáng)不

息，而有的人面對(duì)挫折就半途而廢，下面是小編為大家整理的以挫折

也是一種享受為題五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家！

以挫折也是一種享受為題五年級(jí)作文1

楊柳不會(huì)總是那樣的碧綠，它總會(huì)有枯萎的時(shí)候;花朵不會(huì)總是那

樣的燦爛，它總會(huì)有凋謝的時(shí)候;人也不會(huì)總是那樣一帆風(fēng)順，因?yàn)榭?/p>

會(huì)有遇見(jiàn)挫折的時(shí)候……

記得是那一次的數(shù)學(xué)測(cè)試，令我久久難以忘卻……

"叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，"好，最后一個(gè)同學(xué)往前收

卷。"只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師那響亮的噪音大聲一喊"呀!怎么辦，還有兩道

解決問(wèn)題空著，不會(huì)的沒(méi)寫(xiě)呢，這下可好，晚上回家老爸問(wèn)到定會(huì)臭

罵我一頓，說(shuō)不定一會(huì)兒下課，老師還會(huì)把我叫到辦公室里去"喝

茶"，可這有什么辦法，誰(shuí)叫自己不爭(zhēng)氣呢?”

考完試后，我沒(méi)有和以前一樣，去和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)題答案，

只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時(shí)，定會(huì)有

幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節(jié)課下課后，便被數(shù)學(xué)老

師叫到了辦公室里去。

"鈴鈴鈴…"放學(xué)鈴聲響了，今天放學(xué)，我不和往常一樣，我沒(méi)有

等平時(shí)一同與我一起放學(xué)回家的同學(xué)找到我，便自己獨(dú)自一人先回家

To教學(xué)樓中沒(méi)有以前那種放學(xué)的喜悅，也少了些歡聲笑語(yǔ)，走在回

家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒(méi)有了以往的那般湛

灰

rmo

在不遠(yuǎn)處，有著一把長(zhǎng)騎，此時(shí)，我坐了下來(lái)，靜靜地回想著在

辦公室的情節(jié)，也幻想著晚上可能會(huì)發(fā)生的一切。這時(shí)，以往與我一

起回家的同伴下了樓，看見(jiàn)了我一臉苦惱的樣子，便知道了我在為何

而發(fā)愁了，便對(duì)我說(shuō)："你呀，就別再想那些令人發(fā)愁的事了，不會(huì)

就不會(huì)嘛，查漏補(bǔ)缺就好了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那美好的晴天馬上便

會(huì)來(lái)到的。"對(duì)呀!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能出現(xiàn)彩虹？

那一次挫折，讓我懂得了許多。

以挫折也是一種享受為題五年級(jí)作文2

做每件事情，多多少少都會(huì)遇到挫折。然而遇到挫折時(shí)，我們一

定不能害怕它，還要戰(zhàn)勝它！

記得有一天，火辣辣的陽(yáng)光照射在地面上，綠油油的小樹(shù)站在小

道旁保衛(wèi)著自己美麗的家園，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著美妙的

歌曲。"伙伴們，快來(lái)，我們的目地地到了!”隨著這一聲喊叫，我們

來(lái)到了山腳下。今天，我們就是來(lái)爬山的。"伙伴們，我們可以開(kāi)始

爬山了「聽(tīng)到這句話(huà)，我按捺不住心中的激動(dòng)，迫不及待地沖了上去。

跑著跑著，我感到腳越來(lái)越重，就像被綁了東西似的。頭上豆大

的汗珠一顆一顆地落下來(lái)，整個(gè)人也累得氣喘吁吁。我找了一個(gè)地方，

坐了下來(lái)。歇了一會(huì)兒，我心想：爬山這么累，要不算了吧，直接回

家好了?？煽吹叫』锇閭儾煌Ｏ蚯暗纳碛?，我的腦里頓時(shí)浮現(xiàn)起老師

說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：失敗并不可怕，而遇到困難不去打敗它才是最可怕的。

我們不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，只有戰(zhàn)勝挫折才能取得成功!想到這，

我立刻站了起來(lái)，擦了擦汗珠，繼續(xù)走了上去。"伙伴們就在前面，

我要超過(guò)她們!”我信心十足，暗暗鼓勵(lì)自己。就這樣，我?guī)е叫?/p>

伙伴的決心，迎難而上。

終于，我超越了她們來(lái)到了山頂上。"山上的景色多美啊!"我不

禁贊嘆道。果然，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才是最美的。清新的空氣彌漫著山

野的味道，體現(xiàn)著人與自然的和諧。遠(yuǎn)處的高山矗立云間，蜿蜒起伏,

綿延不絕，讓人賞心悅目。山底的田野一覽無(wú)余，鱗次櫛比的高樓大

廈也盡收眼底。再看看身旁，幾枝野百合正含羞待放，一切顯得多么

美好！

通過(guò)親身經(jīng)歷，我知道了：無(wú)論做什么事，都要有恒心有毅力，

才能取得成功！

以挫折也是一種享受為題五年級(jí)作文3

人生在世，不如意者十之八九。李白多次拜見(jiàn)統(tǒng)治者，希望得到

朝廷重用，可是始終難以如愿，但是，在坎坷的遭遇面前，他在心底

吶喊"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"，劉禹錫銳意改革，卻因

為觸犯了其他達(dá)官顯貴的利益，被貶到荒涼之地，在苦難降臨之時(shí)，

他堅(jiān)信"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"。他們的經(jīng)歷告訴我們，

挫折并不可怕，可怕的是思想的淪陷。

多數(shù)時(shí)候，我們忙于瑣碎的日常生活，忙于工作、學(xué)習(xí)、交際和

娛樂(lè)，難得有時(shí)間想一想自己，也難得有時(shí)間想一想人生。可是，當(dāng)

我們遇到厄運(yùn)或挫折時(shí)，忙碌的身子停了下來(lái)，挫折打斷了我們所習(xí)

慣的生活，同時(shí)也提供給我們了一些機(jī)會(huì)，而只要我們善于利用這個(gè)

機(jī)會(huì)，肯思考，跨過(guò)眼前的挫折，就會(huì)獲得一種看待人生的新眼光。

古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧，他把對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)看做覺(jué)悟的

起點(diǎn)。而我認(rèn)為人生在世，免不了要遭受失敗與挫折，對(duì)之視而不見(jiàn)

未免太過(guò)膚淺，重振志氣，于新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航，你就一定會(huì)站在那

眾人仰望的金字塔頂端。

我相信一個(gè)受盡苦難卻仍然對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，他胸中一定藏

著從痛苦之中提煉出來(lái)的珠寶。

感謝挫折，它裝滿(mǎn)了我多少的情緒，多少閃耀光芒的日子，多少

黃昏時(shí)的悲傷，多少站在天臺(tái)眺望飛鳥(niǎo)的清晨。

感謝挫折，它就像一束溫暖的陽(yáng)光，將我們這些平凡的男生女生，

照耀成將來(lái)的傳奇。

感謝挫折，它讓我成為了一只美麗而驕傲的燕尾蝶，成功學(xué)會(huì)了

堅(jiān)強(qiáng)。

世界開(kāi)始大雨滂沱，潮汛漸次逼近，當(dāng)潮水涌上年代久遠(yuǎn)的堤岸，

當(dāng)大雨席卷烈日當(dāng)頭的城市，我不在害怕，在雨水滂沱的山路上，我

終于體會(huì)到了什么是成長(zhǎng)。

感謝挫折，它讓我在歲月的累積里褪去了硬殼，孕育出散發(fā)光芒

的珍珠來(lái)……

以挫折也是一種享受為題五年級(jí)作文4

因?yàn)榇煺郏篡`臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;因?yàn)榇煺郏抉R遷忍

辱負(fù)重，完成"史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》"；因?yàn)榇煺?，?ài)迪生堅(jiān)

持不懈，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗發(fā)明出電燈。挫折只是人生風(fēng)景中的一處站

點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)笑著對(duì)它說(shuō)：你好！

孔子因?yàn)榇煺?，開(kāi)辦私塾，成就一代"圣人"；李白因?yàn)榇煺?，?/p>

劍天下，終成一代"詩(shī)仙"；柳宗元因?yàn)榇煺?，游山玩?完成《永州

八記》。所以說(shuō)，挫折并不可怕，可怕的是有的人受到挫折后對(duì)生活

的消極，對(duì)人生的悲觀(guān)。盧梭說(shuō)過(guò)"磨難，對(duì)于弱者是走向死亡的墳

墓，而對(duì)于強(qiáng)者則是生發(fā)壯志的泥土。"如果你想成為強(qiáng)者，那么就

笑著面對(duì)挫折，大聲喊出"歡迎來(lái)戰(zhàn)。"

張海迪，一位傳奇的女性，她五歲時(shí)因患病而導(dǎo)致高位截癱，可

是她并沒(méi)有因此消沉，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，并學(xué)習(xí)

針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。挫折對(duì)于她來(lái)說(shuō)，不過(guò)就只是生命中微不足道的

風(fēng)景，看過(guò)了，就該繼續(xù)上路了，不能原地停留，而因此耽誤了自己

的青春年華。她是生活的強(qiáng)者，更是生命的強(qiáng)者。

面對(duì)挫折，我們不能選擇一味的逃避，要學(xué)會(huì)迎難直上，用平常

心面對(duì)它，用堅(jiān)強(qiáng)打敗它。

我有一個(gè)很崇拜的偶像，他從小就踢足球，持續(xù)了十三年，可是

這不是他想要的生活，他選擇了退役，面對(duì)父母的冷淡，朋友的勸阻,

他繼續(xù)堅(jiān)持自己的信念，沒(méi)有放棄，他用三個(gè)月完成了高中三年的課

程。面對(duì)挫折，他有過(guò)氣餒，有過(guò)彷徨，可最終還是朝著自己的理想

沖去，用成績(jī)證明了自己。

面對(duì)挫折，我們要時(shí)刻記住：挫折只是我們?nèi)松L(fēng)景中的一處站

點(diǎn)，不是終點(diǎn)。我們要時(shí)刻笑著對(duì)它說(shuō)：挫折，你好！

以挫折也是一種享受為題五年級(jí)作文5

"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"面對(duì)困難是一把打

開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。人們?nèi)绻倭祟B強(qiáng)面對(duì)挫折的精神，那么這條人

生之河就會(huì)干涸。

在廣闊的天空中自由翱翔的雄鷹讓人羨慕，可它在們?cè)趯W(xué)會(huì)飛翔

之前，都會(huì)經(jīng)過(guò)一次死亡的洗禮;當(dāng)小鷹的羽毛豐滿(mǎn)到時(shí)候，它們的母

親會(huì)把它們帶到懸崖邊上，無(wú)情地將小鷹推下懸崖。如果小鷹勇敢地

張開(kāi)翅膀，便會(huì)學(xué)會(huì)飛翔，然后展翅高飛。如果小鷹選擇放棄退縮，

便會(huì)墜下懸崖摔得粉身碎骨，遍體鱗傷。

人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、平平坦坦的，在這條漫長(zhǎng)的道路

中，我們難免會(huì)遭受挫折。但沒(méi)有激流的沖刷，就沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)

有風(fēng)雨的洗禮，就沒(méi)有彩虹的美麗。人也一樣，沒(méi)有困難與挫折的考

驗(yàn)，就沒(méi)有不屈的人格。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："挫折與不幸，是天才

的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵。"

愛(ài)迪生是家喻戶(hù)曉的大科學(xué)家，他在發(fā)明電燈的時(shí)候，用極大的

耐心與毅力，反復(fù)試驗(yàn)，挑選了無(wú)數(shù)種材料做燈絲。雖然最后多都是

以失敗告終。面對(duì)困難，他沒(méi)有輕言放棄，別人都說(shuō)他失敗了，而他

說(shuō)："不!我沒(méi)有失敗，我找到了許多不能成功的原因。"之后