少先隊活動課教案1《校園安全》愛心主題隊會活動目的：結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人?；顒訙蕚洌夯顒訙蕚洌宏犉臁⒊銎烨⑼似烨?、隊歌、安全知識，關于安全方面的事例?；顒舆^程：活動程序一、開始部分：中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，四年級（5）班中隊原有少先隊員60人，實到60人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，批準你們開會，并預祝你們的隊會圓滿成功。中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。二、宣布隊會開始。主持人：各位同學：《校園安全》愛心主題隊會現(xiàn)在開始。三．關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。1．同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。2．校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。3．上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。4．請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。5．還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？四.生活中的不文明現(xiàn)象1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。3.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B在教室里互相追趕。4.在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？5.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A原諒同學或報告老師，讓老師處理。B記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C據(jù)情節(jié)給予報復。D叫家長到學校來教訓對方。（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是（）A在道路中間攔車。B上車時爭先恐后。C車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）A上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B不管他C去勸阻D告訴老師（5）遇到火災時，撥打（）A110B119C120D121（6）在道路上行走時（）A和同學邊走邊打鬧。B要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。C行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D為趕時間與機動車輛搶行。6.判斷：（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（5）用沙子或泥土打仗。（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。五、活動總結。1.對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。2．播放歌曲《祝你平安》。“紅領巾心向黨”主題活動2一、活動意義:開展本次少先隊活動是為了讓學生認識到少先隊員的職責和義務，增強對團隊組織的認識，并加強未成年人思想道德教育，從小樹立崇高的理想，培養(yǎng)小學生的愛黨愛國情感。二、活動建議主要舉行“少先隊知識知多少”知識競賽、“紅領巾心向黨”主題活動、“紅領巾飄揚在胸前”主題班會等活動。讓隊員在活動中懂得怎樣做一個光榮的少先隊員。三、活動主題：以“紅領巾心向黨”為主題，緊緊圍繞少先隊的根本任務，回顧少先隊在黨的領導和團的帶領下走過的光榮歷程，強化少先隊員黨、團、隊相銜接的組織意識，激發(fā)他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感。通過活動，讓學生了解少先隊的光榮史和改革開放以來少先隊的發(fā)展史，從而激發(fā)學生的愛紅領巾、愛少先隊、愛祖國之情，增強民族自豪感和光榮的責任感，繼承和發(fā)揚光榮的革命傳統(tǒng)，為振興中華而發(fā)憤圖強，為了偉大祖國更加輝煌燦爛的明天而時刻準備著!活動準備：隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、小品等活動程序一、開始部分：中隊長：全體立正?。ㄅ艿街嘘犦o導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，四年級（5）班中隊原有少先隊員60人，實到60人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，批準你們開會，并預祝你們的隊會圓滿成功。中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。二、宣布隊會開始主持人甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。主持人乙：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（全體再齊說一遍）主持人甲、乙合：五年級中隊“陽光下飄揚的紅領巾”主題中隊會現(xiàn)在開始。主持人甲：伙伴們，還記得2010年的6月1日嗎?我想大家都不會忘記，那一天我們戴上了鮮艷的紅領巾。主持人乙：紅領巾是少先隊的標志，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?？吹斤h揚的紅領巾，你們又想起了什么呢？（自由發(fā)言）主持人甲：無數(shù)的革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求我們繼承黨的事業(yè)，讓革命精神代代相傳。主持入乙：是呀，紅領巾來之不易，自從我們戴上了紅領巾，便成為一名光榮的少先隊員。紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，你們是否了解了中國少年先鋒隊的光榮歷史呢？主持人甲：光榮的隊史，是我們的驕傲，代代偉人為我們自豪，為此他們奮筆疾書，給我們提出了新的希望：學生1：我知道宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上?！睂W生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞：“好好學習，天天向上”學生3：劉少奇爺爺?shù)念}詞：“少先隊的勞動要和政治結合，不要讓少年兒童覺得勞動是苦事，要成為他們生活上的需要?！睂W生4：鄧小平爺爺題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人?！睂W生5：江澤民爺爺題詞：“星星火炬，代代相傳?！敝鞒秩艘遥褐袊倌晗蠕h隊成立以來，在偉人的號召下，在輔導員老師的教育中，涌現(xiàn)了一批又一批的少年英雄，我們這些21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添了更奪目的光彩。（傳來哭聲）嗚。。。。。。主持人甲：大家請安靜，聽，誰在哭？小品：《紅領巾的自白》主持人甲：同學們，你覺得小美應該原諒明明嗎？小組討論、發(fā)言。主持人乙：下面，請輔導員為我們講話。主持人乙：少先隊的生活將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍?，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的童年，我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，因為：我們有一首難忘的歌——(生)中國少年先鋒隊隊歌。主持人甲：我們有一面難忘的旗——(生)中國少年先鋒隊隊旗。主持人乙：我們有一種難忘的禮——(生)中國少年先鋒隊隊禮(行隊禮)。主持人甲：我們有一種難忘的標志——(生)我們少先隊的紅領巾主持人乙：我們有一種難忘的誓言。輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著!(音樂起《少年先鋒隊隊歌》。)《學法、知法、守法——讓我們健康成長》主題隊會3一、活動意義:開展本次少先隊活動是為了讓學生認識到知法、守法的重要性，，并加強未成年人思想道德教育，從小培養(yǎng)小學生的良好行為習慣。活動準備：隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、小品等活動程序一、開始部分：中隊長：全體立正?。ㄅ艿街嘘犦o導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，四年級（5）班中隊原有少先隊員60人，實到60人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，批準你們開會，并預祝你們的隊會圓滿成功。中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。二、宣布隊會開始（《學法、知法、守法——讓我們健康成長》主題中隊會現(xiàn)在開始（主持人上臺）主持人甲：春風春雨春滿園，法制教育譜新篇，知法守法用好法，實現(xiàn)理想走向明天。主持人乙：我們需要清新的空氣，我們需要溫暖的陽光，我們需要甘甜的雨露，我們需要健康地成長。主持人甲、乙：“學法、知法、守法——讓我們健康成長”主題隊會現(xiàn)在開始！主持人甲：社會公德狀況是社會風貌的窗口，是一個社會物質(zhì)文明、精神文明水平的綜合體現(xiàn)。我們生活中的不文明現(xiàn)象仍舉目可見：在公共場所旁若無人地高聲談笑，毫不顧及他人的存在；在大街上隨地吐痰；不維護公共秩序；破壞公物；不尊老愛幼，遇到壞人壞事，圍觀起哄的多，見義勇為者少；公共場所亂貼廣告，私搭亂建，阻礙交通；商販營業(yè)場所臟亂差，不講商業(yè)道德等等。主持人乙：社會就像一部大機器，要使其實現(xiàn)良性運轉，前提就是每一個部件乃至每一個螺絲釘都要處在良性的狀態(tài)。瞧，我們的遵紀守法宣傳隊來了。（一）三句半《爭當守法小公民》主持人乙：是啊，如果人人都爭做好公民，那么，違法犯罪的就少了，因為畢竟法制社會要靠每一個人自覺遵守和維護，同樣法制意識要靠每一個人從點滴事情培育。主持人甲：在我們的學習生活中，難免會與人發(fā)生一些矛盾，產(chǎn)生一些積怨，當你因心情壓抑急于發(fā)泄時，請多一點克制，少一點放縱，多一些理智，少一點沖動。請欣賞相聲《法律的威力》（二）相聲《法律的威力》主持人甲：看完了相聲，我想我們更明白了，人與人之間要互相理解，互相尊重。只要人人都學法、知法、守法，世界將變成美好的人間。作為新世紀的少年，法律伴我同行，我們時刻不忘。請欣賞《法制教育拍手歌》。（三）童謠《法制教育拍手歌》主持人乙：在這個形形色色，千姿百態(tài)的世界里，有許多事情無時無刻不在吸引著人們的注意，誘惑著人們。請欣賞小品《這種行為對不對--未成年人進網(wǎng)吧》（四）小品《這種行為對不對》（小品表演完之后都由主持人向全體隊員提問：他們的行為對不對，為什么？根據(jù)《未成年人保護法，未成年人不能進網(wǎng)吧。）主持人已：我們再來聽一個關于迷戀網(wǎng)吧而走上犯罪道路的真實故事《一名少年犯的心聲》（五）法制故事《一名少年犯的心聲》主持人甲：看來少年犯已經(jīng)充滿悔恨，在法官們的幫助下，走上了正軌。主持人乙：是啊，早知今日，何必當初呢？據(jù)有關人士調(diào)查，大多數(shù)少年犯罪是因為他們不懂法律，是無知使他們走上了犯罪道路。主持人甲：為了不使悲劇重演，我們每個少年兒童都有必要學習法律知識。我們班已經(jīng)學了許多法律方面的知識。接下來讓我來考考大家。（六）法律知識問答1、《中華人民共和國未成年人保護法》從何時起施行？（1992年1月1日起施行）2、什么是未成年人？（未成年人指未滿十八周歲的公民）3、《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？（父母或其他監(jiān)護人必須尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，不得使之輟學。）4、《未成年人保護法》對未成年人招用有那些規(guī)定？（任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人，任何組織及個人非法招用未成年人的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照等處罰。）5、有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種行為違法嗎？（這種行為違違反了《未成年人保護法》和《義務教育法》。）主持人乙：大家的法律知識可真豐富。我們只有懂得了學法、知法、守法、用法，才能用法律知識維護自己的合法權益。主持人甲：我們只有牢記了文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法，才能擁有良好的道德品質(zhì)。下面請欣賞詩歌朗誦《法，在我心中》。（六）詩歌朗誦《法，在我心中》主持人乙：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識銘記心間。下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地念好這首《小學生普法教育三字經(jīng)》。（七）新三字經(jīng)：《小學生普法教育三字經(jīng)》主持人甲：春雨春風春滿園，法制教育譜新篇，知法守法用好法，實現(xiàn)理想走向明天?！皩W法、治法、守法——讓我們健康成長”主題隊會到此結束。請輔導員講話。（八）輔導員講話內(nèi)容：今天是一次生動的主題中隊會，然而當我們平時行動時是否能按照法律、法規(guī)或校紀校規(guī)的要求行動才是今天主題隊會的真正目的。盼望著我們的同學能夠在法制的社會中不僅學法、知法，還要守法、用法，讓自己成為一個合法的好公民。祝愿我們的社會在法制的陽光普照下變得更文明，大家的生活更美好。第六項：呼號（中隊長領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”）《我是安全小衛(wèi)士》隊會活動教案4活動目的：1.通過本次主題班會，幫助學生掌握一些安全常識，增強學生安全意識，教育學生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。2．模擬表演、知識競答等形式鞏固并拓展學生對“安全意識”、“自護意識”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。3．形成學習、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。活動準備:1.確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。2.學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。3.黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個美術字。4.制作精美的圖片?；顒舆^程：一、開始部分：中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，四年級（5）班中隊原有少先隊員60人，實到60人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，批準你們開會，并預祝你們的隊會圓滿成功。中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。二、安全小貼士教師引導學生展示收集和整理的有關安全方面的資料，讓學生用自己喜歡的方式交流自己的學習成果和獨特的感受。教室的墻報可開辟“安全知識知多少”的專欄進行征答。二、問題大觀園發(fā)動學生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導：飲食安全方面：1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們該不該吃呢？2.明明學著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？交通安全方面:1.放假了，小剛在乘公共汽車時拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對嗎，為什么？2.乘車時，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？3.看到媽媽在馬路對面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對嗎？校園安全方面：如果你看到有同學在樓梯上跳格子、上下樓梯時摟肩搭背、在操場上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。三、安全小博士針對提出的問題，組織學生進行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們在日常生活中應該怎么做。安全警句朗讀：(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。四、活動總結：同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠伴隨我們大家！謝謝同學們！《文明在行動》少先隊隊會活動教案5活動目的：通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。體驗為集體為他人服務的快樂，爭當文明小使者。活動準備1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、懂禮貌方面的節(jié)目。2．“文明少年”達標章若干個，光榮花若干朵?；顒有问剑簩嵺`體驗活動活動過程：一、開始部分：中隊長：全體立正?。ㄅ艿街嘘犦o導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，四年級（5）班中隊原有少先隊員60人，實到60人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，批準你們開會，并預祝你們的隊會圓滿成功。中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。二、小眼看文明立足小崗位，在中隊進行“中隊存在哪些不文明現(xiàn)象”討論會。隊員之間相互交流自己的認識，并以日記的形式寫一篇感受，目的是讓隊員明白文明禮儀的重要性。可以從我們身邊的一些事說起，例如：同學之間語言散漫、把廢紙、包裝袋隨手扔在地上、在課桌上用筆亂畫、參加集體活動時大聲喧嘩并站立，嚴重影響后面觀眾的觀看效果等。三、小嘴說文明組織隊員討論“如何才做到文明禮儀”。請隊員代表介紹做法。引導隊員反思自己在文明禮儀上還存在哪些問題，每人給自己和中隊出一個金點子，并要求隊員以日記的形式寫出自己、中隊整改計劃，并把它貼在醒目位置，時刻提醒自己和他人，應說到做到。目的是幫助隊員找出自身和中隊中存在的問題，樹立人人爭做“文明小使者”的意識。四、文明小使者開展“文明小使者”我能行系列競賽活動，體驗成長的快樂。1.小隊開展“文明小使者”評比活動。每天隨機評比、登記，把身邊的一些先進事跡記錄下來，并采取積分和表揚雙重方式，一周統(tǒng)計一次總分，小隊總分前兩名的將獲得“文明小使者”的稱號。連續(xù)四周被評為光榮稱號的將一次加小紅旗十面。2.中隊開展“文明小使者”的評比活動，根據(jù)每天值日班長的檢查評比結果進行評比，一月評比一次，發(fā)放證書。這個環(huán)節(jié)的目的是通過各種活動調(diào)動隊員參與的積極性，在活動中提高隊員的文明意識。五、活動總結“學雷鋒、做傳人”隊會課教案6一、隊會課主題：學雷鋒、做傳人二、活動目標情感目標：通過活動，增強學生“服務他人、快樂自己”的情感體驗。教育目標：通過活動的開展，讓學生認識到新時期里應該學習雷鋒關愛他人、服務社會的精神，學會關注社會、關心身邊的人。三、活動前準備：學生收集的雷鋒故事、出旗人員安排（3人）等四、隊會儀式：各小隊整隊，報告人數(shù)，出隊旗，敬隊禮，合唱隊歌。新聞主持人（學生）：觀眾朋友們，下午好！引入新聞主持人：“新時代里，我們應該學習雷鋒的什么精神？”這一問題引發(fā)了大家的激烈討論。（播放我校學雷鋒啟動儀式的圖片）給學生一些有效的點撥，引導孩子順利地開展活動。我來說：“我們應該學習雷鋒叔叔關愛他人的精神?！蔽矣X得：“現(xiàn)在的我們，應該做到誠實守信，就像雷鋒叔叔一樣。”……（找5名同學左右）（我認為在同學們自己演出的節(jié)目中感受雷鋒精神，調(diào)動學生參與活動的欲望就會更強，進一步提高學生學習雷鋒精神的興趣，）沿著三月的小溪，尋找你的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？……他和懂得關愛的孩子在一起，他和熱心助人的孩子在一起，他和學習優(yōu)異的孩子在一起……啊，誰要想找雷鋒叔叔，只要做一個心靈美的紅領巾，敬愛的雷鋒叔叔啊，就會時時刻刻和他在一起！說雷鋒（激發(fā)學生課外閱讀的愛好，利用課余時間收集雷鋒相關的故事）新聞主持人：有這樣一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！逼鋵崳芏鄷r候，助人為樂只是舉手之勞。比如，公交車上讓座、扶老人過街。雷鋒就是這樣一個人，平凡之中見偉大，在他短暫的一生當中，究竟做了哪些好事呢？請看下面的報道。（學生收集的雷鋒故事）主持人采訪同學們：（鍛煉學生語言表達能力，學生舉手回答）同學1：我知道，雷鋒叔叔經(jīng)常給班里的戰(zhàn)友洗褥單、補被子，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。同學2：我也知道，他在又一次乘火車回部隊時，讓座給一個有病的老大爺。同學3：最令我感動的是，雷鋒叔叔領到連隊發(fā)下的1斤蘋果，怎么也舍不得吃，后來送給了醫(yī)院里的傷病員?！?—6名同學（同學講完后，可以播放一些雷鋒助人為樂電影的一段視頻或者一些圖片）學雷鋒（我認為劃分成小隊的方式開展活動，這樣，學生參與活動的欲望就會更強，社交能力、語言表達能力、團結協(xié)作能力都能在活動中更好地得到提升）新聞主持人：隨著時代的進步，雷鋒精神的范圍也顯得更加廣泛，在當今社會，我們更加注重關愛他人、服務社會的精神，在金山小學5年級1班的隊會課上，我們就看到了這樣一組畫面：記者采訪：同學們，你們都學著雷鋒叔叔，做了哪些好事??？（各小隊展示，學生在學雷鋒活動中實質(zhì)性的體驗和收獲）心靈美小隊：我們小組跟著老師一起走進了敬老院，你們看，這些照片就是我們幫助老人打掃、談心和表演節(jié)目時拍的。爺爺奶奶們都非常的開心，他們都說，你們真是我們的開心果，看到爺爺奶奶開心的樣子，我們的心里也甜滋滋的。行為美小隊：我們小隊和老師一起，到金山加油站植樹帶植樹，和伙伴兒們一起植樹造林，綠化大地，保護環(huán)境，你們瞧，照片上得小伙伴種得多開心。同學們都覺得，植樹造林是一件有意義的實踐活動。語言美小隊：我們語言美小隊配合學校大隊部做好各項宣傳雷鋒精神的工作，參加了大足電視臺“學雷鋒樹新風”拍攝活動，幫助各班辦好“學雷鋒，做傳人”主題黑板報，制作了學雷鋒宣傳資料，在升旗儀式上帶領全校同學宣誓——做雷鋒的傳人。大家瞧，我們隊勁頭多足。同學們都覺得我們傳播了雷鋒精神，做了非常有意思的事情。……做雷鋒（你發(fā)現(xiàn)的雷鋒，教會學生要善于細心觀察身邊的事物，做一個生活中的有心人，同時潛移默化學生明辨是非能力，知道什么是對，什么是錯）主持人：雖然雷鋒已經(jīng)離開我們50年了，但是，雷鋒的精神卻隨著時代的潮流在不斷的進步著，雷鋒精神離我們并不遙遠，它就在你我的身邊，我們應該怎么樣來學習雷鋒呢？（可以小組討論之后由小組代表回答）1小組：同學們，你們記得上次操場水管爆裂嗎？我們學校好多小伙伴從圍墻邊搬來磚塊，為他人搭起了一座臨時的小橋，幫助大家解決了無法過路的困難。2小組：我們小組張琳同學在操場撿到10元主動交到大隊部并由大隊部尋找到失主，還給了失主。主持人：其實啊，這一樁樁、一件件都是舉手之勞的小事情，但是，卻給大家?guī)砹朔奖?，學習雷鋒就是體現(xiàn)在生活當中的小事上，學雷鋒，就這樣簡單。六、輔導員點評：少先隊員們，在今天的隊會活動中你們表現(xiàn)得非常棒，讓我們所有人都懂得了學習雷鋒其實就是幫助別人做力所能及的事。今天，從活動中我欣喜的看到新時代的雷鋒精神在你們身上發(fā)揚、滋長，我為你們感到驕傲，希望你們繼續(xù)學做新時代的雷鋒，“服務他人快樂自己”，你們與紅領巾共成長，我與你們共成長?！逗昧晳T早養(yǎng)成》少先隊活動課教案7活動目的：本次主題隊會，以讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣為主線，通過兒歌、三句半、小品、舞蹈等形式的表演，引發(fā)學生對從小養(yǎng)成好習慣重要性的思考。從而知道好習慣的重要性，提高學生辨識好習慣和不良習慣的能力，并且能夠改正不良習慣，提高自我控制能力。自覺促使學生養(yǎng)成一生受益的好習慣?；顒訙蕚洌簝焊?、三句半、歌曲音樂、課件等。活動過程：一、開始部分：中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，四年級（5）班中隊原有少先隊員60人，實到60人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，批準你們開會，并預祝你們的隊會圓滿成功。中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。二、活動進行當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響起整個校園，新的一天開始了。作為小學生，我們應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。今天我們在這里舉行以“讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣”為主題的隊會，希望同學們以此為起點，促進我們共同進步。今天我們在這里開隊會，希望同學們通過本次隊會能夠從小養(yǎng)成好習慣，長大成為有用之才。下面請聽曲政為我們帶來的兒歌《好習慣》小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；寫作業(yè)，用心記，練就本領比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力；好學生，愛學習，天天向上爭第一。聽了這首兒歌，你覺得好習慣是什么？請回答。（學生回答）今天我們隊會的主題是“好習慣早養(yǎng)成”，那么大家都有哪些好習慣呢？生交流。習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習慣需要長時間的堅持，才能養(yǎng)成。下面我們聽聽李雪涵和李嘉是怎么說的。堅持的時間越長，習慣的力量就越強習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變只要有恒心，壞習慣就會和你說再見那我們快快種下一個好習慣吧！請聽三句半：《我們從小愛勞動》鑼鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，面向大家做匯報——快講！我們中隊決心大，行動來個軍事化，自己動手學自理——真不差！我在家中學做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不咸——解饞！自己練習洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上——舒服！自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)——我全會！自己事情自己做，關心集體不用說，家長老師都高興——了不起！自己的事情自己做，這也是一種好習慣勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮請欣賞歌曲《勞動最光榮》每天早上，我們迎著燦爛的朝陽，走進美麗的校園，開始了一天愉快的學習生活。在我們的身上，應該堅持不講臟話、粗話，提倡文明用語！除了“對不起”之外，你還知道哪些文明用語呢？下面進行搶答題：見到長輩說：“您好”！客人來到時，應該熱情地說：“請進”接受別人的幫助時，誠懇地說：“謝謝!”打擾了別人，抱歉地說：“對不起“接受別人的道歉，誠懇地說：“沒關系”和親友告別時，揮揮手說：“再見”當然啦，講文明，講禮貌不能只掛在口頭上，更要把它落到實際行動中去，不僅要做到語言美，還要做到行為美。讓我們行動起來，及時糾正自己的行為，共同為和諧校園而努力。齊唱《咱們從小講禮貌》同學們，以上行為我們要落實讓我們身上的好習慣越來越多做個受歡迎的文明人。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德可見，好習慣是比金錢更值錢的財富，它會使我們終身受益。我們是祖國未來的花朵，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習慣。全體起立，宣讀我們的承諾：請舉起右拳。我們的承諾：1、舉止文明，尊敬師長，言行得當。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架，不在走廊里亂跑哄鬧。2、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻上、桌上亂涂亂畫，不損壞花草樹木。3、講究個人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。4、自覺遵守紀律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，考試要誠實，課間活動不大聲喧嘩。5、自己的事情自己做，自己整理書包或其他物品。宣讀完畢，手放下，請坐。三、活動總結同學們，今天我們承諾了，明天就要好好實施我們的承諾；現(xiàn)在我們承諾了，將來就要圍繞承諾認真完成每一件事情，不要只把承諾放在口頭，要有實際行動。讓我們?yōu)楹椭C而美麗的校園共同實現(xiàn)我們的承諾吧。師：同學們，本次班會課的收獲是很大的。我們應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守小學生守則做起，播種好習慣，收獲好性格，成就大未來?！段沂枪鈽s的少先隊員》隊會活動教案8一、活動目的1.增強少先隊員的光榮感和自豪感。2.培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民的意識，樹立為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人的思想。二、活動準備多媒體視頻、少先隊隊歌三、活動內(nèi)容：1.每個少先隊員都應該知道，我們的少先隊有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立后的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備著”！現(xiàn)在，“準備著”不僅僅是口號，更是行動，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代，少先隊都是中國革命的參與者，并發(fā)揮了重要作用。2.觀看視頻，了解少先隊的光榮歷史。3.重溫入隊宣誓儀式。多媒體出示少先隊入隊誓詞，班主任領讀，學生認真大聲跟讀，通過重溫入隊宣誓儀式活動，啟發(fā)每一名少先隊員加強自我教育。一、活動目的：1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；3.促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。二、活動過程：（一）放《友誼花開萬里香》音樂開場，主持人講開場白。（二）進行“相互采訪”活動。1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。3.把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。（三）帶著你的朋友來聊一聊。請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（四）將心比心，換位表演。1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的同學換位，繼續(xù)表演。1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了?！眱扇烁吲d地離去。2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個'位置\'，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢?。ㄎ澹┩恢Ц?。請一對好朋友出來領唱《友誼花開萬里香》，全班齊唱。（六）“跛子指揮瞎子走路”游戲。全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從規(guī)定的一側，走到前方4米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。（七）輔導員總結。同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！《我們的隊名》少先隊活動教案9活動主題：我們的隊名活動目標：知道隊名的來歷，明白先鋒的作用和學先鋒的要求，從小立志學習先鋒榜樣，爭當“四好少年”，為少先隊組織添光彩?；顒觾?nèi)容：知道隊名的來歷，了解先鋒的含義，學習英雄少年賴寧的精神?；顒訙蕚洌?、輔導員事先制作好隊名來歷的PPT——《光輝的歷程》。2、布置隊員課前網(wǎng)絡搜集有關王二小、海娃、雨來、龍梅和玉榮、賴寧等人物的故事并用A4紙打印出來。3、輔導員搜集少年英雄賴寧、龍梅和玉榮的故事及照片活動步驟與過程一、介紹隊名的來歷。1、了解隊名來歷。同學們，你們都已經(jīng)是少先隊員了。你們知道我們的組織，少先隊的全稱是什么嗎？你們知道中國少年先鋒隊名稱的由來嗎？（1）1924-1927北伐戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨創(chuàng)立的第一支少年兒童組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃。打倒列強！打倒軍閥！窮苦兒童從此有了最早的家園。（2）1927-1936土地革命戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團。蘇維埃的紅小鬼，打土豪，斗惡霸，不怕困難，不怕犧牲。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)士奔前方。（3）1937-1948抗日戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫抗日兒童團。站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一塊糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。（4）1948-1949解放戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫地下少先隊和兒童團。解放區(qū)里救護傷員，國統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。（5）1949年至今，在中國共產(chǎn)黨的帶領下，中國少年兒童組織不斷發(fā)展、壯大。1949年10月13日，伴隨著新中國的成立，中國少年先鋒隊誕生了。星星火炬的旗幟，引導著新中國的一代又一代少先隊員們準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。2、交流鞏固看完多媒體得到的知識。少先隊員們，看完了《光輝的歷程》，你記住了什么？（讓隊員說一說自己記住的內(nèi)容）二、學習先鋒，爭當先鋒。（一）討論了解“先鋒”的含義。1、提問：中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊，是少年兒童中的先鋒，你們知道什么是“先鋒”嗎？（讓隊員說一說先鋒的意思）2、講解“先鋒”的意思。（1）行軍或作戰(zhàn)時的先遣將領或先頭部隊。（2）比喻在事業(yè)中起先頭引導作用的人或集體。（3）表揚某人在一件事上的出色表現(xiàn)。（二）講故事，資料交流。（了解王二小、海娃、小英雄雨來的先鋒事跡。）為了新中國的誕生，我們少先隊涌現(xiàn)出了大批先鋒，誰知道他們的英雄故事，給大家講一講？（輔導員配合隊員講解的人物故事出示少年英雄的照片）（三）感悟新時期小先鋒——少年英雄賴寧的精神。1、剛才大家講的是新中國成立之前的少年英雄，是我們這個先鋒隊的先驅(qū)。新中國成立之后，不用再為了保家衛(wèi)國站崗放哨，但是我們少先隊之中還是涌現(xiàn)出很多為了國家為了集體利益不怕犧牲的少年英雄，他們有龍梅和玉榮，還有年僅12歲，為了撲救山火而壯烈犧牲的小英雄賴寧。2、輔導員出示賴寧照片，講賴寧撲救山火的故事。（強調(diào)：不提倡自己去救火，應該注意自身安全，發(fā)現(xiàn)火情可以給大人打電話求救、報警等，尋求大人的幫助，避免無謂的犧牲。）（四）學習賴寧的精神深入理解先鋒的含義和作用。1、想一想、說一說：賴寧，和隊員們剛才講的英雄少年都是我們少年先鋒隊的一員，是我們學習的榜樣。他們都具有什么樣的精神？這種精神對我們的國家和人民有什么好處？你有什么想法？今后打算怎樣做？2、演一演：游戲體驗站崗放哨。我們也學解放前的少年先鋒們?yōu)榱吮Ｗo群眾，給群眾通風報信、站崗放哨好不好？三、活動拓展：尋訪先鋒人物。課后尋找學校里的“小先鋒”。了解他們的故事、事跡，推薦給學校網(wǎng)站、紅領巾廣播站。下節(jié)課，老師將讓大家介紹你尋找的先鋒人紹物故事，并把他們的故事、事跡材料布置在中隊的《先鋒角》專欄中。四、活動小結。這節(jié)課我們知道了少年先鋒隊的含義，還了解了先鋒的意義，希望少先隊員們以這些英雄為榜樣，爭當少年先鋒，爭做“四好少年”，使我們的少先隊組織更加光榮，我們的紅領巾更加鮮艷。《爭當“四好少年”，為少先隊組織添光彩》隊會活動教案10活動目標：知道隊名的來歷，明白先鋒的作用和學先鋒的要求，從小立志學習先鋒榜樣，爭當“四好少年”，為少先隊組織添光彩?；顒觾?nèi)容開展學先鋒、做先鋒活動。站好少年先鋒崗，從點滴小事做起，在學習和活動中學習先鋒?；顒訙蕚?、搜集愛心助人公益廣告視頻：如：一位小伙子幫助老爺爺推三輪車的公益廣告視頻等。2、華盛頓小時候損壞爸爸櫻桃樹的故事及照片。活動步驟與過程一、回顧先鋒的含義。上節(jié)課我們知道了先鋒的含義，知道了先鋒應起到榜樣作用，這節(jié)課我們繼續(xù)討論先鋒這個話題。二、討論怎樣做先鋒。1、情景討論：情景一助人榜樣：【介紹：一位小伙子幫助老爺爺推三輪車的公益廣告?！磕阍撛趺醋?？說一說。情景二誠信榜樣：【輔導員講解：美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時候損壞父親最愛的櫻桃樹的故事?！棵绹谝蝗慰偨y(tǒng)華盛頓小時候在承認了自己損壞了父親最愛的櫻桃樹后，養(yǎng)成了今后敢于承認自己的錯誤的習慣，結果怎么樣？你怎么看？2、介紹自己尋訪的先鋒人物。在我們生活的新時代，還有很多先鋒、榜樣人物值得我們學習，誰知道，來講一講？3、說一說：做先鋒、當榜樣，在平時的生活學習中應該怎樣做呢？誰來說一說？我們把大家尋訪到的這些先進人物的事跡在板報上展示出來，讓大家隨時以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W習好不好？三、模擬體驗：學站先鋒崗。學先鋒應該落實在自己的實際生活和學習中，我們學校大門口設立的少年先鋒崗，就是現(xiàn)在我們隊員學習繼承兒童團員站崗放哨活動的一種延伸。只是我們站崗的目的不一樣了，現(xiàn)在我們站崗是幫助隊員更好地遵規(guī)守紀，注意儀容儀表，文明禮儀，更好地向先鋒看齊，只有出色的人才能參加站先鋒崗這個活動。你準備好了嗎？1、小討論：我們應該怎樣站先鋒崗？注意些什么呢？2、隊員模擬體驗站先鋒崗。（輔導員從執(zhí)旗動作、站姿、禮儀等方面做指導）3、站先鋒崗的隊員有什么體會，誰來說一說？（交流站先鋒崗體會。）四、活動拓展：實踐體驗站先鋒崗。剛才有幾組隊員模擬體驗了站先鋒崗，從執(zhí)旗動作、站姿、禮儀等方面做得都較好，大家想不想實際站一次先鋒崗？好，今天課后請大家以中隊為單位，寫一份申請，每名隊員簽上自己的名字，向?qū)W校少先隊大隊提交申請，實際到校園里站一次學校少年先鋒崗。好不好？五、活動小結：這節(jié)課，我們討論了怎樣做先鋒，大家介紹了自己尋訪到的先鋒人物故事，并且布置在中隊先鋒角專欄中，還模擬體驗了站先鋒崗，希望大家從小立志，學習先鋒榜樣精神，努力成為“四好少年”，讓隊旗因為我們而更加鮮艷！《一路書香伴我行》隊會活動教案11活動目的：1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書?；顒訙蕚洌号啪毾嚓P的小品、舞蹈、朗誦和講故事等節(jié)目?；顒舆^程：一、開始部分：中隊長：全體立正?。ㄅ艿街嘘犦o導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，四年級（5）班中隊原有少先隊員60人，實到60人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，批準你們開會，并預祝你們的隊會圓滿成功。中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。二、導入甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！甲和乙：一路書香伴我行主題班會現(xiàn)在開始。三、明確讀書重要性甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的?！币遥汗沤裰型獾拿藢τ谧x書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧?。P于讀書的諺語。）小黑板出示學習。例：書讀百遍，其義自見。書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。四、了解該讀什么書乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。哎，龍軼群，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢？甲：這個嗎，我可要賣一賣關子了。還是讓我們來欣賞一個小品吧，相信你會得到答案的。乙：哦，我明白了，我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來一個閱讀大比拼，看看誰能爭當“閱讀之星”。甲：緊張的讀書知識競賽開始了，誰搶答的題目多而正確就能得到“閱讀章”。（甲出題，乙指名回答，并發(fā)紅星）乙：同學們，在這次競賽中誰得到的閱讀之星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來領取“閱讀章”。五、班級特色展示甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學的才藝表演。（表演）甲：感謝這幾位同學精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享?！币遥赫埪犜娎收b《讀書的樂趣》甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力，更待何時？乙：背誦一首古詩甲：咦，你怎么背起古詩來了？乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！（有個別朗誦和齊背）六、輔導員講話總結甲：我們是祖國的希望乙：我們是祖國的未來甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔當起建設祖國的大任?！断蛐腋３霭l(fā)》中隊活動方案12四5肖麗芳活動目的：1.通過這次活動讓學生加深對共產(chǎn)黨的認識。2.通過這次活動讓學生知道今天的幸福來之不易，并用各種形式表達出對黨的熱愛與感激。輔助：PPT課件活動準備階段：1、觀看愛國影片，學唱愛國歌曲。2、隊員們根據(jù)本次主題組成四個小隊，并討論各小隊要從哪幾方面確定自己小隊的小標題。3、各小隊分隊行動，如進行《惠民政策》的采訪、排練節(jié)目等。4、在輔導員的指導下，由中隊長及幾個小隊長一起制作PPT課件?；顒舆^程：中隊長：整隊，各小隊匯報人數(shù)。（行隊禮）報告輔導員，503中隊應到60人，實到60人，報告完畢。請輔導員允許我們開始今天的中隊活動。（行隊禮）！輔導員（行隊禮）：接受你的報告，并預祝你們活動成功！中隊長：全體立正，出旗，敬禮，禮畢。唱隊歌，請坐。中隊長：去年，我們的黨剛過90歲生日，今年十月，又即將召開黨的十八大，在此，我們想向黨獻上一份誠摯的祝福，祝愿我們偉大的黨更加燦爛、輝煌！下面我宣布503中隊“紅領巾心向黨——《向幸福出發(fā)》”主題活動現(xiàn)在開始！有請主持人上場。第一站：幸福起點男：尊敬的各位領導、各位來賓。女：敬愛的老師，親愛的少先隊員們。合：大家好！女：當我們佩戴上鮮艷的紅領巾男：當我們迎著朝陽走進校園，合：此時的我們是多么——幸福。女：那我們今天幸福生活是從哪里來呢？思余：我們的幸福生活從哪里來？讓我們小隊帶領大家一起跟著幸福列車去尋找幸福起點吧！大家請看視頻。思余：這是什么故事呢？誰來說？凈靜：這是-----《董存瑞炸碉堡》的故事。思余：沒錯。1948年男：隊員們聽了故事，你們有什么想說呢？隊員1：革命先烈用鮮血和生命換來了今天的新中國。女：說的真好，對啊，正是有無數(shù)像董存瑞一樣的革命先烈，踏著硝煙，冒著戰(zhàn)火，抵擋槍林彈雨，拋頭顱，灑熱血，才有了我們今天的幸福生活啊。像這樣的一心為公的英雄還有誰呢？男：如今這些英雄已是一座座永恒的雕像，卻是我們心中永遠的偶像，也是一代又一代中國青少年的榜樣。讓我們用無悔誓言送給我們永遠青春的雕像！女：謝謝（第一）小隊為我們帶來震撼人心的朗誦，男：因為有了先烈的流血犧牲，才有嶄新的中國；女：是啊,讓我忍不住想（唱）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。男：唱得真不錯，是啊，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國，隊員們，你們對黨了解多少了女：為了讓我們的幸福生活更加幸福，黨為人民推出一項又一項的惠民政策，第二小隊將我們帶來們的調(diào)查。第二站：幸福驛站女：謝謝第二小隊，黨的陽光雨露沐浴著每一代人的成長，讓我們跟著幸福的列車來到幸福驛站，一起暢談幸福，男：分享我的幸福，分享你的幸福，合:讓我們的幸福飄起來吧（隊員們《分享幸?！罚╆?：幸福它也可以是一段動人的旋律，我們想用歌聲唱出我們的幸福。請欣賞我們小隊帶來的歌曲《校園的早晨》。（書法）隊4：第三小隊的歌聲真動聽，我們小隊的幸福展板也不錯，大家請看，這是我們對于隊員畫的手抄報，這可是我們小隊的小小書法家寫的了，大家一起讀讀，“共產(chǎn)黨，真?zhèn)ゴ?，領人民，謀幸?！薄熬攀辏瑥椫搁g，展未來，更燦爛?！背诉@，我們小隊還經(jīng)常到明真家陪她一起做作業(yè)，一起做家務，一起玩。今天明真也要跟大家分享她的心情故事，男：謝謝第4小隊跟我們分享她們的活動。在此，我也呼吁我們中隊的全體隊員們要多關心、多幫助明真，讓她感受到我們503中隊這個大家庭的幸福，隊員們，你們說，好嗎？女：其實在我們班不止明真一個留守兒兒童，我們班還有一部分同學是寄宿在學校，一個星期才能回家一次呀。這些同學多么不容易，作為他們父母更是不容易。有哪個父母想離開自己的孩子呢？我想沒有。但是為了更美好的明天，他們不得已呀！同學們，理解父母吧！男：理解父母——我們要更獨立。中隊長，我建議下次中隊活動我們就以“做一個自強不息的好少年?！睘橹黝}吧！隊員們，你們說好不好呢？男：是黨，給了我們健康成長的搖籃，給了我們這發(fā)揮自如的空間。舞蹈隊的隊員要為大家?guī)砦璧浮都t遍全球》。第三站幸福出發(fā)男：謝謝你們給我們帶來了魅力四射的舞蹈紅遍全球，讓我們跟著幸福列車來到第三站幸福出發(fā)女：幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗男：在幸福的世界里，要珍惜身邊的人、身邊的事，懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界也會變開闊；合：讓我們向幸福出發(fā)，把幸福之花播撒到身邊的每一個角落，女：2011年9月1日《開學第一課》上中央頒布了《幸福成長宣言》，男：我們成長，我們幸福，讓我們一起宣讀男：我相信——在黨的正確領導下