技術的發(fā)展 1.2 技術的價值 課件-2023-2024學年高中通用技術蘇教版( 2019)必修《技術與設計1》_第1頁
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1.1技術的發(fā)展1.2技術的價值第一章走進技術世界(1)

說一說什么是技術?說一說你對技術的認識和理解?技術是實踐技術是技能技術是經驗技術是創(chuàng)造…

·

·技術是指從人類需求出發(fā),秉持一定的價值理念,運用各種物質及裝置、工藝方法、知識技能與經驗等,實現具有一定使用價值的創(chuàng)造性實踐活動。技術的發(fā)展

追溯技術的歷史新學期伊始,某校高

(3)班學生在

一處背山靠水的空地上開展了為期五天的野外生存體驗活動。同學們環(huán)顧四周,沒有屋舍,沒有人煙,吃、住、行全靠自己解決。小明所在的第一

小組的任務是生火做飯。同學們收集了一些干樹枝和干草,壘起爐灶,開始生火。他們打算效仿古人鉆木取火,獲得火源。走進情景

技術的發(fā)展

追溯技術的歷史問題1.視頻中鉆木取火的方法有幾種?你推薦小明所在的小組采用哪種取火方法?為什么

?問題2.古典式鉆木取火方式的缺點是什么?視頻中鉆木取火的方法有三種:古典式鉆木取火法、雙人鉆法和弓鉆法(弓弦鉆木法)。雙人鉆法,兩個人相互配合,效率高,也比較省力。

弓鉆法最省力。古典式鉆木取火法效率低??偨Y在野外,除了鉆木取火外,還可以使用哪些取火方式?想一想總結擊石取火如果人類沒有掌握控制和利用火的技術,世界將會是怎樣一幅圖景?長期處于茹毛飲血的時代,無法擺脫惡劣的自然環(huán)境,隨時會受到野獸和各種疾病的威脅無法燒制陶器、冶煉金屬生產力會很低下說

一說案例

類走向文明的歷程火把作為照明工具有什么缺陷呢?技術的發(fā)展追溯技術的歷史技術的發(fā)展

追溯技術的歷史問題:照明技術的發(fā)展源于什么?

總結

照明技術的發(fā)展源于人類對照明方面不斷發(fā)展的需求。技術的發(fā)展

了解技術的現狀我國技術領域的偉大成就閱讀教材第7頁案例分析文莉家的智能生活說一說:你對未來技術生活的愿景。技術的發(fā)展

展望技術的未來說一說智能喚醒燈智能衣柜智能廚房無人駕駛汽車隨著技術的發(fā)展,智能生活已經或正在成為我們日常生活中的一部分。技術的發(fā)展

展望技術的未來總結●根本利益出發(fā)

共同利益出發(fā)●

長遠利益出發(fā)技術的發(fā)展

展望技術的未來共同建構個人與社會、人類與自然、經濟與文化相協(xié)調的技術世界問題:生活中為什么會出現指紋門鎖和刷臉門鎖?1普通門鎖技術的價值3刷臉門鎖2指紋門鎖指紋門鎖無需攜帶鑰匙,安全性更高。刷臉門鎖無需攜帶鑰匙,安全性也很高。更安全、更方便技術的價值總結技術的價值技術與人的關系總結

保護人解放人

發(fā)展人

人二、

技術的價值結合日常生活中的衣、食、住、行的實際情況,說一說你從小到大使用過的技術產品有哪些具體的變化。說一說二

、技術的價值總結手機功能變化改變了生活方式豐富了精神生活二

、技術的價值案例一

農業(yè)技術的發(fā)展與勞作方式的變革問題1:傳統(tǒng)農業(yè)農作物的播種、施肥、收割如何操作?問題2:現代農業(yè)生產的勞作方式發(fā)生了怎樣的改變?二、

技術的價值案例一農業(yè)技術的發(fā)展與勞作方式的變革智造農影二、

技術的價值總結傳統(tǒng)農業(yè):經驗、手工操作現代農業(yè):機械化、

電氣化、科學化改變了生產方式,提高了生產效率和經濟效益二、

技術的價值P14拓展閱讀北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)談一談你閱讀后的感受。二、

技術的價值總結技術的發(fā)展水平已經成為衡量一個國家綜合國力強弱和文明程度高低的標志之O

技術與社會的關系改變生活方式豐富精神生活提高生產效率促進經濟發(fā)展增加綜合實力二、

技術的價值二

、技術的價值問題:人類在開發(fā)和利用自然時,應該和自然保持什么樣的關系?這里就是都江堰This

is

Dujiangyan.國際版合理地開放和利用自然保持和諧共處的友好關系構筑綠色發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展合理利用技術

然技術與自然的關系二、

技術的價值總結和諧共生綠色總結走進技術世界技術的發(fā)展追溯歷史、了解現

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