一年級綜合實踐換牙期的自我保護第二課時教案_第1頁
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文檔簡介

活動一；換牙期的自我保護授課時間新授課教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、知道牙齒的功能，初步了解愛護牙齒的方法，增強愛護牙齒的意識過程與重難點教學(xué)重點了解牙齒的作用教學(xué)教學(xué)難點了解齲齒形成的原因多媒體課件教學(xué)過程二、新課導(dǎo)入——她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?小結(jié)；看來，小好友們的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又護》。三、教學(xué)內(nèi)容(一)活動探究，了解正確的刷牙方法探討：在換牙后，為什么有的小好友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢?試驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀看牙齒表面的變化。漱口觀看杯子里的漱口水的變化。小結(jié)：我們發(fā)覺漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢?刷牙是愛護牙齒的另一種好方法。(二)深化探討，全面護牙——小好友，你們覺得愛護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想，愛護牙齒，還有哪些方面也要留意?1、不能在睡前吃甜食。3、愛護牙齒，要多吃蔬菜、水果、養(yǎng)分豐富的食5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下老師利用教學(xué)掛圖向幼兒講解齲齒形成的過6、老師結(jié)合教學(xué)掛圖小結(jié)：食物吃到嘴里后，會有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，日子久了，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))這些酸會使食物殘渣腐黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。長了四、鞏固練習(xí)1出示愛護牙齒的教學(xué)掛圖。讓幼兒說一說圖中的小好友是怎樣愛護牙齒的?2老師指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙，賞識兒歌：刷牙歌。學(xué)計人習(xí)程五、課堂小結(jié)老師總結(jié)愛護牙齒的有關(guān)學(xué)問：第一，當(dāng)牙齒活動時，不要用手去搖它，這樣會影響恒牙的萌出，并簡潔引起感染發(fā)炎，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))要第二，當(dāng)新牙快長出時，不要用舌頭去舔它，這樣會使牙齒長的不整齊。第三，當(dāng)乳牙還沒掉，新牙就從旁邊長出牙，應(yīng)當(dāng)讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請醫(yī)生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后

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