/四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案－第13課彈涂的趣味（第1課時(shí)）教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解彈涂畫(huà)的基本技法，學(xué)會(huì)運(yùn)用彈涂畫(huà)的表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力。2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、討論、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)彈涂畫(huà)的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的審美情趣。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，傳承民間藝術(shù)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握彈涂畫(huà)的基本技法，運(yùn)用彈涂畫(huà)進(jìn)行創(chuàng)作。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用彈涂畫(huà)技法表現(xiàn)出豐富的畫(huà)面效果。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：彈涂畫(huà)作品、彈涂畫(huà)技法介紹、繪畫(huà)工具等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙張、畫(huà)筆、顏料等。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課-教師展示彈涂畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并感受彈涂畫(huà)的魅力。-介紹彈涂畫(huà)的起源、發(fā)展及其在民間藝術(shù)中的地位。2.學(xué)習(xí)彈涂畫(huà)技法-教師講解彈涂畫(huà)的基本技法，如彈、抹、擦、刮等。-學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，掌握彈涂畫(huà)的基本技法。3.觀察與討論-教師展示一些彈涂畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論其特點(diǎn)。-學(xué)生分享自己的觀察和感受，總結(jié)彈涂畫(huà)的表現(xiàn)手法。4.創(chuàng)作實(shí)踐-教師提出創(chuàng)作要求，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，運(yùn)用彈涂畫(huà)技法進(jìn)行創(chuàng)作。-學(xué)生獨(dú)立完成作品，教師巡回指導(dǎo)。5.展示與評(píng)價(jià)-學(xué)生展示自己的作品，相互欣賞、評(píng)價(jià)。-教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。6.課堂小結(jié)-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)彈涂畫(huà)技法的運(yùn)用。-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲，表達(dá)對(duì)彈涂畫(huà)的喜愛(ài)。五、作業(yè)布置-學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，回家后運(yùn)用彈涂畫(huà)技法創(chuàng)作一幅作品。-家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議。六、板書(shū)設(shè)計(jì)-課程標(biāo)題：彈涂的趣味-教學(xué)重點(diǎn)：彈涂畫(huà)基本技法-教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面效果的表現(xiàn)七、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)欣賞、討論、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解并掌握了彈涂畫(huà)的基本技法，提高了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力。在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，教師要及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步拓展彈涂畫(huà)的表現(xiàn)題材，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出更加豐富多彩的作品。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：彈涂畫(huà)技法的講解與練習(xí)彈涂畫(huà)技法的講解與練習(xí)是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是學(xué)生掌握彈涂畫(huà)的關(guān)鍵。在本節(jié)課中，教師需要詳細(xì)講解彈涂畫(huà)的基本技法，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，以確保學(xué)生能夠熟練掌握并運(yùn)用彈涂畫(huà)技法進(jìn)行創(chuàng)作。一、彈涂畫(huà)技法的講解1.彈：用畫(huà)筆蘸取顏料，用手指輕輕彈擊畫(huà)筆，使顏料濺落在畫(huà)紙上。這種技法可以表現(xiàn)出自然、隨性的效果，適用于表現(xiàn)畫(huà)面中的細(xì)節(jié)部分。2.抹：用畫(huà)筆蘸取顏料，在畫(huà)紙上輕輕抹過(guò)，使顏料均勻地分布在畫(huà)紙上。這種技法可以表現(xiàn)出柔和、過(guò)渡的效果，適用于表現(xiàn)畫(huà)面中的背景或大面積的部分。3.擦：用畫(huà)筆蘸取顏料，用畫(huà)筆的側(cè)面輕輕擦拭畫(huà)紙，使顏料在畫(huà)紙上形成粗糙的紋理。這種技法可以表現(xiàn)出質(zhì)感、肌理的效果，適用于表現(xiàn)畫(huà)面中的物體表面或細(xì)節(jié)部分。4.刮：用畫(huà)筆蘸取顏料，用畫(huà)筆的尖端輕輕刮過(guò)畫(huà)紙，使顏料在畫(huà)紙上形成細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)條。這種技法可以表現(xiàn)出線(xiàn)條、紋理的效果，適用于表現(xiàn)畫(huà)面中的細(xì)節(jié)部分或裝飾性元素。二、彈涂畫(huà)技法的實(shí)踐練習(xí)1.教師示范：教師可以通過(guò)示范的方式，向?qū)W生展示彈涂畫(huà)技法的具體操作方法，讓學(xué)生直觀地了解每種技法的使用方法和效果。2.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行彈涂畫(huà)技法的實(shí)踐練習(xí)。教師可以設(shè)置一些簡(jiǎn)單的練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)熟悉和掌握彈涂畫(huà)技法。3.分組合作：學(xué)生可以分成小組，相互交流、合作，共同完成一些彈涂畫(huà)作品的創(chuàng)作。通過(guò)合作，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)、借鑒，提高自己的彈涂畫(huà)技法水平。三、彈涂畫(huà)技法的運(yùn)用1.創(chuàng)作構(gòu)思：在創(chuàng)作之前，學(xué)生需要進(jìn)行構(gòu)思，確定自己的創(chuàng)作主題和表現(xiàn)內(nèi)容。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找靈感，選擇自己感興趣的主題進(jìn)行創(chuàng)作。2.技法選擇：根據(jù)創(chuàng)作構(gòu)思，學(xué)生需要選擇合適的彈涂畫(huà)技法來(lái)表現(xiàn)自己的創(chuàng)作主題。教師可以指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)畫(huà)面的需要，靈活運(yùn)用彈涂畫(huà)技法，使作品更具表現(xiàn)力。3.創(chuàng)作實(shí)踐：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的彈涂畫(huà)技法進(jìn)行創(chuàng)作。教師可以巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予學(xué)生建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決創(chuàng)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。四、彈涂畫(huà)技法的評(píng)價(jià)與反思1.學(xué)生展示：學(xué)生展示自己的彈涂畫(huà)作品，相互欣賞、評(píng)價(jià)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從技法的運(yùn)用、畫(huà)面的表現(xiàn)力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。教師可以指出學(xué)生在技法運(yùn)用方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的建議。3.學(xué)生反思：學(xué)生對(duì)自己的彈涂畫(huà)作品進(jìn)行反思，總結(jié)自己在技法運(yùn)用方面的收獲和不足。學(xué)生可以思考如何更好地運(yùn)用彈涂畫(huà)技法，提高自己的美術(shù)表現(xiàn)能力。通過(guò)以上詳細(xì)的講解和練習(xí)，學(xué)生可以更好地掌握彈涂畫(huà)技法，并在創(chuàng)作中靈活運(yùn)用。彈涂畫(huà)技法的掌握不僅能夠提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和審美能力。因此，教師需要重視彈涂畫(huà)技法的講解與練習(xí)，為學(xué)生提供充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中運(yùn)用彈涂畫(huà)技法，創(chuàng)作出富有表現(xiàn)力的作品。在彈涂畫(huà)技法的講解與練習(xí)中，教師應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面：1.技法的示范與分解：教師在示范彈涂畫(huà)技法時(shí)，應(yīng)該將每個(gè)動(dòng)作分解，讓學(xué)生能夠清晰地看到每一步驟的具體操作。例如，在示范“彈”技法時(shí)，教師應(yīng)該展示如何握筆、如何蘸取顏料、如何用手指輕輕彈擊畫(huà)筆，以及如何控制彈擊的力度和方向，以產(chǎn)生不同的效果。2.學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)：由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力不同，教師在學(xué)生練習(xí)時(shí)應(yīng)該提供個(gè)別指導(dǎo)。對(duì)于掌握不好的學(xué)生，教師應(yīng)該耐心地重復(fù)示范和指導(dǎo)，幫助他們克服困難。3.實(shí)踐的重要性：實(shí)踐是掌握彈涂畫(huà)技法的唯一途徑。教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)，從簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始，逐漸過(guò)渡到復(fù)雜的作品。通過(guò)不斷的實(shí)踐，學(xué)生可以更好地理解技法的精髓，并能夠靈活運(yùn)用。4.創(chuàng)造力的激發(fā)：在學(xué)生掌握基本技法后，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，嘗試不同的顏料組合、不同的紙張材質(zhì)，甚至將彈涂畫(huà)技法與其他繪畫(huà)技法結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)效果。5.作品評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：在評(píng)價(jià)學(xué)生的作品時(shí)，教師應(yīng)該設(shè)定清晰的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如技法的正確性、創(chuàng)意的新穎性、畫(huà)面的和諧性等。這樣的評(píng)價(jià)可以幫助學(xué)生了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。6.反思與總結(jié)：每節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)，思考自己在技法學(xué)習(xí)中的收獲和挑戰(zhàn)，