小班科學(xué)教案：皮球跳起來(lái)匯報(bào)人：2024-01-30CATALOGUE目錄課程引入理論知識(shí)介紹實(shí)驗(yàn)操作演示幼兒實(shí)踐操作課程總結(jié)與延伸01課程引入在課堂上實(shí)地演示皮球跳起來(lái)的情況，讓幼兒直觀感受。實(shí)地演示視頻展示情景描述播放相關(guān)視頻，展示皮球在不同場(chǎng)景下的彈跳情況。通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于皮球跳起來(lái)的故事或場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。030201皮球跳起來(lái)的場(chǎng)景描述向幼兒提問(wèn)，為什么皮球會(huì)跳起來(lái)？引發(fā)幼兒思考。提問(wèn)引導(dǎo)用幼兒能聽(tīng)懂的語(yǔ)言，簡(jiǎn)要解釋皮球跳起來(lái)的原因，如“皮球受到地面的反作用力，所以會(huì)跳起來(lái)”。簡(jiǎn)要解釋設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒親自動(dòng)手操作，感受皮球跳起來(lái)的原因。實(shí)驗(yàn)探究引出皮球跳起來(lái)的原因向幼兒展示一些與皮球跳起來(lái)相關(guān)的奇妙科學(xué)現(xiàn)象，如不同材質(zhì)的球彈跳高度不同等。奇妙現(xiàn)象通過(guò)提問(wèn)、猜想等方式，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲望。引發(fā)好奇鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手嘗試，用不同的方式讓皮球跳起來(lái)，感受科學(xué)的樂(lè)趣。鼓勵(lì)嘗試激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣02理論知識(shí)介紹

彈性原理簡(jiǎn)介彈性定義物體在受到外力作用時(shí)發(fā)生形變，當(dāng)外力撤銷(xiāo)后能恢復(fù)原狀的性質(zhì)。彈性形變皮球在受到壓力時(shí)發(fā)生形變，壓力消失后皮球恢復(fù)原狀。彈性限度皮球在受力過(guò)程中，形變有一定的限度，超過(guò)這個(gè)限度皮球?qū)o(wú)法恢復(fù)原狀。彈性差異不同材質(zhì)的皮球具有不同的彈性，如橡膠皮球彈性較好，而皮革皮球則相對(duì)較差。材質(zhì)種類皮球通常由橡膠、皮革、合成材料等制成。材質(zhì)與彈性關(guān)系材質(zhì)的柔軟度、韌性和回彈性等因素決定了皮球的彈性。皮球材質(zhì)與彈性的關(guān)系03氣體與彈性關(guān)系皮球內(nèi)氣體的分子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)決定了皮球的形變程度和恢復(fù)速度，從而影響皮球的彈性。01氣體種類皮球內(nèi)通常充有空氣或氮?dú)獾葰怏w。02氣體壓力與彈性皮球內(nèi)氣體壓力的大小會(huì)影響皮球的彈性，氣體壓力越大，皮球彈性越好。皮球內(nèi)氣體與彈性的關(guān)系03實(shí)驗(yàn)操作演示選擇適合幼兒操作的皮球，確保材質(zhì)安全、無(wú)異味。皮球選擇平整、干凈的地面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以確保實(shí)驗(yàn)效果。地面根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，可準(zhǔn)備一些測(cè)量工具、記錄表等。其他輔助材料準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料第一步讓幼兒手捧皮球，雙手放在球的兩側(cè)。第二步指導(dǎo)幼兒用力向下拍球，使球彈起。第三步觀察球的彈跳高度和彈跳次數(shù)，讓幼兒感受球的彈跳力。演示皮球跳起來(lái)的過(guò)程觀察球的形狀變化感受球的彈跳力思考彈跳原因延伸探究引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象01020304在拍球過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒觀察球的形狀是否發(fā)生變化。讓幼兒觸摸并感受球在彈跳時(shí)的力量。引導(dǎo)幼兒思考為什么球能夠彈跳起來(lái)，與什么因素有關(guān)。鼓勵(lì)幼兒嘗試不同材質(zhì)的球或其他物品進(jìn)行彈跳實(shí)驗(yàn)，比較彈跳效果的差異。04幼兒實(shí)踐操作按照幼兒的興趣和能力，將幼兒分成若干小組。每組配備足夠的皮球，確保每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作。教師巡視指導(dǎo)，觀察幼兒的操作過(guò)程，及時(shí)給予幫助和引導(dǎo)。分組進(jìn)行實(shí)踐操作教師向幼兒展示正確的皮球操作方法，如如何持球、如何用力等。引導(dǎo)幼兒模仿教師的操作，逐步掌握正確的皮球操作方法。提醒幼兒注意安全，避免在操作過(guò)程中受傷。指導(dǎo)幼兒正確操作皮球鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，與其他幼兒進(jìn)行交流。教師對(duì)幼兒的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，加深幼兒對(duì)皮球操作的認(rèn)識(shí)和理解。在幼兒操作一段時(shí)間后，組織幼兒分享自己的操作經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒分享操作經(jīng)驗(yàn)05課程總結(jié)與延伸彈性恢復(fù)力使皮球跳起當(dāng)外力消失時(shí)，皮球內(nèi)部空氣的彈性恢復(fù)力使皮球恢復(fù)原狀并向上跳起。能量轉(zhuǎn)化皮球跳起的過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，再轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。皮球內(nèi)空氣被壓縮當(dāng)皮球受到外力作用時(shí)，內(nèi)部空氣被壓縮并產(chǎn)生彈性形變?；仡櫰で蛱饋?lái)的原因總結(jié)彈性原理在生活中的應(yīng)用利用彈簧的彈性形變來(lái)提供舒適的睡眠體驗(yàn)。利用彈性材料的形變和恢復(fù)力，讓人們可以在上面跳躍和翻滾。許多運(yùn)動(dòng)鞋都采用了彈性材料，以增加穿著者的舒適度和減少運(yùn)動(dòng)沖擊。利用彈性元件來(lái)吸收和減緩汽車(chē)在行駛過(guò)程中的震動(dòng)和沖擊。彈簧床墊蹦床運(yùn)動(dòng)鞋底汽車(chē)減震器123氣球在充氣后可以產(chǎn)生彈性形變，孩子們可以探索不同大小、形狀和材質(zhì)的氣球?qū)椞Ч挠绊?。氣球橡皮筋也具有良好的彈性，孩子們可以用它?lái)制作各種有趣的玩具和模型，如橡皮筋動(dòng)力車(chē)等。