2023-2024學(xué)年惠安廣海中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模

擬試題

擬試題

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼

區(qū)域內(nèi)。

2.答題時(shí)請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效;

在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

意）

1.鐳具有放射性，鐳原子會(huì)分裂，變成一個(gè)質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氨原子和一

個(gè)具有2個(gè)中子、2個(gè)電子的氫原子，并放出放射能。試推斷鐳原子的核電荷數(shù)與相對

原子質(zhì)量分別為

A.88138B.86140C.88226D.84168

2.PMzs是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM23漂浮在空中，進(jìn)入人體

肺泡，對健康影響很大。PMzs屬于下列空氣污染物中的（）

A.可吸入顆粒物B.一氧化碳

C.二氧化硫D.二氧化氮

3.踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,建設(shè)美麗南京。下列做法不符合該理念的是（）

A.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田B.大力發(fā)展清潔能源

C.分類回收生活垃圾D.逐步淘汰老舊車輛

4.為驗(yàn)證“加熱碳酸氫核”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)實(shí)

驗(yàn)中白色的碳酸氫鉉固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酸試液的

棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。（資料：無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。）下列說法

錯(cuò)誤的是（）

碳酸氫鏤浸有酚酎試灑的棉球

前無水

硫酸銅［

澄清

石灰水

甲乙

A.甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保

B.只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)中“固體消失”這一現(xiàn)象,可證明碳酸氫錢發(fā)生了分解

Δ??

C.根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可驗(yàn)證NHaHCOj=NHa↑+C02↑+H2O

D.乙實(shí)驗(yàn)藥品加入后應(yīng)盡快完成,以防止空氣中物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾

5,某化合物在一定條件下與02反應(yīng)，生成N2和田0,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成

的結(jié)論中，不正確的是（）

A.一定含有氮元素B.一定含有氫元素C.一定含有氧元素D.可能含有氧元

素

6.實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管;

②檢查裝置的氣密性；③將高鎰酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔

塞，固定在鐵架臺(tái)上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出正

確的操作順序是（）

A.②③①④⑤⑥

B.③②①④⑤⑥

C.②③④①⑥⑤

D.②③①④⑥⑤

7.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.CaOB.CaCO3C.O2D.Ca（OH）2

8.下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是（）

2+

A.H2OB.2Hc.MgD.Mg

9.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒生成白煙B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火

焰

10.下列有關(guān)元素的說法正確的是

A.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同

B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素的種類不會(huì)發(fā)生改變，原子的種類有可能改變

11.甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和02時(shí)，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝

置是

12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是

()

A.質(zhì)子數(shù)不同

B.電子數(shù)不同

C.中子數(shù)不同

D.相對原子質(zhì)量不同

二、填空題(本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分)

13.如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題：

(1)①寫出帶有標(biāo)號儀器a的名稱:；②用KCK)3和MnCh制取02應(yīng)選用的發(fā)

生裝置是:(填序號)。

(2)如何檢查B裝置的氣密性_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：o

(4)氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2,若使用F裝置對氧氣進(jìn)行凈化。則裝置內(nèi)放

入的液體是,氣體應(yīng)從端(填字母g或h)通入。

14.某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒的條件，設(shè)計(jì)如下圖3個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)1觀察到木條可以燃燒，玻璃棒不能燃燒，說明燃燒需要的條件有.

（2）實(shí)驗(yàn)2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是?

（3）實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是（填序號）。

A不同的物質(zhì)有不同的著火點(diǎn)

B小木條比小煤塊容易燃燒，是因?yàn)樾∧緱l的周圍有充足的氧氣

C可燃物達(dá)到燃燒所需的最低溫度才能燃燒

15.請根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答有關(guān)問

題:

（1）裝置C由導(dǎo)管、和（填儀器的名稱）組成。

（2）用高鎰酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置字母代號）；裝置

中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：;選用E裝置收集氧氣時(shí)，判斷集氣瓶中已集滿氧

氣的方法是o

（3）實(shí)驗(yàn)室也可以用裝置B制取氧氣，錐形瓶內(nèi)的液體物質(zhì)是（填名稱）；有

關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；寫出利用該裝置制取氧氣的一個(gè)優(yōu)

點(diǎn):o

16.某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究，探究過

程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白

色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（H2PO3）。

（交流與討論）白煙對人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

（改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋

a試管中白磷燃燒，熱

（1）熱水中白磷沒有燃燒的原因是___________

水中白磷沒有燃燒

（2）b試管中紅磷沒有燃燒的原因是________

b試管中紅磷沒有燃燒

（反思與評價(jià)）

（3）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是。

（4）小雅同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是

（5）檢查完裝置的氣密性之后，小實(shí)進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小實(shí)同學(xué)認(rèn)為還

可以用冷卻后的a試管測定空氣中氧氣的含量，他的操作是最終發(fā)現(xiàn)進(jìn)入

a試管內(nèi)液體的體積小于試管容積的g,如果不考慮橡皮塞占試管的容積，出現(xiàn)這種現(xiàn)

象的原因可能是O

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）

17.取一定量的木炭在氧氣中充分燃燒，將氣體通入過量的澄清石灰水中，生成40g

沉淀。計(jì)算：參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量________________.

18.蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：

（1）C3H7NO2的相對分子質(zhì)量是。

（2）丙氨酸中各元素的質(zhì)量比C:H:N:O=?

（3）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果保留0?l%）.

（4）_______gC3H7NO2中含有氫元素的質(zhì)量是10.5g。

四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）

19.（6分）請用原子分子的有關(guān)知識解釋給水通電產(chǎn)生氫氣氧氣這個(gè)化學(xué)反應(yīng)？.

參考答案

一、單選題(本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

意)

1、C

【解析】

原子核分裂前后質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不會(huì)改變，所以鐳原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=86+2=88,

中子數(shù)=136+2=138；相對原子質(zhì)量=(86+2)+(136+2)=226?故選C。

2、A

【解析】

A、PM2.5指細(xì)顆粒物，屬于可吸入顆粒物，故A正確；B、一氧化碳是氣體，故B錯(cuò)

誤；C、二氧化硫是氣體，故C錯(cuò)誤；D、二氧化氮是氣體，故D錯(cuò)誤。故選A。

3、A

【解析】

A、工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田，由于工業(yè)廢水中含有有毒、有害的物質(zhì)等，會(huì)污染水土、造成

農(nóng)業(yè)減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)等，符合題意；

B、研制開發(fā)清潔能源，可以節(jié)約能源、減少對環(huán)境的污染，不符合題意；

C、分類回收生活垃圾，可以節(jié)約能源、減少對環(huán)境的污染，不符合題意；

D、逐步淘汰老舊車輛，可以節(jié)約能源、減少對環(huán)境的污染，不符合題意。故選A。

4、B

【解析】

A、乙實(shí)驗(yàn)和甲實(shí)驗(yàn)相比，所需的藥品量更少，更加環(huán)保，故A正確；

B、固體消失不一定是產(chǎn)生新物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道，反應(yīng)產(chǎn)生了水、氨氣和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為

Δ

NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O,故C正確；

D、空氣中含有二氧化碳，也能使澄清的石灰水變渾濁，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故D正確。故

選B。

5、C

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，某化合物在一定條件下

與02反應(yīng)，生成N2和BhO,可以得出該物質(zhì)元素組成中一定含有氮、氫元素，可能

含有氧元素，故選C

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律

6、D

【解析】

實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：②檢查裝置的氣密性；③將高

鎰酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵架臺(tái)上；①點(diǎn)燃

酒精燈，加熱試管；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑤熄滅酒精燈。正確的操作順序是

②③①④⑥⑤。故選D。

【點(diǎn)睛】

實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣和排水法收集的操作順序可記成：茶（查）莊（裝）定點(diǎn)收

（收集）利（撤離導(dǎo)管）息（熄滅酒精燈）。

7,A

【解析】

氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物。

【詳解】

A、Cao是由鈣元素和氧元素組成的，屬于氧化物，故A正確；

B、CaCo3是由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故B不正確；

C、Ch由一種元素組成，是單質(zhì)，故C不正確；

D、Ca（OH）2是由鈣、氧、氫三種元素組成的，不屬于氧化物，故D不正確。故選A。

8,A

【解析】

一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是在化學(xué)式中元素符號的右下角加上數(shù)字2,觀察選項(xiàng)：

A、正確；

B、表示2個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤；

C、表示1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，故錯(cuò)誤；

D、表示鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)，故錯(cuò)誤。

故選：Ao

9、D

【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，現(xiàn)象描述正確，選項(xiàng)A不符

合題意；

B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，現(xiàn)象描述正確，選項(xiàng)B不符

合題意；

C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，現(xiàn)

象描述正確，選項(xiàng)C不符合題意；

D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，現(xiàn)象描述

錯(cuò)誤，選項(xiàng)D符合題意。故選：D。

10、C

【解析】

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱。

【詳解】

A、不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故A不正確；

B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，故B不正確；

C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的，元素的原子序數(shù)與該元素

原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，故C正確；

D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變，故D不正確。

故選C

【點(diǎn)睛】

元素周期表中,原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同,在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),

原子的種類不變，元素的種類均不變。

11、C

【解析】

CO2和02的密度都大于空氣，故都可以用向上排空氣法選Co

12、A

【解析】

元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。元素周期表中不同元素

的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選A；

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

13、鐵架臺(tái)A將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至

浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝

加熱

置不漏氣高錦酸鉀…鋸酸鉀+二氧化鎬+氧氣氫氧化鈉溶液h

【解析】

加熱高鐳酸鉀生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸

鈉和水。

【詳解】

(1)①標(biāo)號儀器是固定儀器的鐵架臺(tái)；

②用KCIo3和Mno2制取O2的發(fā)生裝置為固體加熱型，故發(fā)生裝置為Ao

(2)檢查B裝置氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸

漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端,繼續(xù)注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降，

即可證明裝置不漏氣。

(3)加熱高鎰酸鉀生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是

加熱

高鋅酸鉀鎰酸鉀+二氧化鋅+氧氣。

(4)二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可用來除去氣體中混入的二氧化碳，故裝置內(nèi)

放入的液體是氫氧化鈉溶液，洗氣裝置導(dǎo)管長進(jìn)短出，故氣體應(yīng)從h進(jìn)入。

14、可燃物點(diǎn)燃的蠟燭很快熄滅AC

【解析】

(1)玻璃棒不能燃燒，說明燃燒需要可燃物，故填：可燃物。

(2)石蠟和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，氧氣含量降低，二氧化碳含量升高，燃燒需

要氧氣，蠟燭會(huì)很快熄滅，故填：點(diǎn)燃的蠟燭很快熄滅。

(3)實(shí)驗(yàn)3的現(xiàn)象是小木條輕易被點(diǎn)燃，煤塊不容易被點(diǎn)燃說明了；

A、不同的物質(zhì)有不同的著火點(diǎn)，A正確；

B、小木條比小煤塊容易燃燒，不是因?yàn)樾∧緱l的周圍有充足的氧氣，他們周圍氧氣含

量相同的，B錯(cuò)誤；

C、可燃物達(dá)到燃燒所需的最低溫度才能燃燒，C正確。

故選：AC,

Δ

15、集氣瓶水槽A2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T集氣瓶口，放帶火

MnO2

星木條，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿過氧化氫溶液2H2(h=^2H2θ+θ2T

可以隨時(shí)添加液體藥品

【解析】

（1）由圖可知裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和水槽組成，故填：集氣瓶；水槽。

（2）用高銹酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程

Δ

式為：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T;選用E裝置收集氧氣時(shí)，判斷集氣瓶中已集

滿氧氣的方法是集氣瓶口，放帶火星木條，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿，故填：A；

Δ

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T;集氣瓶口，放帶火星木條，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿。

（3）實(shí)驗(yàn)室也可以用裝置B制取氧氣，錐形瓶內(nèi)的液體物質(zhì)是過氧化氫溶液；有關(guān)反

MnO2

應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2=^2H2O+O2T;利用該裝置制取氧氣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可以隨時(shí)

MnO2

添加液體藥品，故填：過氧化氫溶液；2H2θ2=^^2H2θ+（hT;可以隨時(shí)添加液體藥

品。

16、熱水中的白磷沒有與氧氣（空氣）接觸溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)能防止白

磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康調(diào)節(jié)瓶內(nèi)氣壓，避免橡皮塞因試管內(nèi)

氣體熱膨脹而松動(dòng)待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞,

將看到液體進(jìn)入試管瓶塞松動(dòng)，裝置漏氣

【解析】

（1）熱水中白磷沒有燃燒的原因是熱水中的白磷沒有與氧氣（空氣）接觸；

（2）b試管中紅磷沒有燃燒的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；

（3）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，圖2是密封裝置，可防止白磷燃燒產(chǎn)生的五

氧化二磷逸散，危害人體健康；

（4）圖3裝置中氣球的作用是調(diào)節(jié)瓶內(nèi)氣壓,避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)；

（5）用冷卻后的a試管測定空氣中氧氣的含量，操作是待a試管冷卻至室溫后，將試

管口緊貼水面，并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管；最終發(fā)現(xiàn)進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體

積小于試管容積的五分之一，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是瓶塞松動(dòng)，裝置漏氣。

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）

17、12.8g

【解析】

解：設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為X,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為y