第2課諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)課件-高一2019必修中外歷史綱要上冊(cè)_第1頁
第2課諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)課件-高一2019必修中外歷史綱要上冊(cè)_第2頁
第2課諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)課件-高一2019必修中外歷史綱要上冊(cè)_第3頁
第2課諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)課件-高一2019必修中外歷史綱要上冊(cè)_第4頁
第2課諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)課件-高一2019必修中外歷史綱要上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《中外歷史綱要》上冊(cè)第一單元第2課諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)課標(biāo)要求:通過了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治變動(dòng),理解戰(zhàn)國時(shí)期變法運(yùn)動(dòng)的必然性;了解老子、孔子學(xué)說;通過孟子、荀子、莊子等了解“百家爭(zhēng)鳴”的局面及其意義。這一發(fā)現(xiàn)說明了什么?思考

周禮規(guī)定國家舉行祭祀大典或葬禮時(shí),天子享用九鼎,諸侯享用七鼎。而在鄭莊公(周代鄭國第三位國君,公元前743年—前701年在位)的祭祀坑遺址中卻出土了“九鼎”。春秋(BC770年—476年)戰(zhàn)國(BC475年—221年)圖一是春秋形勢(shì)圖,理由:圖中有春秋五個(gè)霸主,晉國尚未被三家所分,說明是春秋時(shí)期;圖二是戰(zhàn)國形勢(shì)圖,理由:三家分晉后,經(jīng)過長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng),出現(xiàn)了戰(zhàn)國七雄;圖一圖二列國紛爭(zhēng)中孕育著統(tǒng)一的因素史料一

在特定的歷史背景下,戰(zhàn)爭(zhēng)可以結(jié)束分裂割據(jù)局面,使國家走向統(tǒng)一,從這一方面來說,戰(zhàn)爭(zhēng)具有積極性。春秋時(shí)期便處于這種特殊的歷史環(huán)境中,當(dāng)時(shí),諸侯林立,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,大國爭(zhēng)霸給人民帶來極大痛苦。但我們應(yīng)該看到,戰(zhàn)爭(zhēng)的積極意義占據(jù)主導(dǎo)地位。戰(zhàn)爭(zhēng)打破了各族間原有的界限,為各族的交往、融合創(chuàng)造了有利條件?!R興《春秋時(shí)期山西境內(nèi)北狄的華夏化及其對(duì)華夏族的影響》思考:結(jié)合上述史料分析,促進(jìn)春秋戰(zhàn)國時(shí)期民族融合的因素有哪些?

因素:戰(zhàn)爭(zhēng)(列國紛爭(zhēng))、經(jīng)濟(jì)文化交流中原各國自稱華夏,因其較高的社會(huì)發(fā)展水平,對(duì)周邊戎狄蠻夷產(chǎn)生了吸引力,也帶動(dòng)了周邊民族的發(fā)展,各民族間的交流產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念,促進(jìn)了華夏族的發(fā)展。春秋戰(zhàn)國水利工程圖①冶鐵技術(shù)出現(xiàn),鐵制農(nóng)具開始使用,牛耕也得到推廣。②興建水利灌溉工程,如都江堰、鄭國渠、芍陂等。經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)知識(shí)點(diǎn)二:經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變法運(yùn)動(dòng)◎流行于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的各國貨幣“臨菑甚富而實(shí),其民無不吹竽鼓瑟,彈琴擊筑斗雞走狗,六博蹋鞠者。臨菑之途,車轂擊,人肩摩,連衽成帷,舉袂成幕,揮汗成雨,家殷人足,志高氣揚(yáng)?!薄妒酚洝ぬK秦列傳》①春秋時(shí)期冶鐵技術(shù)出現(xiàn),戰(zhàn)國時(shí)手工業(yè)分工更加細(xì)密。②貨幣流通廣泛,各地涌現(xiàn)出商賈云集的中心城市。工商業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系變革鐵犁牛耕,農(nóng)業(yè)進(jìn)步私田開拓,公田不治井田制瓦解,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)初現(xiàn)佃農(nóng)自耕農(nóng),新興地主出現(xiàn)經(jīng)濟(jì):鐵犁牛耕的出現(xiàn),生產(chǎn)力的發(fā)展,井田制瓦解,土地私有制不

斷建立。階級(jí)關(guān)系:新興地主階級(jí)崛起,要求變革上層建筑現(xiàn)實(shí):戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,以變法圖強(qiáng)諸侯紛爭(zhēng)加之經(jīng)濟(jì)驟變,促使各國紛紛變法以求富強(qiáng)政治:周王室衰微,分封制瓦解,社會(huì)動(dòng)蕩不已

燕國:樂毅改革齊國:鄒忌改革楚國:吳起改革趙國:趙武靈王改革韓國:申不害改革魏國:李悝改革秦國:商鞅變法各國變法,其基本內(nèi)容可以分為三個(gè)部分,即富國、強(qiáng)兵與君主集權(quán)?!瓘?qiáng)化中央集權(quán)成為改革的主題和高潮?!捚綕h《戰(zhàn)國變法運(yùn)動(dòng)與大一統(tǒng)的中央集權(quán)》商鞅變法商鞅變法措施剝奪和限制貴族特權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)軍功重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織廢分封,行縣制“廢井田,開阡陌”,授田于百姓小家庭政策什伍連坐,糾察告發(fā)強(qiáng)兵之策富國之策集權(quán)之策積極性?【課堂探究】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),探究如何評(píng)價(jià)商鞅變法?

(商鞅變法)行之十年,秦民大說(悅),道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),鄉(xiāng)邑大治……商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。

——《史記·商君列傳》

孝公用商鞅變法,移風(fēng)易俗,民以殷富,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服。

——李斯《諫逐客書》

商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私親近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,……兵革大強(qiáng),諸侯畏懼。

——《戰(zhàn)國策·秦策一》

(2)局限性:輕罪重罰,壓迫和剝削百姓等。知識(shí)點(diǎn)三:孔子和老子思考:上述史料反映了孔子的哪些思想主張?史料一子曰:以政為德,譬如北辰。居其所而眾星拱之?!墩撜Z》史料二子曰:克己復(fù)禮為仁?!墩撜Z》史料探究:史料一反映了孔子為政以德的治國主張;史料二反映了孔子主張恢復(fù)西周等級(jí)森嚴(yán)的禮樂制度。史料一

民之饑,以其上食稅之多:民之輕死,以其上求生之厚:民之難治,以其上之有為。——《道德經(jīng)》史料二

福兮,禍之所倚;禍兮,福之所伏?!兜赖陆?jīng)》史料一反映了老子無為而治的治國主張;史料二反映了老子辯證法的思想。思考:上述史料反映了老子的那些思想主張?知識(shí)點(diǎn)四:社會(huì)變革與百家爭(zhēng)鳴戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)變革更加劇烈,封建制度逐步確立,新舊勢(shì)力之間的矛盾和和斗爭(zhēng)也更加激烈,不同的人站在不同立場(chǎng)上,針對(duì)社會(huì)變革發(fā)表不同的看法,從而形成各家學(xué)派相互爭(zhēng)鳴的局面,史稱“百家爭(zhēng)鳴”。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),思考為什么戰(zhàn)國時(shí)期會(huì)出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面?“隨著私學(xué)教育的出現(xiàn),普通人也可以接受教育,知識(shí)傳播面更加廣泛,直接催生了“士”階層的興起,促進(jìn)了學(xué)術(shù)思想和知識(shí)文化的廣泛傳播,刺激了思想文化的重組與更新。……列國在兼并形勢(shì)下,競(jìng)相頒布優(yōu)惠的人才政策,對(duì)不同的學(xué)說采取寬松政策,意圖實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵的目標(biāo)。

——摘編自于凱《戰(zhàn)國史》經(jīng)濟(jì)層面:經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使階級(jí)關(guān)系發(fā)生變化,士階層與新興地主階級(jí)崛起。政治層面1.王室衰微,缺乏強(qiáng)有力的統(tǒng)治權(quán)威,促成了思想自由的社會(huì)環(huán)境。2.各諸侯國禮賢下士,招攬人才以圖穩(wěn)固自身統(tǒng)治。思想層面:私學(xué)的興盛也造就了一批有知識(shí)、身份自由的思想家。背景百家爭(zhēng)鳴是春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級(jí)關(guān)系變化在思想領(lǐng)域內(nèi)的反映?!鞍偌覡?zhēng)鳴”的局面形成了中國古代歷史上文化繁榮的鼎盛時(shí)代。諸子學(xué)說的不少命題成為后代學(xué)說的萌芽形態(tài),后代的學(xué)者大都從這里吸取思想材料或理論形式,進(jìn)行改造和發(fā)展的工作。

——侯外廬《中國思想史綱》

①是春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級(jí)關(guān)系變化在思想領(lǐng)域內(nèi)的反映,是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。②為新興的地主階級(jí)登上歷史舞臺(tái)奠定了思想理論基礎(chǔ),成為后世中華思想文化的源頭活水,影響十分深遠(yuǎn)。百家爭(zhēng)鳴的意義課堂總結(jié)諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)列國紛爭(zhēng)與華夏認(rèn)同:春秋與戰(zhàn)國、華夏認(rèn)同經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變法運(yùn)動(dòng)孔子與老子、百家爭(zhēng)鳴經(jīng)濟(jì)發(fā)展:農(nóng)業(yè)、工商業(yè)變法運(yùn)動(dòng):戰(zhàn)國時(shí)期的主要變法、商鞅變法百家爭(zhēng)鳴的背景百家爭(zhēng)鳴的意義隨堂檢測(cè)1.戰(zhàn)國時(shí)期,孟子認(rèn)為“無禮義,則上下亂”,韓非子認(rèn)為“義者,君臣上下之事”。他們所說“義”的實(shí)質(zhì)是()A.中央集權(quán)政治的準(zhǔn)則B.衡量道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)治階層的行為規(guī)范D.維護(hù)等級(jí)秩序的工具D2.商鞅在變法中獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按軍功重新規(guī)定給予名位的標(biāo)準(zhǔn)。該措施()A.承認(rèn)了土地私有B.限制了貴族特權(quán)C.消除了等級(jí)制度D.強(qiáng)化了基層管理B隨堂檢測(cè)3.以下是對(duì)春秋時(shí)期兩位思想家思想的表述:核心觀念是“仁”,主張為政以德;天地萬物本原歸結(jié)為抽象的“道”,思想中包含樸素的辯證法。據(jù)此判斷,這兩位思想家是()A.孔子和孟子B.墨子和老子C.孟子和莊子D.孔子和老子D4.商鞅變法時(shí)定下“不農(nóng)之征必多,市利之租必重”的賦稅政策,這種政策體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)思想是()A.鹽鐵官營B.輕徭薄賦C.重農(nóng)抑商D.工商皆本C隨堂檢測(cè)5.戰(zhàn)國時(shí)期,戎狄蠻夷逐漸融入華夏族。華夏族吸收了大量新鮮血液,更加穩(wěn)定,分布更廣泛。這說明了(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論