西北工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系及專業(yè)介紹一、系概況現(xiàn)有雙聘院士2名，長江學(xué)者2名，杰出青年基金獲得者1名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3名。在目前的63位教師中，具有副高及以上職稱的教師占教師總?cè)藬?shù)的70%以上，具有博士學(xué)位的教師達(dá)到65%以上，45歲以下的青年教師已達(dá)70%以上，形成了一支思想活躍、勇于創(chuàng)新、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。應(yīng)用數(shù)學(xué)系現(xiàn)有數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)，7個碩士點(diǎn)（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌與控制、系統(tǒng)分析與集成、統(tǒng)計(jì)學(xué)），3個本科專業(yè)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)）。年均招收本科生約120人，碩士研究生約60人，博士研究生約20人。

應(yīng)用數(shù)學(xué)系將當(dāng)前國際數(shù)學(xué)研究的主流方向和國防應(yīng)用相結(jié)合，已發(fā)展形成如下研究方向：科學(xué)工程計(jì)算與優(yōu)化、非線性動力學(xué)、圖形/圖像的幾何設(shè)計(jì)與計(jì)算、數(shù)值代數(shù)-新型算法研究、非線性時間序列分析與遙感圖像信息處理、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、偏微分方程理論及應(yīng)用、運(yùn)籌學(xué)與控制論。目前，十二五學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目“工業(yè)、信息與國防科技驅(qū)動的應(yīng)用數(shù)學(xué)科技創(chuàng)新平臺”獲得立項(xiàng)，在研國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目26項(xiàng)，年發(fā)表SCI論文穩(wěn)定在60篇左右。成果截述2014年數(shù)學(xué)系新增各項(xiàng)基金項(xiàng)目24項(xiàng)。歐陽杰老師承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃子項(xiàng)目1項(xiàng)；徐偉、聶玉峰、蔡力3位老師獲國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目資助，王曉龍、馬嘯、王曉東3位老師獲青年項(xiàng)目資助；許勇、謝文賢、延偉東、都琳4位老師獲陜西省自然科學(xué)基礎(chǔ)計(jì)劃項(xiàng)目資助。此外，還有13位老師獲得中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助。在發(fā)表科研論文方面，2014年全系教師共發(fā)表SCI論文80篇。發(fā)表高水平論文是科研工作的重要指標(biāo)，2014年我系發(fā)表1區(qū)頂尖論文3篇，分別出自聶玉峰、許勇、孫中奎三位教師。此外，發(fā)表二區(qū)論文18篇，三區(qū)四區(qū)論文共59篇。在科研獲獎方面，我系許勇等老師獲陜西省高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)獎一等獎，并入選西北工業(yè)大學(xué)首批“翱翔青年學(xué)者”。歐陽潔老師指導(dǎo)的2位博士獲陜西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文，許勇和徐根玖老師指導(dǎo)的學(xué)生分別獲得西北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文二等獎。在交流合作方面，2014年我系成功舉辦了第九屆“科學(xué)計(jì)算與應(yīng)用國際會議”和第一屆“心臟病學(xué)術(shù)研討會”。為促進(jìn)青年教師之間的交流合作，舉辦了“新回國與新入職人員報告會”、“自然基金申請動員會”等系列活動，努力為青年教師提供幫助。全系教師全年參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議50余人次，接待國內(nèi)外來訪學(xué)者20余人次。王亮等8位教師從國外交流訪問學(xué)成歸國?；逃矫妫蚁蛋言瓉砼c格拉斯哥大學(xué)“2+2+1”聯(lián)合培養(yǎng)“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)本科生的項(xiàng)目擴(kuò)大到所有的三個本科專業(yè)，并且申請了國家留學(xué)基金委對本科生前往格拉斯哥大學(xué)和赫瑞?瓦特大學(xué)交流一年的資助。目前我系還與英國樸茨茅斯大學(xué)商談“3+1”的聯(lián)合培養(yǎng)本科生的項(xiàng)目，進(jìn)展順利。我系本科生還前往北京木聯(lián)能軟件技術(shù)有限公司西安公司和中國石油測井公司隨鉆測井中心參觀學(xué)習(xí)。這是近年來我系本科生首次在校外單位開展的實(shí)習(xí)活動。三、專業(yè)介紹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)1、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究訓(xùn)練的高級專門人才，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，或能繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。2、專業(yè)內(nèi)容：畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下要求：1）、

具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，對于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，應(yīng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，熟悉國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針、政策和統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)。2）、

掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識、基本方法和計(jì)算機(jī)操作技能，具有設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)采集方案及對所獲得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分析的基本能力。3）、

了解與社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、生物醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)或工業(yè)統(tǒng)計(jì)等有關(guān)的自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)某一領(lǐng)域的基本知識，具有應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論分析、解決該領(lǐng)域?qū)嶋H問題的初步能力。4）、

了解統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法的發(fā)展動態(tài)及其應(yīng)用前景。5）、

對于理學(xué)學(xué)士，應(yīng)能熟練使用至少一種統(tǒng)計(jì)軟件包（如SAS、SPSS等），有較強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算能力。對于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，應(yīng)熟悉至少一種統(tǒng)計(jì)軟件包（例如SPSS）的功能，具有利用信息資料進(jìn)行綜合分析和管理的能力。6）、

掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。3、課程設(shè)置1）、公共基礎(chǔ)課（按教育部的統(tǒng)一規(guī)定）。2）、專業(yè)基礎(chǔ)課：數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、概率論與數(shù)量統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、軟件基礎(chǔ)，對經(jīng)濟(jì)類學(xué)生前兩門課程改為高等數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。3）、專業(yè)課：抽樣調(diào)查、實(shí)用回歸分析、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、計(jì)算方法、實(shí)變與泛函、微分方程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、專業(yè)外語、自然科學(xué)進(jìn)展。4）、專業(yè)選修課：動態(tài)數(shù)據(jù)處理、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、隨機(jī)過程、網(wǎng)絡(luò)與通訊、統(tǒng)計(jì)決策與分析、統(tǒng)計(jì)計(jì)算與軟件、多元統(tǒng)計(jì)分析。根據(jù)社會實(shí)際需要和本校的實(shí)際情況，可另開設(shè)側(cè)重社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、或金融保險統(tǒng)計(jì)、或生物醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)、或工業(yè)統(tǒng)計(jì)等方面的若干門課程，指導(dǎo)學(xué)生選修，形成各有特色的專業(yè)方向。每個學(xué)生至少選學(xué)四門。未被規(guī)定為必修課的專業(yè)課也可列為專業(yè)選修課。5）、其它選修課：各?？筛鶕?jù)社會實(shí)際需要和本校實(shí)際情況，在自然科學(xué)、工程技術(shù)、人文社會科學(xué)及管理科學(xué)等方面開設(shè)若干門課程，供學(xué)生選修，以適應(yīng)社會對人才的多方面需求并拓寬學(xué)生的知識面。要求每個學(xué)生選學(xué)二至三門。6）、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)實(shí)習(xí)、計(jì)算實(shí)習(xí)，本專業(yè)學(xué)生還應(yīng)安排社會調(diào)查、統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練或畢業(yè)論文等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。4、畢業(yè)后適應(yīng)工作范圍：1）、能在企事業(yè)單位、金融經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)管理、醫(yī)療衛(wèi)生等部門從事統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析、數(shù)量經(jīng)濟(jì)分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作。2）、科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。3）、以繼續(xù)攻讀統(tǒng)計(jì)學(xué)及與統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)學(xué)科、交叉學(xué)科和其它學(xué)科的碩士學(xué)位。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)1、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)是由信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法和技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，能解決信息處理和科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問題的高級專門人才。畢業(yè)生能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。2、專業(yè)內(nèi)容：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法和技能，具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問題及設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件的能力以及較強(qiáng)的更新知識追蹤新技術(shù)的能力。畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下要求：1）、

具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論和基本方法。2）、

能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語言、工具及專用軟件），具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力。3）、

能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法、和技能解決應(yīng)用領(lǐng)域中的某些實(shí)際問題。4）、

掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，了解信息與計(jì)算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展，具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。3、主干課程及基礎(chǔ)課課程設(shè)置：1）、公共基礎(chǔ)課（按教育部的統(tǒng)一規(guī)定）。2）、專業(yè)基礎(chǔ)課：數(shù)學(xué)分析、代數(shù)和幾何、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、大學(xué)物理（含實(shí)驗(yàn)）。3）、專

業(yè)

課：微分方程、復(fù)變函數(shù)與積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)建模、離散數(shù)學(xué)、信息科學(xué)基礎(chǔ)、信號分析與處理、運(yùn)籌學(xué)、操作系統(tǒng)、專業(yè)外語。4）、專業(yè)選修課：偏微分方程數(shù)值解、計(jì)算機(jī)輔助幾何設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)編碼與密碼學(xué)、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)與通訊。5）、其它選修課：為了拓寬知識面，增強(qiáng)適應(yīng)性，可在自然科學(xué)、工程技術(shù)、管理科學(xué)、人文社會科學(xué)等方面開設(shè)若干門課程，供學(xué)生選修，要求每個學(xué)生選學(xué)二至三門。6）、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、可以