第頁六年級語文試題一,基礎(chǔ)知識〔50分〕1．我認(rèn)為加點字的注音完全正確的一組是（）。（4分）A.寢不安席（qǐn）鏟平（ǎn）B.阻撓（ráo）擱板（ɡē）C.張冠李戴（ɡuān）傾聽（qūn）D.雄鷹（yīnɡ）畜生（xǜ）2．我把下面的漢字規(guī)范地寫在田字格里。（4分）吉晶資撕吉晶資撕3.我會用查字典的方法填寫下列表格。（4分）要查的字查字母查音節(jié)查部首查畫數(shù)意義劣=1\*3①惡，壞；②低下，弱下。我為下面詞語中的“劣”字正確選義（把番號寫在括號里）：（1）劣跡（）；（2）優(yōu)劣（）；（3）低劣（）；（4）惡劣（）。4．我認(rèn)為沒有錯別字的一組詞語是（）。（2分）A.行色勿勿不拘一格B.惹人譏笑百拆不回C.流戀忘返十指連心D.世外桃源長途跋涉5．我能用下面的漢字組詞。（4分）行hánɡ（）xínɡ（）差?。ǎ┄（）6．我能寫出下列各詞的近義詞或反義詞。（4分）寫近義：干脆——遙望——寫反義：保存——失業(yè)——7．我能依據(jù)下列意思寫出課本中的成語。（4分）（1）形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。（）（2）比方意志堅毅，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。（）8．我能正確選擇下面關(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）是……還是……；寧可……也不……；及其……不如……；不是……就是……（1）（）他說得對呢，（）你說得對？（2）真的勇士（）站著生，（）跪著死。（3）每天他（）在教室學(xué)習(xí)，（）到操場鍛煉。（4）凡卡（）在城里受苦，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。9．我能按要求改寫下面句子。（4分）（1）沒有比鍛煉身體,增加體質(zhì)更重要的事情了。改寫成反問句：（2）拉車的感謝地說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了?！备膶懗赊D(zhuǎn)述句：10．我能改正下面句子的錯誤。（4分）（1）資中發(fā)布了氣象臺寒流即將來臨的消息。改正：（2）即使你是天才，卻離不開老師的培育教化。改正：（3）我常?？吹叫∶饔袝r在早晨鍛煉。改正：（4）近幾年，我國人民的生活水平又有了很大改善。改正：11．我為（）（）但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的?！保ā吨挥幸粋€地球》）該句運用了作比較的說明方法。（）（）12．我能推斷下列句子所用的修辭手法，把其名稱依次填在后面的橫線上。（4分）（1）優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。（2）有人破壞草坪，我們怎能不管呢？（3）這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（4）火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。（1）（2）（3）（4）13．我能默寫古詩《西江月·夜行黃沙道中》。（4分）西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾二,閱讀理解[25分]（一）我再讀課文《山中訪友》中的兩段話，做后面的題。（13分）那座古橋是我要（拜見

探望）的第一個老朋友啊老橋你如一位德高望重的老人在這澗水上站了幾百年了吧你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你（彎

弓）著腰，俯身（凝視探望）著那水中的人影,魚影,月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你（依舊

仍舊）如舊。走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喊我的名字，露珠及我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎（ā

á)進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠(ɡuān

ɡuàn)

，胳膊變成樹枝，血（ě

è）液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)(àn

ǎn),流淌。1.在沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。（2分）2.用“√”為文中加點字選擇正確的讀音。（2分）3.用“√”在括號中選擇正確詞語。（2分）4.用“

”畫出詳細(xì)體現(xiàn)老橋德高望重的句子。（2分）5.用“﹏”畫出作者產(chǎn)生的聯(lián)想的句子。（2分）6.理解填空。（3分）“啊，老橋，你如一位德高望重的老人”這個句子用了的修辭手法，把比作，充分表達(dá)了作者對老橋的之情；“走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喊我的名字，露珠及我交換眼神”這個句子用了的修辭手法，形象地表達(dá)了自己和這兩位朋友間的默契和深厚情意。（二）我讀短文后能完成后面的題。（12分）夏日的早晨，我來到野外漫步。在萬道霞光中，一個奇妙的，嶄新的世界便呈現(xiàn)在我的眼前?？矗∧菬o邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，像夜空中絢爛的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕覆蓋的時候，它像慈母用乳汁培育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲乏的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀自己威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它靜默地工作，又靜默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們尊敬的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！1.給短文擬一個題目填在標(biāo)題處橫線上。（2分）2.填空。（4分）（1）文中的“它”是指，“園丁”是指；文中的“自己”是指，“雹”的讀音是。（2）“它白天隱身于空氣中”的“于”是“”的意思，“又為人們所寵愛”的“為”是“”的意思。（3）本文借贊頌露珠的品質(zhì)，歌頌了老師的精神。3.聯(lián)系上下文說明詞語。（2分）（1）炫耀——（2）夜以繼日——4.找出中心句，在句子下面用“”線畫出來。（2分）5.用“”畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。（2分）三,習(xí)作[25分]一個人和身邊人（如爸爸媽媽,老師,同學(xué)……）總會有一些當(dāng)時難于溝通的事情，我也一樣。我從中選取一件，以“，我向你說一件事”為題寫下來。寫的時候做到：（1）先把題目補充完整再寫；（2）內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰；（3）表達(dá)出真實感受；（4）400字以上。100200300400500600200300400500600語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)吉晶資撕一吉晶資撕1．（4分）（A）2．（4分）見教材第115,59,59,41（117,61,61,43？）頁。本題評分意見：四個字的書寫4分，整體效果差的在1分內(nèi)減分。“吉”：=1\*3①第一橫肯定比第二橫長，“口”位于下格；=2\*3②第一豎位于豎中線?！熬А保?1\*3①“日”不寫成“曰”；=2\*3②第一“日”不插入下格，下格倆“日”不串位?！百Y”：=1\*3①“次”位于上格；=2\*3②“貝”位于下格正中?！八骸保?1\*3①“其,”位于中線正中；=2\*3②最終一“丨”為懸針。每漢字兩要素，各0.5分，共1分；按要素扣分，扣完為止；要素內(nèi)任一要點不合要求，均扣完該要素的0.5分。四個字的整體效果實行減分制（在四個字總分的基礎(chǔ)上1分內(nèi)減）：=1\*3①任一字有四周觸邊狀況均減0.5分，四字整體不勻整,不美觀減0.5分。寫錯一個字扣基本分1分。請嚴(yán)格按此意見判分。也請老師們在以后的教學(xué)中按此要求讓學(xué)生仔細(xì)寫好每個漢字。3.（4分）劣Lè小,力2,4（1）=1\*3①（2）②（3）②（4）=1\*3①4．（2分）（D）5．（4分）略。6．（4分）例：干脆—堅決遙望—遠(yuǎn)望保存—刪除失業(yè)—就業(yè)7．（４分）（1）一瀉千里（2）百折不回8．（４分）（1）是還是（2）寧可也不（3）不是就是（4）及其不如9．（4分）例：（1）莫非還有比鍛煉身體,增加體質(zhì)更重要的事情嗎？（2）拉車的感謝地說，他家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。10．（4分）例：（1）資中氣象臺發(fā)布了寒流即將來臨的消息。（2）即使你是天才，也離不開老師的培育教化。（3）我常?？吹叫∶髟谠绯垮憻?。我看到小明有時在早晨鍛煉。（4）近幾年，我國人民的生活水平又有了很大提高。近幾年，我國人民的生活（或生活質(zhì)量）又有了很大改善。11．（４分）√×)√√12.（4分）（1）比方（2）反問（3）夸張（4）設(shè)問13．（4分）西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（教材p102）二,閱讀〔25分〕（一）（13分）1.（2分），。，，，？（句號,問號錯1個扣1分）2.（2分）ā√ɡuān√è√ǎn√3.（2分）探望√弓√凝視√依舊√4.（2分）你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝視著那水中的人影,魚影,月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依舊如舊。5.（2分）我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠

，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn),流淌。6.（3分）比方“老橋”“德高望重的老人”贊美和欽佩（答上其中一個意思均給分）擬人鳥兒,露珠（缺任一個扣完整空的0.5分）（二）（12分）1．（2分）例：露珠露珠頌（贊）2．（4分）例：（1）露珠老師暴雨báo（2）在被（3）靜默無聞無私奉獻(xiàn)3．（2分）例：（1）炫耀—夸耀,賣弄,顯示,炫夸。（2）夜以繼日—沒日沒夜的，形容連續(xù)辛勤勞動?；蛉找共煌?，形容人勤奮勞苦；或晚上連著白天，加緊工作。（主要意思正確均給分）4．（2分）露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。5.（2分）它靜默地工作，又靜默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們尊敬的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田