第1章第2節(jié)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)(第二課時(shí))1

*丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酸2

*天冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶17

*葡萄糖18糖化血清白蛋白19

*肌酸激酸20肌酸激酶同功酶MB21

*乳酸脫氫酶22

*甘油三酯23

*總膽固醇ALTASTGLUGACKMMBLDHTGTCHO111210.9633.701261.91732.215.15U/LU/Lmmol/L%U/Lng/mlU/Lmmol/Lmmol/L9-6015-453.9-6.110.8-17.1

38-1740.6-6.3140-2710-1.73.1-5.2每種成分的參考值都有一個(gè)變化范圍，這說明什么?任務(wù)1:讀取化驗(yàn)單高中生物學(xué)檢測(cè)項(xiàng)目英文對(duì)照參考值結(jié)果單位任務(wù)1:讀取“體溫的日變化規(guī)律”調(diào)查結(jié)果高中生物學(xué)一

、內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化1.內(nèi)環(huán)境各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)變化的原因內(nèi)環(huán)境變化調(diào)節(jié)作用動(dòng)態(tài)平衡體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的進(jìn)行外界環(huán)境的變化高中生物學(xué)2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。一

、內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化高中生物學(xué)一

、內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化3.穩(wěn)態(tài)概念的發(fā)展穩(wěn)態(tài)的概念源于對(duì)內(nèi)環(huán)境的研究，后來這一概

念得到了很大的擴(kuò)充，范圍涵蓋了小到分子，大到

生態(tài)系統(tǒng)等各個(gè)層次，并已成為生命科學(xué)的一大基

本概念。高中生物學(xué)任務(wù)2:分析內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)功能關(guān)系>內(nèi)環(huán)境中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能出現(xiàn)障礙，對(duì)內(nèi)

環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)造成什高中生物學(xué)機(jī)體內(nèi)各個(gè)器官、系統(tǒng)，為什么能夠保持協(xié)調(diào)一致呢?如何做到高度有序?基礎(chǔ)

穩(wěn)態(tài)個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)行

細(xì)胞膜外界環(huán)境

內(nèi)環(huán)境

細(xì)胞物質(zhì)交換物質(zhì)交換高中生物學(xué)二、

對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識(shí)二

、對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識(shí)[法]貝爾納(1857年)首次提出內(nèi)環(huán)境的概念內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定主要是依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。[美]坎農(nóng)(1926年)首次提出穩(wěn)態(tài)的概念內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。目前普遍認(rèn)為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。高中生物學(xué)二、對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識(shí)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機(jī)制穩(wěn)態(tài)器官系統(tǒng)外界環(huán)境內(nèi)環(huán)境細(xì)胞[美]坎農(nóng)：

“我們的身體本身就在行使著醫(yī)生的職能。”高中生物學(xué)協(xié)調(diào)運(yùn)行

細(xì)胞膜物質(zhì)交換

物質(zhì)交換基礎(chǔ)去路來源檢測(cè)項(xiàng)目英文對(duì)照結(jié)果

單位

參考值1

*丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶2

*天冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶17

*葡萄糖18糖化血清白蛋白19

*肌酸激酶20肌酸激酶同功酶MB21

*乳酸脫氫酶22

*甘油三酯23

*總膽固醇ALTASTGLUGACKMMBLDHTGTCHO111210.9633.701261.91732.215.15U/LU/L9-6015-453.9-6.110.8-17.1高血糖U/Lng/ml11/I38-1740.6-6.3140-271高血脂0-1.73.1-5.2mmO1/L去路穩(wěn)態(tài)

穩(wěn)態(tài)失衡高中生物學(xué)任務(wù)3:分析內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)實(shí)例(1)任務(wù)3:分析內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)實(shí)例(2)>你有過高熱的經(jīng)歷嗎?回憶高熱最嚴(yán)重時(shí)的感受。>

體溫過高時(shí)為什么要采取物理降溫或藥物降溫的措施?人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈，或人體自身的調(diào)節(jié)功能

出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞，危及機(jī)體健康。高中生物學(xué)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件>

血糖濃度、血液含氧量保持在正常范圍：保證細(xì)胞正常

能量供應(yīng)>

溫度、pH

在適宜范圍內(nèi)：酶活性正常，細(xì)胞代謝正常>

滲透壓正常：維持細(xì)胞形態(tài)和功能>

····

·三、

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義高中生物學(xué)檢測(cè)項(xiàng)目英文對(duì)照結(jié)果單位參考值1

*丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶2

*天冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶ALTAST1112U/LU/L9-6015-4517

*葡萄糖GLU10.96mmol/L3.9-6.118糖化血清白蛋白GA33.70%10.8-17.119

*肌酸激酶CK126U/L38-17420肌酸激酶同功酶MB21

*乳酸脫氫酶MMBLDH1.9173ng/mlU/L0.6-6.3140-27122

*甘油三酯TG2.21mmol/L0-1.723

*總膽固醇TCHO5.15mmol/L3.1-5.2為什么血液的生化指標(biāo)能反應(yīng)機(jī)體的健康狀況?高中生物學(xué)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的體現(xiàn)三、

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制正常生命活動(dòng)

的必要條件√細(xì)胞參與共建細(xì)胞膜物質(zhì)交換基礎(chǔ)器官系統(tǒng)

協(xié)調(diào)運(yùn)行物質(zhì)交換穩(wěn)態(tài)個(gè)內(nèi)環(huán)境外界環(huán)境高中生物學(xué)章首頁無論春夏秋冬，風(fēng)云變幻，它卻總是輕波微瀾。穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的特征，也是機(jī)體存活的條件。它讓每一個(gè)細(xì)胞分享，又靠所有細(xì)胞共建。高中生物學(xué)“體溫的日變化規(guī)律”調(diào)查活動(dòng)交流：1組調(diào)查問題：探究體溫的日變化規(guī)律；探究體溫變化與氣溫變化相關(guān)性調(diào)查對(duì)象：

本人、父母、氣溫調(diào)查結(jié)果：ABCDEFG

H成員6:009:0012:0015:0018:0021:00睡前平均溫度36.436.536.536.336.436.636.336.43父親35.935.836.236.43636.3

35.936.07母親36.136.236.636.736.136.5

36.436.37高中生物學(xué)調(diào)查問題：探究體溫的日變化規(guī)律；探究體溫變化與氣溫變化相關(guān)性調(diào)查對(duì)象：本人、父母、氣溫調(diào)查結(jié)果：

一

一父親

母親調(diào)查結(jié)論：

1.同一個(gè)人一日內(nèi)體溫在狹小范圍內(nèi)波動(dòng)，始終接近37℃。

2.家庭不同成員的體溫不完全一致，體溫存在個(gè)體差異。3.體溫變化與氣溫變化沒有明顯的必然聯(lián)系。高中生物學(xué)“體溫的日變化規(guī)律”調(diào)查活動(dòng)交流：1組“體溫的日變化規(guī)律”調(diào)查活動(dòng)交流：2組調(diào)查問題：探究體溫的日變化規(guī)律；探究體溫與洗澡、運(yùn)動(dòng)關(guān)系

調(diào)查對(duì)象：本人調(diào)查結(jié)論：1.一日體溫在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，下午體溫略高于上午。

2.洗澡、運(yùn)動(dòng)可使體溫略有升高。高中生物學(xué)6:008:0010:0012:0014:0018:0019:0020:00平均體溫體溫第一天35.63636.236.436.636.537(運(yùn)動(dòng)后)37.1(洗澡后)36.425體溫第二天35.83636.236.336.536.536.4(未運(yùn)動(dòng))36.3(未洗澡)36.25調(diào)查結(jié)果：調(diào)查對(duì)象6:009:0012:0015:0018:0021:00睡前平均溫度年齡性別36.436.536.536.316女■36.736.836.736.436.436.436.5816女373736.436.736.736.536.78女■36.736.536.836.516女36.536.816女36.33736.837.316女3636.536.336.636.636.536.736.4616男36.236.536.636.936.536.336.316女36.136.736.136.736.836.536.136.416女36.336.736.936.536.536.436.236.516男36.135.636.436.736.436.636.345女36.136.236.636.736.136.536.436.3749女3736.736.536.436.636.536.6245女36.736.536.636.236.436.4851男35.935.836.236.43636.335.936.0752男36.1363636.13636.136.0548女■36.136.236.3536.536.436.436.636.3549男36.136.536.0336.436.436.536.749女36.536.236.536.236.436.136.339女36.136.536.736.636.536.436.436.446男“體溫的日變化規(guī)律”調(diào)查活動(dòng)交流：3組調(diào)查問題：探究體溫的日變化規(guī)律；探究體溫與年齡、性別關(guān)系

調(diào)查對(duì)象：學(xué)生、父母高中生物學(xué)調(diào)查結(jié)果：調(diào)查結(jié)論：

1.同一個(gè)人一日內(nèi)體溫在狹小范圍內(nèi)波動(dòng)，早上體溫略低2.不同人的體溫，因年齡、性別不同存在微小差異。女性

體溫略高于男性，青少年體溫略高于成年人。高中生物學(xué)調(diào)查問題：探究體溫的日變化規(guī)律；探究體溫與年齡、性別關(guān)系調(diào)查對(duì)象：學(xué)生、父母“體溫的日變化規(guī)律”調(diào)查活動(dòng)交流：3組調(diào)查結(jié)果：1.根據(jù)研究的問題選定調(diào)查范圍、確定調(diào)查對(duì)象2.控制好變量，力求獲得的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠3.對(duì)實(shí)驗(yàn)中的“意外”現(xiàn)象再探究……“體溫的日變化規(guī)律”調(diào)查活動(dòng)小結(jié)高中生