幼兒園中班美術(shù)教案《有趣的油水分離》匯報人：2024-01-25課程介紹與目標(biāo)油水分離原理及技巧創(chuàng)作過程演示互動環(huán)節(jié)：學(xué)生實踐操作課程總結(jié)與延伸contents目錄01課程介紹與目標(biāo)教案背景本次課程是在幼兒園中班進行的美術(shù)教學(xué)活動，主題為“有趣的油水分離”。油水分離是一種簡單而有趣的科學(xué)實驗，通過本次課程，幼兒可以了解到油和水不能混合的原理，并嘗試運用不同的材料進行創(chuàng)作。

教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解油和水不能混合的原理，并能夠通過實驗觀察油水分離的現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒嘗試運用不同的材料進行創(chuàng)作。提高幼兒的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，讓幼兒在創(chuàng)作過程中感受美術(shù)的樂趣。教學(xué)重點讓幼兒了解油和水不能混合的原理，并能夠通過實驗觀察油水分離的現(xiàn)象。教學(xué)難點如何引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個性和創(chuàng)意的作品。解決方法通過示范和引導(dǎo)，讓幼兒了解不同材料的使用方法和效果，鼓勵幼兒嘗試運用不同的材料進行創(chuàng)作，并對幼兒的作品給予積極的評價和鼓勵。同時，教師可以在課程中設(shè)置一些開放性的問題，引導(dǎo)幼兒思考和探索，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)重點與難點02油水分離原理及技巧油和水是兩種不同的物質(zhì)，它們之間不能相互溶解。在繪畫中，當(dāng)油畫棒和水彩相遇時，它們會產(chǎn)生分離效果，形成獨特的畫面表現(xiàn)。油畫棒由油性顏料制成，具有不溶于水的特性。在繪畫過程中，油畫棒的顏色可以覆蓋在水彩之上，形成油水分離的視覺效果。油水分離原理油畫棒的油性特點油和水不相溶原理準(zhǔn)備油畫棒、水彩顏料、調(diào)色盤、畫筆、水杯和繪畫紙等所需材料。繪畫材料準(zhǔn)備首先，使用油畫棒在繪畫紙上繪制出想要的圖案或色彩；接著，用水彩顏料在油畫棒所繪制的部分進行涂色或渲染；最后，觀察油水分離的效果，并根據(jù)需要調(diào)整和完善畫面。繪畫步驟指導(dǎo)油畫棒與水彩的結(jié)合色彩搭配與運用指導(dǎo)幼兒嘗試使用不同顏色的油畫棒和水彩進行搭配，創(chuàng)造出豐富多彩的油水分離效果。鼓勵幼兒大膽嘗試，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)幼兒通過不同的筆觸和力度，表現(xiàn)油畫棒和水彩的肌理效果。例如，可以使用點、線、面等不同的筆觸來豐富畫面的表現(xiàn)力。教導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察畫面的整體效果，并根據(jù)需要進行局部調(diào)整。例如，可以通過添加或減少某些色彩、調(diào)整筆觸的輕重等方式來完善畫面。組織幼兒進行實踐操作，讓他們親手體驗油水分離的樂趣。在操作過程中，引導(dǎo)幼兒互相交流、分享經(jīng)驗，并鼓勵他們提出問題和建議，以促進彼此的成長和進步。筆觸與肌理的表現(xiàn)觀察與調(diào)整畫面的方法實踐操作與互動討論技巧指導(dǎo)與實踐03創(chuàng)作過程演示0102材料準(zhǔn)備為了保證教學(xué)質(zhì)量和效果，教師需要提前準(zhǔn)備好足夠數(shù)量和種類的材料，并確保材料的質(zhì)量和安全性。油畫棒、水粉顏料、畫紙、畫筆、調(diào)色盤、洗筆筒、抹布等。教師首先引導(dǎo)學(xué)生觀察油和水在自然界中的分離現(xiàn)象，比如油浮在水面上，幫助學(xué)生理解油水分離的原理。1.引導(dǎo)觀察教師向?qū)W生介紹所使用的各種材料，包括油畫棒、水粉顏料等，并講解它們的特性和使用方法。2.介紹材料步驟詳解3.創(chuàng)作演示教師首先用油畫棒在畫紙上繪制出自己喜歡的圖案或形象。接著，教師用水粉顏料覆蓋整個畫面，注意顏料的稀釋程度要適中，以便能看到油水分離的效果。步驟詳解教師可以邊講解邊操作，強調(diào)油畫棒和水粉顏料的正確使用方法和注意事項。4.學(xué)生實踐：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，按照演示的步驟進行創(chuàng)作實踐。教師可以巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生在操作過程中的錯誤，并鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出有個性的作品。步驟詳解同時，教師也可以將學(xué)生的作品拍照或掃描保存下來，制作成電子相冊或展示在教室的墻壁上，以供更多人欣賞和學(xué)習(xí)。在學(xué)生完成作品后，教師可以組織學(xué)生進行作品展示。學(xué)生可以互相欣賞、交流彼此的作品，分享創(chuàng)作過程中的經(jīng)驗和感受。教師可以對學(xué)生的作品進行點評和總結(jié)，肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)造力，并給出建設(shè)性的意見和建議，幫助學(xué)生進一步提高繪畫技能和藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)生作品展示04互動環(huán)節(jié)：學(xué)生實踐操作各小組選定一個主題，如“海底世界”、“森林狂歡”等，圍繞主題進行創(chuàng)作。提供繪畫材料，如油畫棒、水彩筆、顏料等，讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造力，在畫布上盡情揮灑。將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人，確保每個學(xué)生都能充分參與創(chuàng)作過程。分組創(chuàng)作教師在學(xué)生創(chuàng)作過程中巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)意表現(xiàn)。針對學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題，教師及時給予指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生克服困難。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，大膽嘗試不同的繪畫風(fēng)格和技巧。教師巡回指導(dǎo)學(xué)生完成作品后，組織作品展示，讓每個學(xué)生都有機會向大家介紹自己的作品。鼓勵學(xué)生分享創(chuàng)作過程中的心得體會和遇到的有趣事情，增加課堂互動和趣味性。教師和其他學(xué)生對作品進行點評和贊揚，讓學(xué)生感受到自己的努力和成果得到了認可和尊重。學(xué)生作品分享與交流05課程總結(jié)與延伸03油水分離畫的創(chuàng)作技巧學(xué)生掌握了使用油畫棒和水彩顏料進行油水分離畫的創(chuàng)作方法，如先畫油畫棒再涂水彩、控制水分和顏料的涂抹等。01油和水的基本性質(zhì)學(xué)生了解到油和水是兩種不相溶的液體，具有不同的密度和表面張力。02油水分離的原理學(xué)生明白了油水分離是由于油和水的不相溶性，可以通過加入洗滌劑等方法實現(xiàn)分離。關(guān)鍵知識點回顧學(xué)生對油水分離現(xiàn)象和創(chuàng)作過程表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與討論和實驗。學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)作能力團隊合作能力學(xué)生能夠運用所學(xué)的油水分離技巧進行創(chuàng)作，作品呈現(xiàn)出豐富的色彩和層次感。學(xué)生在小組活動中能夠積極與同伴合作，共同完成任務(wù)。030201學(xué)生在課程中的表現(xiàn)評價鼓勵學(xué)生在家中尋找不同的油類和水彩顏料進行油水分離畫的創(chuàng)作，比較不同材料的效果。嘗試不同材