第第頁護士實習生帶教心得4篇

護士實習生帶教心得篇1

斗轉(zhuǎn)星移，花謝花開，時間過得真特別快!還記得__年4月28，我們懷揣著新奇心，懵懵懂懂地踏進了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過十個月的磨礪我蛻了青澀、浮躁，學會了鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重。

下臨床前，我總覺得自己學到的理論知識足以應付臨床上的一些護理工作了。當我看到老師們流利的動作，嫻熟的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項操作都那么的精準。此時，內(nèi)心多了一些擔心!看著老師們勞碌的身影我的擔心轉(zhuǎn)為了恐惶。實習伊始，我只是跟著老師們的后面，看著，很少會讓我們動手，對此，經(jīng)常不解。后來老師究竟放手讓我動手，由于沒說明治療的目的，導致患者對我的不理解且不協(xié)作，當時，我很無奈，突然覺得，護理工作中也要學會運用語言，而不是無言的操作。

“白衣天使”是神圣的職業(yè)，但有些護士的工作立場卻和這個稱號不是那么相稱。間或，我會從患者口中聽到各式各樣的埋怨聲?？粗麄儽徊∧フ鄣眯牧淮?，我突然覺得，我們的責任，不再應當只停留在打針，發(fā)藥。我們更應當著重患者的心理護理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負面的影響。

這次實習，讓我深深的體會到實踐與理論的重要性，領悟到良好的護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論都是紙上談兵，良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。在內(nèi)三時，有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如，有一次，在做晨護時，這位老師進每一間病房，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖。看到此情此景，我感動，我激勵!

實習的確很累，而且前幾個月，由于自己的心態(tài)沒有擺正，總會去責備老師不給我們機會動手，只會讓我們跑腿，總會有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依舊怪乖乖的照著老師的去做，我端正了心態(tài)，跑腿就當是熬煉身體，后來收獲到的的確不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的頑強。也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人，勤勤懇懇的做事!

老師們總是不斷的提示我們，實習就是讓我們能更好的將理論知識運用到臨床實踐中，我總是表示明白，但是卻在該運用理論知識的時候，總是有“書到用時，方恨少”的悲傷!我深知自己的還有欠缺，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問老師，這表現(xiàn)了我學習不過主動，造成我掌控的臨床操作不全面，有人說過在學習方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮”所以我在今后的工作生活中會更加著重知識的積累，培育自己主動學習的習慣，讓自己得到進一步的提升!

實習過程中，我還學會了處理各種人際關系?？剖依?，醫(yī)生與護士的關系，護士與病人及其家屬的關系，上級領導與下屬的關|系·····

最大的收獲就是低調(diào)——別太把自己當回事?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，在工作生活中要相互協(xié)作、相互尊敬，對待病人要有愛心，遵循“善待原那么”，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人——疾病!

十個月實習的時間，我收獲的不僅僅是知識，還有無形的財寶——閱歷!我將永久保存這段美妙的經(jīng)受。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此學醫(yī)者，在掌控臨床護理技術的同時，還要有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，一心一意為人民服務的品行，更好的為國家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻!

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護士實習生帶教心得篇2

時間飛速，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從一名懵懂的高校生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自__年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來，一貫以嚴謹?shù)牧龊头e極的熱忱投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。

在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀高校生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，嫻熟的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，立場端正，目標明確，基本上堅固的掌控了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還留意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充盈而有條理，有嚴謹?shù)纳盍龊土己玫纳盍龊蜕钭黠L，為人熱忱大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原那么，能與同事們親睦相處;積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務技能。這是我的高校生醫(yī)院實習自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!

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護士實習生帶教心得篇3

轉(zhuǎn)瞬間九個月就過去了，結(jié)束了我們的護士實習生活，也即將告辭我們的同學時代，回憶起實習不那段時間，我們收獲了許多，知識、技能、閱歷，無論是在身心上還是做人處事上都得到了成熟。

實習給了我們一個很好的熬煉機會，讓我們發(fā)覺問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會了如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護士。護士要有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。積極向上，樂觀自信的生活立場和穩(wěn)定的心情。能聽取不同看法，取眾之長，補已之短。工作中能相互溝通閱歷。

實習剛開始，許多東西不了解，雖然以前也曾見習過，但真剛要實際操作了，我仍覺底氣不足。自己學東西沒別人快，縮手縮腳，不太敢去做，不夠自信，總是老師說什么我就做什么，盲目地跟著老師，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克服這一點。我發(fā)覺，只有主動提問，主動提出操作的要求，老師都很愿意教的，那樣我們能學到更多的東西。不能再像以前一樣，等著老師要求干什么我們才能什么。許多的時候需要我們主動去學習，將理論適用于實際，從臨床中不斷總結(jié)閱歷。漸漸地，對于如何護理，為什么這樣護理，已經(jīng)非常清晰。

實習期間也讓我逐步掌控急救技術和設備運用，以及嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成急癥或危重患者的重要。要有高度的責任心，親密觀測患者狀況的改變，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一。杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。要有較強的語言表達力，掌控與人溝通的技巧。

護士實習是一種繁復的生活，即要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充盈自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一點的操作熬煉機會。做人，我們要處理好自己和同學、帶教老師、護士長、醫(yī)生、病人及家屬的關系，這是個很好的熬煉機會。而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作帶來方便。護士的工作不再是簡約的打針、發(fā)藥，而是包括心理護理、健康教育更多的制造性活動。不僅要援助患者復原健康，還要援助和指導復原健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，溝通影響我們的生活，而且影響我們的工作。但在護理醫(yī)療護理工作中不是什么話做都可以說的。要知道該說與不該說，以免引起不須要的糾紛，甚至更加嚴峻的事情，掌控與人溝通的技巧。

敏捷運用語言進行心理護理，健康教育等。與病人相處，要用我們的心去感受他們的病痛。體味他們的需求，予以力所能及的護理與援助。建立良好的護患關系，才能了解病人，予以到位的護理，充分獲得患者的信任。

隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務水平的需求也不斷提高，護士不但要有精湛的專業(yè)技術，良好的心理、身體素養(yǎng)，還要有文化儀表和道德方面的素養(yǎng)。

在實習當中，我學會了以嚴謹?shù)牧鋈Υぷ?，用愛心、耐煩、細心和責任心去對待患者，以熱忱接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，盡量滿意其提出合理要求，施予人性化的醫(yī)療和優(yōu)質(zhì)護理服務。

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護士實習生帶教心得篇4

懷著一顆興奮而又忐忑擔心的心結(jié)束了兩年的理論學習后，來到人民醫(yī)院實習。開始了我新的起點，實習剛剛開始的時候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些手足無措，總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大，于是我就特別認真觀測老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧等等;并且護士長、老師們都非常耐煩地指導我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點，帶著我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會進行教學講課，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作;還給我們增加了新的理論知識，與此同時也加深了我對護理用心的認同及整體護理觀的認識，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中，使我體會到了護生的不簡單與艱辛，雖然有苦有樂，但也卻很充盈，一開始還有許多不適應，一個男生做一些護理操作，患者不予理解，特別是我們在婦產(chǎn)科時，去做一些婦科操作時，一部分人會拒絕讓你操作，那個時候真的好無助，覺得很委屈。促使我認為護士這個行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時間的推移，卻能讓你漸漸的發(fā)覺它的美好之處，由于這些不單單對以后的臨床工作打基礎。也可影響之后的人生。就這樣，一次一次，一每天，漸漸的我掌控部分護理操作技能，不過這是跟老

師們的鼓舞與援助是分不開的。如今我已可以依據(jù)一些簡約的病情作出相應的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓舞患者沒關系張，要放松心情，這種.種的改變，都在點點滴滴的成長中，我暖和的感受著老師們對嗯的關懷，不管是工作上的還是生活上的。