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第頁共頁小班游戲活動教案《撥蘿卜》教案名稱：小班游戲活動教案《撥蘿卜》教案目標：1.幫助幼兒練習用棍子撥動物模型上的小球，提高手眼協(xié)調能力。2.培養(yǎng)幼兒集中注意力，培養(yǎng)耐心和堅持的品質。3.培養(yǎng)幼兒合作意識和團隊合作能力。教學準備：1.動物模型（可以是塑料或布偶，如兔子、豬、狗等，每只動物都有一個可以撥動的小球）。2.棍子（可以是竹棍或木棒，長度適中，容易拿著和撥動）。3.游戲規(guī)則卡片（每個游戲階段的規(guī)則說明，可以畫圖或文字說明）。4.獎勵和獎品（可以是小糖果或小禮品）。教學步驟：1.游戲介紹（5分鐘）a.老師向幼兒介紹游戲名稱《撥蘿卜》，并展示動物模型和棍子。b.解釋游戲的目標和規(guī)則，說明幼兒需要用棍子撥動動物模型上的小球，將小球撥進特定位置。c.強調游戲的要求，包括合作、耐心和集中注意力等。2.游戲規(guī)則說明（5分鐘）a.老師向幼兒展示游戲規(guī)則卡片，依次介紹每個游戲階段的規(guī)則說明。b.每個游戲階段都有一定的時間限制和目標，幼兒在規(guī)定的時間內完成目標即可勝利。c.老師解釋獎勵系統(tǒng)，完成游戲目標的幼兒可以獲得獎勵和獎品。3.分組準備（10分鐘）a.將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒，確保每組都有一個動物模型和棍子。b.分配每個小組的角色，如隊長、計時員和主動操作員等。c.每個小組輪流進行游戲，其他組的幼兒觀看并給予鼓勵和支持。4.游戲實施（30分鐘）a.老師按照游戲規(guī)則卡片的順序，依次指導每個小組進行游戲。b.老師進行示范，解釋撥動小球的技巧和注意事項。c.計時員負責計時，隊長負責組織和協(xié)調小組成員。d.幼兒們輪流進行游戲，當時間結束或完成目標后，輪到下一組進行游戲。5.游戲總結（5分鐘）a.老師帶領幼兒回顧游戲過程，詢問他們的感受和體會。b.引導幼兒討論游戲中遇到的困難和解決方法，鼓勵他們分享經(jīng)驗和互相學習。c.表揚幼兒們的努力和進步，給予獎勵和獎品。教學擴展：1.鼓勵幼兒創(chuàng)新，可以嘗試用不同的工具（如筷子或勺子）撥動小球。2.增加游戲難度，可以在小球的目標位置放置一些障礙物，增加操作的挑戰(zhàn)性。3.組織比賽，記錄每個小組完成游戲的用時，鼓勵幼兒們爭取更好的成績。評估與反饋：1.觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，包括手眼協(xié)調能力、耐心和集中注意力等。2.記錄每個小

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