346

單項23406903002經濟學基礎2282442

職業(yè)

技能33406903003基礎會計2282442

學習

領域43406903004管理心理學1.5262422

53406904005*行政文秘實務2262062

網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級

634069030271.5262062

證書實操（課證融合課程）

73406903007組織行為學1.5262062

83406904008*市場營銷2282082

93406903009財務管理2282622

103406904010*電子商務2282082

呼叫中心運營與管理（課證

1134069030282282262

融合課程）

123406903012管理信息系統(tǒng)2282262

133406903013互聯(lián)網(wǎng)營銷2282082

143406904014*客戶關系管理1.5248162

153406904015*企業(yè)管理前沿1.5248162

163406904016*人力資源管理*1.5248162

173406903017市場調查與預測1.5241682

183406903018營銷管理1.5241682

小計32476342134681210

專業(yè)認識與職業(yè)規(guī)劃實習

134069030194565628*[2]

綜合（校外）

職業(yè)企業(yè)經營實務技能訓練（校

能力234069030201014014028*[5]

學習外）

領域企業(yè)管理沙盤與ERP技能

33406903021811211228*[4]

訓練（校外）

347

虛擬商業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)綜合技

434069030226848428*[3]

能訓練（校外）

企業(yè)信息化應用技能訓練

53406903023811211228*[4]

（校外）

63406906024跟崗實習18360360[18]

73406906025頂崗實習15300300[15]

83406906026畢業(yè)設計與答辯5100100[5]

小計74126401264

合計140.52390736165420191210

3500002001

1大學生藝術鑒賞4646432學時32學時

3500002002

23500002003中國近現(xiàn)代史綱要2323232學時

大學生交際禮儀與養(yǎng)成

335000020042323232學時

訓練

43500002005積極心理學2323232學時

53500002006應用文寫作（語文）2323232學時

拓展63500002007大學生健康講座2323232學時

能力

73500002008大學生安全教育2323232學時

學習

領域3500002009

8專升本考試輔導課程5969648學時48學時

3500002010

93406905001經濟法概論2282828學時

103406905002物流管理2282828學時

113406905003創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2282828學時

網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級

1234069050081.5262626學時

證書理論（課證融合課程）

133406905009生產與運作管理1.5242424學時

348

呼叫中心運營與管理（課證

1434069050102282828學時

融合課程）

153406905007采購與供應鏈管理1.5242424學時

小計33.5538538拓展學習領域課程至少修滿15學分

課外

課外學分認定依據(jù)《學分制管理制度》規(guī)定執(zhí)行

學分

總計156

注：（1）考試課用下劃線標出；核心課程在課名前加*；學習周數(shù)用“（周數(shù)）”標注；集中上課用“[周數(shù)]”標注。

（2）校內實訓學時含現(xiàn)場教學學時數(shù)。

（3）學分總計＝合計學分+拓展學習領域課程至少達到學分

（4）畢業(yè)設計與答辯可根據(jù)各專業(yè)實際情況安排實施。

（5）第一、二、三、四學期每學期教學周數(shù)要表示出理論周數(shù)/實習周數(shù)。

349

表8工商企業(yè)管理專業(yè)（商業(yè)企業(yè)管理方向）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程

一覽表

序號創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內容專業(yè)課程名稱學時/總學時

先進的市場營銷方法、創(chuàng)新

1市場營銷12/24學時

的思維

電子商務購物平臺的實際操

2電子商務12/28學時

作與運營

3對客戶關系與時俱進的把握客戶關系管理12/24學時

4對企業(yè)運營的實際掌控企業(yè)管理前沿12/24學時

注重在創(chuàng)業(yè)中的團隊溝通與

5管理與溝通6/28學時

溝通效果

6把控住市場營銷的每個環(huán)節(jié)營銷管理12/24學時

7掌握客戶動態(tài)與市場情況市場調研與預測12/24學時

七、畢業(yè)要求

學生通過規(guī)定年限的學習，須修滿的專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學時學分，

完成規(guī)定的教學活動，畢業(yè)時應達到的素質、知識和能力等方面要求。畢業(yè)要求

應能支撐培養(yǎng)目標的有效達成。

所修課程的成績合格，應修滿必修課程139學分，選修課程15學分，勞育

課2學分，總計應修滿156學分，方可畢業(yè)。培養(yǎng)適用社會發(fā)展需要，能夠在各

類企業(yè)、公司、公益團體、黨政機關事業(yè)單位等專業(yè)領域，從事企業(yè)管理與服務、

商業(yè)運營、人力資源、市場營銷等工作，具有較強的人際協(xié)調能力、活動策劃與

執(zhí)行能力；同時輔以調查能力、口頭表達能力、外語和計算機應用能力，具備企

業(yè)管理、的專業(yè)知識和專業(yè)技能。要求學生熟悉與企業(yè)相關的政策與法規(guī)，掌握

相關的基本知識與技能、同時具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)，并能夠運用

工作理論、知識和方法向企業(yè)提供管理及專業(yè)服務的服務性高素質的技術技能型

人才。能夠成為企業(yè)管理、企業(yè)服務、商業(yè)管理、各類機構管理等企業(yè)管理工作

的核心成員。

350

八、課程設置及要求

（一）公共基礎課程

1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程簡介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎

課，也是對大學生進行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融

思想性、政治性、科學性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。課程內容

主要針對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界

觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，引導大學生提高思想道德素質和法

治素養(yǎng)，成長為自覺擔當民族復興大任的時代新人?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》

課程總學時48學時，學分為3學分，在第一學期開設?？己朔绞讲扇￠]卷統(tǒng)一

考試，同時注重過程考核。

2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設

中國特色社會主義為重點。通過學習使學生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成

果，提高大學生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學生樹立正確的政治方向，堅持

正確的政治立場；認清只有在中國共產黨領導下堅持社會主義道路，才能救中國

和發(fā)展中國。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，《毛澤

東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程總學時64學時，4學分。理論

教學與實踐教學相結合，其中實踐教學占1學分，8學時。考核方式為閉卷統(tǒng)一

考試。

3.《英語》課程簡介

本課程教學以培養(yǎng)學生實際運用語言的能力為目標，旨在培養(yǎng)學生掌握必要

的、實用的英語語言知識和語言技能，提高綜合素質，使學生具有良好的社會責

任感、創(chuàng)新精神和合作精神。教學主要內容有英語語言基礎知識、英語學習策略

和跨文化交際，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparing

forcareer和Resultsshow幾個方面。通過學習，使學生掌握聽說讀寫的技能，

351

學會用英語進行日常會話和處理涉外業(yè)務。

4.《計算機應用基礎》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎課程。是全院各專業(yè)必修的公共

基礎課程，通過本課程的學習，學生可以掌握計算機相關基本知識；學會Word、

Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計算

與統(tǒng)計。該課程具有很強的實踐性，對于培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、分析

和解決問題的能力都起到非常重要的作用。學生可以通過本門課程的學習進行辦

公自動化操作員的技能鑒定認證考試。

5.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎課程。

通過本課程教學，使學生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運動特點，掌握體育基本

知識、基本技術、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學

方法，培養(yǎng)學生體育運動能力與終身參與體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，

為終身體育打下良好基礎。

6.《大學生心理健康教育》課程簡介

《大學生心理健康教育》課程是必修的公共基礎課程。課程內容主要包括了

解心理健康基礎知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調適能力等三部分。

該課程旨在使學生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健和心理危機預

防意識，掌握并應用心理健康知識，引導學生正確認識義和利、群和己、成和敗、

得和失，培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。

7.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程簡介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程是必修的公共基礎課程。課程內容主要包

括建立生涯與職業(yè)意識，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導，職業(yè)適

應與發(fā)展等五部分。該課程既強調職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關注學生的

全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就

業(yè)觀，促使大學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學習過程中自覺地提高

352

就業(yè)能力和生涯管理能力。

8.《國防教育》課程簡介

《國防教育》課程是必修的公共基礎課程。按照教育部中央軍委國防動員

部關于印發(fā)《普通高等學校軍事課教學大綱》文件相關要求，本課程分為理論課

程、實踐課程、在線學習以及社會調查四部分。通過課程的開展，讓學生了解掌

握軍事基礎知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，

弘揚愛國主義精神、傳承