教育原理年月真題

0040520024

1、【單選題】世界上最早的教育專著是《》。

大學

論語

A:

學記

B:

論演說家的教育

C:

答D:案：C

解析：世界上最早的教育專著是《學記》。

2、【單選題】我國把教育正式確立為國家社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標地位是在()。

1976年

黨的十二大

A:

1987年

B:

1990年

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】我國把教育正式確立為國家社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標地位

是在1987年。

3、【單選題】“應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺

悟的有文化的勞動者”這一教育目的是()提出的。

毛澤東

鄧小平

A:

周恩來

B:

江澤民

C:

答D:案：A

解析：【正確答案】A【答案解析】毛澤東認為教育目的“應該使受教育者在德育、智

育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”。

4、【單選題】“()”派認為教學的主要任務在于使學生的天賦官能或能力得到發(fā)展，知識

的傳授和學習則無關緊要。

實質(zhì)教育

A:

傳統(tǒng)教育

現(xiàn)代教育

B:

形式教育

C:

答D:案：D

解析：【正確答案】D【答案解析】“形式教育”派認為教學的主要任務在于使學生的天

賦官能或能力得到發(fā)展，知識的傳授和學習則無關緊要。

5、【單選題】()力圖把教學過程建立在心理學基礎上，推動了教學理論的發(fā)展，成為近代

西方科學教學論的奠基人。

夸美紐斯

第斯多惠

A:

赫爾巴特

B:

桑代克

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】赫爾巴特力圖把教學過程建立在心理學基礎上，推動

了教學理論的發(fā)展，成為近代西方科學教學論的奠基人。

6、【單選題】教師運用教學方法是否恰當，主要看所運用的方法()。

是否體現(xiàn)學生中心的思想

是否符合教學目的、教學內(nèi)容特點和學生的年齡特點

A:

是否多樣化

B:

是否包含現(xiàn)代化教學手段

C:

答D:案：B

解析：教師運用教學方法是否恰當，主要看所運用的方法是否符合教學目的、教學內(nèi)容特

點和學生的年齡特點。

7、【單選題】小學思想品德教育內(nèi)容的深度和廣度取決于()。

德育任務

德育目的

A:

小學生的年齡特征

B:

小學德育綱要

C:

答D:案：C

解析：學生的年齡特征制約著思想品德教育內(nèi)容的深度和廣度。

8、【單選題】青少年學生作為主體參與德育過程，()。

是逐漸發(fā)生的

是自始至終的

A:

只有在實踐行動時才發(fā)生

B:

開頭不是，后來才是

C:

答D:案：B

解析：作為認知主體的學生在德育過程中自始至終處于被動的地位和狀態(tài)。

9、【單選題】獨生子女教育中，應特別注意為子女提供力所能及的()條件。

物質(zhì)生活

學習

A:

精神生活

B:

勞動

C:

答D:案：D

解析：獨生子女教育要注意為獨生子女“人工合成”伙伴關系,注意撫愛和嚴格要求相結(jié)

合,提供力所能及的勞動條件。

10、【單選題】“先講后練”、“先學后教”是()的基本特征之一。

快樂教育實驗

嘗試教學法

A:

小學生最優(yōu)發(fā)展綜合實驗

B:

小學語文情境教學教改實驗

C:

答D:案：B

解析：【正確答案】B【答案解析】“先講后練”、“先學后教”是嘗試教學法的基本特

征之一。

11、【多選題】國民基礎教育的特性有()。

基礎性

強制性

A:

全面性

B:

義務性

C:

全體性

D:

答E:案：ACE

解析：國民基礎教育具有基礎性、全體性、全面性三大特性。

12、【多選題】教學過程的規(guī)律主要有()。

教與學辯證統(tǒng)一規(guī)律

直接知識與間接知識辯證統(tǒng)一規(guī)律

A:

尊重信任與嚴格要求相結(jié)合規(guī)律

B:

教學與發(fā)展辯證統(tǒng)一規(guī)律

C:

教學的教育性規(guī)律

D:

答E:案：ABDE

解析：教學規(guī)律的四種觀點：①教與學辯證統(tǒng)一規(guī)律;②間接知識與直接知識辯證統(tǒng)一規(guī)

律;③教學與發(fā)展辯證統(tǒng)一規(guī)律;④教學的教育性規(guī)律。

13、【多選題】要根據(jù)教學的任務選擇教學方法；如果要提供學生感性材料，就應選擇

()。

演示法

練習法

A:

實驗法

B:

參觀法

C:

講授法

D:

答E:案：AD

14、【多選題】教學的輔助形式有()。

課堂教學

個別指導

A:

分組教學

B:

現(xiàn)場教學

C:

實驗教學

D:

答E:案：BCD

15、【多選題】陶冶法的特點表現(xiàn)為()。

非強制性

公正性

A:

隱蔽性

B:

無意識性

C:

愉悅性

D:

E:

答案：ACDE

解析：陶冶法的特點是非強制性、愉悅性、隱蔽性、無意識性。

16、【問答題】學習現(xiàn)代教育理論的意義是什么?

答案：(1)有助于教師形成正確的教育思想。(2)指導教育實踐。(3)指導教育改革。(4)

為學習其它教育學科，進行教育科學研究打下基礎。

17、【問答題】簡述當代主要教學理論。

答案：當代教學理論主要有：(1)結(jié)構(gòu)主義教學理論：主張學生學習學科的基本結(jié)構(gòu)，提

倡早期學習，提倡發(fā)現(xiàn)學習。(2)范例教學理論：主張教學內(nèi)容堅持基本性、基礎性、范

例性。(3)教學與發(fā)展理論：主張教學促進學生一般發(fā)展。(4)教學過程最優(yōu)化理論：主

張教師有目的選擇組織教學過程的最佳方案，保證在規(guī)定時間內(nèi)使教學和教育任務的解決

達到最好的效果。

18、【問答題】小學思想品德教育的任務是什么?

答案：(1)為培養(yǎng)學生具有正確的政治方向奠定基礎；(2)為形成學生科學的人生觀、世

界觀奠定基礎；(3)培養(yǎng)學生良好的道德認識和行為習慣；(4)培養(yǎng)學生初步的道德評價

能力和自我教育能力；(5)培養(yǎng)學生逐步形成良好的個性心理品質(zhì)。

19、【問答題】簡述社會教育活動的作用和地位。

答案：(1)可以擴大學生的知識領域和活動范圍；(2)可以培養(yǎng)學生的興趣、才能和特

長；(3)有利于發(fā)揮學生的智力，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力和手腦并用的操作技能。

(4)可以豐富學生的精神生活。

20、【問答題】兒童身心發(fā)展的規(guī)律是什么?教育應如何適應并促進人的身心發(fā)展?

答案：(1)人的身心發(fā)展的順序性和階段性規(guī)律；(2)人的身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性規(guī)

律；(3)人的身心發(fā)展的不平衡性規(guī)律；(4)人的身心發(fā)展的個別差異性規(guī)律；(5)對應

措施。

21、【問答題】試論小學生思想品德教育的基本內(nèi)容及相應要求。

答案：(1)熱愛祖國的教育；(2)熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；(3)熱愛人民的教育；(4)熱

愛集體的教育；(5)熱愛勞動、艱苦奮斗的教育；(6)努力學習、熱愛科學的教育；(7)

文明禮貌、遵守紀律的教育；(8)良好的意志、品格教育；(9)民主與法制觀念的啟蒙教

育；(10)辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。

22、【填空題】前蘇聯(lián)教育家的《教育學》一書的出版，標志著教育理論體系的誕生。

答案：凱洛夫、社會主義

23、【填空題】教育民主化的含義，一是指的民主化，二是指的民主化。

答案：受教育機會、教育內(nèi)部關系

24、【填空題】教育對人的身心發(fā)展起作用。

答案：主導或決定性

25、【填空題】制定教育目的的依據(jù)有兩種對立的觀點，一是本位論，二是本位論。

答案：個人、社會

26、【填空題】根據(jù)1992年頒布的義務教育課程計劃，學科課與活動課中，是主要部分，

是輔助部分。

答案：學科課、活動課

27、【填空題】近代科學教學論，如果從捷克教育家1632年出版的《大教學論》算起，迄

今已有300多年的歷史。

答案：夸美紐斯

28、【填空題】科學性和思想性統(tǒng)一的原則是教學的規(guī)律的反映。

答案：教育性

29、【填空題】活動課程的特點有、廣泛性、靈活性和實踐性。

答案：主體性

30、【填空題】思想品德教育過程和過程是教育和發(fā)展的關系。

答案：個體思想品德形成

31、【填空題】德育過程中師生必須建立起互相信任、友好的關系，學生“親其師”，才能

“”。

答案：信其道

32、【填空題】學校教育與家庭教育聯(lián)系與配合的方法有、書面聯(lián)系、召開家長會、成立

家長委員會和舉辦學校。

答案：互訪、家長

33、【填空題】教師的教學工作能力包括能力、能力和指導學生的能力。

答案：組織教學、分析處理教材

34、【名詞解釋】教育科學

答案：教育科學是研究教育規(guī)律的各門學科的總稱。

35、【名詞解釋】教育功能

答案：教育功能指教育作為一個社會的系統(tǒng)所能發(fā)揮的作用和能力。教育的功能是由教育

的結(jié)構(gòu)決定的。它的基本功能就是培養(yǎng)人，造就人，為促進社會發(fā)展服務。

36、【名詞解釋】教學大綱

答案：教學大綱也稱課程標準，是由國家教育行政部門根據(jù)課程計劃以綱要的形式頒發(fā)的

有關各學科教學內(nèi)容的教學指導性文件。它規(guī)定學科知識的范圍、深度及其結(jié)構(gòu)、教學進

度和教學方法上的