9.1《反比例函數(shù)》同步練習(xí) (蘇科版八年級下)初中數(shù)學(xué)_第1頁
9.1《反比例函數(shù)》同步練習(xí) (蘇科版八年級下)初中數(shù)學(xué)_第2頁
9.1《反比例函數(shù)》同步練習(xí) (蘇科版八年級下)初中數(shù)學(xué)_第3頁
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.:PAGE:;9.1反比例函數(shù)同步練習(xí)(第1課)【目的與方法】1.掌握反比例函數(shù)的概念,能判斷兩個(gè)變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而識別其中的反比例函數(shù).2.會從實(shí)際問題中列舉反比例函數(shù)的實(shí)例,從而認(rèn)識反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型.3.進(jìn)一步學(xué)會用變化的觀點(diǎn)去認(rèn)識世界、處理問題.【根底與穩(wěn)固】1.在函數(shù)y=-1,y=,y=x-1,y=中,y是x的反比例函數(shù)的有〔〕.〔A〕1個(gè)〔B〕2個(gè)〔C〕3個(gè)〔D〕4個(gè)2.一個(gè)函數(shù)滿足下表〔x為自變量〕:x-5-4-3-2-112345y+1.2+1.5236-6-3-2-1.5-1.2那么這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為〔〕.〔A〕y=〔B〕y=〔C〕y=-〔D〕y=-3.函數(shù)y=〔m+1〕是反比例函數(shù),那么m的值為〔〕.〔A〕1〔B〕-1〔C〕1或-1〔D〕任意實(shí)數(shù)4.反比例函數(shù)y=-x的比例系數(shù)k是________.5.設(shè)矩形面積為60,長為x,寬為y,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是________.6.力F所做的功是18J,那么力F與物體在力的方向上通過的間隔s之間的函數(shù)關(guān)系式是_________.7.假設(shè)y與x成反比例,且x=-3時(shí),y=7,那么y與x的函數(shù)關(guān)系式為________.8.關(guān)系式y(tǒng)=可以表示的實(shí)際意義為___________.9.三角形的面積為100cm210.舉出生活中變量具有反比例函數(shù)關(guān)系的實(shí)例〔1~2例〕.【拓展與延伸】11.下列圖中有一面圍墻〔可利用的最大長度為100m〕,現(xiàn)打算沿墻圍成一個(gè)面積為120m12.如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,P為BC邊上的任意一點(diǎn)〔點(diǎn)P與B、C不重合〕,且DQ⊥AP,垂足為Q,設(shè)AP=x,DQ=y.〔1〕假如連接DP,那么△ADP的面積等于_________;〔2〕當(dāng)點(diǎn)P為BC上的一個(gè)動點(diǎn)時(shí),線段DQ也隨之變化,假設(shè),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出x的取值范圍.答案:1.〔B〕2.〔D〕3.〔A〕4.-5.y=6.F=8.略.〔列舉與此相關(guān)的實(shí)際例子即可〕9.y=

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