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第三單元單元總體分析重要,我們該怎么保護(hù)他們呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!單元教學(xué)目標(biāo)2、使幼兒知道愛護(hù)牙齒的方法,積累幼兒的生活閱歷單元教學(xué)重點1、知道牙齒的功能,初步了解愛護(hù)牙齒的方法,增強(qiáng)愛護(hù)牙齒的意單元教學(xué)難點了解牙齒的作用教學(xué)2課時活動一:換牙期的自我保護(hù)授課時間第一課時新授課教學(xué)目標(biāo)知識與能力2、使幼兒知道愛護(hù)牙齒的方法,積累幼兒的生活閱過程與2、了解牙齒的作用,要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)知道牙齒的功能,初步了解愛護(hù)牙齒的方法,增強(qiáng)愛重難點教學(xué)重點教學(xué)難點引導(dǎo)法多媒體課件教學(xué)過程二、新課導(dǎo)入千?(師走近一幼兒,觀看該幼兒的牙齒)教學(xué)過程哦,我知道了!你們剛剛吃的是巧克力餅幹,對嗎?請你們猜一猜,我是怎么知道的呀?(讓幼兒自由猜)我請你們也來看一看好好友的牙齒。三教學(xué)內(nèi)容(一)吃點心1、師:小好友,今日讓我來猜一猜:你們剛剛吃的是什么餅幹?(師走近一幼兒,觀看該幼兒的牙齒)哦,我知道了!你們剛剛吃的是巧克力餅幹,對嗎?請你們猜一猜,我是怎么知道的呀?(讓幼兒自由猜)我請你們也來看一看好好友的牙齒。2、幼兒相互看牙齒,提問:你們看到了什么呀?3、師小結(jié):哦,你們看到了牙齒上有餅干屑。原來,餅干沒有全部吃到你們的肚子里,還有一些餅幹啊留在你們的牙齒上。唉,有一個小好友叫東東,他吃了餅于后呀屑也留在了他的牙齒上,那讓我們來看一看會發(fā)生什么事情?(二)了解蛀牙形成的原因(2)東東的牙齒怎么了?變成什么樣啦?3)你們在錄像里還看到了什么呀?學(xué)過玉只2、觀看記錄蛀牙。自由觀看:那我請你們互相看看你們有沒有蛀牙?3、記錄蛀牙。(先記錄好的幼兒讓師檢查,師再記錄在蛀牙匯總表上)5、探討:蛀牙好不好呀?他會給我們帶來什么壞處?6、師小結(jié)蛀牙的壞處。7、再請個別沒有蛀牙的小好友上來,請他說說是怎樣愛護(hù)自己的牙齒的?(三)知道怎樣愛護(hù)牙齒幼兒自由探討怎樣來愛護(hù)好我們的牙齒。(請幼兒回答)三、課堂小結(jié)發(fā)《幼兒刷牙記錄卡》給幼兒,師:這是小好友在家里刷牙的記錄卡,這個太陽呢表示早上,月亮表示晚上你們回家以后啊,假如早上刷牙了,你就在太陽的下面打“√”,我要看看小好友們能不能做到堅持每天早上晚上都刷牙。我還要告知你們,刷牙是有正確方法的,那我下
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