義務教育藝術課程標準(2022版)義教美術測試題及答案一、選擇題(每小題2分，共30分)1.()是人類精神文明的重要組成部分，是運用特定的媒介、語言、形式和技藝等塑造藝術形象，反映自然、社會及人的創(chuàng)造性活動。*[2分]A.美術B.藝術(正確答案)2.()是美育的重要組成部分，其核心在于弘揚真善美，塑造美好心靈。*[2分]A.藝術教育(正確答案)C.戲劇3.藝術課程圍繞(),體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標。*[2分]B.核心素養(yǎng)(正確答案)C.作品4.()是綜合運用多學科知識，緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活，進行藝術創(chuàng)新和實際應用的能力。*[2分]B.創(chuàng)意實踐(正確答案)C.戲曲索。*[2分]A.造型水彩C.表現(xiàn)油畫在此題后插入新題6.義務教育藝術課程包括音樂、美術、舞蹈、戲劇、()5個學科。*[2分]B.京劇C.影視(正確答案)7.()是學生在完成本課程階段性學習之后的學業(yè)成就表現(xiàn)，反映課程核心素養(yǎng)的要。*[2分]A.學業(yè)質(zhì)量(正確答案)B.考試8.感受中外美術的魅力學習任務是主要幫助學生學會運用造型元素、形式原理和欣賞方法，()藝術家的作品，感受中外美術作品的魅力。*[2分]A.欣賞、評述(正確答案)9.繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)中學習任務主要引導學生了解()的含義，制作傳統(tǒng)工藝品或文創(chuàng)作品，認識繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)是我們的責任。*[2分]B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(正確答案)10.學業(yè)質(zhì)量標準是以()為主要維度，結(jié)合課程內(nèi)容，對學生學業(yè)成就具體表現(xiàn)特征的整體刻畫。*[2分]B.核心素養(yǎng)(正確答案)C.考核11.教學實施中教師要深入理解()的性質(zhì)、理念、目標、內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量，充分考慮學生的身心發(fā)展、個性特點和學習經(jīng)驗，設計并實施教學。*[2分]C.藝術課程(正確答案)12.藝術教學要通過各種(),激發(fā)想象、調(diào)動情感、創(chuàng)造形象，為學生提供豐富的藝術表現(xiàn)方式和認識世界的途徑，尊重學生獨特的感知體驗和多樣化的藝術表達。*[2分]A.繪畫B.作品C.藝術實踐活動(正確答案)13.堅持以()的教育理念，堅信每一位學生都具有學習藝術的潛能。*[2分]A.教師發(fā)展B.學生發(fā)展為本(正確答案)C.學校發(fā)展14.()是檢驗、提升教學質(zhì)量的重要方式和手段。*[2分]B.評價(正確答案)C.作品15.()是藝術課程內(nèi)容的重要載體。*[2分]A.藝術教材(正確答案)C.教案二、判斷題(每小題4分，共40分)1.在藝術學科內(nèi)容美術中目標就是探究，體驗、參與能畫好一幅畫就好了。*[4分]2.美術學科課程內(nèi)容中通過“欣賞·評述”的學習，學生學會解讀美術作品，理解美術及其發(fā)展概況。*[4分]3.通過“造型·表現(xiàn)”的學習，學生掌握美術知識、技能和思維方式，圍繞題材，提煉主題，采用平面、立體、動態(tài)等多種表現(xiàn)形式表達思想和情感。*[4分]對(正確答案)4.通過“設計·應用”的學習，學生結(jié)合生活和社會情境，運用設計、工藝的知識、技能和思維方式，開展基于問題的學習、基于項目的學習，進行傳承和創(chuàng)造。*[4分]對(正確答案)技能和思維方式，與自然、人文、科技、社會相結(jié)合，進行綜合探索與學習遷移，提高藝術核心素養(yǎng)。*[4分]對(正確答案)6.評價是檢驗、提升教學質(zhì)量的重要方式和手段。要充分發(fā)揮評價的診斷、激勵和改善功能，促進學生發(fā)展。*[4分]對(正確答案)錯7.美術第一學段(1--2年級)欣賞身邊的美學習任務是主要幫助學生感知身邊的美，認識美存在于我們周邊，初步形成發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞美的意識。*[4分]8.美術第二學段(3--5年級)感受中外美術作品的魅力主要學習任務是幫助學生學會運用造型元素、形式原理和欣賞方法，欣賞、評述藝術家的作品，感受中外美術作品的魅力。*[4分]9.美術第三學段(6--7年級)學習任務4中傳承傳統(tǒng)工藝中學習任務主要引導學生學會利用不同的工具和材料，學習制作或創(chuàng)作工藝品，體會傳統(tǒng)工藝“守正創(chuàng)新”的內(nèi)涵與意義。*[4分]10.美術第四學段(8--9年級)學習任務4繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)中學習任務主要是引導學生了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的含義，制作傳統(tǒng)工藝品或文創(chuàng)作品，認識繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)是我們的責任。*[4分]三、填空題(每空2分，共30分)1.義務教育藝術課程包括,是對學生進行審美教育、情操教育、心靈教育，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新思維等的重要課程，具有審美性、情感性、實踐性、創(chuàng)造性、人文性等特點。***3.義務教育藝術課程核心素養(yǎng)包括