幼兒園小班活動(dòng)計(jì)劃方案及反思《幼兒園小班活動(dòng)計(jì)劃方案及反思》篇一幼兒園小班活動(dòng)計(jì)劃方案及反思一、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物及其生活習(xí)性，了解動(dòng)物與人類的關(guān)系。2.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情，激發(fā)幼兒保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3.技能目標(biāo)：發(fā)展幼兒的觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物圖片、視頻資料，動(dòng)物頭飾，動(dòng)物手偶，動(dòng)物卡片，彩筆，繪畫(huà)紙，剪刀，膠水等。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有的動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)過(guò)程1.開(kāi)始部分（5分鐘）△教師通過(guò)謎語(yǔ)或歌曲引入主題，激發(fā)幼兒興趣。△出示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出動(dòng)物的名稱。2.基本部分（20分鐘）△觀看動(dòng)物視頻，讓幼兒了解動(dòng)物的生活習(xí)性和生存環(huán)境?！魍ㄟ^(guò)提問(wèn)和討論，加深幼兒對(duì)動(dòng)物的了解。△幼兒分組，每組選擇一種動(dòng)物進(jìn)行角色扮演，通過(guò)游戲的形式模擬動(dòng)物的生活。3.結(jié)束部分（5分鐘）△教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)動(dòng)物的重要性?！饕龑?dǎo)幼兒思考如何保護(hù)動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。4.延伸活動(dòng)（10分鐘）△繪畫(huà)活動(dòng)：讓幼兒畫(huà)出自己喜歡的動(dòng)物，并講述畫(huà)中的故事?！魇止ぶ谱鳎豪脧U舊材料制作動(dòng)物頭飾或手偶。四、活動(dòng)反思本次活動(dòng)通過(guò)多種形式讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)動(dòng)物知識(shí)，提高了幼兒的觀察力、表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。在活動(dòng)中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出對(duì)動(dòng)物的濃厚興趣。然而，活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如部分幼兒注意力不集中，需要教師更多的引導(dǎo)和互動(dòng)。為了提高活動(dòng)的效果，可以在下次活動(dòng)中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓幼兒模仿動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作，或者設(shè)計(jì)一個(gè)小型的動(dòng)物展覽會(huì)，讓幼兒自己準(zhǔn)備和介紹一種動(dòng)物，這樣可以增強(qiáng)幼兒的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，還可以結(jié)合實(shí)際生活，引導(dǎo)幼兒觀察身邊的動(dòng)物，如小貓、小狗等，讓幼兒更加深入地了解動(dòng)物，培養(yǎng)他們的觀察力和探索精神?！队變簣@小班活動(dòng)計(jì)劃方案及反思》篇二幼兒園小班活動(dòng)計(jì)劃方案及反思活動(dòng)名稱：小班主題活動(dòng)——認(rèn)識(shí)水果活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察、觸摸和品嘗水果，讓幼兒初步了解常見(jiàn)水果的名稱、顏色、形狀和味道。2.發(fā)展幼兒的觀察力、感知能力和表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)水果的喜愛(ài)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：△各種常見(jiàn)水果（蘋果、香蕉、橘子、草莓等）△水果刀、盤子、牙簽△水果圖片和單詞卡片△音樂(lè)播放器△兒童圍裙和手套活動(dòng)過(guò)程：1.開(kāi)始部分（5分鐘）△教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，圍坐在桌子旁。△通過(guò)歌曲《水果歌》引出主題。2.探索水果（15分鐘）△教師展示各種水果，引導(dǎo)幼兒觀察水果的顏色和形狀?！髡?qǐng)幼兒觸摸水果，感受水果的質(zhì)感?！鹘處熓痉度绾伟踩厍虚_(kāi)水果，讓幼兒觀察切面?！鞣职l(fā)水果給幼兒，引導(dǎo)他們品嘗水果的味道，并分享感受。3.游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）△游戲：水果連連看。幼兒根據(jù)水果圖片和單詞卡片進(jìn)行配對(duì)?！饔螒颍核?。幼兒扮演不同的水果，通過(guò)游戲?qū)W習(xí)水果名稱。4.藝術(shù)創(chuàng)作（15分鐘）△教師示范如何用水果的切面制作水果印章，幼兒模仿制作。△幼兒使用水果印章在紙上創(chuàng)作自己的水果畫(huà)。5.結(jié)束部分（5分鐘）△教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，表?yè)P(yáng)幼兒的積極參與?！饕龑?dǎo)幼兒收拾整理活動(dòng)材料，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)通過(guò)多種感官體驗(yàn)，讓小班幼兒在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)水果。活動(dòng)設(shè)計(jì)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容生動(dòng)有趣，能夠吸引幼兒的注意力。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)水果的興趣濃厚，參與度很高。他們?cè)谟^察、觸摸和品嘗水果的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)了水果的特性，還鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力。在活動(dòng)過(guò)程中，我也注意到個(gè)別幼兒對(duì)某些水果的味道不太適應(yīng)，因此在今后的活動(dòng)中，可以增加對(duì)水果營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的介紹，讓幼兒了解吃水果的好處，培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。此外，還可以通過(guò)角色扮演等方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何分享和輪流，促