幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案

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幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案PAGE1幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙_大班科學(xué)教案

活動目標：

1．引導(dǎo)幼兒了解鑰匙的外形特點和開關(guān)方法及多種多樣的鎖及其用途。2．能發(fā)現(xiàn)圖形規(guī)律，準確的配鑰匙，進一步發(fā)展幼兒的探索能力。3．激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

活動準備：各種鎖、鑰匙若干、美工操作袋中的《配鑰匙》。

活動過程：

一、玩一玩、看一看鎖和鑰匙

1．幼兒自由玩一玩鎖，并仔細觀察鑰匙和鎖，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)其中的秘密。2．幼兒探索開關(guān)鎖的方法，小組內(nèi)相互交流。幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案全文共1頁，當前為第1頁。3．觀察鑰匙，了解鑰匙的結(jié)構(gòu)。

討論：齒像什么?把手的形狀是怎樣的？鑰匙怎樣才能打開鎖？

二、回憶童話

1．教師和幼兒一起回憶童話片段：多蘿西他們到達翡翠城時，守門人旁邊有一個綠色的大箱子，要想進翡翠城必須要從鎖住的箱子里拿出綠色的眼鏡戴上才行?？墒窃鯓硬拍苷业胶线m的鑰匙開箱子呢？

2．引導(dǎo)幼兒用自己的鑰匙去開別人的鎖，并得出結(jié)論：一把鑰匙只能開一把鎖。

三、配鑰匙比賽

1．提供鎖和鑰匙的卡片（見美工操作袋），請幼兒給多蘿西、獅子、稻草人和鐵皮人配一把鑰匙。

2．看誰配得最快：將鑰匙和鎖的圖形剪下。5~6位幼兒為一組，隨意抽取一張鎖的卡片，看誰最快找到配對的鑰匙。

四、游戲"金鎖、銀鎖"。

1．集體學(xué)兒歌："金鎖、銀鎖，咔嚓一鎖，看看誰先打開鎖。"幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案全文共1頁，當前為第1頁。幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案全文共2頁，當前為第2頁。2．講解游戲規(guī)則：

一組中請一個幼兒把五把鑰匙抓在手中，大家一起念兒歌，當念到最后一個字時，這個幼兒把鑰匙灑在桌上，每個幼兒趕快找自己的鑰匙來開鎖，一組五個最快開出者為勝。

3．幼兒商量輪流分工。幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案全文共2頁，當前為第2頁。幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案全文共3頁，當前為第3頁。4．游戲3－4遍。

五、幼兒玩游戲后

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