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文檔簡介
2023年高考全國統(tǒng)一考試新課標(biāo)全國m卷文綜歷史真題
及答案
2023年高考全國統(tǒng)一考試新課標(biāo)全國HI卷文綜歷史真題及答案
24.周代青銅器上的銘文與商代相比,字?jǐn)?shù)越來越多,語句也愈加格式化。
這些銘文大都記述個(gè)人業(yè)績,追頌祖先功德,希冀子孫保用。這說明西周時(shí)
A.制造了一種全新的文字體系B.形成了重視歷史傳承的風(fēng)氣
C.宗法制度受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)D.青銅器的功用發(fā)生重大改變
25.東漢王充在(論衡)中說:“蕭何入秦,收拾文書(國家檔案文獻(xiàn)),漢
所以能制九州者,文書之力也?!ㄆ湟庠谡f明,西漢成功地完成對(duì)全國的總攬,
是因?yàn)闈h初
A.實(shí)行了崇尚儒家的政策B.繼承了秦朝的根本制度
C.未能充分發(fā)揮文書功能D.官吏熟知秦朝典章制度
26.唐太宗對(duì)南朝后期競相模仿蕭子云書法的風(fēng)氣表示不屑,認(rèn)為其“僅得
成書,無丈夫之氣",只有王羲之的書法才“盡善盡美",于是連西州(今吐魯
番)幼童習(xí)字的范本都是王羲之書帖。王羲之在中國書法史上地位確實(shí)立,是因
為
A.皇帝好惡決定社會(huì)對(duì)藝術(shù)的批判B.王羲之的藝術(shù)成績不可超越
C.藝術(shù)水平與時(shí)代選擇的共同作用D.朝代更替影響藝術(shù)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
27.明末有人描述江南農(nóng)村的變化時(shí)說,百年前的雇工“戴星出入,俗柔順
而主令尊”,如今“驕惰成風(fēng),非酒食不能勸〃“夏必加下點(diǎn)心,冬必與早粥〃。
這一變化反映了
A.市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)與手工業(yè)的開展B.政府積極推行重農(nóng)政策
C.社會(huì)矛盾日益鋒利D.農(nóng)業(yè)中人身依附關(guān)系加強(qiáng)
28.甲午戰(zhàn)后,梁啟超提出“詩界革命〃,曾賦詩“泱泱哉我中華……物產(chǎn)腴
沃甲大地,天府雄國言非夸。君不見英日區(qū)區(qū)三島尚崛起,況乃堂裔吾中華!”
這反映出“詩界革命〃
A.倡導(dǎo)民主革命的思想B.推進(jìn)了白話文運(yùn)動(dòng)
C.適應(yīng)了救亡圖存的需要D.成為改進(jìn)思潮的開端
29.1903年,張之洞等擬(奏定學(xué)堂章程),其中規(guī)定禁止使用“團(tuán)體”"膨
脹",,舞臺(tái)",,影響〃“組織",,運(yùn)動(dòng)",,匯報(bào)"“觀念”等新名詞,其根本目的在于
A.抵抗維新思想的傳播B.保證民族言語的純潔性
C.反對(duì)向西方學(xué)習(xí)D.維護(hù)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)
30.圖4是1932年出產(chǎn)的一款火柴上的圖案。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)中國
圖4
A.民族火柴工業(yè)舉步維艱B.新的營銷方法得到采納
C.開始興起實(shí)業(yè)救國思潮D.全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)高漲
31.1980年與1975年相比,我國糧食播種面積減少6884萬畝,總產(chǎn)量卻增
加674億斤;棉花播種面積減少53萬畝,總產(chǎn)量增加652萬擔(dān);油料作物和甜
菜播種面積共擴(kuò)大3626萬畝,其總產(chǎn)量分別增加70%和150%。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的
主要原因是
A.農(nóng)民生產(chǎn)自主權(quán)的擴(kuò)大B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了革命性的改
變
C.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革完成D.國家取消對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的統(tǒng)銷政
策
32.古希臘悲?。ū豢`的普羅米修斯)講述的是,普羅米修斯為人類盜取火
種而遭到主神宙斯嚴(yán)厲懲處的故事,劇中借普羅米修斯之口說:“說句老實(shí)話,
我憎恨全部的神。”該劇深受雅典人的喜歡。這反映出當(dāng)時(shí)雅典人
A.宗J意識(shí)淡薄B.反對(duì)神靈崇拜
C.注重物質(zhì)生活D.強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值
33.19世紀(jì)60年代,總長超過3萬英里的美國鐵路有多種軌距。南部鐵路
軌距以5英尺居多,北部最普遍的軌距是4.9英尺,局部地區(qū)還采納6英尺、5.6
英尺的軌距。這反映出當(dāng)時(shí)美國
A.尚未形成成熟的統(tǒng)一國內(nèi)市場(chǎng)B.鐵路是經(jīng)濟(jì)增長的主導(dǎo)部門
C.科技水平限制了制造業(yè)的開展D.戰(zhàn)掙破壞了根底交通設(shè)施建設(shè)
34.圖5為近代以來具有代表性的美術(shù)作品。這4幅作品反映出近代以來
圖5
A.傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰B.理性思維的不斷深化
C.批判精神備受重視的趨勢(shì)D.美術(shù)流派演變的歷程
35.1875年以后,法國確立了共和政體,議會(huì)處于政治運(yùn)行的中心,黨派林
立,內(nèi)閣更迭一再。1958年,戴高樂就任總統(tǒng),修改憲法,規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總
理、解散議會(huì)等權(quán)力。這一政治體制的變化
A.有利于政局穩(wěn)定B.確立了總統(tǒng)國家元首的地位
C.剝奪了議會(huì)的主要權(quán)力D.有助于兩黨制的形成
4().閱讀材料,完成下要求。[25分)
材料一社會(huì)救濟(jì)是中國古代歷朝實(shí)施“仁政”的重要內(nèi)容,主要依賴于政
府財(cái)政。明初設(shè)養(yǎng)濟(jì)院收孤苦無靠者,按月發(fā)口糧。明律規(guī)定:“凡鰥寡孤獨(dú)及
篤廢之人,貧窮無親屬依倚,不能自存,所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者,杖六十?!?/p>
這是正律中第一次納入社會(huì)救濟(jì)保證條款。清代的法律也有關(guān)于社會(huì)救濟(jì)的規(guī)定,
主要有災(zāi)荒救濟(jì),高齡老人養(yǎng)贍,設(shè)棲流所以收養(yǎng)流浪貧民,孝子節(jié)婦貧苦者救
濟(jì),貧窮讀書人救濟(jì)等。
——摘編自鄧云特(中國救荒史)等
材料二英國圈地運(yùn)動(dòng)開始后,偷盜者、乞討者等日益增多,社會(huì)不安定因
素急劇增加。1601年,英國公布濟(jì)貧法。救濟(jì)方法因類而異,凡年老及喪失勞
動(dòng)力者,在家接受救濟(jì);貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng),長到肯定年齡時(shí)送去做
學(xué)徒;流浪者被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年,新濟(jì)貧法規(guī)定,有勞動(dòng)能力的
失業(yè)者必須進(jìn)“貧民習(xí)藝所〃,才能得到救濟(jì),而那里的條件比最di工資收入的
自由勞動(dòng)者還要惡劣得多。
——摘編自陳曉律(英國福利制度的由來與開展)
(1)依據(jù)材料一、二,概括中國明清時(shí)期救濟(jì)制度和英國近代濟(jì)貧制度實(shí)
施的共同目的,并指出其救濟(jì)方法的異同。118分)
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與英國近代濟(jì)貧制度相比,西方現(xiàn)
代福利制度有哪些開展。(7分)
41.閱讀圖文材料,完成以下要求。(12分)
材料近代以來,在列強(qiáng)的壓力下,中國被迫放開了一系列通商口岸。自1898
年至191()年,清政府又主動(dòng)開設(shè)了30余個(gè)商埠。
圖9清末自開商埠分布示意圖
——據(jù)嚴(yán)中公平編(中國近代經(jīng)濟(jì)史統(tǒng)計(jì)資料選輯)等
從材料中提取一個(gè)有關(guān)自開商埠的信息,并加以簡要分析。
45.歷史——選修1:歷史上重大改革回眸](15分)
材料廟號(hào)改革是北魏孝文帝改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。公元398年,拓跋珪遷
都平城,仿傳統(tǒng)制度設(shè)立太廟,以前草原部落聯(lián)盟時(shí)代的首領(lǐng)以“太祖〃"高祖”
等廟號(hào)受到祭祀,他們的子孫被封為王公,享有政治軍事特權(quán),成為北魏政權(quán)的
總攬支柱。孝文帝下令改革廟號(hào),宣稱按“宗有功、祖有德〃的原則,推最xian
完成在進(jìn)行總攬的拓跋珪為太祖,不再為拓跋珪以前的祖先設(shè)廟祭拜。因太祖拓
跋珪以后只有五位皇帝去世,為了不違“天子七廟”這一儒家禮制,孝文帝甚至
前無古人地在太廟中為自己虛設(shè)一廟。廟號(hào)改定后,孝文帝下令,“非太祖子孫”
及異姓封王、公、侯、伯者,皆降一等。
——據(jù)呂思勉(魏晉南北朝史)
(1)依據(jù)材料,概括孝文帝廟號(hào)改革的內(nèi)容。(8分)
[2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析孝文帝推行廟號(hào)改革的意義。(7分〕
46.歷史——選修2:近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐](15分)
材料1895年,嚴(yán)復(fù)說:“秦以來之為君,正所謂大盜竊國者耳。國誰竊?
轉(zhuǎn)相竊之于民而已……斯民也,固斯天下之真主也。”“西洋之言治者日:國者,
斯民之公產(chǎn)也;王侯將相者,通國之公仆隸也〃。他認(rèn)為,開民智是今日一大
要政。
1905年,嚴(yán)復(fù)在與孫中山交談中說:“以中國民品之劣,民智之卑,即有改
革,害之除于甲者將見于乙,泯于丙者將發(fā)之于丁。為今之計(jì),惟急從教育上著
手,庶幾逐漸更新乎!〃
1915年,袁世凱為復(fù)辟帝制,組建籌安會(huì),嚴(yán)復(fù)參與其中。同時(shí)他認(rèn)為:“吾
固知中國民智卑卑,號(hào)為民主,而專制之政不得不陰行其中,但政體改變,已四
年矣。袁公既有其實(shí),何必再居其名?!?/p>
——摘編自(嚴(yán)復(fù)集)
(1)依據(jù)材料,概括嚴(yán)復(fù)關(guān)于“民智”的認(rèn)識(shí)。(5分)
(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)在不同歷史時(shí)期嚴(yán)復(fù)的“民智〃主張。
(10分)
47.歷史——選修3:2()世紀(jì)的戰(zhàn)掙與和平](15分)
材料1918年1月,美國總統(tǒng)威爾遜在國會(huì)演說中提出了“十四點(diǎn)〃方案。
其主要內(nèi)容包含:公開外交、訂立和平條約、公海航行自由、貿(mào)易公平、民族自
決、裁減軍費(fèi)、公正處理殖民地爭議、建立國際聯(lián)盟等。(泰晤士報(bào))評(píng)論其“似
乎沒有考慮到形勢(shì)的某些嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)〃。盡管交戰(zhàn)雙方接受''十四點(diǎn)"為停戰(zhàn)根底,
但是實(shí)力依舊強(qiáng)大的殖民大國英法只是口頭贊同?!笆狞c(diǎn)”方案的實(shí)施嚴(yán)峻受
阻。
——摘編自楊生茂(美國外交政策史1775?1989)
(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括威爾遜提出“十四點(diǎn)〃方案的背景。(8
分)
(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明威爾遜“十四點(diǎn)〃方案嚴(yán)峻受阻的原因。
(7分)
48.歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說][15分)
材料蔡元培在德國留學(xué)期間,發(fā)覺德國大學(xué)校長和各科學(xué)長都是每年更迭
一次,由教授會(huì)公選。1916年底他被任命為北京大學(xué)校長。此前的北大,校長獨(dú)
攬大權(quán),一切校務(wù)都由校長與學(xué)監(jiān)主任、庶務(wù)主任等少數(shù)幾個(gè)人辦理,連各科學(xué)
長也無權(quán)與聞其事。蔡元培接任校長后,設(shè)立評(píng)議會(huì)作為全校的最gao“立法”機(jī)
構(gòu),凡大學(xué)“立法”均須評(píng)議會(huì)通過;同時(shí),它又是全校最gao權(quán)力機(jī)構(gòu),凡重要
事項(xiàng)經(jīng)評(píng)議會(huì)審核通過才能付諸執(zhí)行。評(píng)議會(huì)由評(píng)議員組成,校長是當(dāng)然的議長,
評(píng)議員包含各科學(xué)長、主任教員和各科教授。此后,蔡元培又組織選舉產(chǎn)生各學(xué)
科教授會(huì),規(guī)劃各學(xué)科的教學(xué)工作。他聘請(qǐng)教員不拘一格,不問思想流派,只問
學(xué)問能力。1919年3月,(東方雜志)載文稱蔡元培“使數(shù)年來無聲無臭生機(jī)殆盡
之北京大學(xué)挺然特出,褒然獨(dú)立……學(xué)風(fēng)丕振,聲譽(yù)日隆”。
據(jù)周天度(蔡元培傳)
(1)依據(jù)材料,指出蔡元培在北京大學(xué)推行校務(wù)改革的原因。(4分)
12〕依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括北京大學(xué)校務(wù)改革的特點(diǎn),并評(píng)價(jià)蔡
元培的奉獻(xiàn)。(11分)
2023年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新課標(biāo)全國HI卷)
文綜歷史真題參考答案
題號(hào)242526272829
3()3132333435
答案BBCACD
DADADA
40.125分)
(1)共同目的:救濟(jì)弱勢(shì)群體;維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;促進(jìn)政權(quán)認(rèn)同。(6分〕
相同:政府主導(dǎo);設(shè)置救濟(jì)機(jī)構(gòu);立法保證;因類而異。(8分)
不同:英國的救濟(jì)對(duì)有勞動(dòng)能力的貧民帶有懲戒性質(zhì);中國救濟(jì)制度表達(dá)了
中國傳統(tǒng)文化。(4分)
[2)從單純的救濟(jì)開展成為公民的社會(huì)權(quán)利,得到立法和制度上的保證;
福利種類眾多;覆蓋面廣,低收入階層受惠多。(7分)
41.(12分)
評(píng)分要求:所提取信息明確清楚,必須源自材料;(3分)論據(jù)精確,史實(shí)引
用合理,圍繞所提取的信息;(6分)論證充分,邏輯嚴(yán)密,表述清楚。(3分)
例如:集中于沿海地區(qū)。沿海地區(qū)已有眾多被迫開設(shè)的通商口岸,交通相對(duì)
便利、經(jīng)濟(jì)相對(duì)開展;自開商埠,可分洋人之利,且可利用便利條件,促進(jìn)地區(qū)
開展,并抵御外侵。
45.(15分)
〔1〕確立新
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