文件編號(hào)：

山西工程職業(yè)學(xué)院

《2022級(jí)工程造價(jià)專業(yè)》

人才培養(yǎng)方案

制定負(fù)責(zé)人呂芳教研室通過(guò)日期2022.7

系部負(fù)責(zé)人吉龍華審核通過(guò)日期2022.7

教學(xué)工作

索效榮審核通過(guò)日期2022.8

委員會(huì)審核人

主管院長(zhǎng)蔡紅新審核通過(guò)日期2022.8

1

《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

制訂說(shuō)明

本方案按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教

職成〔2019〕13號(hào)）《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的通知》

（教職成司函〔2019〕61號(hào)）《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》有關(guān)要求，在《山西

工程職業(yè)學(xué)院2021級(jí)人才培養(yǎng)方案制（修）訂原則意見(jiàn)》的指導(dǎo)下，由建筑與測(cè)繪工程系

經(jīng)工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行了論證，分別上報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)和黨委會(huì)，經(jīng)會(huì)議審議批

準(zhǔn)同意實(shí)施。本方案適用于全日制工程造價(jià)專業(yè)，自2022年9月開(kāi)始實(shí)施。

參與制訂人員

專業(yè)帶頭人：溫艷芳山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專業(yè)帶頭人

參編人員：趙春香山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專任教師

曹麗萍山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專任教師

秦慧敏山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專任教師

呂芳山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專任教師

王欣山西工程職業(yè)學(xué)院助教/專任教師

郝志強(qiáng)山西二建三分公司造價(jià)工程師

趙樹(shù)生山西宏圖建設(shè)有限公司工程師

馬寧山西工程職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生

2

《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

目錄

一、基本信息......................................................................................................................................1

二、入學(xué)要求......................................................................................................................................1

三、修業(yè)年限......................................................................................................................................1

四、專業(yè)定位......................................................................................................................................1

五、職業(yè)面向....................................................................................................................................1

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格..................................................................................................................2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)...................................................................................................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格...................................................................................................................................2

七、課程體系......................................................................................................................................5

（一）公共基礎(chǔ)課程群體系設(shè)計(jì).......................................................................................................5

（二）專業(yè)（技能）課程群體系設(shè)計(jì).............................................................................................11

八、學(xué)時(shí)安排....................................................................................................................................21

九、教學(xué)進(jìn)程總體安排表................................................................................................................21

（一）2022級(jí)工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表........................................................................................21

（二）教學(xué)過(guò)程統(tǒng)計(jì)表.....................................................................................................................23

十、實(shí)施保障....................................................................................................................................24

（一）師資隊(duì)伍.................................................................................................................................24

（二）教學(xué)設(shè)施.................................................................................................................................25

（三）教學(xué)資源.................................................................................................................................26

（四）教學(xué)方法.................................................................................................................................28

（五）教學(xué)評(píng)價(jià).................................................................................................................................28

（六）質(zhì)量管理.................................................................................................................................29

十一、畢業(yè)要求................................................................................................................................31

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工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、基本信息

專業(yè)名稱：工程造價(jià)

專業(yè)代碼：440501

二、入學(xué)要求

普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

三、修業(yè)年限

本專業(yè)修業(yè)年限3年。

四、專業(yè)定位

工程造價(jià)專業(yè)是學(xué)院院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道

德和職業(yè)素養(yǎng)，具備較高水平職業(yè)崗位技能，并能靈活運(yùn)用各種建筑類軟件、能

將現(xiàn)代化、信息化手段融入到工程造價(jià)、工程管理等的技術(shù)技能型應(yīng)用人才。

五、職業(yè)面向

工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要在施工企業(yè)、造價(jià)咨詢公司、監(jiān)理公司、

房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建設(shè)單位、建設(shè)行政主管部門(mén)從事工程造價(jià)的編制與審核及相

關(guān)工作。可從事的崗位：工程造價(jià)、招投標(biāo)代理、施工管理、質(zhì)量安全、資料整

理、工程監(jiān)理等。畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到二級(jí)造價(jià)工程師人才規(guī)格的基本要求。

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《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

表1職業(yè)面向

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)

類（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）證書(shū)

造價(jià)工程師造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格證

土木建筑工施工員書(shū)

建設(shè)工程

土木建筑建筑業(yè)程技術(shù)人員資料員施工員崗位證書(shū)

管理類

大類（44）（E47）（2022103）建筑信息模資料員崗位證書(shū)

（4405）

型技術(shù)員1+X工程造價(jià)數(shù)字化

應(yīng)用技能等級(jí)證書(shū)

1+XBIM技能等級(jí)證書(shū)

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任

務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育工作，堅(jiān)持“五育”并舉，持續(xù)深化“三全育人”綜

合改革，深挖每一門(mén)課程蘊(yùn)含的思政元素，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的

有機(jī)統(tǒng)一，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和可

持續(xù)發(fā)展能力，培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展，掌握工程

計(jì)量、計(jì)價(jià)與控制基本理論和技能的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用BIM

土建計(jì)量軟件、BIM安裝計(jì)量軟件、工程全過(guò)程造價(jià)管理、BIM5D等，具有較

強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能從事房屋建筑與裝飾工程、建筑安裝工程概、預(yù)算編制與

審核、工程項(xiàng)目評(píng)估、工程造價(jià)咨詢、建筑工程結(jié)算的編制與審核、施工項(xiàng)目管

理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1、德育

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)

立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、

國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任

感和參與意識(shí)。

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《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，

具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)

量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)

和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具

有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。

2、智育

知識(shí)：

（1）掌握高技能人才必需的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)

特色社會(huì)主義理論體系概述、形勢(shì)與政策、體育、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文、建筑制圖等必要知識(shí)。

（2）掌握與職業(yè)基本技能相適應(yīng)的建筑材料、建筑構(gòu)造與識(shí)圖、建筑結(jié)構(gòu)

與平法識(shí)圖、建筑設(shè)備工程等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

（3）掌握與職業(yè)技術(shù)技能相適應(yīng)的建筑施工技術(shù)與組織、建筑工程計(jì)量與

計(jì)價(jià)、工程造價(jià)軟件應(yīng)用、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、鋼筋翻樣與算量、BIM建模、

BIM5D的操作方法等專業(yè)知識(shí)。

（4）熟悉與專業(yè)相關(guān)的國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

技能：

（1）能掌握工程造價(jià)專業(yè)課程的相關(guān)理論知識(shí)及相關(guān)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)；

（2）能熟悉建筑工程計(jì)價(jià)、管理相關(guān)規(guī)范、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)；

（3）能熟練識(shí)讀建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖及建筑設(shè)備安裝施工圖，掌握建

筑施工工藝與施工組織，承擔(dān)工程施工項(xiàng)目的一般技術(shù)工作；

（4）能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的資料信息，進(jìn)行技術(shù)資料

收集、整理與分析；

（5）能熟練計(jì)算建筑安裝工程工程量，進(jìn)行建安工程施工圖預(yù)、結(jié)算編制；

（6）能利用常用造價(jià)軟件完成工程計(jì)量與計(jì)價(jià)工作；

（7）能進(jìn)行土建工程建模，結(jié)合BIM5D進(jìn)行工程項(xiàng)目管理；

（8）能承擔(dān)工程造價(jià)、招投標(biāo)、成本核算等常規(guī)業(yè)務(wù)工作。

3、體育

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《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

（1）具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩

項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

（2）掌握基本運(yùn)動(dòng)技能和正確的運(yùn)動(dòng)技巧，養(yǎng)成鍛煉意識(shí)、形成體育習(xí)慣。

（3）能夠結(jié)合環(huán)境和自身?xiàng)l件，制定鍛煉計(jì)劃和方法，堅(jiān)持鍛煉并養(yǎng)成良

好的鍛煉習(xí)慣。

4、美育

（1）具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

（2）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

（3）契合學(xué)生的興趣愛(ài)好，著眼于學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和實(shí)用技能的培養(yǎng)，豐富

學(xué)生的課余文化生活，幫助學(xué)生人際交往能力的改善，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

5、勞育

（1）培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀，確立相信勞動(dòng)人民，依靠勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞

動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，全心全意為人民群眾服務(wù)的思想和愛(ài)惜勞動(dòng)成果的思想。

（2）提高學(xué)生自治自理能力，更好地適應(yīng)社會(huì)，以后能夠更好地獨(dú)立生活。

（3）培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦、善于思考、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的習(xí)慣，成為創(chuàng)

新型人才。

（4）通過(guò)培養(yǎng)教育，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)協(xié)作勞動(dòng)的重要意義，自覺(jué)學(xué)習(xí)勞動(dòng)

管理的技術(shù)，提高管理勞動(dòng)的能力，形成協(xié)作勞動(dòng)的觀念，養(yǎng)成協(xié)作勞動(dòng)的習(xí)慣。

（5）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)紀(jì)律教育，讓他們深刻認(rèn)識(shí)遵守勞動(dòng)紀(jì)律的重要意

義，違反勞動(dòng)紀(jì)律的嚴(yán)重危害，培養(yǎng)自覺(jué)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律的習(xí)慣，維護(hù)勞動(dòng)紀(jì)

律，避免不必要的損失。

6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

（1）能了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，把專業(yè)知識(shí)和

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)相結(jié)合，并實(shí)際應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中提升能力。

（2）能主動(dòng)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽，并在競(jìng)賽中加強(qiáng)實(shí)干精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精

神和合作能力。

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《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

（3）參加實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，梳理專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、

創(chuàng)業(yè)四管齊下。

七、課程體系

包括公共基礎(chǔ)課程群和專業(yè)（技能）課程群。

公共基礎(chǔ)課程群是各專業(yè)學(xué)生均需學(xué)習(xí)的有關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本素養(yǎng)的

課程，專業(yè)（技能）課程群是支撐學(xué)生達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，掌握相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域

知識(shí)、能力、素質(zhì)的課程。課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容應(yīng)基于國(guó)家相關(guān)文件規(guī)定，強(qiáng)化

對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的支撐，融入有關(guān)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，融入行業(yè)企業(yè)最新

技術(shù)技能，注重與職業(yè)面向、職業(yè)能力要求以及崗位工作任務(wù)的對(duì)接。在《建筑

工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《工程造價(jià)軟件應(yīng)用》等核心課程中融入1+X數(shù)字造價(jià)應(yīng)用

初中級(jí)、BIM中級(jí)證書(shū)的考核要求和相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與相關(guān)技術(shù)技

能資格證書(shū)的考核。

（一）公共基礎(chǔ)課程群體系設(shè)計(jì)

公共基礎(chǔ)課程群包含思想政治與文化基礎(chǔ)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人文素質(zhì)課程。

表2思想政治與文化基礎(chǔ)課程設(shè)置

序

類別課程名稱知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)時(shí)

號(hào)

認(rèn)識(shí)高職大學(xué)生的歷

系統(tǒng)學(xué)習(xí)人生觀、史使命，具備學(xué)習(xí)生

價(jià)值觀理論涯和職業(yè)生涯的規(guī)劃

了解社會(huì)主義道德設(shè)計(jì)能力

思想道德與基本理論能夠?qū)⒌赖碌南嚓P(guān)理

174

法治了解社會(huì)主義法律論內(nèi)化為自覺(jué)的意識(shí)

在公共生活、職業(yè)能夠運(yùn)用與人們生活

生活等領(lǐng)域中的具密切相關(guān)的法律知

體規(guī)定識(shí)，在社會(huì)生活中自

必修課覺(jué)遵守法律規(guī)范

在知行合一、學(xué)以致

學(xué)生應(yīng)理解習(xí)近平用上下功夫，大力弘

習(xí)近平新時(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)

良學(xué)風(fēng)，更加自覺(jué)用

代中國(guó)特色會(huì)主義思想，是馬

2克思主義中國(guó)化最習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特48

社會(huì)主義思

新成果，是黨和人色社會(huì)主義新思想指

想概論民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題。

智慧的結(jié)晶，是中進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意

國(guó)特色社會(huì)主義理識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自

5

《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

論體系的重要組成信”，做到“兩個(gè)維

部分，是全黨全國(guó)護(hù)”，努力成長(zhǎng)為擔(dān)

人民為實(shí)現(xiàn)中華民當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)

族偉大復(fù)興而奮斗代新人

的行動(dòng)指南，必須

長(zhǎng)

學(xué)生應(yīng)掌握習(xí)近平

新時(shí)代中國(guó)特色社

會(huì)主義思想的基本

精神、基本內(nèi)容、

基本要求，堅(jiān)持不

懈用習(xí)近平新時(shí)代

中國(guó)特色社會(huì)主義

思想武裝頭腦、指

導(dǎo)實(shí)踐。

學(xué)生應(yīng)深刻把握這

一思想貫穿的馬克

思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方

法，不斷提高馬克

思主義理論水平。

學(xué)生對(duì)馬克思主義

中國(guó)化進(jìn)程中形成

的理論成果有更加

準(zhǔn)確的把握。即要

掌握毛澤東思想、

鄧小平理論、“三對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)

個(gè)代表重要思想”代堅(jiān)持的基本理論、

毛澤東思想和科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生基本路線、基本方略

與中國(guó)特色的時(shí)代背景、主要的理解更加透徹。

336

社會(huì)主義理內(nèi)容、科學(xué)體系和增強(qiáng)應(yīng)用馬克思主義

論體系概論歷史地位、指導(dǎo)意立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)

義識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和

學(xué)生應(yīng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)解決問(wèn)題的能力。

黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革

命、建設(shè)、改革的

歷史進(jìn)程、歷史變

革、歷史成就有深

刻認(rèn)識(shí)。

了解當(dāng)前和今后一

個(gè)時(shí)期的國(guó)際和國(guó)樹(shù)立科學(xué)的社會(huì)政治

內(nèi)形勢(shì)理想、道德理想、職

了解馬克思主義的業(yè)理想和生活理想

4形勢(shì)與政策立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，增強(qiáng)振興中華和實(shí)現(xiàn)36

掌握政治、經(jīng)濟(jì)、中華民族偉大復(fù)興的

文化、歷史以及社信心信念和歷史責(zé)任

會(huì)等多領(lǐng)域的知識(shí)感

和信息

認(rèn)知2500個(gè)英語(yǔ)單能聽(tīng)懂涉及日常交際

5英語(yǔ)詞以及由這些詞構(gòu)英語(yǔ)簡(jiǎn)短對(duì)話和陳述86

成的常用詞組能閱讀中等難度的一

6

《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)般題材的簡(jiǎn)短英文資

法規(guī)則，在聽(tīng)、說(shuō)、料，實(shí)用文字材料

讀、寫(xiě)、譯中能正能運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)

確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知法寫(xiě)出簡(jiǎn)單的短文

識(shí)能借助詞典翻譯中等

掌握基本的聽(tīng)力技難度的文字材料

巧、閱讀方法、寫(xiě)

作技巧

掌握一般的課堂用

語(yǔ)，并能在日常涉

外活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單

的交流

掌握函數(shù)的極限與能用所學(xué)微積分知

連續(xù)、一元函數(shù)微識(shí)，更好地服務(wù)專業(yè)

積分學(xué)、多元函數(shù)學(xué)習(xí)

微積分學(xué)等相關(guān)知能運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和方

識(shí)法以及一定的運(yùn)算、

6高等數(shù)學(xué)86

掌握化歸、類比、邏輯思維，分析和解

逆向思維等數(shù)學(xué)思決實(shí)際問(wèn)題

想和數(shù)學(xué)方法能借助數(shù)學(xué)軟件求解

掌握matlab、數(shù)學(xué)模型，解決實(shí)際

linggo等數(shù)學(xué)軟件問(wèn)題

掌握優(yōu)秀篇章的寫(xiě)

作背景、主題、思

能通暢、準(zhǔn)確地閱讀

想內(nèi)涵等相關(guān)知識(shí)

學(xué)術(shù)文章、欣賞文學(xué)

掌握計(jì)劃、總結(jié)、

作品

通知等日常應(yīng)用文

能夠正確寫(xiě)作應(yīng)用文

7大學(xué)語(yǔ)文體的基本格式和寫(xiě)45

書(shū)

作規(guī)范

能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，

掌握朗誦、演講、

更好的展示自己，提

辯論等口語(yǔ)形式的

升口頭表達(dá)能力

注意事項(xiàng)及相關(guān)技

巧

掌握計(jì)算機(jī)組裝和能自主組裝計(jì)算機(jī)，

軟硬件設(shè)置的基礎(chǔ)安裝操作系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)

知識(shí)程序和應(yīng)用程序，排

掌握Windows操作除計(jì)算機(jī)工作故障

系統(tǒng)平臺(tái)的常規(guī)操能設(shè)置并優(yōu)化

作及設(shè)置Windows工作平臺(tái)

掌握office辦公軟能夠熟練使用office

信息技術(shù)件的使用及設(shè)置辦公軟件，進(jìn)行文檔

8（基礎(chǔ)模塊掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知編輯、電子表格處理、56

+拓展模塊）識(shí)、Internet的應(yīng)演示文稿制作

用技巧及網(wǎng)絡(luò)安全能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的連接

基礎(chǔ)知識(shí)和設(shè)置，能夠使用搜

掌握數(shù)據(jù)庫(kù)基本概索引擎查找信息、收

念、數(shù)據(jù)庫(kù)基本操發(fā)電子郵件、具備一

作、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技般的網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)并

巧了解云計(jì)算基本進(jìn)行安全防范知道什

概念及應(yīng)用么是云計(jì)算，云計(jì)算

7

《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

了解云平臺(tái)、云交的應(yīng)用及發(fā)展前景

付、云部署、云應(yīng)學(xué)會(huì)利用云平臺(tái)進(jìn)行

用、云安全等基礎(chǔ)一些日常管理的思維

知識(shí)和方法

了解物聯(lián)網(wǎng)概念及知道什么是物聯(lián)網(wǎng)，

應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用及發(fā)展

了解大數(shù)據(jù)概念、前景

基本架構(gòu)、特點(diǎn)及知道什么是大數(shù)據(jù)，

應(yīng)用大數(shù)據(jù)的應(yīng)用及發(fā)展

了解大數(shù)據(jù)采集、前景

預(yù)處理、存儲(chǔ)、分知道人工智能的基本

析、可視化等技術(shù)概念、知識(shí)表示、機(jī)

了解大數(shù)據(jù)發(fā)展現(xiàn)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)網(wǎng)

狀及未來(lái)前景絡(luò)、人臉識(shí)別、等核

了解人工智能的發(fā)心技術(shù)

展現(xiàn)狀及未來(lái)在人知道移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)

臉識(shí)別，生產(chǎn)過(guò)程用領(lǐng)域及核心技術(shù)，

智能化等熱門(mén)領(lǐng)域能充分利用移動(dòng)互聯(lián)

的廣闊前景網(wǎng)隨身、互動(dòng)、開(kāi)放、

了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)分享、創(chuàng)新等特征進(jìn)

據(jù)、語(yǔ)音、圖像、行隨時(shí)隨地碎片化學(xué)

視頻等多種開(kāi)放式習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身

基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等知學(xué)習(xí)

識(shí)養(yǎng)成及時(shí)關(guān)注和學(xué)習(xí)

新技術(shù)、新工藝、新

了解近年來(lái)本專業(yè)

規(guī)范等新知識(shí)習(xí)慣，

的新技術(shù)及其應(yīng)用

與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)

情況

具備應(yīng)對(duì)調(diào)崗、變崗

了解新技術(shù)的未來(lái)等職業(yè)遷移能力

發(fā)展前景

掌握兩項(xiàng)以上健身掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)

運(yùn)動(dòng)的基本方法動(dòng)的技能

掌握有效提高身體能夠參與各種體育活

素質(zhì)、全面發(fā)展體動(dòng)并形成自覺(jué)鍛煉的

9體育能的知識(shí)與方法習(xí)慣116

掌握籃球、足球、能應(yīng)用籃球、足球、

羽毛球、乒乓球等羽毛球、乒乓球等體

體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)規(guī)育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)規(guī)則，

則欣賞體育比賽

掌握職業(yè)生涯規(guī)劃

與設(shè)計(jì)的基本方法

能進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

掌握和運(yùn)用應(yīng)聘技

大學(xué)生職業(yè)與規(guī)劃，熟悉求職擇

巧

10發(fā)展與就業(yè)業(yè)方法和技巧20

了解與就業(yè)相關(guān)法

樹(shù)立正確的就業(yè)觀，

指導(dǎo)律法規(guī)，熟悉勞動(dòng)

掌握一定的就業(yè)方法

就業(yè)合同的簽訂流

程

掌握心理學(xué)及相關(guān)能夠正確認(rèn)識(shí)自我，

大學(xué)生心理學(xué)科知識(shí)和基本概提高學(xué)習(xí)能力、環(huán)境

1132

健康教育念，明確心理健康適應(yīng)能力、壓力管理

的標(biāo)準(zhǔn)和意義，了能力、溝通能力、問(wèn)

8

《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

解大學(xué)階段人的心題解決能力、自我管

理發(fā)展特征及異常理能力、人際交往能

表現(xiàn)，掌握自我調(diào)力，妥善處理應(yīng)急事

適的基本知識(shí)件，提高對(duì)挫折的耐

了解關(guān)于自我探受度

索、心理調(diào)適以及能樹(shù)立心理健康發(fā)展

心理發(fā)展的技能與的自主意識(shí)，培養(yǎng)健

方法全的人格和良好的心

理品質(zhì)，提高心理健

康水平

能夠?qū)⒐ぷ鲘徫坏穆?/p>

理解并掌握職業(yè)素

業(yè)要求內(nèi)化為自身價(jià)

養(yǎng)包含的內(nèi)容及基

值取向并不斷自我提

本框架、意義

升

理解職業(yè)化精神的

能夠在生活學(xué)習(xí)中培

重要性和內(nèi)涵

養(yǎng)良好職業(yè)道德行為

了解職業(yè)化行為規(guī)

習(xí)慣

范習(xí)慣的重要性，

能夠在社會(huì)交際和職

掌握職場(chǎng)個(gè)人禮儀

場(chǎng)情境下較為熟練而

及交往禮儀的內(nèi)容

得體地完成交際溝通

12職業(yè)素養(yǎng)掌握溝通的基本理20

任務(wù)

論、方法技巧以及

能夠熟練應(yīng)用職場(chǎng)人

在職場(chǎng)交往中的重

際交往所需的禮儀規(guī)

要作用

范技巧，養(yǎng)成規(guī)范的

了解自我管理基礎(chǔ)

職業(yè)化行為習(xí)慣

理論、技能與方法；

能夠在實(shí)踐中成功地

掌握時(shí)間管理、健

對(duì)自身的情緒、壓力

康管理的基本理

及健康進(jìn)行必要的調(diào)

論、流程和原則方

試與改進(jìn)，保持健康

法

的人格與體質(zhì)

明確我軍的性質(zhì)、

任務(wù)和軍隊(duì)建設(shè)的

主要指導(dǎo)思想

掌握國(guó)防建設(shè)和國(guó)

防動(dòng)員的主要內(nèi)容

了解軍事思想的形

成與發(fā)展過(guò)程，初樹(shù)立科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和

步掌握我軍軍事理方法論

論的主要內(nèi)容增強(qiáng)依法建設(shè)國(guó)防的

熟悉我國(guó)現(xiàn)代軍事觀念

13軍事理論36

思想的主要內(nèi)容、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)

地位作用及科學(xué)含熟悉信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特

義征，樹(shù)立打贏信息化

了解國(guó)際戰(zhàn)略格局戰(zhàn)爭(zhēng)的信心

的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)

展趨勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)

我國(guó)的周邊安全環(huán)

境現(xiàn)狀和安全策略

了解軍事高技術(shù)的

內(nèi)涵、分類、發(fā)展

9

《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

趨勢(shì)及對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)

的影響，熟悉高技

術(shù)在軍事上的應(yīng)用

范圍

體悟美的文化意蘊(yùn)以

及審美活動(dòng)的人類學(xué)

系統(tǒng)理解和掌握美起源與宇宙學(xué)根據(jù)，

學(xué)的基本理論和基從而增強(qiáng)美學(xué)修養(yǎng)，

礎(chǔ)知識(shí)，理解美學(xué)開(kāi)啟學(xué)生的人文智慧

的基本特性與問(wèn)題樹(shù)立正確的審美觀，

1美學(xué)原理30

把握與理解審美活正確地分析古今中外

動(dòng)的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，的各種文學(xué)現(xiàn)象，為

了解美的類型與形學(xué)生學(xué)習(xí)其他文學(xué)課

態(tài)程、從事各項(xiàng)社會(huì)工

作奠定初步的理論基

礎(chǔ)

能夠樹(shù)立正確歷史

了解馬克思主義觀，堅(jiān)定理想信念，

中國(guó)化的歷史進(jìn)做到“兩個(gè)維護(hù)”

程。堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

認(rèn)識(shí)和把握我們

發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、傳

黨在革命、建設(shè)、

承紅色基因，永遠(yuǎn)

2中共黨史改革各個(gè)歷史時(shí)8

保持奮斗精神

期的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)識(shí)大學(xué)生自身的

了解中國(guó)共產(chǎn)黨

歷史使命與責(zé)任，

的理論探索與黨

選修課的建設(shè)偉大工做好人生規(guī)劃，矢

程。志不渝聽(tīng)黨話跟黨

走。

掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的方

法和技巧，能熟練地

全面了解常用應(yīng)用

寫(xiě)好與自己所學(xué)專業(yè)

文的基本常識(shí)，能

和從事的職業(yè)密切相

3應(yīng)用文寫(xiě)作根據(jù)實(shí)際的需要較30

關(guān)常用應(yīng)用文，以適

熟練的撰寫(xiě)相應(yīng)的

應(yīng)社會(huì)實(shí)踐的需要，

應(yīng)用文

為學(xué)生未來(lái)職業(yè)活動(dòng)

打下良好的基礎(chǔ)

加強(qiáng)對(duì)生理健康的科

掌握一定的健康知學(xué)認(rèn)識(shí)，重視自我和

識(shí)掌握，包括青春他人的生理健康保護(hù)

期發(fā)育、內(nèi)外生殖強(qiáng)化健康意識(shí)，提高

大學(xué)生生理器的變化、性健康、自我保健意識(shí)和防病

430

健康孕育和妊娠、避孕能力，養(yǎng)成良好的生

以及性疾病等，增活習(xí)慣、選擇健康的

強(qiáng)對(duì)生理健康的直行為和生活方式、消

觀、真實(shí)感受除和減少危險(xiǎn)因素、

改善生活質(zhì)量

熟練掌握和運(yùn)用能夠較通暢、有條理

5英語(yǔ)強(qiáng)化課60

4000個(gè)英語(yǔ)高頻詞地用英語(yǔ)表達(dá)自己的

10

《工程造價(jià)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

匯觀點(diǎn)

熟練掌握英語(yǔ)高頻能夠運(yùn)用所學(xué)高頻詞

語(yǔ)法規(guī)則，在聽(tīng)、匯和句型寫(xiě)出相關(guān)的

說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯中英語(yǔ)話題作文

能正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)能夠閱讀較高難度題

法知識(shí)材的英語(yǔ)文獻(xiàn)

熟練掌握英語(yǔ)聽(tīng)力能夠掌握并使用一定

技巧、閱讀技巧和的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，培

寫(xiě)作方法養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力

熟練掌握英語(yǔ)日常