2022級(jí)建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)

三年制人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：建筑動(dòng)畫技術(shù)

專業(yè)代碼：440107

二、入學(xué)要求

普通高中畢業(yè)生。

三、修業(yè)年限

基本學(xué)制3年，學(xué)習(xí)年限3-5年，學(xué)分制。

四、職業(yè)面向

表1建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位分析表

所屬專所屬專對(duì)應(yīng)主要職

主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

業(yè)大類業(yè)類行業(yè)業(yè)類別

（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級(jí)證書舉例

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）

建筑模型設(shè)計(jì)制

建筑業(yè)專業(yè)化設(shè)作

（E47）計(jì)服務(wù)人建筑效果圖設(shè)計(jì)二維CAD建筑繪圖師

土木建筑建筑設(shè)計(jì)制作三維數(shù)字化設(shè)計(jì)師

專業(yè)技術(shù)員

大類（44）類（4401）建筑三維動(dòng)畫設(shè)1+X動(dòng)畫制作技能等

服務(wù)業(yè)（GBM408計(jì)制作級(jí)證書(申請(qǐng)中）

（74）08）建筑動(dòng)畫后期制

作

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科

學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，

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較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向建筑

動(dòng)畫模型制作、建筑游歷動(dòng)畫制作、三維數(shù)字可視化表現(xiàn)、虛擬現(xiàn)實(shí)仿真設(shè)計(jì)

與制作、視頻后期制作等行業(yè)的建筑動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、建筑動(dòng)畫建模師、建筑動(dòng)畫

渲染師、建筑動(dòng)畫后期制作等技術(shù)人員等職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從

事腳本編寫、動(dòng)畫模型制作、動(dòng)畫材質(zhì)制作、動(dòng)畫燈光建設(shè)、動(dòng)畫動(dòng)態(tài)表現(xiàn)、

動(dòng)畫特效制作與后期合成、建筑游歷動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、Rhino三維數(shù)字建模、

Maya動(dòng)畫制作等專業(yè)知識(shí)及熟練應(yīng)用AutoCAD、AdobePhotoShop、3DSMAX、

Vray、Premiere、AfterEffects、Maya、Rhino等設(shè)計(jì)軟件完成建筑效果圖、

建筑動(dòng)畫的場(chǎng)景建模、渲染、動(dòng)畫制作及后期合成與特效處理等工作的高素質(zhì)

技能技術(shù)人才。

2.培養(yǎng)規(guī)格

建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力詳見表2、

表3、表4.

表2建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

一級(jí)素質(zhì)名稱二級(jí)素質(zhì)名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想

思想道德素質(zhì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

深厚的愛國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)

具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)

具有健康的體魄和心理、健全的人格

掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力

身心和文化素質(zhì)具有一定的審美和人文素養(yǎng)

能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好

掌握一定的學(xué)習(xí)方法

具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力

職業(yè)素質(zhì)良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

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具有精益求精的工匠精神

具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息

素養(yǎng)、創(chuàng)新精神

具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神

能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作

與社會(huì)、自然和諧共處

具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)

具有創(chuàng)新意識(shí)

具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

具有自我意識(shí)與主動(dòng)精神

具有參與和實(shí)干精神

表3建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)

一級(jí)知識(shí)名稱二級(jí)知識(shí)名稱三級(jí)知識(shí)名稱備注

常見球類運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)

田徑的基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)

體育鍛煉基本知識(shí)體操的基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)

游泳的基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)

武術(shù)的基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)

思想道德與法治、毛澤東

基本知識(shí)思想和中國(guó)特色社會(huì)主

政治理論基本知識(shí)義理論體系概論、習(xí)近平

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主

義思想概論、形勢(shì)與政策

英語基本知識(shí)英語

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)信息技術(shù)

繪畫基礎(chǔ)知識(shí)

插畫設(shè)計(jì)知識(shí)

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

平面構(gòu)成知識(shí)

色彩構(gòu)成知識(shí)

動(dòng)畫劇本創(chuàng)作與分鏡頭腳本

設(shè)計(jì)知識(shí)

動(dòng)畫理論基礎(chǔ)知識(shí)

動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律知識(shí)

專業(yè)知識(shí)

視頻拍攝技術(shù)

建筑工程制圖知識(shí)

動(dòng)畫模型制作基礎(chǔ)知識(shí)

建筑識(shí)圖

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效果圖后期處理知識(shí)

3DMAX三維建模制作知識(shí)

動(dòng)畫模型制作基礎(chǔ)知識(shí)Rhino三維建模制作知識(shí)

Maya三維建模制作知識(shí)

三維動(dòng)畫制作知識(shí)

專業(yè)知識(shí)建筑游歷動(dòng)畫制作知識(shí)

視頻剪輯與特效制作

寫作知識(shí)應(yīng)用文寫作

社會(huì)學(xué)知識(shí)形勢(shì)與政策

綜合素質(zhì)知識(shí)

人際關(guān)系學(xué)知識(shí)積極心理學(xué)

身心健康知識(shí)大學(xué)生健康

表4建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

一級(jí)能力名稱二級(jí)能力名稱備注

體育鍛煉方面的技能

基礎(chǔ)能力英文的閱讀及翻譯能力

計(jì)算機(jī)操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力

手繪動(dòng)畫場(chǎng)景效果圖和動(dòng)畫角色能力

設(shè)計(jì)構(gòu)想手繪表達(dá)能力

建筑裝飾工程制圖能力

圖片素材處理能力

單項(xiàng)職業(yè)技能三維場(chǎng)景制作能力

三維動(dòng)畫制作能力

Rhino三維數(shù)字建模能力

Maya三維數(shù)字建模及動(dòng)畫制作能力

職業(yè)視頻后期特效制作及合成能力

能力掌握建筑動(dòng)畫策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、渲染、后期

剪輯理論知識(shí)與應(yīng)用能力

基本建筑動(dòng)畫策劃管理和腳本編寫設(shè)計(jì)能力

具備依據(jù)建筑施工圖進(jìn)行三維場(chǎng)景建筑模型

制作能力

核心職業(yè)技能

具備三維材質(zhì)燈光表現(xiàn)技術(shù)的調(diào)試能力

具備三維動(dòng)畫分鏡頭渲染的能力

具備三維動(dòng)畫后期剪輯與合成能力

具備建筑動(dòng)畫特效制作、音效制作與編輯的知

識(shí)與能力

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知識(shí)綜合運(yùn)用能力

技術(shù)創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力

項(xiàng)目開發(fā)能力

綜合職業(yè)能力

協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力

公關(guān)能力

可持續(xù)發(fā)展能力

六、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.《思想道德與法治》課程簡(jiǎn)介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課，

也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想

性、政治性、科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容主要針

對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生

觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，成

長(zhǎng)為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

2.《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程簡(jiǎn)介

本課程以中國(guó)化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國(guó)化為主線，以建設(shè)中

國(guó)特色社會(huì)主義為重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解馬克思主義中國(guó)化的理論成果，

提高大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學(xué)生樹立正確的政治方向，堅(jiān)持正確的

政治立場(chǎng)；認(rèn)清只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持社會(huì)主義道路，才能救中國(guó)和發(fā)展中

國(guó)。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，

3.《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程簡(jiǎn)介

本課程向當(dāng)代大學(xué)生講授中國(guó)近代以來抵御外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反

動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，講授中國(guó)人民不斷探索國(guó)家出路，進(jìn)而探索中國(guó)特

色社會(huì)主義道路的歷史。幫助學(xué)生了解國(guó)史國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)人民是怎樣選擇了

馬克思主義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路，進(jìn)而使當(dāng)代大學(xué)生明確歷

史使命，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力

量。

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4.《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程簡(jiǎn)介

本課程旨在引導(dǎo)大學(xué)生從整體上掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是

當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，

是馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。幫助大學(xué)生掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提

高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)

特色和國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命。本課程為必修課，是高職院校思

想政治理論課的關(guān)鍵課程。

5.《英語》課程簡(jiǎn)介

本課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必要

的、實(shí)用的英語語言知識(shí)和語言技能，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有良好的社會(huì)責(zé)任

感、創(chuàng)新精神和合作精神。教學(xué)主要內(nèi)容有英語語言基礎(chǔ)知識(shí)、英語學(xué)習(xí)策略和跨

文化交際，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingfor

career和Resultsshow幾個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握聽說讀寫的技能，學(xué)會(huì)

用英語進(jìn)行日常會(huì)話和處理涉外業(yè)務(wù)。

6.《信息技術(shù)》課程簡(jiǎn)介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共基

礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)基本知識(shí)；學(xué)會(huì)Word、Excel、

PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學(xué)會(huì)文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)。

該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題

的能力都起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過本門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行辦公自動(dòng)化操作

員的技能鑒定認(rèn)證考試。

7.《體育》課程簡(jiǎn)介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。通

過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，掌握體育基本知識(shí)、

基本技術(shù)、基本技能，熟悉體育競(jìng)賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學(xué)方法，培

養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力與終身參與體育鍛煉的意識(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，為終身體

育打下良好基礎(chǔ)。

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8.《大學(xué)生心理健康教育》課程簡(jiǎn)介

《大學(xué)生心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了解

心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課

程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健和心理危機(jī)預(yù)防意

識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和

失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。

9.《大學(xué)生安全教育》課程簡(jiǎn)介

《大學(xué)生安全教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括校園生活

安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身與財(cái)產(chǎn)安全、社交與求職安全等。通過全面、系

統(tǒng)地介紹與大學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)和安全知識(shí)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高大學(xué)生的

安全意識(shí)和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力，為大學(xué)生的成長(zhǎng)、成才提供堅(jiān)實(shí)的保障。

10.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程簡(jiǎn)介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括

建立生涯與職業(yè)意識(shí)，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導(dǎo)，職業(yè)適應(yīng)與

發(fā)展等五部分。該課程既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)

展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促

使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和

生涯管理能力。

11.《國(guó)防教育》課程簡(jiǎn)介

《國(guó)防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照教育部中央軍委國(guó)防動(dòng)員部

關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求，本課程分為理論課程、

實(shí)踐課程、在線學(xué)習(xí)以及社會(huì)調(diào)查四部分。通過課程的開展，讓學(xué)生了解掌握軍事

基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛

國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括中國(guó)國(guó)

防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，信息化裝備。軍事技能學(xué)習(xí)內(nèi)容包括共同條

令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練，戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

12.《形勢(shì)與政策》課程簡(jiǎn)介

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基礎(chǔ)

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課程。本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，特別是我國(guó)進(jìn)入中國(guó)特色社

會(huì)主義新時(shí)代以來的現(xiàn)代化建設(shè)形勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)

觀、政策觀教育。通過課程的開展，教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“四情”（即世情、

國(guó)情、黨情、民情），正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國(guó)熱情和提高社會(huì)

主義覺悟。本課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，在大學(xué)生思想

政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。

13.《生態(tài)文明教育》課程簡(jiǎn)介

《生態(tài)文明教育》課程為我校開設(shè)的特色公共必修課程。本課程的設(shè)立是以黨

的十八大和十八屆三中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的總體部署以及相關(guān)精神、黨的

十九大對(duì)生態(tài)文明建設(shè)提出的新理念新要求為理論依據(jù)，本課程主旨為倡導(dǎo)環(huán)保行

為，普及綠色低碳為內(nèi)容，全方位地開展生態(tài)文明教育。通過課程的開展，讓學(xué)生

進(jìn)一步了解生態(tài)文明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性，自覺樹立生態(tài)環(huán)保

意識(shí)、人和自然和諧共處理念，把學(xué)生培養(yǎng)成為綠色社會(huì)、低碳生活、環(huán)境保護(hù)和

生態(tài)文明的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。

14.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡(jiǎn)介

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)新能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)動(dòng)力為主旨的一門通識(shí)課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識(shí)，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維

等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)兼顧創(chuàng)業(yè)知識(shí)。本課程既注重考

查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又

提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強(qiáng)化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

15.《勞育》課程簡(jiǎn)介

《勞育》準(zhǔn)確把握社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和

勞動(dòng)技能水平的培養(yǎng)要求，以重視培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，嚴(yán)格按

照國(guó)家相關(guān)要求開設(shè)勞育課程，幫助學(xué)生在勞動(dòng)中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、

錘煉意志。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課程

1.《繪畫基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，課程是為建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)的核心

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課程打下基礎(chǔ)，課程圍繞建筑動(dòng)畫制作員、建筑動(dòng)畫制作設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的核心能力

進(jìn)行培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的徒手表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖的能力，掌握馬克筆、彩鉛兩種工具

效果圖表現(xiàn)技法；同時(shí)通過基礎(chǔ)素描和色彩的訓(xùn)練，培養(yǎng)造型能力、構(gòu)圖以及色彩

搭配的能力，為后續(xù)課程奠定一定的美術(shù)審美能力。

2.《平面構(gòu)成》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，本課程主要講授內(nèi)容為平面構(gòu)成的

形式美通過點(diǎn)、線、面的不同排列置放形式來實(shí)現(xiàn),不同的形狀、不同的排列,會(huì)帶

來不同的視覺感受。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，可獲得不同的審美體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，

訓(xùn)練多種思維方法，拓展創(chuàng)作視野和創(chuàng)作手法，更好的完成專業(yè)設(shè)計(jì)。

3.《建筑識(shí)圖》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，訓(xùn)練學(xué)生會(huì)看施工圖圖紙，包括初

識(shí)工程圖紙和繪圖工具、繪制圖框線和標(biāo)題欄、線型和圖例練習(xí)、尺寸標(biāo)注，建筑

模型三面投影、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀和繪制等內(nèi)容，

為后續(xù)效果圖繪制，及場(chǎng)景模型制作奠定基礎(chǔ)。

4.《腳本與分鏡頭設(shè)計(jì)》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的課程，本課

程圍繞動(dòng)畫創(chuàng)意制作流程對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)剖析，并結(jié)合實(shí)例講述分鏡腳本的創(chuàng)作方

法。通過對(duì)優(yōu)秀動(dòng)畫片中的蒙太奇、軸線關(guān)系、聲音、音樂表現(xiàn)、場(chǎng)面調(diào)度等深入

分析；全面系統(tǒng)地講解視聽語言在影視動(dòng)畫中的主要特點(diǎn)與常用的表現(xiàn)手法，幫助

讀者正確理解視聽語言的概念，學(xué)習(xí)和掌握視聽語言的表現(xiàn)方法和技巧，拓展學(xué)生

的思維空間。

5.《色彩構(gòu)成》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，本課程教學(xué)任務(wù)主要解決色彩運(yùn)用

問題，通過對(duì)基本色彩規(guī)律的掌握，舉一反三地應(yīng)用于專業(yè)設(shè)計(jì)。它是一種形象構(gòu)

成，傳遞一種情感。要求學(xué)生掌握色彩最基本的使用概念，色彩的工具與材料及其

使用方法及設(shè)計(jì)更加親近起來，強(qiáng)化色彩的結(jié)構(gòu)、空間、質(zhì)量的概念，靈活運(yùn)用色

彩的創(chuàng)作方法與步驟，理解色彩的表現(xiàn)技巧，深入地理解色彩的本質(zhì)，為日后創(chuàng)作

34

設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

6.《數(shù)字圖像處理》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的課

程，本課程采用理實(shí)一體化教學(xué)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，課程主要通過Photo

shop軟件的講授與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到熟練處理圖像與靈活創(chuàng)作設(shè)計(jì)的要求，掌握

實(shí)現(xiàn)圖形圖像的繪制、圖像的編輯、修飾、合成、特效制作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等，是日后

工作的必備基礎(chǔ)課，也是提高學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)能力的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟

件的典型課程。

7.《動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，課程內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展

和市場(chǎng)對(duì)專業(yè)人才的需求，總結(jié)了動(dòng)畫制作的實(shí)踐和專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生們?cè)?/p>

學(xué)習(xí)過程中遇到的實(shí)際問題，將動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律方面的知識(shí)系統(tǒng)地、有條理地進(jìn)行歸

納和梳理，力圖使學(xué)習(xí)更有效率。力求緊扣專業(yè)發(fā)展的思路，從動(dòng)畫本體的運(yùn)動(dòng)審

美入手，抓住動(dòng)畫表現(xiàn)的核心知識(shí)，做到圖文并茂、條理清晰、重難點(diǎn)突出、層次

感強(qiáng)。每一章后還附有課后思考題和相關(guān)練習(xí)題，這樣能有效鞏固每一章的學(xué)習(xí)內(nèi)

容，讓學(xué)生能夠牢固掌握動(dòng)畫中運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏、規(guī)律以及動(dòng)畫表現(xiàn)的技巧。

（三）專業(yè)核心課程

表5-1《Maya動(dòng)畫制作技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱Maya動(dòng)畫制作技術(shù)

實(shí)施學(xué)期第二學(xué)期總學(xué)時(shí)80學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

掌握MAYANURBS曲線建模技術(shù)，MAYANURB多邊形建模技術(shù)，曲線曲面編輯

工具，角色建模及其渲染動(dòng)畫制作技術(shù)。

能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的MAYANURBS三維建模設(shè)計(jì)熟練操作能力。

教學(xué)目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)：

在了解自己設(shè)計(jì)對(duì)象的基礎(chǔ)上完成MAYA場(chǎng)景的建模、動(dòng)畫、燈光、材質(zhì)、貼

圖、渲染及輸出技術(shù)，從而培養(yǎng)動(dòng)畫行業(yè)的“高素質(zhì)、高技能”的人才。并

在課程設(shè)置中融入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)素養(yǎng)，

綜合職業(yè)能力；具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)道德

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觀念；具備一定的理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思

維與創(chuàng)意的表現(xiàn)能力。

掌握MAYA軟件建模、渲染、動(dòng)畫制作

教學(xué)內(nèi)容

案例制作中加入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：MAYANURBS曲線建模技術(shù)，曲線曲面編輯工具，角色建模

與難點(diǎn)難點(diǎn)：MAYA動(dòng)畫制作技術(shù)

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

教學(xué)資料多媒體課件、Maya軟件素材庫(kù)

考核要求過程考核50%期末考核50%

表5-2《攝錄像技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱攝錄像技術(shù)

實(shí)施學(xué)期第三學(xué)期總學(xué)時(shí)50學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

掌握視頻編輯技術(shù)技巧，edius剪輯技術(shù)。

技能目標(biāo)：

能綜合運(yùn)用理論與實(shí)操技術(shù)完成視頻拍攝剪輯工作

教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：

設(shè)計(jì)思維開發(fā)與實(shí)際的動(dòng)手創(chuàng)作能力培養(yǎng)并重，培養(yǎng)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)，課

程中融入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容。使學(xué)生掌握視頻編輯的技術(shù)、技巧，

具備動(dòng)畫及視頻制作非線性編輯工作打下良好基礎(chǔ)，培養(yǎng)一批既熟悉藝術(shù)創(chuàng)

作又懂技術(shù)的制作人才。

動(dòng)畫視頻編輯工作完整流程

教學(xué)內(nèi)容

動(dòng)畫視頻編輯案例制作中加入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容

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教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握視頻編輯技術(shù)技巧，edius剪輯技術(shù)。

與難點(diǎn)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和軟件制作知識(shí)完成視頻編輯

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

教學(xué)資料攝錄像技術(shù)、掌握視頻編輯技術(shù)技巧，edius軟件知識(shí)

考核要求過程考核50%期末考核50%

表5-3《Rhino三維數(shù)字建模技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱Rhino三維數(shù)字建模技術(shù)

實(shí)施學(xué)期第三學(xué)期總學(xué)時(shí)96學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

掌握Rhino基本操作；Rhino建模、燈光、材質(zhì)、貼圖、渲染。

技能目標(biāo)：

靈活運(yùn)用Rhino進(jìn)行三維場(chǎng)景模型的制作。

素質(zhì)目標(biāo)：

使學(xué)生通過Rhino軟件掌握模型制作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在了解自己設(shè)

教學(xué)目標(biāo)計(jì)對(duì)象的基礎(chǔ)上完成Rhino靜態(tài)場(chǎng)景的建模、燈光、材質(zhì)、貼圖、渲染及輸

出技術(shù)，從而培養(yǎng)動(dòng)畫場(chǎng)景模型制作行業(yè)的“高素質(zhì)、高技能”的人才。并

在課程設(shè)置中融入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)素養(yǎng)，

綜合職業(yè)能力；具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)道德

觀念；具備一定的理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立解決問題的能力。

動(dòng)畫場(chǎng)景模型制作

教學(xué)內(nèi)容

動(dòng)畫場(chǎng)景模型項(xiàng)目制作過程中加入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)畫場(chǎng)景模型制作方法及技巧

與難點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)圖與繪圖能力

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教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

教學(xué)資料多媒體課件、經(jīng)典制作方案

考核要求過程考核50%期末考核50%

表5-4《3DMAX三維數(shù)字建模技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱3DMAX三維數(shù)字建模技術(shù)

實(shí)施學(xué)期第三學(xué)期總學(xué)時(shí)98學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

掌握3DMAX基本操作；3DMAX建模、燈光、材質(zhì)、貼圖、渲染。

技能目標(biāo)：

靈活運(yùn)用3DMAX進(jìn)行三維場(chǎng)景模型的制作。

素質(zhì)目標(biāo)：

使學(xué)生通過3DMAX軟件掌握模型制作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在了解自己設(shè)

教學(xué)目標(biāo)計(jì)對(duì)象的基礎(chǔ)上完成3Dmax靜態(tài)場(chǎng)景的建模、燈光、材質(zhì)、貼圖、渲染及輸

出技術(shù)，從而培養(yǎng)動(dòng)畫場(chǎng)景模型制作行業(yè)的“高素質(zhì)、高技能”的人才。并

在課程設(shè)置中融入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)素養(yǎng)，

綜合職業(yè)能力；具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)道德

觀念；具備一定的理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立解決問題的能力。

動(dòng)畫場(chǎng)景模型制作

教學(xué)內(nèi)容

動(dòng)畫場(chǎng)景模型項(xiàng)目制作過程中加入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)畫場(chǎng)景模型制作方法及技巧

與難點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)圖與繪圖能力

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

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教學(xué)資料多媒體課件、經(jīng)典制作方案

考核要求過程考核50%期末考核50%

表5-5《建筑動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱建筑動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作

實(shí)施學(xué)期第四學(xué)期總學(xué)時(shí)112學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

掌握3DSMAX軟件中動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)知識(shí)

技能目標(biāo)：

能綜合運(yùn)用制圖軟件制作動(dòng)畫效果

素質(zhì)目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生通過3DMAX軟件掌握模型制作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有利用多方

面知識(shí)、技能，獨(dú)立完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作工作的綜合職業(yè)素質(zhì)。

課程中融入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容，主要是讓學(xué)生掌握三維動(dòng)畫制作

項(xiàng)目承接到交付使用的整體流程和方法，使學(xué)生具有完成三維動(dòng)畫項(xiàng)目的制

作能力，并鍛煉學(xué)生對(duì)于項(xiàng)目整體的管控能力

3DMAX三維動(dòng)畫制作基礎(chǔ)

教學(xué)內(nèi)容

動(dòng)畫制作案例中加入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握3DSMAX軟件中動(dòng)畫制作的方法

與難點(diǎn)難點(diǎn)：3DSMAX軟件中動(dòng)畫制作技巧及真實(shí)效果

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

教學(xué)資料多媒體課件、國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀分鏡頭實(shí)例、國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀動(dòng)畫腳本

考核要求過程考核50%期末考核50%

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表5-6《視頻剪輯與特效制作》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱視頻剪輯與特效制作

實(shí)施學(xué)期第四學(xué)期總學(xué)時(shí)90學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

掌握Premiere、AfterEffects基礎(chǔ)命令

技能目標(biāo)：

能綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件剪輯影片、制作片頭片尾

素質(zhì)目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)對(duì)基本概念的掌握、設(shè)計(jì)思維開發(fā)與實(shí)際的動(dòng)手創(chuàng)作能力培養(yǎng)并重。培養(yǎng)學(xué)

生理論結(jié)合實(shí)際的能力。樹立創(chuàng)新意識(shí)，為以后的專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

具有利用多方面知識(shí)、技能，獨(dú)立完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作工作的綜合職業(yè)素質(zhì)。

課程中課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容，主要是讓學(xué)生掌握動(dòng)畫后期項(xiàng)目承接

到交付使用的整體流程和方法，使學(xué)生具有完成后期特效與剪輯項(xiàng)目的制作

能力，并鍛煉學(xué)生對(duì)于項(xiàng)目整體的管控能力。

某建筑動(dòng)畫特效制作與后期合成

教學(xué)內(nèi)容

某建筑動(dòng)畫后期制作項(xiàng)目全流程管控的國(guó)家安全教育教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握視頻特效制作、字幕添加、影片剪輯、配音、調(diào)色的制作方法

與難點(diǎn)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用制圖軟件制作建筑動(dòng)畫特效與后期合成

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

教學(xué)資料多媒體課件、AE軟件素材庫(kù)

考核要求過程考核50%期末考核50%

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表5-7《建筑游歷動(dòng)畫實(shí)務(wù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱建筑游歷動(dòng)畫實(shí)務(wù)

實(shí)施學(xué)期第四學(xué)期總學(xué)時(shí)126學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

熟練攝錄像技術(shù)、3DSMAX、VRay、Photoshop、Premiere、AfterEffects、

Rhino軟件知識(shí)；掌握視頻編輯

技能目標(biāo)：

能綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件制作完整的建筑游歷動(dòng)畫

教學(xué)目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)：

設(shè)計(jì)思維開發(fā)與實(shí)際的動(dòng)手創(chuàng)作能力培養(yǎng)并重。培養(yǎng)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)。

課程中融入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容，主要是讓學(xué)生掌握建筑游歷動(dòng)畫

項(xiàng)目承接到使用的整體流程和方法，使學(xué)生具有完成整個(gè)建筑游歷動(dòng)畫項(xiàng)目

的制作能力，并鍛煉學(xué)生對(duì)于項(xiàng)目整體的管控能力。

建筑游歷動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作

教學(xué)內(nèi)容

建筑游歷項(xiàng)目中融入思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容

重點(diǎn)：掌握建筑動(dòng)畫腳本創(chuàng)作、三維建模、材質(zhì)制作、燈光渲染、動(dòng)畫制作、

教學(xué)重點(diǎn)

特效制作、合成與剪輯的制作要點(diǎn)

與難點(diǎn)

難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和軟件制作知識(shí)完成建筑動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

3Dmax、Photoshop、VRay繪圖軟件、多媒體課件、室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖、3Dmax

教學(xué)資料

素材庫(kù)、Photoshop素材庫(kù)

考核要求過程考核50%期末考核50%

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（四）核心技能項(xiàng)目

表6-1《建筑游歷動(dòng)畫實(shí)務(wù)》核心技能項(xiàng)目?jī)?nèi)容

項(xiàng)目名稱建筑游歷動(dòng)畫實(shí)務(wù)

第一、二﹑三﹑四學(xué)

實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)586學(xué)時(shí)

期

知識(shí)目標(biāo)：

熟練AutoCAD、3DSMAX、VRay、Photoshop、Premiere、AfterEffects、

Rhino軟件知識(shí)；掌握建筑游歷動(dòng)畫項(xiàng)目流程。

技能目標(biāo)：

能綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件制作完整的建筑游歷動(dòng)畫。

項(xiàng)目要求

素質(zhì)目標(biāo)：

設(shè)計(jì)思維開發(fā)與實(shí)際的動(dòng)手創(chuàng)作能力培養(yǎng)并重。培養(yǎng)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)。

課程中融入課程思政和國(guó)家安全教育內(nèi)容，主要是讓學(xué)生掌握建筑游歷動(dòng)畫

項(xiàng)目承接到交付使用的整體流程和方法，使學(xué)生具有完成整個(gè)建筑游歷動(dòng)畫

項(xiàng)目的制作能力，并鍛煉學(xué)生對(duì)于項(xiàng)目整體的管控能力。

項(xiàng)目一游歷動(dòng)畫準(zhǔn)備工作（子項(xiàng)目一任務(wù)布置與項(xiàng)目簡(jiǎn)述、子項(xiàng)目二

資料的收集與分析）

項(xiàng)目二動(dòng)畫創(chuàng)意策劃與鏡頭預(yù)演（子項(xiàng)目一項(xiàng)目腳本設(shè)計(jì)與制作、子項(xiàng)目

二校園游歷動(dòng)畫鏡頭預(yù)演）

項(xiàng)目三游歷動(dòng)畫建筑模型制作（子項(xiàng)目一動(dòng)畫場(chǎng)景精致模制作、子項(xiàng)目

二動(dòng)畫場(chǎng)景簡(jiǎn)單模制作、子項(xiàng)目三動(dòng)畫場(chǎng)景地形創(chuàng)建、子項(xiàng)目四照片模

型制作）

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

項(xiàng)目四場(chǎng)景動(dòng)畫制作（子項(xiàng)目一攝像機(jī)動(dòng)畫制作、子項(xiàng)目二細(xì)節(jié)動(dòng)畫

制作、子項(xiàng)目三插件的使用）

項(xiàng)目五畫渲染制作（子項(xiàng)目一材質(zhì)、貼圖調(diào)整、子項(xiàng)目二燈光創(chuàng)建與調(diào)

整、子項(xiàng)目三渲染與輸出）

項(xiàng)目六動(dòng)畫后期制作（子項(xiàng)目一片頭片尾制作、子項(xiàng)目二視頻特效制作、

子項(xiàng)目三視頻字幕設(shè)置、子項(xiàng)目四視頻剪輯、子項(xiàng)目五色彩調(diào)整、子項(xiàng)

目六添加音頻、子項(xiàng)目七最終輸出）

每個(gè)項(xiàng)目通過任務(wù)解析講解制作要點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)——在任務(wù)實(shí)施過程中，教師

分發(fā)任務(wù)要求及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生操作，教師指導(dǎo)——階段任務(wù)完成，學(xué)生進(jìn)行互

評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)歸納階段任務(wù)完成情況，利用項(xiàng)目教學(xué)優(yōu)勢(shì)開發(fā)學(xué)生自

項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)身潛能，適應(yīng)職場(chǎng)工作模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

考核方式采用大作業(yè)考試形式，包括過程考評(píng)、產(chǎn)品考評(píng)與期末考評(píng)；

過程考核包含：工作紀(jì)律，工作進(jìn)度，階段工作質(zhì)量；

產(chǎn)品好評(píng)包括：場(chǎng)景模型的制作，動(dòng)畫效果的制作，特效的制作，視頻的剪

項(xiàng)目考核要求

輯；

期末考評(píng)包含：構(gòu)思設(shè)計(jì)，特效設(shè)計(jì)，成果展示（PPT的制作，作品匯報(bào)表達(dá)

能力）。

42

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

表72022級(jí)三年制總學(xué)程時(shí)間表

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

序號(hào)內(nèi)容周數(shù)暑暑寒

一二三四五六

假假假

周1理論教學(xué)

112162018201820

數(shù)2實(shí)踐教學(xué)

安3十一放假3111

排4軍訓(xùn)22

5考試511111

6寒暑假3075756

7總計(jì)152272627262620

全學(xué)程152周，其中寒暑假30周，考試5周，軍訓(xùn)2周，“十、一”放假3

周，教學(xué)周共112周。

學(xué)時(shí)計(jì)劃：教學(xué)周中，專業(yè)綜合實(shí)習(xí)18周，崗位實(shí)習(xí)19周，畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯

1周、其周學(xué)時(shí)按20學(xué)時(shí)計(jì)算；教學(xué)實(shí)習(xí)周按28學(xué)時(shí)計(jì)算；林場(chǎng)實(shí)習(xí)周按30學(xué)

時(shí)計(jì)算；總學(xué)時(shí)2696學(xué)時(shí)。

學(xué)分計(jì)劃：專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯每周1學(xué)分；認(rèn)知實(shí)習(xí)

每周2學(xué)分；大學(xué)生健康講座（16學(xué)時(shí)）1學(xué)分；形勢(shì)與政策教育（16學(xué)時(shí)）1學(xué)

分，國(guó)防教育4學(xué)分，勞育課1.5學(xué)分，其余所有課程學(xué)分按16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。

學(xué)生修滿153學(xué)分，方可畢業(yè)。學(xué)分由課內(nèi)學(xué)分與課外學(xué)分兩部分組成，其中

課內(nèi)學(xué)分分為必修課程學(xué)分及選修課程學(xué)分；課外學(xué)分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、綜合素

質(zhì)學(xué)分及互認(rèn)學(xué)分。課外學(xué)分認(rèn)定方式及替換程序依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)

行。

本專業(yè)開設(shè)了47門課程，其中，基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域15門，單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)

領(lǐng)域14門（核心課程7門），綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域3門，拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域15

門，所有課程的學(xué)分、學(xué)時(shí)、理論及實(shí)訓(xùn)安排詳見建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表。

43

表8建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)三年制教學(xué)學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表

講課實(shí)訓(xùn)占總學(xué)時(shí)

課程類別學(xué)分總學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比率

基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域40.574242032227%

單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域58.593832361535%

綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域38760076028%

拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域1625615210410%

合計(jì)15326968951801100%

理論教學(xué)時(shí)數(shù)∶實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)3.3:6.7

44

表9建筑動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)三年制教學(xué)計(jì)劃表

學(xué)習(xí)領(lǐng)域周數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

周學(xué)時(shí)數(shù)

總理論實(shí)踐

類序?qū)W

課程代碼課程名稱學(xué)教學(xué)教學(xué)ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ

別號(hào)分暑暑寒

時(shí)時(shí)數(shù)時(shí)數(shù)

1620假1820假18假20

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)

237000010102322842

主義理論體系概論

32學(xué)時(shí)

33500002003中國(guó)近現(xiàn)代史綱要23232

（MOOC）