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文檔簡介
天津市津南區(qū)四校聯(lián)考2023-2024學年九年級上學期月考物理試
卷(10月份)(解析版)
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意)
1.(3分)下列常見的自然現(xiàn)象,能用分子熱運動知識解釋的是()
A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山澗瀑布
C.秋天,菊香滿園D.冬天,雪花飄飄
2.(3分)下列描述的現(xiàn)象中,是利用熱傳遞來改變物體內能的是()
A.天冷時,人們通過相互搓手讓手發(fā)熱
B.冬天,用熱水泡腳變得曖和
C.將鐵絲反復彎折,彎折處發(fā)熱
D.鉆木取火
3.(3分)下列說法中正確的是()
A.熱值大的燃料完全燃燒,放出的熱量一定多
B.物體的溫度不變,它的內能一定不變
C.物體的內能增加,可能是從外界吸收了熱量
D.燃料燃燒的越充分,燃料的熱值越大
4.(3分)如圖,是某內燃機能量走向示意圖,該內燃機的熱機效率是()
5.(3分)熱機包括內燃機,柴油機和汽油機都屬于內燃機,關于熱機的下列說法中正確的
是()
A.汽油機頂部有噴油嘴,柴油機頂部有火花塞
B.柴油機在吸氣沖程中將柴油和空氣的混合氣吸入氣缸
C.四沖程汽油機在工作過程中,進、排氣門同時關閉的沖程是做功沖程和壓縮沖程
D.在柴油機的壓縮沖程中,內能轉化為機械能
6.(3分)把一杯酒精倒掉一半,則剩下的酒精()
A.比熱容變小,密度不變,熱值不變
B.比熱容變小,密度不變,熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
C.比熱容、密度、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
D.比熱容、密度、熱值都不變
7.(3分)如圖所示是一種設想中的永動機,它通過高處的水沖擊葉片,葉片轉動對外做功。
同時帶動抽水器從低處將水抽到高處,說法中正確的是()
A.這一設想不符合能量守恒定律
B.這款永動機可以在現(xiàn)實中推廣
C.這款永動機利用內能對外做功
D.高處水下落過程中機械能守恒
8.(3分)如圖為汽油機工作過程中某一沖程的示意圖,此沖程的名稱及能量轉化是()
A.壓縮沖程,機械能轉化為內能
B.壓縮沖程,內能轉化為機械能
C.做功沖程,機械能轉化為內能
D.做功沖程,內能轉化為機械能
9.(3分)如圖所示,用酒精燈加熱試管里的水,產生的水蒸氣將試管塞沖向空中。在這個
過程中()
1
A.內能-機械能-化學能B.化學能-內能-機械能
C.機械能-內能-化學能D.內能-化學能-機械能
10.(3分)如圖是汽油機工作時的四個沖程,下列說法正確的是()
A.活塞在汽缸內往復運動一次,該汽油機對外做功一次
B.甲是壓縮沖程,是將內能轉化為機械能,丁是做功沖程是將機械能轉化為內能
C.該內燃機的四個沖程正確的工作順序是乙一甲一丁一丙
D.汽油機吸氣沖程汽缸吸進的物質只有汽油
二、多項選擇題(本大題共3小題,每小題3分,共9分。每小題給出的四個選項中,均
有多個選項符合題意,全選對的得3分,選對但不全的得1分,不選或選錯的得0分)
11.(3分)如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片,下列說法中正確的是()
A.小球彈起的高度越來越小,說明小球在此過程中能量不守恒
B.根據能量守恒定律,在此過程中小球的能量總量是保持不變的
C.在小球的運動中,有一部分機械能轉化成了內能
D.此過程說明了能量守恒定律是需要建立在一定的條件之上才能成立的
(多選)12.(3分)熱機的效率是熱機性能的一個重要指標,下面關于熱機效率的敘述正
確的是()
A.在設計和制造上,要不斷改進和革新,以減少各種能量損失,就有可能使熱機效率達
到100%
B.兩輛型號相同的小汽車,以相同的速度行駛相同的路程,耗油量大的那輛車效率較高
C.在使用上要正確使用,注意保養(yǎng),可提高效率
D.在熱機的各種損失中,廢氣帶走的能量最多,設法利用廢氣的能量是提高燃料利用率
的重要措施
(多選)13.(3分)如圖所示,是根據“探究不同物質吸熱能力”實驗數(shù)據繪制的a、b物
質的溫度-時間圖像,實驗中兩種物質的質量相同,選用的加熱器相同,由圖像可知
時間min
A.加熱相同時間,a物質吸收熱量多,比熱容小
B.加熱時間相同,a物質的末溫度高,比熱容小
C.吸收熱量相同,a物質溫度升高慢,比熱容小
D.吸收熱量相同,b物質的末溫度低,比熱容大
三、填空題(本大題共6小題,每小題共4分,共24分)
14.(4分)火箭發(fā)射升空時,燃料通過燃燒將化學能轉化為燃氣的能;再轉化為火
箭的能。
15.(4分)如圖,在一個厚壁玻璃筒里放一塊有少量乙酸的棉花,用力把活塞迅速下壓
的彳方式使筒內氣體內能增加的,溫度越高,分子無規(guī)則運動越______。
*
16.(4分)如圖是冰熔化時溫度的變化曲線。由圖可知,冰在熔化過程中,溫度(選
填“升高"''降低"或“不變”),內能(選填“增加”“減少”或“不變”)。
17.(4分)在圖的漫畫中,老人和小孩的感覺雖然不同,但從科學的角度看可以
改變物體能的內能,改變內能的另外一種方法是:。
18.(4分)汽油機有四個工作沖程,若飛輪轉速是1800r/min,該汽油機每秒對外做功
次,共完成沖程。
19.(4分)麗華家裝修時安裝了水地暖。水地暖采用水作為供曖介質是利用了水的
比較大的性質。若有60kg的水溫度降低了5℃,則水放出熱量J[水的
比熱容為4.2X1()3J/(kg.?c)|0
四、綜合題(本大題共6小題,共37分。解題中要求有必要的分析和說明,計算題還要有
公式及數(shù)據代入過程,結果要有數(shù)據和單位)
20.(4分)如圖是一組實驗,觀察實驗完成填空。
(1)如圖甲,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿。封閉管口,
觀察液面的位置,發(fā)現(xiàn)液體總體積變小。
(2)如圖乙所示的裝置,其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一
個裝有空氣方(選填"上”或"下”)。
(3)如圖丙,把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面,在離開水面時,
說明了。
21.(6分)探究改變物體內能方式的實驗:
(1)燒瓶內盛少量水,給瓶內打氣,在瓶塞未跳起前(填“增大”“減小”或
“不變”),這是通過(填“熱傳遞”或“做功”)的方式改變了瓶內氣體的內
能。
(2)繼續(xù)打氣,當瓶塞跳起時,觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因為瓶內氣體對外做
功后(填“增大”“減小”或“不變"),溫度(填“升高”“降低”
或“不變”),瓶內氣體中所含的水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成了小水珠,
這一過程中,瓶內氣體的內能轉化為瓶塞的能,這是通過(填“熱
傳遞”或“做功”)的方式改變了瓶內氣體的內能。
22.(8分)某學校鍋爐用天然氣作燃料給水加熱。[已知天然氣的熱值為q=4.0Xl()7j/m3,
不計熱量損失,水的比熱容為4.24l()3j/(kg?]
(1)完全燃燒4.2n?的天然氣可以獲得多少熱量?
(2)在一個標準大氣壓下,這些熱量可以使1000kg的水從700c升高到多少°C?
23.(9分)2020年5月13日,備受大家關注的“懸崖村”的村民們逐漸搬進位于涼山州昭
覺縣城的易地扶貧搬遷安置點,實現(xiàn)了“拎包入住”。易地扶貧搬遷安置戶小強同學家里
有一個容積為5L的水壺,他用家里的液化氣爐具把水加熱到70℃使用。(已知液化氣的
熱值q=4.9Xl()7j/m3)求:
(1)燒水過程水吸收了多少熱量?
(2)若實際使用了0.02m3的液化氣,則該液化氣爐具的效率是多少?
24.(4分)如圖所示,A、B、C三個實驗裝置完全相同,燃料的質量都為10g
(1)比較不同燃料的熱值應選擇,兩個裝置,比較不同物質的比熱容應選擇
兩個裝置(選填裝置序號A、B、C)。
(2)在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計的比較燃料燃
燒放出熱量的多少。
(3)在“比較不同物質的比熱容大小”的實驗中,通過控制相同,使得液
體吸收熱量相同。
25.(6分)為了比較水和食用油的比熱容,某同學用如圖所示的器材進行了實驗。實驗數(shù)
據記錄如下:
物質質量/g初始溫度加熱時間最后溫度
/℃/min/℃
水20020645
食用油20020670
(1)該實驗除了圖示中的實驗器材以外,還需要的測量工具是溫度計和
(2)實驗中,兩燒杯內放入相同規(guī)格的電加熱器,這樣可以保證在相同的時間
內,通過比較(選擇“加熱時間”或“升高的溫度”)來比較水
和食用油的吸熱能力。
(3)實驗中用到的研究方法除了轉換法外還有?
(4)已知水的比熱容為4.2X1()3J/(kg*℃),則食用油的比熱容______________J/(kg
?°C)。
(5)如圖2中能合理反映該實驗結果的圖象是(填“甲”“乙”或“丙”)。
參考答案與試題解析
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意)
1.(3分)下列常見的自然現(xiàn)象,能用分子熱運動知識解釋的是()
A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山澗瀑布
C.秋天,菊香滿園D.冬天,雪花飄飄
【分析】分子的體積很小,用肉眼幾乎觀察不到,分子在永不停息地做無規(guī)則運動,其
運動速度與溫度有關,溫度越高,運動速度越快。
【解答】解:A、柳枝吐芽是植物的生長現(xiàn)象,故A不合題意;
B、山澗瀑布是水在重力作用下流動形成的,故B不合題意;
C、菊香滿園是花香分子不停地做無規(guī)則運動的結果;
D、雪花飄飄是物體的運動,分子的運動是肉眼看不到的。
故選:Co
【點評】本題主要考查學生對:擴散現(xiàn)象,即分子熱運動的了解和掌握,是一道基礎題。
2.(3分)下列描述的現(xiàn)象中,是利用熱傳遞來改變物體內能的是()
A.天冷時,人們通過相互搓手讓手發(fā)熱
B.冬天,用熱水泡腳變得暖和
C.將鐵絲反復彎折,彎折處發(fā)熱
D.鉆木取火
【分析】(1)熱傳遞是能的轉移過程,即內能從高溫物體向低溫物體轉移的過程,在此
過程中能的形式不發(fā)生變化;
(2)做功實質是能的轉化過程,做功的過程中能量的形式變了,是能量的轉化過程。
【解答】解:A、天冷時,屬于做功改變物體的內能;
B、冬天,是通過熱傳遞的方式改變物體的內能;
C、將鐵絲反復彎折,是對鐵絲做功增加了鐵絲的內能,不符合題意;
D、鉆木取火,是克服摩擦力做功增加了物體的內能,不符合題意。
故選:Bo
【點評】本題考查了學生對兩種改變物體內能的方式的判斷,知道做功改變物體內能是
能量轉化的過程,熱傳遞改變物體內能是能量的轉移過程。
3.(3分)下列說法中正確的是()
A.熱值大的燃料完全燃燒,放出的熱量一定多
B.物體的溫度不變,它的內能一定不變
C.物體的內能增加,可能是從外界吸收了熱量
D.燃料燃燒的越充分,燃料的熱值越大
【分析】(1)燃料燃燒放出的熱量與燃料的熱值、質量和燃燒程度有關;
(2)內能是指物體內部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和,內能的
大小與溫度、質量、狀態(tài)有關;
(3)做功和熱傳遞都可以改變物體的內能;
(4)某種物質完全燃燒放出的熱量和質量的比值叫熱值,熱值是燃料的一種特性,它只
與燃料的種類有關,與燃料的質量、燃燒程度等均無關。
【解答】解:A、燃料燃燒放出熱量的多少、質量和燃燒程度有關,放出的熱量不一定多;
B、晶體熔化時,其內能增大,故B錯誤;
C、物體的內能增加,也可能外界對物體做了功;
D、熱值是燃料的一種特性,與燃料的燃燒程度無關。
故選:Co
【點評】本題考查了學生對內能、熱值、熱傳遞的理解,屬于基本概念的考查,是學生
容易出錯的地方。
4.(3分)如圖,是某內燃機能量走向示意圖,該內燃機的熱機效率是()
【分析】燃料燃燒的內能減去機械自身消耗能量和廢氣帶走能量的百分比,即為獲得有
用機械能的百分比,也就是該內燃機的熱機效率。
【解答】解:因熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產生的能量之比,
所以,由內燃機的能量流向圖可得
n=l-10%-30%-35%=25%?
故選:Bo
【點評】本題考查了熱機效率的計算,明確熱機效率的含義是關鍵。
5.(3分)熱機包括內燃機,柴油機和汽油機都屬于內燃機,關于熱機的下列說法中正確的
是()
A.汽油機頂部有噴油嘴,柴油機頂部有火花塞
B.柴油機在吸氣沖程中將柴油和空氣的混合氣吸入氣缸
C.四沖程汽油機在工作過程中,進、排氣門同時關閉的沖程是做功沖程和壓縮沖程
D.在柴油機的壓縮沖程中,內能轉化為機械能
【分析】①汽油機和柴油機結構不同之一:汽油機有火花塞,柴油機有噴油嘴;
②工作過程中,汽油機吸入的是空氣和汽油的混合物,柴油機吸入的是空氣;
③熱機工作過程中,壓縮沖程將機械能轉化為內能,做功沖程將內能轉化為機械能。
【解答】解:A、汽油機汽缸頂部有一個火花塞,故A錯誤;
B、工作過程中,柴油機吸入的是空氣;
C、四沖程汽油機在工作過程中,進,故C正確;
D、柴油機的壓縮沖程中,故D錯誤。
故選:C,
【點評】此題考查的是汽油機和柴油機的結構區(qū)別及吸入物質區(qū)別、工作過程中的能量
轉化,屬于熱機部分的重點內容,需要熟練掌握。
6.(3分)把一杯酒精倒掉一半,則剩下的酒精()
A.比熱容變小,密度不變,熱值不變
B.比熱容變小,密度不變,熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
C.比熱容、密度、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
D.比熱容、密度、熱值都不變
【分析】解答此題的關鍵是對密度、比熱值和燃料的熱值的概念要有正確的理解。這三
個物理量都是物質的特性,均與體積無關。
【解答】解:比熱是物質的一種特性,各種物質都有自己的比熱;
密度是物質的一種特性,它和物體的質量和體積無關;
燃料的熱值是燃料的一種特性,與燃料的質量m和體積V無關。
故選:D。
【點評】此題主要考查學生對密度及其特性、比熱容的概念和燃料的熱值的理解和掌握,
綜合性較強。
7.(3分)如圖所示是一種設想中的永動機,它通過高處的水沖擊葉片,葉片轉動對外做功。
同時帶動抽水器從低處將水抽到高處,說法中正確的是()
A.這一設想不符合能量守恒定律
B.這款永動機可以在現(xiàn)實中推廣
C.這款永動機利用內能對外做功
D.高處水下落過程中機械能守恒
【分析】在能量轉化的過程中,總會有一部分能量以熱的形式向四周擴散,成為無用的
能量,所以抽水機的機械能會逐漸減小。
【解答】解:設想中的永動機不能一直工作下去,因為抽水器在工作過程中,即機械能
會逐漸減少,最后會停止工作,故A正確。
故選:A,
【點評】解答本題需要清楚,機械能和電能之間的轉化并不是100%的轉化,在轉化的過
程中總是會有部分能量的損失。
8.(3分)如圖為汽油機工作過程中某一沖程的示意圖,此沖程的名稱及能量轉化是()
A.壓縮沖程,機械能轉化為內能
B.壓縮沖程,內能轉化為機械能
C.做功沖程,機械能轉化為內能
D.做功沖程,內能轉化為機械能
【分析】由進氣門和排氣門的關閉和打開情況、活塞的上行和下行情況來判斷是哪個沖
程;
汽油機四個沖程中壓縮沖程是機械能轉化為內能,做功沖程是內能轉化為機械能,排氣
和吸氣沖程沒有能的轉化。
【解答】解:如圖,進氣門和排氣門都是關閉的,因此是壓縮沖程。
故選:A。
【點評】本題考查了汽油機四沖程的判定方法和其中的能量轉化,屬于基礎題目。
9.(3分)如圖所示,用酒精燈加熱試管里的水,產生的水蒸氣將試管塞沖向空中。在這個
過程中()
A.內能-機械能-化學能B.化學能-內能-機械能
C.機械能-內能-化學能D.內能-化學能-機械能
【分析】燃料具有化學能,燃料燃燒的過程中化學能會轉化為內能;溫度較高的水蒸氣
對外做功,內能會轉化為機械能。
【解答】解:
用酒精燈加熱水的過程中,酒精的化學能轉化為試管和水的內能,試管內的氣體壓強增
大,就會將塞子沖出,水蒸氣的內能減小,即能量轉化的順序為化學能一內能一機械能。
故選:B。
【點評】本題考查了能量的轉化,是一道較為簡單的應用題。
10.(3分)如圖是汽油機工作時的四個沖程,下列說法正確的是()
甲乙丙丁
A.活塞在汽缸內往復運動一次,該汽油機對外做功一次
B.甲是壓縮沖程,是將內能轉化為機械能,丁是做功沖程是將機械能轉化為內能
C.該內燃機的四個沖程正確的工作順序是乙一甲一丁一丙
D.汽油機吸氣沖程汽缸吸進的物質只有汽油
【分析】內燃機的四個沖程:吸氣、壓縮、做功、排氣沖程;
吸氣沖程是活塞向下運動,進氣門開,排氣門關閉;
壓縮沖程是活塞向上運動,兩個氣門全關閉,將機械能轉化為內能;
做功沖程是兩個氣門都關閉,火花塞點火,活塞向下運動,將內能轉化為機械能;
排氣沖程是活塞向上運動,進氣門關閉,排氣門開啟;
在內燃機的一個工作循環(huán)中,曲軸轉動2周,活塞往復運動2次,對外做功1次。
【解答】解:
甲中的兩個氣門都關閉,活塞向上運動,將機械能轉化為內能;
乙中的進氣門打開,活塞向下運動,是第一沖程;
丙中的排氣門打開,活塞向上運動,是第四沖程;
丁中的兩個氣門都關閉,活塞下運動,將內能轉化為機械能;
在內燃機的一個工作循環(huán)中,曲軸轉動2周,對外做功1次;
A、在內燃機的一個工作循環(huán)中,活塞往復運動8次,故A錯誤;
B、甲沖程中將機械能轉化為內能,故B錯誤;
C、四個沖程的正確順序是乙一甲一丁一丙;
D、汽油機吸氣沖程汽缸吸進物質是汽油和空氣的混合物。
故選:C,
【點評】此題主要考查了內燃機四個沖程的特點,要學會通過氣門的關閉情況和活塞的
運動情況來判斷是哪一個沖程。
二、多項選擇題(本大題共3小題,每小題3分,共9分。每小題給出的四個選項中,均
有多個選項符合題意,全選對的得3分,選對但不全的得1分,不選或選錯的得0分)
11.(3分)如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片,下列說法中正確的是()
A.小球彈起的高度越來越小,說明小球在此過程中能量不守恒
B.根據能量守恒定律,在此過程中小球的能量總量是保持不變的
C.在小球的運動中,有一部分機械能轉化成了內能
D.此過程說明了能量守恒定律是需要建立在一定的條件之上才能成立的
【分析】(1)物體由于運動而具有的能叫做動能,影響動能大小的因素是質量和速度;
物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能,影響重力勢能大小的因素是質量和高度。
機械能包括動能和勢能。在一定條件下,不同形式的能力之間可以相互轉化,但總量保
持不變。
(2)小球克服摩擦做功,使部分機械能轉化為內能,但在能的轉化和轉移過程中,能的
總量保持不變,
【解答】解:
A、由圖可知,說明重力勢能越來越??;機械能減少的原因是克服與空氣摩擦做功,將機
械能轉化成了部分內能,故A錯誤;
B、在小球的運動中,有一部分機械能轉化成了內能,所以小球的能量總量會減?。?/p>
C、在小球的運動中,有一部分機械能轉化成了內能;
D、只有在不計空氣阻力,機械能才守恒,是沒有條件的。
故選:C?
【點評】本題掌握動能、重力勢能的影響因素,以及機械能和內能的轉化,尤其要注意
“能量守恒”和“機械能守恒”是不一樣的。
(多選)12.(3分)熱機的效率是熱機性能的一個重要指標,下面關于熱機效率的敘述正
確的是()
A.在設計和制造上,要不斷改進和革新,以減少各種能量損失,就有可能使熱機效率達
到100%
B.兩輛型號相同的小汽車,以相同的速度行駛相同的路程,耗油量大的那輛車效率較高
C.在使用上要正確使用,注意保養(yǎng),可提高效率
D.在熱機的各種損失中,廢氣帶走的能量最多,設法利用廢氣的能量是提高燃料利用率
的重要措施
【分析】熱機效率是有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的總能量之比,熱機工作過程
中存在的各種形式的能量損失,無論怎樣改進或革新,只能盡可能地提高效率,但能量
一定有損失,包括熱機排出的廢氣損失能量,克服摩擦做功損失能量,機械吸收能量等。
【解答】解:
A、在設計和制造上,以減少各種能量損失,但不可能達到100%;
B、兩輛型號相同的小汽車,做的有用功相同,故B錯誤;
C、在使用上要正確使用,減少摩擦消耗的能量;
D、在熱機的各種損失中,設法利用廢氣的能量是提高燃料利用率的重要措施。
故選:CDo
【點評】此題主要考查了提高熱機效率的途徑,解題的關鍵是要理解熱機的效率,具有
實際意義。
(多選)13.(3分)如圖所示,是根據“探究不同物質吸熱能力”實驗數(shù)據繪制的a、b物
質的溫度-時間圖像,實驗中兩種物質的質量相同,選用的加熱器相同,由圖像可知
時間「'min
A.加熱相同時間,a物質吸收熱量多,比熱容小
B.加熱時間相同,a物質的末溫度高,比熱容小
C.吸收熱量相同,a物質溫度升高慢,比熱容小
D.吸收熱量相同,b物質的末溫度低,比熱容大
【分析】比較物質吸熱能力的2種方法:
①使相同質量的不同物質升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時間),吸收熱
量多的吸熱能力強;
②使相同質量的不同物質吸收相同的熱量(即加熱相同的時間),比較溫度的變化,溫度
變化小的吸熱能力強。
【解答】解:
AB、加熱相同時間,則兩物質吸收的熱量是相同的,a物質的末溫高,則a的比熱容小,
B正確;
CD、吸收熱量相同時,由圖像可知,且b物質溫度升高慢,故D正確。
故選:BDo
【點評】本題比較不同物質的吸熱能力,考查控制變量法、轉換法的應用,為熱學中的
重要實驗。
三、填空題(本大題共6小題,每小題共4分,共24分)
14.(4分)火箭發(fā)射升空時,燃料通過燃燒將化學能轉化為燃氣的上_能;再轉化為火
箭的機械能。
【分析】在判斷能量的轉化過程中時,分析清楚該過程消耗了哪種形式的能,產生了哪
種形式的能是解題關鍵。
【解答】解:在火箭升空時,燃料通過燃燒將化學能轉化為燃氣的內能。
故答案為:內;機械能。
【點評】此題主要考查的是學生對能量轉化的了解和掌握,基礎性題目。
15.(4分)如圖,在一個厚壁玻璃筒里放一塊有少量乙酸的棉花,用力把活塞迅速下壓做
功彳—的方式使筒內氣體內能增加的,溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈。
【分析】(1)改變物體內能的方法:一是做功,例如克服摩擦做功、壓縮氣體做功等:
二是熱傳遞;
(3)分子運動無規(guī)則運動的速度與溫度有關,且溫度越高,分子的運動越劇烈.
【解答】解:(1)用力把活塞迅速下壓,壓縮空氣做功,實驗過程中是通過做功的方式
增加空氣內能。
(2)組成物質的分子永不停息地做無規(guī)則運動,溫度越高分子運動越劇烈。
故答案為:做功;劇烈。
【點評】本題考查做功改變物體內能和分子的熱運動,屬于基礎題。
16.(4分)如圖是冰熔化時溫度的變化曲線。由圖可知,冰在熔化過程中,溫度不變(選
填“升高”“降低”或“不變”),內能增加(選填“增加”“減少”或“不變”)。
【分析】晶體熔化時吸收熱量,內能變大,溫度不變。
【解答】解:由圖可知,冰在熔化的過程中吸熱,內能增加;
故答案為:不變;增加。
【點評】本題以探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗,主要考查了溫度與時間變化圖像
的認識.屬于一道基礎題。
17.(4分)在圖的漫畫中,老人和小孩的感覺雖然不同,但從科學的角度看做功可以
改變物體能的內能,改變內能的另外一種方法是:熱傳遞。
【分析】改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞,其中做功過程是能量的轉化過程,
熱傳遞是能量的轉移。
【解答】解:搓手時,兩手克服摩擦做功,使手的內能增加,是通過做功的方式改變物
體的內能;
從滑梯上下滑時,臀部與滑梯摩擦做功,使臀部的內能增加,是通過做功的方式改變物
體的內能;
改變內能的另外一種方法是:熱傳遞。
故答案為:做功;熱傳遞。
【點評】本題考查了學生對物體內能的改變方式的掌握和運用,屬于基礎題目。
18.(4分)汽油機有四個工作沖程,若飛輪轉速是1800r/min,該汽油機每秒對外做功_15
次,共完成60個沖程。
【分析】已知汽油機的飛輪轉速,由于汽油機完成一個工作循環(huán),要經過4個沖程,活
塞往返2次,飛輪轉動2周,燃氣對外做功1次,據此可知汽油機每秒對外做功的次數(shù)
和完成的沖程數(shù)。
【解答】解:汽油機的飛輪轉速是1800r/min=30r/s,因為飛輪轉2圈,故該汽油機每秒
完成15個工作循環(huán),共完成60個沖程。
故答案為:15;60個。
【點評】本題考查了有關熱機的簡單計算,屬于基礎題。
19.(4分)麗華家裝修時安裝了水地暖。水地暖采用水作為供暖介質是利用了水的比熱
合比較大的性質。若有60kg的水溫度降低了5℃,則水放出熱量126X1()6J]水的
比熱容為4.24K)3j/(kg?℃)],,
【分析】(1)水的比熱容大,相同質量的水和其它物質相比,降低相同的溫度,水放熱
多;
(2)知道水的質量、比熱容和降低的溫度,利用Q版ncmAt計算出水放出的熱量。
【解答】解:(1)水地暖是利用水的比熱容大的性質,相同質量的水和其它物質相比;
(2)水放出的熱量:Q放=c水mAt=4.2Xl()7j/(kg?℃)X60kgX5℃=1.26X105J0
故答案為:比熱容;1.26義1。6。
【點評】本題考查對比熱容概念的理解、水放出熱量的計算,是一道熱學基礎題。
四、綜合題(本大題共6小題,共37分。解題中要求有必要的分析和說明,計算題還要有
公式及數(shù)據代入過程,結果要有數(shù)據和單位)
20.(4分)如圖是一組實驗,觀察實驗完成填空。
(1)如圖甲,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿。封閉管口,
觀察液面的位置,發(fā)現(xiàn)液體總體積變小分子間存在間隙。
(2)如圖乙所示的裝置,其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一
個裝有空氣下方(選填"上”或"下
(3)如圖丙,把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面,在離開水面時彈簧測力計示數(shù)變
大,說明了分子間存在引力。
甲乙丙
【分析】(1)物質由分子組成,組成物質的分子間存在間隙;
(2)分子是在永不停息地做無規(guī)則運動;
(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解:(1)因為分子間存在著空隙,水和酒精充分混合后,使得水和酒精混合后
的總體積變小了;
(2)二氧化氮氣體的顏色是紅棕色的,而且比空氣的密度大,避免由于重力使氣體向下
落;
(3)因為玻璃和水接觸在一起,并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內,
故向上拉玻璃板時。
故答案為:(1)分子間存在間隙;(2)下;分子間存在引力。
【點評】本題考查分子動理論的基本知識,注重物理規(guī)律在生產生活中的應用,要求學
生能準確的用所學理論解釋相關現(xiàn)象。
21.(6分)探究改變物體內能方式的實驗:
(1)燒瓶內盛少量水,給瓶內打氣,在瓶塞未跳起前增大(填“增大”“減小”或
“不變”),這是通過做功(填“熱傳遞”或“做功”)的方式改變了瓶內氣體的內
能。
(2)繼續(xù)打氣,當瓶塞跳起時,觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因為瓶內氣體對外做
功后減?。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),溫度降低(填“升高”“降低”或
“不變”),瓶內氣體中所含的水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)形成了小水珠,這一
過程中,瓶內氣體的內能轉化為瓶塞的機械能,這是通過做功(填“熱傳遞”
或“做功”)的方式改變了瓶內氣體的內能。
【分析】改變物體內能的兩種方法:對物體做功、熱傳遞。對物體做功物體的內能增加,
物體對外做功,物體的內能減少;物體吸收熱量內能增加,物體放出熱量內能減少。物
質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為液化。
【解答】解:(1)用氣筒向裝有少量水的燒瓶里打氣,對里面的氣體做功;
(2)瓶內氣壓增大,當氣壓把瓶塞從瓶口推出時.,內能轉化為瓶塞的機械能,溫度降低,
瓶口周圍的水蒸氣液化成小水滴,液化會放出熱量,屬于能量的轉化。
故答案為:(1)增大;做功;降低;機械。
【點評】掌握改變物體內能的兩種方法:做功和熱傳遞。物體內能變化可能溫度變化,
也可能是物態(tài)變化。
22.(8分)某學校鍋爐用天然氣作燃料給水加熱。[已知天然氣的熱值為q=4.0Xl()7j/m3,
不計熱量損失,水的比熱容為4.2Xl()3j/(kg.℃)]
(1)完全燃燒4.2m3的天然氣可以獲得多少熱量?
(2)在一個標準大氣壓下,這些熱量可以使1000kg的水從70℃升高到多少。C?
【分析】(1)知道天然氣的熱值和質量,利用Q族=Vq求天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量Q吸=Q放,再根據吸熱公式求水升高的溫度值。
【解答】解:(1)天然氣的熱值為q=4.0X105J/m3,完全燃燒V=4.6m3的天然氣可以
獲得熱量:
Q放=Vq=4.7n?X4.3X107J/m3=7.68X108J;
(2)Q?=Q?=1.68X102J,c=4.2X103J/(kg?℃),則升高溫度
At=£^=________L68XI38J________=40℃,
cm4.8X108J/(kg-Dx1000kg
則末溫t=At+to=7O℃+4O℃=110℃,
標準大氣壓下水的沸點為100C,所以水實際升高到的溫度為100C。
答:⑴完全燃燒4.4nP的天然氣可以獲得1.68X108J的熱量:
(2)在一個標準大氣壓下,70℃的1000kg水升高到100℃。
【點評】本題考查了燃料完全燃燒放熱公式、吸熱公式的應用,常見題目。
23.(9分)2020年5月13日,備受大家關注的“懸崖村”的村民們逐漸搬進位于涼山州昭
覺縣城的易地扶貧搬遷安置點,實現(xiàn)了“拎包入住”。易地扶貧搬遷安置戶小強同學家里
有一個容積為5L的水壺,他用家里的液化氣爐具把水加熱到70℃使用。(已知液化氣的
熱值q=4.9Xl()7j/m3)求:
(1)燒水過程水吸收了多少熱量?
(2)若實際使用了0.02n?的液化氣,則該液化氣爐具的效率是多少?
【分析】(1)已知水的質量、比熱容、初溫和末溫,利用吸熱公式Q^=cmAt求出水吸
收的熱量;
(2)已知實際使用液化氣的體積及其熱值,根據公式Q?=Vq可以求出液化氣完全燃
燒放出的熱量;知道水吸收的熱量和液化氣完全燃燒釋放的熱量,兩者之比就是該液化
氣爐具的效率。
【解答】解:(1)水吸收的熱量:
Q?=cmAt=4.2X104J/(kg?℃)X3.5kgX(70℃-50℃)=3.94X105J;
(2)0.02m7的液化氣完全燃燒放出的熱量:
Q放=Vq=0.02m3X5.9X107J/m4=9.8X108J,
該液化氣爐具的效率:
n=%_="4x]5%x1oo%=30%。
Q放9.2X102J
答:(1)燒水過程水吸收的熱量為2.94X1()5J;
(2)液化氣爐具的效率是30%。
【點評】此題考查了吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式和熱效率計算公式的應用,屬于
基本規(guī)律的考查,難度不大。
24.(4分)如圖所示,A、B、C三個實驗裝置完全相同,燃料的質量都為10g
BC
(1)比較不同燃料的熱值應選擇B、C兩個裝置,比較不同物質的比熱容應選擇A、
B兩個裝置(選填裝置序號A、B、C)。
(2)在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計的示數(shù)變化比較燃料燃
燒放出熱量的多少。
(3)在“比較不同物質的比熱容大小”的實驗中,通過控制加熱時間相同,使得液
體吸收熱量相同。
【分析】(1)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料
燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關,因此為
了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的
示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大?。?/p>
為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質量相
同,溫
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