第十一章生物的遺傳與變異第一節(jié)生物的性狀表現(xiàn)你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)？性狀？顏色形狀大小

性狀只是我們能夠用眼能觀察到的例如蘋果的顏色、形狀、大小等特征嗎？我們能夠感覺(jué)到的蘋果的口感、氣味等屬于性狀嗎？味道口感氣味顏色形狀大小思考并總結(jié)什么是生物的性狀，你能舉例說(shuō)明嗎？總結(jié)一、生物的性狀及其實(shí)例

例如：蘋果的顏色、大小、形狀，人的膚色、高矮、胖瘦；棉花的抗病性，蘋果的氣味、口感等。

性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性統(tǒng)稱為性狀。

性狀判斷：1.老師穿的衣服是黃色的。()2.小玲的血型是A型。（）3.豌豆的高莖。（）4.綿羊的長(zhǎng)毛。（）NoYesYesYes練一練膚色高矮胖瘦

掌握了什么是性狀，觀察下面幾組圖片，思考一下生物的性狀可以表現(xiàn)在哪些方面？形態(tài)特征體型龐大的大象外形渺小的螞蟻形態(tài)特征人的血型棉花抗病性生理特征如：蘋果的顏色、形狀、大小人鼻子大小、臉型、高矮、胖瘦如：人的血型植物的抗病性形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特性生物的性狀表現(xiàn)總結(jié)二、生物的性表現(xiàn)類型學(xué)習(xí)活動(dòng)：比比你和我1.小組合作：（1）對(duì)照課本P68表11-1中人的部分性狀圖片，在自己對(duì)應(yīng)的性狀圖片上畫“√”。（2）對(duì)照表11-1，小組成員互相檢查自己性狀的調(diào)查結(jié)果是否準(zhǔn)確。了解了什么是性狀及其表現(xiàn)類型，我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)吧！（3）統(tǒng)計(jì)本組眼皮類型、舌類型、有無(wú)酒窩和拇指類型四種性狀的不同表現(xiàn)類型的數(shù)量。

性狀數(shù)量眼皮類型舌類型耳垂類型拇指類型雙眼皮單眼皮能卷舌不能卷舌耳垂離生耳垂連生拇指豎直拇指后彎

人體部分形狀圖思考：通過(guò)自我性狀調(diào)查和小組交流活動(dòng)，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

每個(gè)人身上都有許許多多的形狀,并且同一性狀在不同人身上的表現(xiàn)也是不一樣的。觀察幾種生物性狀，并總結(jié)什么是相對(duì)性狀？豌豆的形狀番茄的顏色兔子的毛色雞冠的形狀相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型人眼皮雙眼皮單眼皮總結(jié)三、相對(duì)性狀找相對(duì)性狀練一練找相對(duì)性狀觀察下面圖片，思考為什么親子間的性狀表現(xiàn)出相似性？思考

通過(guò)圖片可以看出父母的某些性狀是可以遺傳給子女的，那么什么是遺傳？你能列舉一些遺傳現(xiàn)象的實(shí)例嗎？例如：黃種人具有黃皮膚黑直發(fā)，黑種人具有黑皮膚和黑卷發(fā)。遺傳：生物性狀由親代向子代傳遞的現(xiàn)象。總結(jié)四、遺傳你能說(shuō)出生活中有關(guān)遺傳現(xiàn)象的俗語(yǔ)嗎？

1.“種瓜得瓜，種豆得豆”；

2.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”；

3.虎父無(wú)犬子；

4.有其父必有其子；

5.桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐；

6.一豬生九仔，連母十個(gè)樣。拓展1.屬于生物性狀的是（

）

A.動(dòng)物的毛色

B.植物的高度

C.人的血型

D.ABC都是隨堂檢測(cè)D2.下列實(shí)例中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.豌豆的圓粒和皺粒B.人的身高和體重C.綿羊的長(zhǎng)毛和白毛D.番茄的紅果和柑橘的黃果A3.下列各組中，不屬于同一性狀之間的差異的是（）A.單眼皮和雙眼皮B.有耳垂和無(wú)耳垂C.直發(fā)和黃發(fā)D.大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲C4.下列屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.小張和小王都是雙眼皮B.所有的鳥(niǎo)類都長(zhǎng)羽毛C.媽媽和寶寶頭發(fā)都是自然卷曲D.小貓和小狗的毛色都是黑的5.下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（）