外語(yǔ)教學(xué)法年月真題

00833201510

1、【單選題】WhichofthefollowingisforbiddeninaDirectMethodclassroom?

Usinggestures.

Sketchdrawing.

A:

Firstlanguage.

B:

Writing.

C:

答D:案：C

解析：P59在直接法的課堂上,只使用目標(biāo)語(yǔ)作為指導(dǎo)和交流的工具,第一語(yǔ)言和翻譯訓(xùn)

練被完全禁止。

2、【單選題】IntermsoftheOralApproachprinciple,thespokenlanguageought

tobetaught_____thewrittenform.

togetherwith

after

A:

before

B:

alongwith

C:

答D:案：C

解析：P77根據(jù)口語(yǔ)法的原則,語(yǔ)言教學(xué)從口語(yǔ)開(kāi)始,語(yǔ)言材料在以書(shū)面形式出現(xiàn)之前應(yīng)

該先用口語(yǔ)方式教授。

3、【單選題】TheCognitiveApproachinsiststhatlearningshouldbe_____

grouped

structured

A:

paralleled

B:

practiced

C:

答D:案：B

解析：P124認(rèn)知法認(rèn)為,學(xué)習(xí)必須包含所學(xué)語(yǔ)言材料的組織。學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)當(dāng)是有結(jié)構(gòu)的,

這種結(jié)構(gòu)給原先不可理解的部分賦予了意義。

4、【單選題】ThecognitivetheoryoflearningasputforwardbyAusubelis

perhapsbestunderstoodbycontrastingroteand_____learning.

useful

practical

A:

meaningful

B:

advanced

C:

答D:案：C

解析：P127也許通過(guò)對(duì)比機(jī)械的學(xué)習(xí)(死記硬背)和有意義的學(xué)習(xí)能更好地理解奧斯貝爾

提出的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。

5、【單選題】ThemajorpracticetechniqueinGrammar-TranslationMethod

classroomistotranslatefromandintothe_____language.

target

native

A:

first

B:

second

C:

答D:案：A

解析：P42語(yǔ)法翻譯法的主要訓(xùn)練技巧就是用目標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行翻譯。

6、【單選題】In1941,thefirstEnglishLanguageInstituteintheU.S.was

establishedtospecializeinthetrainingofteachersofEnglishas/

an_____language.

native

foreign

A:

rural

B:

urban

C:

答D:案：B

解析：P881941年密歇根大學(xué)建立了美國(guó)第一所英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)院,致力于第二語(yǔ)言(英語(yǔ))教

師的培訓(xùn)和第二語(yǔ)言(英語(yǔ))的教授。

7、【單選題】Inthe1970s,Krashen'sdistinctionbetweenlanguageacquisition

andlanguagelearningandhis_____arousedwidespreadinterest.

cognitivetheory

monitormodeltheory

A:

schematheory

B:

whole-personlearningtheory

C:

D:

答案：B

解析：P21620世紀(jì)70年代的特點(diǎn)是出現(xiàn)了幾種新的教學(xué)方法。人們的注意力從教學(xué)法

轉(zhuǎn)移到了語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)、語(yǔ)言教學(xué)的內(nèi)容以及大綱設(shè)計(jì)等問(wèn)題上。另一個(gè)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)者

被認(rèn)為是一個(gè)有個(gè)性的、完整的人?？死甑谋O(jiān)控模式理論以及他對(duì)語(yǔ)言習(xí)得和語(yǔ)言學(xué)習(xí)

的區(qū)分引起了廣泛的興趣。

8、【單選題】Hallidaythinksthattheprocessoffirstlanguageacquisitionis

theprocessoflearninghowto_____inthatlanguage.

imitate

communicate

A:

mime

B:

think

C:

答D:案：B

解析：P22話語(yǔ)理論是由韓禮德的第一語(yǔ)言習(xí)得理論發(fā)展而來(lái)的,由哈奇于20世紀(jì)70年

代后期提出。韓禮德認(rèn)為,第一語(yǔ)言習(xí)得的過(guò)程實(shí)際上就是學(xué)會(huì)用第一語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)

程。

9、【單選題】In500B.C.theGreeksbegantoseriouslystudylanguageinthe

realmof____

philosophy

psychology

A:

sociology

B:

linguistics

C:

答D:案：A

解析：P5傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)已有2000多年的歷史。在公元前5世紀(jì),古希臘人就開(kāi)始在哲學(xué)領(lǐng)

域內(nèi)對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真的研究。

10、【單選題】English900andSuccesswithEnglisharetypicalexamplesof

textbookswhichprovidematerialsforteachingandlearningwiththe_____

CognitiveApproach

Grammar-TranslationMethod

A:

NaturalApproach

B:

AudiolingualMethod

C:

答D:案：D

解析：P89聽(tīng)說(shuō)法被廣泛應(yīng)用于北美各高等院校的外語(yǔ)教學(xué),它為大學(xué)外語(yǔ)教材的編寫(xiě)提

供了教學(xué)方法上的理論基礎(chǔ)。LadoEnglishSeries《拉杜英語(yǔ)教材》,English900《英

語(yǔ)900句》，SuccessWithEnglish《英語(yǔ)成效》都是根據(jù)聽(tīng)說(shuō)法原則編寫(xiě)的。

11、【單選題】Hymesstressestheimportanceof_____indecidingappropriate

patternsofbothlinguisticandextralinguisticbehavior.

context

meaning

A:

structure

B:

lexis

C:

答D:案：A

解析：P181海姆斯強(qiáng)調(diào)情境在確定語(yǔ)言行為方式和非語(yǔ)言行為方式是否得體方面的重要

性。

12、【單選題】Krashen'sinputhypothesisrelatesto_____

learning

context

A:

comprehension

B:

acquisition

C:

答D:案：D

解析：P151語(yǔ)言輸入假設(shè)涉及四個(gè)主要問(wèn)題,其中之一就是,語(yǔ)言輸入假設(shè)與習(xí)得

(acquisition)有關(guān),與學(xué)習(xí)(learning)無(wú)關(guān)。

13、【單選題】IntheNaturalApproach,theonlysignificanceof_____istohelp

decidehowwordsareusedtoconveymeaning.

vocabulary

speaking

A:

grammar

B:

writing

C:

答D:案：C

解析：P148自然法強(qiáng)調(diào)詞匯的重要性,認(rèn)為語(yǔ)言的基礎(chǔ)是詞匯。語(yǔ)法在確定詞匯怎么被

用來(lái)傳遞意義方面所起的作用不大。

14、【單選題】WhichofthefollowingisNOTadistinctfeatureoftheOral

Approach?

Theoreticallywell-graded.

TolerableamountofL1.

A:

Intellectuallyordered.

B:

Practicallyworkable

C:

答D:案：B

解析：P71口語(yǔ)教學(xué)法是20世紀(jì)二三十年代英國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家們首次提出來(lái)的。最重要

和最有影響的要算帕爾默與霍恩比。這兩位應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家對(duì)直接教學(xué)法都非常熟悉,但對(duì)

其教學(xué)實(shí)踐不太滿意,他們通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到直接教學(xué)法的局限性。因此,他們?cè)?/p>

圖找到一種既按一定理論進(jìn)行分級(jí),又符合智力發(fā)展的順序,同時(shí)實(shí)踐上又可操作的語(yǔ)言教

學(xué)法。結(jié)果他們創(chuàng)立了這樣一種教學(xué)途徑,即口語(yǔ)法。

15、【單選題】AccordingtoGouin,_____expressionisintimatelylinkedwith

thoughtaboutrealevents.

linguistic

verbal

A:

facial

B:

natural

C:

答D:案：B

解析：P58在古文(Gouin)看來(lái),言語(yǔ)表達(dá)和對(duì)于客觀實(shí)際的認(rèn)識(shí)有著密切的聯(lián)系。思想

和表達(dá)思想所說(shuō)的話語(yǔ)不是隨意或分別單獨(dú)產(chǎn)生的,而是按先后次序和目的-手段這一序列

形式出現(xiàn)的。

16、【單選題】Theaffectivefilterhypothesisholdsthatstudentswith_____seek

andreceivemoreinput.

ahighmotivation,self-confidenceandhighanxiety

ahighmotivation,self-confidenceandlowanxiety

A:

alowmotivation,self-confidenceandhighanxiety

B:

ahighmotivation,lowself-confidenceandlowanxiety

C:

答D:案：B

解析：P152情感屏障假說(shuō)認(rèn)為,如果學(xué)習(xí)者有較低的情感屏障,也就是具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)

機(jī)和自信心,較低的憂慮程度,他們會(huì)尋求并獲得更多的輸入。

17、【單選題】LessonsintheSilentWayfollowasequencebased

on_____complexity,andnewwordsandlanguagestructuresarebrokendowninto

elements,withoneelementpresentedatatime.

lexical

grammatical

A:

functional

B:

situational

C:

答D:案：B

解析：P208沉默法的課堂教學(xué)按語(yǔ)法規(guī)則從易到難進(jìn)行,新的詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)被分成幾

部分,每次只講一部分。

18、【單選題】AccordingtoCanaleandSwain,anunderstandingofthesocial

contextinwhichcommunicationtakesplacerefersto_____competence.

discourse

strategic

A:

communicative

B:

sociolinguistic

C:

答D:案：D

解析：P182卡納爾和斯溫認(rèn)為,社會(huì)語(yǔ)言能力是指對(duì)語(yǔ)言交際所發(fā)生的社會(huì)情境的理解,

其中包括角色間的相互關(guān)系、參與者共享的信息以及交際目的等。

19、【單選題】NotionalSyllabus,writtenby_____,hasasignificantimpacton

thedevelopmentoftheCommunicativeLanguageTeaching.

VanEk

Richards

A:

Yalden

B:

Wilkins

C:

答D:案：D

解析：P177威爾金斯的著作《意念大綱》(NotionalSyllabus)對(duì)交際教學(xué)法的發(fā)展有

深刻影響。

20、【單選題】TheGrammar-TranslationMethodprovidesstudentswith

good_____exercisesthathelpdeveloptheirmindssoastogainabetter

understandingofthefirstlanguage.

mental

psychological

A:

physical

B:

biological

C:

D:

答案：A

解析：P43語(yǔ)法翻譯法課堂教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生能夠閱讀和翻譯文學(xué)作品,其他目的

還包括:理解目標(biāo)語(yǔ);給學(xué)生提供良好的智力訓(xùn)練以發(fā)展學(xué)習(xí)者的心智;使學(xué)生更好地理解

第一語(yǔ)言。

21、【問(wèn)答題】

答案：①d(P158)②a(P158-159)③e(P169)④b(P169)⑤c(P159-160)①情感人

文活動(dòng)涉及學(xué)生的情感、觀點(diǎn)、欲望、反應(yīng)、思想和經(jīng)歷等方面。經(jīng)常采用開(kāi)放式的對(duì)

話、面談、關(guān)系排序表、個(gè)人圖表、個(gè)人信息資料、描述等活動(dòng),以讓學(xué)生進(jìn)行有關(guān)他們

自身話題的信息交流。②解決問(wèn)題活動(dòng)是指在活動(dòng)中學(xué)生的注意力放在如何找到問(wèn)題的

正確答案或者解決問(wèn)題的方法上。③在使用自然法的課堂中,任何一種游戲活動(dòng)的重點(diǎn)

都集中在單詞、討論、動(dòng)作、比賽、解決問(wèn)題和猜謎等上。④內(nèi)容活動(dòng)的目的是讓學(xué)生

學(xué)會(huì)新知識(shí)而不是語(yǔ)言。內(nèi)容活動(dòng)包括幻燈片、小組討論、個(gè)人報(bào)告和介紹、看圖說(shuō)話、

音樂(lè)、電影、電影對(duì)白、電視報(bào)道、廣播新聞、講座、本族語(yǔ)者來(lái)訪,有關(guān)目標(biāo)語(yǔ)言和文

化的閱讀及討論等。⑤學(xué)習(xí)訓(xùn)練的例子包括書(shū)面語(yǔ)法練習(xí)、聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)法練習(xí)和交際語(yǔ)法練

習(xí)。

22、【問(wèn)答題】

答案：①e(P62)②d(P61)③c(P62)④a(P61)⑤b(P61)①在直接法教學(xué)中,分級(jí)

作文是被用來(lái)鞏固和評(píng)估所學(xué)內(nèi)容的一種手段。②在直接法教學(xué)中,聽(tīng)寫(xiě)常被用以鞏固

和檢測(cè)學(xué)生已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。③設(shè)計(jì)聽(tīng)力練習(xí)是直接法中創(chuàng)造良好的課堂教學(xué)氛圍的方法

之一。④直接法強(qiáng)調(diào)正確的發(fā)音和語(yǔ)法,不允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。教師要及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)

誤或由學(xué)生自己改正,以確保學(xué)生發(fā)音和語(yǔ)法的正確。⑤為了使學(xué)生能完全理解新講的

語(yǔ)言材料,教師回答學(xué)生的提問(wèn),并讓學(xué)生用完整的句子來(lái)回答教師的提問(wèn)。

23、【問(wèn)答題】Whataretheproceduresfollowedinacognitiveclassroom?

答案：(P137-138)(1)Introductionofnewmaterials;(2)Exercise;

(3)Applicationactivities.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】全題共5分,答案含三點(diǎn),按標(biāo)出的分?jǐn)?shù)評(píng)

分。答案要點(diǎn)不完整，酌情扣分。如述有語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等問(wèn)題,也酌情扣分,但全題在

這方面的扣分不得超過(guò)2分。

24、【問(wèn)答題】WhatarethefourmainissuesthatKrashen'sinputhypothesis

involves?

答案：(P151)Theyareasfollows:(1)Itrelatestoacquisition;(2)People

acquirelanguagebestbyunderstandinginput;(3)Theabilitytospeakemerges;

and(4)Enoughcomprehensibleinputprovidesi+1automatically.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】全

題共5分,答案含四點(diǎn),全對(duì)得5分,每錯(cuò)一個(gè)扣1分,不答不得分。如答案要點(diǎn)不完整,酌

情扣分。如表述有語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等問(wèn)題,也酌情扣分,但全題在這方面的扣分不得超過(guò)

1分。

25、【問(wèn)答題】WhatarethefourmatterstheGrammar-TranslationMethod

emphasizedinthestudyofaforeignlanguage?

答案：(P41)Thefourmattersare(1)thecorrectness(ofalanguage),(2)the

purityofalanguage,(3)literaryexcellenceand(4)theuseofLatinmodels.

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】全題共5分,答案含四點(diǎn),全對(duì)得5分,每錯(cuò)一個(gè)扣1分,不答不得分。如答案

要點(diǎn)不完整,酌情扣分。如表述有語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等問(wèn)題,也酌情扣分,但全題在這方面

的扣分不得超過(guò)1分。

26、【問(wèn)答題】WhatarethetwomajorphasesinaSuggestopaediaclassroom?And

whatisthepurposeofthesecondmajorphase?

答案：(P213)(1)Thereceptivephaseandtheactivationphase;(2)Tohelp

studentsgainfacilitywiththenewmaterial.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】全題共5分,答案含兩

點(diǎn),按標(biāo)出的分?jǐn)?shù)評(píng)分。如答案要點(diǎn)不完整,酌情扣分如表述有語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等問(wèn)題,

也酌情扣分,但全題在這方面的扣分不得超過(guò)1分。

27、【問(wèn)答題】AccordingtoChomsky'sLADtheory,howisachildtoacquirehis

orhermothertongue?

答案：(P8)Afteritisborn,thechildwillmakehypothesesinthe

languageenvironmentintermsofuniversalgrammar,thentestthemagainstthe

actuallanguagedata,1分thenmodifythemaccordingly,andtestthemagainst

thedata.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】全題共5分,答案含四點(diǎn),全對(duì)得5分,每錯(cuò)一個(gè)扣1分,不答不得

分。如答案要點(diǎn)不完整,酌情扣分。如表述有語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等問(wèn)題,也酌情扣分,但全

題在這方面的扣分不得超過(guò)1分。

28、【問(wèn)答題】Whatarethefourtypesoftrainingactivitiestheshort-range

objectivesofanaudiolingualprograminclude?

答案：(P97-98)Theyincludetraininginlisteningcomprehension

accuratepronunciation,readingcomprehension,andproductionofcorrect

sentencesinwriting.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】全題共5分,答案含四點(diǎn),全對(duì)得5分,每錯(cuò)一個(gè)扣1

分,不答不得分。如答案要點(diǎn)不完整,酌情扣分。如表述有語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等問(wèn)題，也酌

情扣分,但全題在這方面的扣分不得超過(guò)1分。

29、【問(wèn)答題】CommentontheadvantagesoftheCommunicativeApproach.

答案：(p199)TheCommunicativeApproachhasthefollowingadvantages:(1)it

provideswiderconsiderationsofwhatisappropriateandwhatisaccurate;

(2)itcanhandleawiderrangeoflanguage,coveringtextsandconversationsas

wellassentences;(3)itprovidesrealisticandmotivatinglanguagepractice;

and(4)itdrawsonthelearners'knowledgeandexperience.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】全題共

10分,答案含四點(diǎn),每點(diǎn)得2.5分。只要意思表達(dá)出來(lái),就可得分。如答案要點(diǎn)不完整,酌情

扣分。如表述有語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等問(wèn)題,也酌情扣分,但全題在這方面的扣分不得超過(guò)2

分。

30、【問(wèn)答題】IfyouwereapractitioneroftheOralApproach,whattechniques

wouldyoulikelyemployinyourclassroom?

答案：(P79)Iwould(1)useconcreteobjects，pictures,realia,orPPTs,as

wellasmyactionsandgesturesforthepurposetoshowthemeaningsofnew

languageitems.Icouldalsoendeavorto(2)createlanguageenvironmentand

atmosphereintheclassroomtohavethestudentsinvolvedinclassactivities.

Besides,Iwouldhavethestudents(3)doavarietyoftasks,suchas

repetitionsubstitution,imitation,dictation,storyretelling,préciswriting,

etc.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】全題共10分,答案含三大點(diǎn),全部答出得10分,少答或答錯(cuò)每點(diǎn)扣三

分。只要意思表達(dá)出來(lái),就可得分。如答案要點(diǎn)不完整,酌情扣分。如表述有語(yǔ)法、拼寫(xiě)、

標(biāo)點(diǎn)等問(wèn)題也酌情扣分,但全題在這方面的扣分不得超過(guò)2分。

31、【填空題】AccordingtoKrashen,_____referstotheconsciousstudyand

knowledgeofgrammaticalrules.

答案：learningP149克拉申認(rèn)為,“習(xí)得”指的是導(dǎo)致“語(yǔ)言能力”提高的潛意識(shí)過(guò)

程,而不依賴于語(yǔ)法規(guī)則的傳授?！皩W(xué)習(xí)”指的是有意識(shí)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則。

32、【填空題】ThecourseForeignLanguageTeachingMethodologyaimsat_____the

natureandlawsofforeignlanguageteaching.

答案：revealing/showing/displaying/presentingP3外語(yǔ)教學(xué)法是研究外語(yǔ)教學(xué)模

式和外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程，旨在揭示外語(yǔ)教學(xué)的性質(zhì)與規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。

33、【填空題】IntheGrammar-TranslationMethod,theteachingmaterialsare

arrangedaccordingto_____system.

答案：grammarP42語(yǔ)法翻譯法強(qiáng)調(diào)講授第二語(yǔ)言語(yǔ)法。語(yǔ)法被看作語(yǔ)言的核心,是外

語(yǔ)課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。教材內(nèi)容是根據(jù)語(yǔ)法體系來(lái)安排的。

34、【填空題】Accordingtothetheoryofbehaviorism,learningasecondlanguage

meanstoformanewsetof_____habits

答案：linguistic/languageP19習(xí)慣-形城說(shuō)是由一些行為主義者提出的。行為主義

心理學(xué)家認(rèn)為,學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言就是要獲得一套新的語(yǔ)言習(xí)慣。

35、【填空題】InaclassadoptingtheNaturalApproach,the_____istheprimary

sourceandgeneratorofcomprehensibleinputinthetargetlanguage.

答案：teacherP155自然法教師有三個(gè)主要任務(wù),其中一個(gè)任務(wù)就是:她主要負(fù)責(zé)收集

和提供目標(biāo)語(yǔ)教學(xué)中理解性的語(yǔ)言輸入材料。

36、【填空題】TheteacherinGrammar-Translationclassroomusesthe_____language

ofthestudentsasthemainmediumofinstruction.

答案：nativeP42在語(yǔ)法翻譯法的課堂上,教師用學(xué)生的母語(yǔ)作為主要的教學(xué)媒介,幾

乎不用目標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行課堂教學(xué)。

37、【填空題】F.Gouin'slinguisticandpsychologicaltheoriesbasedonhis

observationsofchildren'suseoflanguageweredirectlyappliedtothepractice

ofthe_____Method.

答案：DirectP56古文基于對(duì)兒童使用母語(yǔ)的觀察而創(chuàng)立的語(yǔ)言學(xué)和心理學(xué)理論被直

接運(yùn)用到直接法(DirectMethod)的教學(xué)實(shí)踐。

38、【填空題】IntheDirectMethod,themostfrequentlyusedtechniquesof

consolidatingwhathasbeenpresentedandpracticedare_____,purposefultasksand

gradedcomposition.

答案：dictationP63在直接法中用書(shū)面作業(yè)鞏固已學(xué)過(guò)的內(nèi)容,最常用的方式是聽(tīng)

寫(xiě)、有針對(duì)性的作業(yè)和分級(jí)作文。

39、【填空題】ThecoreofKrashen'ssecondlanguageacquisitiontheoryis

the_____model.

答案：monitorP149監(jiān)測(cè)模式（monitormodel)是克拉申第二語(yǔ)言習(xí)得理論的中心。

40、【填空題】TheOralApproachstronglyadvocatestheexclusiveuseofthe

targetlanguageintheclassroom;therefore_____shouldbeavoided.

答案：translationP77在口語(yǔ)法中,用目標(biāo)語(yǔ)作課堂用語(yǔ),盡量避免翻譯。

41、【填空題】Audiolingualismtriestoexplainhowastimulus

(an_____event)causedaresponse(achangeinthebehaviorofanindividual)without

usinganymentalbehavior.

答案：externalP91聽(tīng)說(shuō)法的學(xué)習(xí)理論是行為主義心理學(xué)。行為主義心理學(xué)是一種以

實(shí)證的方法研究人類行為的科學(xué)。行為主義心理學(xué)試圖解釋在不使用諸如“心智”、“思

維”或其他任何心理行為概念的情況下,外部事件(刺激物)是如何引起個(gè)體行為的變化(反

應(yīng))的。

42、【填空題】Chomskymaintainedthatlanguageisnotformof_____,butan

intricaterule-basedsystem;

答案：behaviorP122喬姆斯基認(rèn)為,語(yǔ)言不是行為方式，而是復(fù)雜的規(guī)則體系,語(yǔ)言習(xí)

得在很大程度上是對(duì)這種體系的學(xué)習(xí)。

43、【填空題】Piagetconsidersthatconceptualgrowthoccursbecausethechild,

whileactivelyattemptingtoadapttotheenvironment,organizesactions

intoschematathroughtheprocessesofassimilationand_____

答案：accommodationP12420世紀(jì)60年代初期,瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰創(chuàng)立了認(rèn)知

發(fā)展理論。皮亞杰認(rèn)為,孩子在主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),通過(guò)同化(assimilation)和適應(yīng)

(accommodation)過(guò)程,把其行為組織成圖式結(jié)構(gòu),并使概念得到發(fā)展。

44、【填空題】BloomfieldandFrieswereknownastherepresentativesof

the_____linguistics.

答案：structuralP90聽(tīng)說(shuō)法所依據(jù)的語(yǔ)言理論起源于