初中健康教育課教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
初中健康教育課教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
初中健康教育課教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
初中健康教育課教學(xué)計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中健康教育課教學(xué)計(jì)劃初中健康教育課程教學(xué)規(guī)劃初中健康教育課程教學(xué)規(guī)劃范例一、指導(dǎo)原則我們將認(rèn)真踐行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,致力于全面提升學(xué)生的素質(zhì)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理和生理健康知識(shí)的教育,積極展開(kāi)心理咨詢和疾病防治等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康行為習(xí)慣,促使他們成為全面發(fā)展的中學(xué)生。二、健康教育內(nèi)容1、生理知識(shí)①生長(zhǎng)與發(fā)育規(guī)律;②青春期變化;③性教育;④營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生;⑤身體素質(zhì)及性別、年齡特征。2、心理健康知識(shí)①良好心理素質(zhì)的培養(yǎng);②青春期心理輔導(dǎo);③學(xué)習(xí)心理與人際關(guān)系咨詢;④心理健康話題討論;⑤心理障礙的預(yù)防。3、身體檢查與保健教育三、健康教育形式1、專題輔導(dǎo)講座。2、“心理信箱”、“心理咨詢”、“心理健康咨詢與輔導(dǎo)”活動(dòng)。4、“生理健康系列”、“疾病防治系列”活動(dòng)。5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,并將數(shù)據(jù)及情況綜合分析后及時(shí)上報(bào)至中小學(xué)疾病控制中心。四、健康教育實(shí)施1、建立學(xué)校健康教育小組。組長(zhǎng):xxx成員:xxxxxxxxx2、開(kāi)展生理教育專題講座與輔導(dǎo)①各班班主任擔(dān)任輔導(dǎo)教師;②“心理信箱”和“心理咨詢”由老師負(fù)責(zé)收集信件,并以廣播形式公開(kāi)答疑,或采用個(gè)別輔導(dǎo)形式進(jìn)行咨詢。A每周三下午四點(diǎn)至六點(diǎn)在心理咨詢室進(jìn)行心理咨詢活動(dòng);B每周定期利用廣播公開(kāi)或個(gè)別咨詢心理專題節(jié)目;C每周四的讀報(bào)課由老師主持心理專題廣播;④每年進(jìn)行兩次學(xué)生身體檢查,由老師具體負(fù)責(zé),并統(tǒng)計(jì)體檢結(jié)果,分析學(xué)生健康狀況。五、健康教育考核1、由學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)計(jì)劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論