第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班數(shù)學(xué)課教案《撲克牌王國(guó)》一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，掌握基本的數(shù)數(shù)技巧。2.培養(yǎng)幼兒觀察能力和邏輯思維能力。3.提高幼兒合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。4.增加幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.撲克牌：紅桃、黑桃、方塊和梅花各一副，共52張。2.數(shù)學(xué)課教具：小數(shù)條1-10、數(shù)字卡片1-10、數(shù)字算術(shù)符號(hào)卡片（加法、減法、等于號(hào)）。3.課堂布置：數(shù)學(xué)中心區(qū)域和游戲區(qū)域。三、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒回顧之前學(xué)過(guò)的數(shù)字1-10，并復(fù)習(xí)數(shù)字的讀法和書(shū)寫(xiě)。2.活動(dòng)一：聽(tīng)數(shù)字排序（10分鐘）教師將1-10的數(shù)字卡片隨機(jī)放置在桌上，并逐個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行詢問(wèn)，要求幼兒把數(shù)字按照從小到大的順序排列好。3.活動(dòng)二：數(shù)數(shù)比大?。?5分鐘）（1）教師將小數(shù)條和數(shù)字卡片分發(fā)給每個(gè)幼兒，讓他們按照小數(shù)條上的數(shù)字順序?qū)?shù)字卡片排列好。（2）教師出示兩張數(shù)字卡片，并讓幼兒比較兩個(gè)數(shù)字的大小，并用小數(shù)條上的“大于”、“小于”符號(hào)卡片進(jìn)行對(duì)比。4.活動(dòng)三：撲克牌王國(guó)（20分鐘）（1）教師將撲克牌分發(fā)給每個(gè)幼兒，讓他們打亂牌面并組隊(duì)。（2）教師出示一張撲克牌，并告訴幼兒這是王牌，比任何一張牌都大。（3）教師告訴幼兒游戲規(guī)則：每個(gè)小組輪流出牌，出牌時(shí)必須比前一張出的牌大，直到?jīng)]有比前一張牌大的牌為止。那時(shí)，該小組出局，并觀察剩余小組的游戲情況。（4）最后，剩下的幼兒組成的小組獲勝。5.活動(dòng)四：數(shù)學(xué)接龍（15分鐘）（1）教師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)數(shù)（比如7），并要求一個(gè)幼兒來(lái)念出這個(gè)數(shù)。（2）下一個(gè)幼兒要根據(jù)前一個(gè)數(shù)，接龍寫(xiě)下一個(gè)數(shù)（比如8），再由下一個(gè)幼兒接著寫(xiě)下一個(gè)數(shù)（比如9）。依此類推，直到數(shù)到10為止。6.總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)數(shù)字的順序、大小，以及游戲規(guī)則。四、課后延伸：1.教師布置家庭作業(yè)：要求幼兒在家中找到并組織撲克牌，嘗試玩一下《撲克牌王國(guó)》游戲。2.教師鼓勵(lì)幼兒和家人一起玩撲克牌游戲，培養(yǎng)他們的觀察能力和邏輯思維能力。五、反思：本課設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，通過(guò)玩撲克牌的游戲形式來(lái)幫助幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，掌握數(shù)數(shù)技巧，并培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。本課注重興趣的培養(yǎng)，通過(guò)游戲形式引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)，通過(guò)課后延伸的家庭作業(yè)以及鼓勵(lì)家庭參與，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和邏輯思