河南省信陽市固始縣橋溝中學(xué)2017屆九年級(上)期中歷史試卷(解析版)_第1頁
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文檔簡介

2016-2017學(xué)年河南省信陽市固始縣橋溝中學(xué)九年級(上)期中歷史試卷一、選擇題在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的.(每小題1分,共20分)1.14﹣17世紀(jì),歐洲思想文化的巨人們向教會的陳腐說教發(fā)起了挑戰(zhàn),沖破了天主教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是()A.培根 B.達(dá)?芬奇 C.但丁 D.伏爾泰2.近期,意大利政府展示了一位大航海家寫于1493年的一封信件的原件,里面詳述了發(fā)現(xiàn)“新大陸”的細(xì)節(jié)。這位航海家是()A.迪亞士 B.哥倫布 C.達(dá)?伽馬 D.麥哲倫3.抓關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的方法之一.與“17世紀(jì)80年代”“社會上層政變”“不流血”等關(guān)鍵詞相吻合的歷史事件是()A.英國“光榮革命” B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.日本明治維新 D.俄國農(nóng)奴制改革4.“這是一個前所未有的變化,君權(quán)從‘神授’變成了‘民授’,它根本性地改變了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權(quán)性質(zhì)?!毕铝袑@一變化“”產(chǎn)生關(guān)鍵影響的法案是()A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《人民憲章》5.《告別權(quán)力的瞬間》中寫道:“沒有人像他那樣,再一次將顯赫的權(quán)力視若淡泊;沒有人料想到,在辭去總司令14年之后的1797年,華盛頓會再度經(jīng)歷一個類似的歷史場面?!闭f明華盛頓()A.領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治B.開創(chuàng)了民主政治的先河C.廢除了野蠻的黑人奴隸制度D.開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河6.《人權(quán)宣言》指出:“人生來是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為:法律史公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等.”此宣言的核心內(nèi)容應(yīng)是()A.人權(quán)與法治 B.實(shí)行君主立憲制C.主張無條件的自由 D.反對殖民統(tǒng)治7.構(gòu)建知識的結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項基本能力。下面是某同學(xué)編制的知識結(jié)構(gòu)示意圖,由此判斷他學(xué)習(xí)的主題是()A.反對殖民壓迫的歷程 B.歐洲國家民主獨(dú)立的過程C.多民族國家的統(tǒng)一進(jìn)程 D.近代西方民主發(fā)展的進(jìn)程8.水力是工業(yè)革命初期的主要動力,受水力限制,最初的工廠大多建在河邊。自從一種新的動力工具使用后,工廠就集中在城市進(jìn)行生產(chǎn),這種動力工具因此被稱為“工業(yè)城市之母”。這種動力工具是()A.內(nèi)燃機(jī) B.瓦特蒸汽機(jī) C.發(fā)電機(jī) D.留聲機(jī)9.依據(jù)下圖,我們能夠得到的結(jié)論是()A.工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會生產(chǎn)力B.工業(yè)革命使英國成為世界最強(qiáng)大的國家C.工業(yè)革命推動英國的城市化進(jìn)程D.工業(yè)革命締造了工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級10.托洛斯基出生于俄國農(nóng)奴家庭,他的經(jīng)歷中不可能出現(xiàn)的是()A.少年時,他聽到主人和鄰鎮(zhèn)的一個工廠主議論前線戰(zhàn)敗是因為俄國制度太落后B.20歲時,根據(jù)法律規(guī)定他成為了自由人,并且從主人那兒無償?shù)玫揭粔K份地C.30歲時,為了養(yǎng)家糊口經(jīng)過村社同意他到鄰鎮(zhèn)的一家工廠打工D.后來,工廠主擴(kuò)大生產(chǎn),他回村幫工廠主招了幾十名像他這樣身份的工人11.馬克思在1862年發(fā)表的《北美事件》中說:“他向敵人迎面投擲過去的,永遠(yuǎn)也不會失去其歷史意義的最嚴(yán)厲的法令……這份在聯(lián)邦成立以來的美國歷史上最重要的文件”。上文中的這份文件()A.消除了種族歧視現(xiàn)象 B.標(biāo)志著美國的獨(dú)立C.起到了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的作用 D.限制了總統(tǒng)的權(quán)利12.以下關(guān)于美國南北戰(zhàn)爭歷史意義說法正確的是()①國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù)②廢除了黑人奴隸制度③宣告北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立④為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙.A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④13.《全球通史》中指出:“他們現(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案,宗旨在于建立一個強(qiáng)大的日本,而不是完全模仿西方國家……”。為“建立一個強(qiáng)大的日本”,“他們”在政治方面采取的措施是()A.承認(rèn)土地私有,允許土地買賣B.廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán)C.興辦工商業(yè),引進(jìn)西方技術(shù)D.改革教育,學(xué)習(xí)西方文化14.19世紀(jì)末的日本人都以穿西裝、打領(lǐng)帶作為時尚,這與明治維新哪項改革措施有關(guān)()A.“廢藩置縣” B.殖產(chǎn)興業(yè) C.文明開化 D.允許土地買賣15.成功地設(shè)計并制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)汽車的德國工程師是()A.卡爾?本茨 B.萊特兄弟 C.奧托 D.富爾頓16.第二次工業(yè)革命中,為解決交通運(yùn)輸工具的動力問題而作出重大貢獻(xiàn)的技術(shù)發(fā)明是()A.內(nèi)燃機(jī) B.珍妮機(jī) C.蒸汽機(jī) D.發(fā)電機(jī)17.19世紀(jì)末,德國聲稱:我們過去把土地讓給一個鄰國,把海上讓給另一個鄰國的時期已經(jīng)一去不復(fù)返……我們也要為自己要求在陽光下的地盤。為與鄰國爭奪“陽光下的地盤”,德國主導(dǎo)締造的軍事集團(tuán)是()A.三國協(xié)約 B.歐洲反法聯(lián)盟 C.三國同盟 D.反法西斯同盟18.學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后,小芳整理出了以下知識點(diǎn),其中不正確的一項是()A.戰(zhàn)爭是由德國挑起的,德國應(yīng)該承擔(dān)戰(zhàn)爭的全部責(zé)任B.薩拉熱窩事件點(diǎn)燃了歐洲的火藥桶,成為一次大戰(zhàn)的導(dǎo)火線C.凡爾登戰(zhàn)役是一次大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一,告誡人們要珍愛和平原來戰(zhàn)爭D.戰(zhàn)爭雙方都是為了爭奪世界霸權(quán),重新瓜分世界,這是一場帝國主義戰(zhàn)爭19.下邊的漫畫反映的主題是()A.宣揚(yáng)“理性主義”反對封建君主專制B.強(qiáng)調(diào)以人為核心,注重人性,肯定人的價值C.要求推翻封建專制,實(shí)現(xiàn)社會主義D.反對封建神學(xué),取消神權(quán)限制20.他的“生物進(jìn)化論從根本上改變了當(dāng)時絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中地位的看法,有力挑戰(zhàn)了封建神權(quán)說.支持他的人稱他為生物學(xué)上的牛頓”.這位科學(xué)家是()A.法拉第 B.愛迪生 C.達(dá)爾文 D.愛因斯坦二、非選擇題(共30分)21.在人類社會的發(fā)展長河中,思想解放和科學(xué)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一許多文學(xué)家和藝術(shù)家提倡以人為中心而不是以神為中心,主張人生的目的是追求現(xiàn)實(shí)生活中的幸福,倡導(dǎo)個性解放,反對愚昧迷信的神學(xué)思想,相信知識就是力量,認(rèn)為人是現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造者和主人。在這些思想的影響下,人們在文學(xué)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、建筑學(xué)、天文學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域都取得了巨大成就。(1)材料一中的這些思想后來被稱為什么?列舉這一時期的一位英國文學(xué)家和他的一部代表作。材料二它是經(jīng)典力學(xué)的第一部經(jīng)典著作,是一部劃時代的巨著,也是人類掌握的第一個完整的科學(xué)的宇宙論和科學(xué)理論體系,其影響所及,遍布經(jīng)典自然科學(xué)的所有領(lǐng)域。就人類文明史而言,它成就了英國工業(yè)革命,在法國誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動和大革命,……(2)材料二中的闡述經(jīng)典力學(xué)的巨著是指什么?它的作者是誰?材料三……行政權(quán)力的受任者絕不是人民的主人,而只是人民的官吏;只要人民愿意可以委任他們,也可以撤換他們。對于這些官吏來說……在承擔(dān)國家所賦予他們的職務(wù)時,他們只不過是在履行自己的公民義務(wù),而并沒有以任何方式來爭論條件的權(quán)利。(3)結(jié)合所學(xué)知識分析,材料三體現(xiàn)了哪位啟蒙思想家的什么思想主張?(4)綜合以上材料,你認(rèn)為思想解放與科學(xué)發(fā)展之間存在著怎樣的關(guān)系?22.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國家長治久安的前提和基礎(chǔ),探尋經(jīng)濟(jì)規(guī)律,推動經(jīng)濟(jì)繁榮是世界各國的共同課題。閱讀材料回答問題。材料一跨洋的商業(yè)活動越來越頻繁,海外貿(mào)易積累的財富激發(fā)了歐洲人在美洲和亞洲的殖民事業(yè),促使資本主義與工業(yè)革命的發(fā)展。(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識指出,近代歐洲哪一重大事件“促使資本主義與工業(yè)革命的發(fā)展”?材料二改革使農(nóng)奴成為自由人,為資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力。1861年解放的農(nóng)民有1025萬,1866年又解放了1050萬農(nóng)民。巨額贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金。1860﹣1890年,俄國的生鐵產(chǎn)量增加了2倍,鋼和棉紡織業(yè)都增加了3倍,煤炭則超過了19倍,石油猛增了200多倍。(2)推動材料二中改革的最高統(tǒng)治者是誰?根據(jù)材料二,一句話概括本次改革的作用。材料三大凡國之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。﹣﹣明治元勛大久保利通(3)請用一句話概括材料三的核心思想。為貫徹這一思想明治政府采取的重要措施是什么?材料四工業(yè)革命使棉花需求猛增,南部奴隸主紛紛改種棉花,奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)再度繁榮起來。黑奴需求迅速增長,到1860年,南方黑奴達(dá)到400萬。而那里生產(chǎn)的煙草、棉花等經(jīng)濟(jì)作物主要供應(yīng)英國市場,同時從英國購回廉價的工業(yè)品。南方奴隸制度是生長在美國社會的贅瘤,它嚴(yán)重窒息了北方工商業(yè)的發(fā)展。(4)根據(jù)材料四分析“窒息北方工商業(yè)發(fā)展”的因素有哪些?(至少答兩點(diǎn))美國是通過什么方式解決這些問題的?(5)通過以上問題的探究,你認(rèn)為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑有哪些?23.有人說美國是一個沒有童年的國家。在很短的時間里,美國完成了從建國到強(qiáng)盛的華麗轉(zhuǎn)變,許多經(jīng)驗值得我們借鑒。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。材料一第一部分為前言,闡述了宣言的目的;第二部分闡述政治體制思想,即自然權(quán)利學(xué)說和主權(quán)在民思想;第三部分歷數(shù)……的條條罪狀,說明……力爭獨(dú)立的合法性和正義性……。(1)材料一出自美國歷史上的哪一重要文獻(xiàn)?材料一中的“政治體制思想”受到了近代哪一思想解放運(yùn)動的影響?材料二隨著南方原有的上流社會的徹底毀滅,形形色色的北方人開始涌入戰(zhàn)敗地區(qū),有的去參與地方政治,有的去掙錢,另外有很大一部分人出于民主和人道的動機(jī),去教導(dǎo)那些窮困的、曾經(jīng)是奴隸的人們讀寫的基礎(chǔ)知識或基本的謀生技藝。黑人在南方參加選舉,在立法機(jī)關(guān)當(dāng)代表,有的還擔(dān)任公職。這個時期被稱為“重要時期”。(2)從材料二可以看出,這一時期美國出現(xiàn)了哪些民主人道的新社會現(xiàn)象?這種現(xiàn)象出現(xiàn)是因為聯(lián)邦政府哪一法律文獻(xiàn)的頒布執(zhí)行?材料三美國科技政策一向重視國防研究與基礎(chǔ)研究,……而后者則基于基礎(chǔ)研究乃是國家長期發(fā)展之本的考慮。人類工業(yè)史上許多最重要的發(fā)明,包括軋棉機(jī)、通用零件、生產(chǎn)線等都是源自美國,其中工業(yè)的生產(chǎn)線尤其重要,它使得工業(yè)的大量生產(chǎn)從夢想變?yōu)檎鎸?shí)。(3)材料三中“工業(yè)的生產(chǎn)線”最早是由誰發(fā)明的?根據(jù)材料三指出美國“工業(yè)的大量生產(chǎn)從夢想變?yōu)檎鎸?shí)”的政策原因是什么?(4)綜合上述材料和問題,借鑒美國崛起的經(jīng)驗,請你為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,提出一條合理化的建議。24.科技革命不斷改變著人類社會。閱讀下列圖片材料,回答問題。材料一(1)圖一中的發(fā)明在工業(yè)革命中的地位如何?圖二中出行工具的動力機(jī)械是什么?材料二(2)以材料二中發(fā)明為代表的科技革命將人類帶入了什么時代?圖四的發(fā)明者是誰?材料三(3)材料三的發(fā)明最早可以追溯到什么時期?圖五、圖六分別哪兩個不同的角度反映了該發(fā)明的用途?(4)綜合上述材料,談?wù)勀銓Α翱萍及l(fā)展改變著人類社會”的認(rèn)識。

2016-2017學(xué)年河南省信陽市固始縣橋溝中學(xué)九年級(上)期中歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的.(每小題1分,共20分)1.14﹣17世紀(jì),歐洲思想文化的巨人們向教會的陳腐說教發(fā)起了挑戰(zhàn),沖破了天主教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是()A.培根 B.達(dá)?芬奇 C.但丁 D.伏爾泰【考點(diǎn)】文藝復(fù)興運(yùn)動.【分析】本題考查文藝復(fù)興,掌握文藝復(fù)興的時間、內(nèi)容,代表人物及其作品.【解答】14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興,要求以人為中心,而不是以神為中心;提倡發(fā)揚(yáng)人的個性,追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福,人文主義思潮廣為流行.詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),創(chuàng)作《神曲》,率先對教會進(jìn)行批判,被譽(yù)為舊時代的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人.故選C.2.近期,意大利政府展示了一位大航海家寫于1493年的一封信件的原件,里面詳述了發(fā)現(xiàn)“新大陸”的細(xì)節(jié)。這位航海家是()A.迪亞士 B.哥倫布 C.達(dá)?伽馬 D.麥哲倫【考點(diǎn)】新航路的開辟.【分析】本題考查了哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲.1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程,橫渡大西洋,經(jīng)過兩個多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地.【解答】哥倫布認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度,所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩耍畬?shí)際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸.故選B.3.抓關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的方法之一.與“17世紀(jì)80年代”“社會上層政變”“不流血”等關(guān)鍵詞相吻合的歷史事件是()A.英國“光榮革命” B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.日本明治維新 D.俄國農(nóng)奴制改革【考點(diǎn)】英國資產(chǎn)階級革命.【分析】本題考查的是英國資產(chǎn)階級革命的知識點(diǎn).【解答】1689年,英國資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王專制統(tǒng)治的人士,發(fā)動了宮廷政變,推翻了專制統(tǒng)治,另立新國王.由于宮廷政變沒有發(fā)生流血沖突,因此被稱為光榮革命.故選A.4.“這是一個前所未有的變化,君權(quán)從‘神授’變成了‘民授’,它根本性地改變了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權(quán)性質(zhì)?!毕铝袑@一變化“”產(chǎn)生關(guān)鍵影響的法案是()A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《人民憲章》【考點(diǎn)】《權(quán)利法案》.【分析】本題考查《權(quán)利法案》的相關(guān)知識.【解答】據(jù)所學(xué)知,1689年英國頒布了《權(quán)利法案》,用法律的形式限制了國王的權(quán)力,保證了議會的權(quán)力,君權(quán)從“神授”變成了“民授”,使英國確立起了君主立憲制,根本性地改變了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權(quán)性質(zhì).故選A.5.《告別權(quán)力的瞬間》中寫道:“沒有人像他那樣,再一次將顯赫的權(quán)力視若淡泊;沒有人料想到,在辭去總司令14年之后的1797年,華盛頓會再度經(jīng)歷一個類似的歷史場面?!闭f明華盛頓()A.領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治B.開創(chuàng)了民主政治的先河C.廢除了野蠻的黑人奴隸制度D.開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河【考點(diǎn)】評價華盛頓與拿破侖.【分析】本題考查華盛頓,知道華盛頓開創(chuàng)了民主政治的先河.【解答】據(jù)題干“沒有人像他那樣,再一次將顯赫的權(quán)力視若淡泊;沒有人料想到,在辭去總司令14年之后的1797年,華盛頓會再度經(jīng)歷一個類似的歷史場面”并結(jié)合所學(xué)知識可知,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束后,華盛頓主動交出軍權(quán),1787年在他的主持下美國制訂了1787年憲法,確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制.他還身體力行,他在連任第一二屆總統(tǒng)后主動放棄擔(dān)任第三屆總統(tǒng)的機(jī)會.故材料說明華盛頓開創(chuàng)了民主政治的先河.故選B.6.《人權(quán)宣言》指出:“人生來是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為:法律史公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等.”此宣言的核心內(nèi)容應(yīng)是()A.人權(quán)與法治 B.實(shí)行君主立憲制C.主張無條件的自由 D.反對殖民統(tǒng)治【考點(diǎn)】《人權(quán)宣言》.【分析】本題考查法國大革命時期的法律文獻(xiàn)《人權(quán)宣言》,考查學(xué)生對《人權(quán)宣言》的內(nèi)容的理解能力.難度中等.【解答】本題是一道材料解析題,依據(jù)材料“人生來是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為”體現(xiàn)了自由、平等權(quán)利.“法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等.”體現(xiàn)了法治思想.因而選項A正確.而選項B實(shí)行君主立憲制是英國資產(chǎn)階級革命的成果;選項C主張無條件的自由本身表述就是錯誤的;選項D反對殖民統(tǒng)治是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的任務(wù).故選A.7.構(gòu)建知識的結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項基本能力。下面是某同學(xué)編制的知識結(jié)構(gòu)示意圖,由此判斷他學(xué)習(xí)的主題是()A.反對殖民壓迫的歷程 B.歐洲國家民主獨(dú)立的過程C.多民族國家的統(tǒng)一進(jìn)程 D.近代西方民主發(fā)展的進(jìn)程【考點(diǎn)】《權(quán)利法案》;《獨(dú)立宣言》;《人權(quán)宣言》;《拿破侖法典》.【分析】本題以知識結(jié)構(gòu)圖為切入點(diǎn),考查的是英、法、美早期資產(chǎn)階級革命的知識點(diǎn).據(jù)所學(xué)知,知識結(jié)構(gòu)圖反映的是近代西方民主發(fā)展的進(jìn)程.【解答】《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命中頒布的文獻(xiàn),標(biāo)志著君主立憲制度在英國的確立.1776年7月4日,大陸會議發(fā)表《獨(dú)立宣言》,標(biāo)志著北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立,即美利堅合眾國的誕生.《人權(quán)宣言》是法國大革命中,頒布的文獻(xiàn),體現(xiàn)了資產(chǎn)階級自由、平等的思想.《拿破侖法典》是法蘭西第一帝國時期,頒布的法律文獻(xiàn),它奠定了近代資本主義的立法規(guī)范.由此看出《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》反映的主題是近代西方民主發(fā)展的進(jìn)程.故選D.8.水力是工業(yè)革命初期的主要動力,受水力限制,最初的工廠大多建在河邊。自從一種新的動力工具使用后,工廠就集中在城市進(jìn)行生產(chǎn),這種動力工具因此被稱為“工業(yè)城市之母”。這種動力工具是()A.內(nèi)燃機(jī) B.瓦特蒸汽機(jī) C.發(fā)電機(jī) D.留聲機(jī)【考點(diǎn)】第一次工業(yè)革命.【分析】本題主要考查瓦特蒸汽機(jī).題干的關(guān)鍵信息是“自從一種新的動力工具使用后,工廠就集中在城市進(jìn)行生產(chǎn),這種動力工具因此被稱為‘工業(yè)城市之母’.”應(yīng)重點(diǎn)掌握第一次工業(yè)革命的重要發(fā)明.【解答】依據(jù)題干“自從一種新的動力工具使用后,工廠就集中在城市進(jìn)行生產(chǎn),這種被稱為‘工業(yè)城市之母’的動力工具”判斷是瓦特蒸汽機(jī).為了改變工廠布局受自然條件的限制,英國機(jī)械師瓦特借鑒前人的研究成果,改進(jìn)了蒸汽機(jī).1785年以后,瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用,隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門,人們利用蒸汽機(jī)提供的動力帶動機(jī)器,進(jìn)行生產(chǎn),極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展.從此,人類進(jìn)入了“蒸汽時代”.工廠開始集中在城市進(jìn)行生產(chǎn),瓦特蒸汽機(jī)這種動力工具因此被稱為“工業(yè)城市之母”.19世紀(jì)上半葉,英國的工場手工業(yè)基本上被大機(jī)器生產(chǎn)所取代.留聲機(jī)不是動力機(jī)器,發(fā)電機(jī)和內(nèi)燃機(jī)是在第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的動力機(jī)器.故選B.9.依據(jù)下圖,我們能夠得到的結(jié)論是()A.工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會生產(chǎn)力B.工業(yè)革命使英國成為世界最強(qiáng)大的國家C.工業(yè)革命推動英國的城市化進(jìn)程D.工業(yè)革命締造了工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級【考點(diǎn)】第一次工業(yè)革命的影響.【分析】本題考查工業(yè)革命,知道工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會生產(chǎn)力.【解答】據(jù)圖片可知,英國棉花加工量由1764年的380萬磅增長到1789年的3240萬磅,生鐵產(chǎn)量由1740年的1.7萬噸猛增到1800年的25萬噸,這表明工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會生產(chǎn)力.故我們能夠得到的結(jié)論是工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會生產(chǎn)力.故選A.10.托洛斯基出生于俄國農(nóng)奴家庭,他的經(jīng)歷中不可能出現(xiàn)的是()A.少年時,他聽到主人和鄰鎮(zhèn)的一個工廠主議論前線戰(zhàn)敗是因為俄國制度太落后B.20歲時,根據(jù)法律規(guī)定他成為了自由人,并且從主人那兒無償?shù)玫揭粔K份地C.30歲時,為了養(yǎng)家糊口經(jīng)過村社同意他到鄰鎮(zhèn)的一家工廠打工D.后來,工廠主擴(kuò)大生產(chǎn),他回村幫工廠主招了幾十名像他這樣身份的工人【考點(diǎn)】1861年俄國農(nóng)奴制改革.【分析】本題以托洛斯基的經(jīng)歷為切入點(diǎn),考查俄國1861年改革的相關(guān)知識.【解答】本題解題的關(guān)鍵是注意托洛斯基生活的時期“1840年﹣1889年”,在托洛斯基20歲是1860年,當(dāng)時俄國還沒有進(jìn)行農(nóng)奴制改革,所以B項20歲時,根據(jù)法律規(guī)定他成為了自由人,并且從主人那兒無償?shù)玫揭粔K份地不是可能出現(xiàn)的.ACD三項與史實(shí)相符.故選B.11.馬克思在1862年發(fā)表的《北美事件》中說:“他向敵人迎面投擲過去的,永遠(yuǎn)也不會失去其歷史意義的最嚴(yán)厲的法令……這份在聯(lián)邦成立以來的美國歷史上最重要的文件”。上文中的這份文件()A.消除了種族歧視現(xiàn)象 B.標(biāo)志著美國的獨(dú)立C.起到了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的作用 D.限制了總統(tǒng)的權(quán)利【考點(diǎn)】《解放黑人奴隸宣言》.【分析】本題以馬克思在1862年發(fā)表的《北美事件》為切入點(diǎn),考查的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭.由“馬克思在1862年發(fā)表的《北美事件》”判斷文件是《解放黑人奴隸宣言》.【解答】依據(jù)所學(xué)可知,馬克思在材料中所說的文件指的是1862年林肯政府頒布的《解放黑人奴隸宣言》.《解放黑人奴隸宣言》提高了人民的革命熱情,特別是黑人奴隸的革命熱情,廣大黑人參加到北方軍隊中來,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭形勢,最終戰(zhàn)勝了南方奴隸主,維護(hù)了國家統(tǒng)一.故選C.12.以下關(guān)于美國南北戰(zhàn)爭歷史意義說法正確的是()①國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù)②廢除了黑人奴隸制度③宣告北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立④為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙.A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【考點(diǎn)】美國南北戰(zhàn)爭的影響.【分析】本題考查的是美國南北戰(zhàn)爭.應(yīng)重點(diǎn)掌握美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義.【解答】③宣告北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立,這是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中頒布的《獨(dú)立宣言》的歷史意義,與美國內(nèi)戰(zhàn)沒有關(guān)系,③是錯誤的.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治,掃除了資本主義發(fā)展的障礙;美國內(nèi)戰(zhàn)廢除了黑人奴隸制,進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙,為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙,①②④是正確的.故選C.13.《全球通史》中指出:“他們現(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案,宗旨在于建立一個強(qiáng)大的日本,而不是完全模仿西方國家……”。為“建立一個強(qiáng)大的日本”,“他們”在政治方面采取的措施是()A.承認(rèn)土地私有,允許土地買賣B.廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán)C.興辦工商業(yè),引進(jìn)西方技術(shù)D.改革教育,學(xué)習(xí)西方文化【考點(diǎn)】日本明治維新.【分析】本題以《全球通史》中的一段話為背景,考查日本明治維新的相關(guān)知識.【解答】據(jù)材料“他們現(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案,宗旨在于建立一個強(qiáng)大的日本,而不是完全模仿西方國家…”并結(jié)合所學(xué)可知,為“建立一個強(qiáng)大的日本”,日本進(jìn)行了明治維新,1868年日本的明治維新,其中在政治方面的措施是廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán).故選B.14.19世紀(jì)末的日本人都以穿西裝、打領(lǐng)帶作為時尚,這與明治維新哪項改革措施有關(guān)()A.“廢藩置縣” B.殖產(chǎn)興業(yè) C.文明開化 D.允許土地買賣【考點(diǎn)】日本明治維新.【分析】本題考查明治維新.【解答】題干中“19世紀(jì)末的日本人都以穿西裝、打領(lǐng)帶作為時尚”體現(xiàn)了明治維新在社會生活上提倡文明開化的內(nèi)容.故選C.15.成功地設(shè)計并制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)汽車的德國工程師是()A.卡爾?本茨 B.萊特兄弟 C.奧托 D.富爾頓【考點(diǎn)】第二次工業(yè)革命的主要成就.【分析】本題以汽車的制造為切入點(diǎn),考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識.【解答】據(jù)所學(xué)知,在第二次工業(yè)革命時期,德國人卡爾?本茨于1885年制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)汽車,促進(jìn)了交通運(yùn)輸?shù)木薮筮M(jìn)步.故選A.16.第二次工業(yè)革命中,為解決交通運(yùn)輸工具的動力問題而作出重大貢獻(xiàn)的技術(shù)發(fā)明是()A.內(nèi)燃機(jī) B.珍妮機(jī) C.蒸汽機(jī) D.發(fā)電機(jī)【考點(diǎn)】第二次工業(yè)革命的主要成就.【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命.應(yīng)重點(diǎn)掌握第二次工業(yè)革命的重要發(fā)明.【解答】依據(jù)題干的關(guān)鍵信息“第二次工業(yè)革命、動力問題”判斷是內(nèi)燃機(jī),內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明是繼蒸汽機(jī)之后應(yīng)用技術(shù)的又一重大成就.在前人發(fā)明的基礎(chǔ)上,1883年,德國工程師戴姆勒制成了以汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī),內(nèi)燃機(jī)為汽車、飛機(jī)提供了動力.故選A.17.19世紀(jì)末,德國聲稱:我們過去把土地讓給一個鄰國,把海上讓給另一個鄰國的時期已經(jīng)一去不復(fù)返……我們也要為自己要求在陽光下的地盤。為與鄰國爭奪“陽光下的地盤”,德國主導(dǎo)締造的軍事集團(tuán)是()A.三國協(xié)約 B.歐洲反法聯(lián)盟 C.三國同盟 D.反法西斯同盟【考點(diǎn)】三國同盟和三國協(xié)約.【分析】本題考查了三國同盟.在第二次工業(yè)革命的推動下,主要資本主義國家相繼進(jìn)入帝國主義階段.資本主義政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,后起的帝國主義國家要求重新分割世界.帝國主義國家矛盾尖銳,形成兩大軍事集團(tuán).【解答】一戰(zhàn)前德國、奧匈帝國、意大利組成三國同盟;英國、法國、俄國組成三國協(xié)約.德國主導(dǎo)的是三國同盟.故選C.18.學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后,小芳整理出了以下知識點(diǎn),其中不正確的一項是()A.戰(zhàn)爭是由德國挑起的,德國應(yīng)該承擔(dān)戰(zhàn)爭的全部責(zé)任B.薩拉熱窩事件點(diǎn)燃了歐洲的火藥桶,成為一次大戰(zhàn)的導(dǎo)火線C.凡爾登戰(zhàn)役是一次大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一,告誡人們要珍愛和平原來戰(zhàn)爭D.戰(zhàn)爭雙方都是為了爭奪世界霸權(quán),重新瓜分世界,這是一場帝國主義戰(zhàn)爭【考點(diǎn)】第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā).【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識.據(jù)所學(xué)知,第一次世界大戰(zhàn)的雙方都是為了爭奪世界霸權(quán),重新瓜分世界,這是一場帝國主義戰(zhàn)爭.帝國主義國家應(yīng)該承擔(dān)戰(zhàn)爭的全部責(zé)任.【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,主要資本主義國家美、德、英、法、日、俄等,相繼進(jìn)入了帝國主義階段,帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳,形成了三國同盟和三國協(xié)約的兩大軍事集團(tuán),雙方不斷擴(kuò)軍備戰(zhàn),1914年的薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線;凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一;第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是非正義的帝國主義戰(zhàn)爭,給世界帶來了巨大的災(zāi)難.A表述不正確.故選A.19.下邊的漫畫反映的主題是()A.宣揚(yáng)“理性主義”反對封建君主專制B.強(qiáng)調(diào)以人為核心,注重人性,肯定人的價值C.要求推翻封建專制,實(shí)現(xiàn)社會主義D.反對封建神學(xué),取消神權(quán)限制【考點(diǎn)】啟蒙運(yùn)動.【分析】本題考查啟蒙運(yùn)動.啟蒙運(yùn)動是發(fā)生在17﹣18世紀(jì)歐洲的一場反封建、反教會的思想文化解放運(yùn)動,它的核心思想是理性主義.啟蒙運(yùn)動為資產(chǎn)階級政治上取代封建貴族提供了有力支援,為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器.【解答】據(jù)圖片漫畫信息“反對專制的權(quán)力”“法律面前人人平等”“由人民認(rèn)同國王才能當(dāng)政”可知,這是啟蒙運(yùn)動中啟蒙思想家伏爾泰宣揚(yáng)的“理性主義”、反對封建君主專制的思想.故選A.20.他的“生物進(jìn)化論從根本上改變了當(dāng)時絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中地位的看法,有力挑戰(zhàn)了封建神權(quán)說.支持他的人稱他為生物學(xué)上的牛頓”.這位科學(xué)家是()A.法拉第 B.愛迪生 C.達(dá)爾文 D.愛因斯坦【考點(diǎn)】近代科學(xué)家.【分析】本題主要考查了達(dá)爾文的有關(guān)內(nèi)容.【解答】根據(jù)對材料的分析,并結(jié)合所學(xué)知識可知:英國的達(dá)爾文提出了進(jìn)化論思想.達(dá)爾文指出,一切物種都經(jīng)歷了由低級到高級的演變過程,他第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論.故選C.二、非選擇題(共30分)21.在人類社會的發(fā)展長河中,思想解放和科學(xué)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一許多文學(xué)家和藝術(shù)家提倡以人為中心而不是以神為中心,主張人生的目的是追求現(xiàn)實(shí)生活中的幸福,倡導(dǎo)個性解放,反對愚昧迷信的神學(xué)思想,相信知識就是力量,認(rèn)為人是現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造者和主人。在這些思想的影響下,人們在文學(xué)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、建筑學(xué)、天文學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域都取得了巨大成就。(1)材料一中的這些思想后來被稱為什么?列舉這一時期的一位英國文學(xué)家和他的一部代表作。材料二它是經(jīng)典力學(xué)的第一部經(jīng)典著作,是一部劃時代的巨著,也是人類掌握的第一個完整的科學(xué)的宇宙論和科學(xué)理論體系,其影響所及,遍布經(jīng)典自然科學(xué)的所有領(lǐng)域。就人類文明史而言,它成就了英國工業(yè)革命,在法國誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動和大革命,……(2)材料二中的闡述經(jīng)典力學(xué)的巨著是指什么?它的作者是誰?材料三……行政權(quán)力的受任者絕不是人民的主人,而只是人民的官吏;只要人民愿意可以委任他們,也可以撤換他們。對于這些官吏來說……在承擔(dān)國家所賦予他們的職務(wù)時,他們只不過是在履行自己的公民義務(wù),而并沒有以任何方式來爭論條件的權(quán)利。(3)結(jié)合所學(xué)知識分析,材料三體現(xiàn)了哪位啟蒙思想家的什么思想主張?(4)綜合以上材料,你認(rèn)為思想解放與科學(xué)發(fā)展之間存在著怎樣的關(guān)系?【考點(diǎn)】文藝復(fù)興運(yùn)動;啟蒙運(yùn)動;近代科學(xué)家;歷史開放性問題.【分析】(1)本題考查文藝復(fù)興,掌握文藝復(fù)興的背景、內(nèi)容、代表人物及其代表作.(2)本題考查牛頓,掌握其成就和代表作.(3)本題考查盧梭,掌握其思想主張及其影響.(4)本題是開放性題目,言之有理即可.【解答】(1)材料一中的這些思想后來被稱為人文主義,文藝復(fù)興的英國文學(xué)家是莎士比亞,代表作有《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》.(2)據(jù)材料二“它是經(jīng)典力學(xué)的第一部經(jīng)典著作,是一部劃時代的巨著,也是人類掌握的第一個完整的科學(xué)的宇宙論和科學(xué)理論體系,其影響所及,遍布經(jīng)典自然科學(xué)的所有領(lǐng)域.就人類文明史而言,它成就了英國工業(yè)革命,在法國誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動和大革命,…”可知,材料二中的闡述經(jīng)典力學(xué)的巨著是指《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,它的作者是牛頓.(3)據(jù)材料三“…行政權(quán)力的受任者絕不是人民的主人,而只是人民的官吏;只要人民愿意可以委任他們,也可以撤換他們.對于這些官吏來說…在承擔(dān)國家所賦予他們的職務(wù)時,他們只不過是在履行自己的公民義務(wù),而并沒有以任何方式來爭論條件的權(quán)利”并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料三體現(xiàn)了盧梭的人民主權(quán)說.(4)本題是開放性題目,言之有理即可,如思想解放與科學(xué)發(fā)展相輔相成、相互促進(jìn),思想解放推動科學(xué)發(fā)展,科學(xué)發(fā)展促進(jìn)思想解放.故答案為:(1)思想:人文主義;文學(xué)家:莎士比亞;代表作:《奧賽羅》.(2)巨著:《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》;作者:牛頓.(3)思想家:盧梭;主張:人民主權(quán)說.(4)思想解放與科學(xué)發(fā)展相輔相成、相互促進(jìn),思想解放推動科學(xué)發(fā)展,科學(xué)發(fā)展促進(jìn)思想解放.22.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國家長治久安的前提和基礎(chǔ),探尋經(jīng)濟(jì)規(guī)律,推動經(jīng)濟(jì)繁榮是世界各國的共同課題。閱讀材料回答問題。材料一跨洋的商業(yè)活動越來越頻繁,海外貿(mào)易積累的財富激發(fā)了歐洲人在美洲和亞洲的殖民事業(yè),促使資本主義與工業(yè)革命的發(fā)展。(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識指出,近代歐洲哪一重大事件“促使資本主義與工業(yè)革命的發(fā)展”?材料二改革使農(nóng)奴成為自由人,為資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力。1861年解放的農(nóng)民有1025萬,1866年又解放了1050萬農(nóng)民。巨額贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金。1860﹣1890年,俄國的生鐵產(chǎn)量增加了2倍,鋼和棉紡織業(yè)都增加了3倍,煤炭則超過了19倍,石油猛增了200多倍。(2)推動材料二中改革的最高統(tǒng)治者是誰?根據(jù)材料二,一句話概括本次改革的作用。材料三大凡國之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。﹣﹣明治元勛大久保利通(3)請用一句話概括材料三的核心思想。為貫徹這一思想明治政府采取的重要措施是什么?材料四工業(yè)革命使棉花需求猛增,南部奴隸主紛紛改種棉花,奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)再度繁榮起來。黑奴需求迅速增長,到1860年,南方黑奴達(dá)到400萬。而那里生產(chǎn)的煙草、棉花等經(jīng)濟(jì)作物主要供應(yīng)英國市場,同時從英國購回廉價的工業(yè)品。南方奴隸制度是生長在美國社會的贅瘤,它嚴(yán)重窒息了北方工商業(yè)的發(fā)展。(4)根據(jù)材料四分析“窒息北方工商業(yè)發(fā)展”的因素有哪些?(至少答兩點(diǎn))美國是通過什么方式解決這些問題的?(5)通過以上問題的探究,你認(rèn)為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑有哪些?【考點(diǎn)】新航路的開辟;美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā);1861年俄國農(nóng)奴制改革;日本明治維新;歷史開放性問題.【分析】本題以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線,綜合考查了新航路開辟、俄國與日本的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革和美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí),注意相關(guān)事件對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響.【解答】(1)材料一“跨洋的商業(yè)活動越來越頻繁,海外貿(mào)易積累的財富激發(fā)了歐洲人在美洲和亞洲的殖民事業(yè),促使資本主義與工業(yè)革命的發(fā)展.”反映的是新航路開辟后,歐洲殖民者的侵略與擴(kuò)張促使資本主義與工業(yè)革命的發(fā)展.(2)材料二中“改革使農(nóng)奴成為自由人,為資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力.1861年解放的農(nóng)民有1025萬,1866年又解放了1050萬農(nóng)民.巨額贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金.1860﹣1890年,俄國的生鐵產(chǎn)量增加了2倍,鋼和棉紡織業(yè)都增加了3倍,煤炭則超過了19倍,石油猛增了200多倍.”反映的是1861年俄國在亞歷山大二世領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的農(nóng)奴制改革與影響;材料中數(shù)據(jù)表明這次改革促進(jìn)了資本主義的發(fā)展或使俄國走上了資本主義道路.(3)材料三“大凡國之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè).”的核心思想是國之強(qiáng)弱取決于是否鼓勵工業(yè);發(fā)展工業(yè)是國家強(qiáng)大的根源等.為貫徹這一思想明治政府采取的重要措施是殖產(chǎn)興業(yè)或鼓勵發(fā)展工業(yè).(4)材料四“工業(yè)革命使棉花需求猛增,南部奴隸主紛紛改種棉花,奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)再度繁榮起來.黑奴需求迅速增長,到1860年,南方黑奴達(dá)到400萬.而那里生產(chǎn)的煙草、棉花等經(jīng)濟(jì)作物主要供應(yīng)英國市場,同時從英國購回廉價的工業(yè)品.南方奴隸制度是生長在美國社會的贅瘤,它嚴(yán)重窒息了北方工商業(yè)的發(fā)展.”表明“窒息北方工商業(yè)發(fā)展”的因素是勞動力、市場和原料因素.美國是通過戰(zhàn)爭即美國南北戰(zhàn)爭的方式解決這個問題的.(5)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑屬于開放性題目,言之有理即可.如加強(qiáng)國際交流、發(fā)展商業(yè)貿(mào)易、不斷改革創(chuàng)新、重視工業(yè)發(fā)展、調(diào)動勞動者積極性等.故答案為:(1)事件:新航路開辟.(2)最高統(tǒng)治者:亞歷山大二世.作用:促進(jìn)了資本主義的發(fā)展或使俄國走上了資本主義道路.(3)核心思想:國之強(qiáng)弱取決于是否鼓勵工業(yè);發(fā)展工業(yè)是國家強(qiáng)大的根源等.(達(dá)意即可)措施:殖產(chǎn)興業(yè)或鼓勵發(fā)展工業(yè).(4)因素:勞動力、市場和原料因素.(至少答兩點(diǎn))方式:戰(zhàn)爭、武力、或南北戰(zhàn)爭(美國內(nèi)戰(zhàn)).(5)有效途徑:加強(qiáng)國際交流、發(fā)展商業(yè)貿(mào)易、不斷改革創(chuàng)新、重視工業(yè)發(fā)展、調(diào)動勞動者積極性等.23.有人說美國是一個沒有童年的國家。在很短的時間里,美國完成了從建國到強(qiáng)盛的華麗轉(zhuǎn)變,許多經(jīng)驗值得我們借鑒。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。材料一第一部分為前言,闡述了宣言的目的;第二部分闡述政治體制思想,即自然權(quán)利學(xué)說和主權(quán)在民思想;第三部分歷數(shù)……的條條罪狀,說明……力爭獨(dú)立的合法性和正義性……。(1)材料一出自美國歷史上的哪一重要文獻(xiàn)?材料一中的“政治體制思想”受到了近代哪一思想解放運(yùn)動的影響?材料二隨著南方原有的上流社會的徹底毀滅,形形色色的北方人開始涌入戰(zhàn)敗地區(qū),有的去參與地方政治,有的去掙錢,另外有很大一部分人出于民主和人道的動機(jī),去教導(dǎo)那些窮困的、曾經(jīng)是奴隸的人們讀寫的基礎(chǔ)知識或基本的謀生技藝。黑人在南方參加選舉,在立法機(jī)關(guān)當(dāng)代表,有的還擔(dān)任公職。這個時期被稱為“重要時期”。(2)從材料二可以看出,這一時期美國出現(xiàn)了哪些民主人道的新社會現(xiàn)象?這種現(xiàn)象出現(xiàn)是因為聯(lián)邦政府哪一法律文獻(xiàn)的頒布執(zhí)行?材料三美國科技政策一向重視國防研究與基礎(chǔ)研究,……而后者則基于基礎(chǔ)研究乃是國家長期發(fā)展之本的考慮。人類工業(yè)史上許多最重要的發(fā)明,包括軋棉機(jī)、通用零件、生產(chǎn)線等都是源自美國,其中工業(yè)的生產(chǎn)線尤其重要,它使得工業(yè)的大量生產(chǎn)從夢想變?yōu)檎鎸?shí)。(3)材料三中“工業(yè)的生產(chǎn)線”最早是由誰發(fā)明的?根據(jù)材料三指出美國“工業(yè)的大量生產(chǎn)從夢想變?yōu)檎鎸?shí)”的政策原因是什么?(4)綜合上述材料和問題,借鑒美國崛起的經(jīng)驗,請你為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,提出一條合理化的建議?!究键c(diǎn)】《獨(dú)立宣言》;《解放黑人奴隸宣言》;第二次工業(yè)革命的主要成就;啟蒙運(yùn)動;歷史開放性問題.【分析】(1)根據(jù)材料“力爭獨(dú)立的合法性和正義性”可知這一材料出自《獨(dú)立宣言》,這一宣言的發(fā)表標(biāo)志著美國的獨(dú)立,其思想內(nèi)容深受啟蒙運(yùn)動思想的影響.在啟蒙運(yùn)動中,一批先進(jìn)的、新興的資產(chǎn)階級思想家前對封建專制制度及其精神堡壘﹣﹣天主教會展開猛烈抨擊;對未來的資本主義社會藍(lán)圖進(jìn)行展望和描繪.這場持續(xù)近一個世紀(jì)的思想解放運(yùn)動,開啟了民智,為歐美資產(chǎn)階級革命作了思想上和理論上的準(zhǔn)備.伏爾泰是17﹣18世紀(jì)歐洲啟蒙運(yùn)動的代表人物,他否定封建君主專制,嚴(yán)厲抨擊天主教會,主張?zhí)熨x人權(quán)以及開明專制;孟德斯鳩主張“三權(quán)分立”,以立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)各自獨(dú)立實(shí)現(xiàn)權(quán)力的制衡,維護(hù)資產(chǎn)階級民主;盧梭提倡民主自由,主張通過社會契約維護(hù)民眾的天賦權(quán)利,保證資產(chǎn)階級民主.(2)根據(jù)材料“曾經(jīng)是奴隸的人們讀寫的基礎(chǔ)知識或基本的謀生技藝.黑人在南方參加選舉,在立法機(jī)關(guān)當(dāng)代表,有的還擔(dān)任公職.”可知美國出現(xiàn)的民主人道新現(xiàn)象.這是美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束后產(chǎn)生的現(xiàn)象,是由于《解放黑人奴隸宣言》的頒布和執(zhí)行的結(jié)果.(3)本題考查第二次工業(yè)革命的內(nèi)容.美國人福特在世界上最早制成汽車生產(chǎn)線,提高生產(chǎn)效率.(4)本題考查對美國崛起的認(rèn)識,應(yīng)該從美國的獨(dú)立、統(tǒng)一、制度、科技等方面分析并得出結(jié)論.【解答】(1)根據(jù)材料一的內(nèi)容可知這一文獻(xiàn)出自《獨(dú)立宣言》.1776年7月4日,大陸會議發(fā)表《獨(dú)立宣言》,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著美國的誕生.根據(jù)材料“自然權(quán)利學(xué)說和主權(quán)在民思想”可知這深受啟蒙運(yùn)動的影響.啟蒙運(yùn)動徹底清算了封建意識形態(tài),為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器.(2)根據(jù)材料二“那些窮困的、曾經(jīng)是奴隸的人們讀寫的基礎(chǔ)知識或基本的謀生技藝.黑人在南方參加選舉,在立法機(jī)關(guān)當(dāng)代表,有的還擔(dān)任公職”可知這一時期美國出現(xiàn)的民主人道的新社會現(xiàn)象有曾經(jīng)的奴隸可以學(xué)習(xí)文化知識和謀生技藝;黑人可以參加選舉,擔(dān)任公職(參與政治活動).這是南北戰(zhàn)爭勝利后結(jié)果,這也是執(zhí)行《解放黑人奴隸宣言》的結(jié)果.1862年林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,戰(zhàn)爭以北方勝利告終.經(jīng)過南北戰(zhàn)爭,美國廢除了奴隸制度,掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙,南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命.(3)1896年,美國人亨利?福特制造出更加先進(jìn)的四輪汽車,此后又建成了汽車裝配線.汽車工業(yè)很快在一些國家建立起來.

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