2021-2022學年河南省鄭州外國語中學九年級（上）期末歷史試卷1.下列圖片所示文明成果與其他三項所屬大洲不同的一項是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，金字塔是非洲古埃及的文明代表，與其他三項所屬大洲不同，A項符合題意；《漢謨拉比法典》是亞洲古巴比倫的文明成果，種姓制度是亞洲古印度的文明成果，四羊方尊是亞洲古中國的文明成果，三者同屬亞洲文明成果，排除BCD項。故選A項。2.他是一位百科全書式的學者，是邏輯學的創(chuàng)始人，他提出的演繹法成為科學研究的方法論基礎(chǔ)。他是（）A.德謨克利特 B.蘇格拉底 C.柏拉圖 D.亞里士多德【答案】D【解析】【詳解】據(jù)所學知識可知，亞里士多德是古希臘著名的科學家，創(chuàng)立邏輯學等學科體系，被譽為“百科全書式”的學者，D項正確；德謨克利特是古希臘偉大的唯物主義哲學家，原子唯物論學說的創(chuàng)始人之一，與“邏輯學的創(chuàng)始人”無關(guān)，排除A項；蘇格拉底古是希臘著名的思想家、哲學家，與“百科全書式的學者”不符，排除B項；柏拉圖是古希臘偉大的哲學家，與“邏輯學的創(chuàng)始人”無關(guān)，排除C項。故選D項。3.城市里的手工業(yè)者和商人一般是從周圍農(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變而來的，甚至有一些是農(nóng)奴。當農(nóng)奴在城市生活夠一年零一天后就獲得了自由。因此，越來越多的農(nóng)奴逃離莊園進入城市。這反映了（）A.莊園是歐洲的基本單位 B.歐洲城市都獲得自由自治C.城市興起促進莊園瓦解 D.莊園瓦解促進城市化進程【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，城市里的手工業(yè)者和商人一般是從周圍農(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變而來的，甚至有一些是農(nóng)奴，當農(nóng)奴在城市生活夠一年零一天后就獲得了自由，因此，越來越多的農(nóng)奴逃離莊園進入城市，這反映了莊園瓦解促進城市化進程，手工工匠和商人是城市的基本居民，他們一般是從周圍農(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變而來的，很多人進入城市以前還是農(nóng)奴，一旦進入城市，住滿一年零一天，就獲得了市民的身份，從此享有自由，領(lǐng)主無權(quán)強迫他重新變成農(nóng)奴，D項正確；材料不能體現(xiàn)“莊園是歐洲的基本單位”，排除A項；材料不能體現(xiàn)“歐洲城市都獲得自由自治”，排除B項；材料不能體現(xiàn)“城市興起促進莊園瓦解”，排除C項。故選D項。4.7世紀中期，日本在地方設(shè)置國、郡、里三級，由中央派官員治理；將土地、部民收歸國有；統(tǒng)一賦稅。這一措施（）A.使日本基礎(chǔ)實現(xiàn)統(tǒng)一 B.加強了中央集權(quán)C.導致幕府統(tǒng)治的出現(xiàn) D.致使天皇大權(quán)旁落【答案】B【解析】【詳解】7世紀中期，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。日本在地方設(shè)置國、郡、里三級，由中央派官員治理；將土地、部民收歸國有；統(tǒng)一賦稅。這一措施加強了中央集權(quán)，B項正確；材料沒有體現(xiàn)日本基本實現(xiàn)統(tǒng)一，排除A項；材料信息與幕府無關(guān)，排除C項；材料無法體現(xiàn)天皇的權(quán)力被削弱，排除D項。故選B項。5.“16世紀是從哥倫布到哥白尼，從哥白尼到伽利略，從地球的發(fā)現(xiàn)到天上的發(fā)現(xiàn)。人還發(fā)現(xiàn)了他自己，探測了他自己深奧復雜的人性”。關(guān)于以上材料解讀正確的是（）A.“地球的發(fā)現(xiàn)”推動了“人性的探測”B.哥白尼對“地球發(fā)現(xiàn)”貢獻重大C.16世紀見證了“人和世界的發(fā)現(xiàn)”D.追求自由、科學成為時代主題【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學可知，“從哥倫布到哥白尼”“從地球的發(fā)現(xiàn)到天上的發(fā)現(xiàn)”指地是新航路開辟和文藝復興運動。以哥倫布為代表的航海家開始開辟新航路，打破了世界相對隔絕的狀態(tài)，使得世界日益聯(lián)系成緊密的整體，世界因此被發(fā)現(xiàn)；14世紀隨著歐洲商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽，在思想領(lǐng)域興起的以人文主義為核心的文藝復興，強調(diào)人的尊嚴、人的價值，要求人的解放，促進了歐洲思想解放，是人被“發(fā)現(xiàn)”，C項正確；新航路開發(fā)生在15世紀前后，文藝復興興起于14世紀，排除A項；哥白尼是天文學家，他提出了“太陽中心說”，沖擊了封建神學，排除B項；新航路開辟和文藝復興體現(xiàn)不出追求自由、科學的時代主題，排除D項。故選C項。6.“佛羅倫薩在14世紀成為文藝復興新藝術(shù)的搖籃……在討論新藝術(shù)與新城市關(guān)系時，我們強調(diào)像佛羅倫薩這樣相當發(fā)展的、帶有資本主義性質(zhì)的新經(jīng)濟、新政治的社會背景，是完全必要的”。對材料解讀正確的是（）A資本主義萌芽推動思想解放 B.文藝復興促進城市化發(fā)展C.新藝術(shù)促使中世紀城市崛起 D.資本主義工商業(yè)繁榮發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】據(jù)“我們強調(diào)像佛羅倫薩這樣相當發(fā)展的、帶有資本主義性質(zhì)的新經(jīng)濟、新政治的社會背景，是完全必要的”可知，在佛羅倫薩出現(xiàn)了資本主義萌芽；據(jù)“佛羅倫薩在14世紀成為文藝復興新藝術(shù)的搖籃”體現(xiàn)了出現(xiàn)資本主義萌芽的佛羅倫薩推動了文藝復興運動的出現(xiàn)，這說明資本主義萌芽推動思想解放，A項正確；材料信息無法體現(xiàn)文藝復興促進城市化發(fā)展，也無法體現(xiàn)新藝術(shù)促使中世紀城市崛起、資本主義工商業(yè)繁榮發(fā)展，排除BCD項。故選A項。7.下面英國大事年表（部分）反映了英國（）1640年查理一世召開議會1687年牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》問世1688年“光榮革命”1689年議會通過《權(quán)利法案》1783年哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”A.人文主義廣泛傳播 B.近代化發(fā)展C.君主立憲制的完善 D.“世界工廠”形成【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“1640年、查理一世召開議會”“1687年、牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》問世”“1688年‘光榮革命’”“1689年、議會通過《權(quán)利法案》”“1783年、哈格里夫斯發(fā)明了‘珍妮機’”可知，英國大事年表（部分）反映了英國近代化的發(fā)展歷程，B項正確；人文主義廣泛傳播發(fā)生在文藝復興時期，由材料主旨不符，排除A項；君主立憲制的完善只體現(xiàn)了材料的政治方面，以偏概全，排除C項；工業(yè)革命完成后，英國才成為“世界工廠”，排除D項。故選B項。8.列寧認為，在革命運動史上，個人獨裁成為革命階級專政的表現(xiàn)者、代表者和執(zhí)行者，是屢見不鮮的事。個人獨裁與資產(chǎn)階級民主制，毫無疑義是彼此相容的。符合這一觀點的是（）A.華盛頓 B.拿破侖 C.林肯 D.彼得一世【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“在革命運動史上，個人獨裁成為革命階級專政的表現(xiàn)者、代表者和執(zhí)行者，是屢見不鮮的事。個人獨裁與資產(chǎn)階級民主制，毫無疑義是彼此相容的”結(jié)合所學知識可知，法國大革命期間，拿破侖建立法蘭西第一帝國，實行軍事獨裁統(tǒng)治，維護資產(chǎn)階級利益，體現(xiàn)了“個人獨裁與資產(chǎn)階級民主制……是彼此相容”，因此符合題干內(nèi)容的是拿破侖，B項正確；華盛頓沒有進行個人獨裁統(tǒng)治，華盛頓建立了資產(chǎn)階級民主共和國，不符合題意，排除A項；林肯是美國總統(tǒng)，通過內(nèi)戰(zhàn)廢除了黑人奴隸制，維護了美國國家統(tǒng)一，促進社會經(jīng)濟發(fā)展，沒有進行個人獨裁統(tǒng)治，排除C項；彼得一世是俄羅斯羅曼諾夫王朝第五位沙皇，不符合題意，排除D項。故選B項。9.19世紀以前，由于沒有安全的消毒手段，牛奶是高風險食物，有錢人對其敬而遠之。1871年，巴斯德滅菌法提高了牛奶的安全程度，奶制品消費旺盛。這說明了（）A.工業(yè)化提高生活質(zhì)量 B.牛奶提高了身體素質(zhì)C.科技改變了生活方式 D.科技提高了牛奶產(chǎn)量【答案】C【解析】【詳解】19世紀以前，由于沒有安全的消毒手段，有錢人對牛奶敬而遠之。1871年，巴斯德滅菌法提高了牛奶的安全程度，奶制品消費旺盛。這說明了科技改變了生活方式，促進了奶制品消費量的增長，C項正確；材料無法體現(xiàn)工業(yè)化，排除A項；材料無法體現(xiàn)牛奶提高了身體素質(zhì)，排除B項；材料無法體現(xiàn)科技對牛奶產(chǎn)量的影響，排除D項。故選C項。10.薩馬林認為，農(nóng)奴制度已經(jīng)過時，變成了累贅，極大地削弱了俄羅斯的社會勞動生產(chǎn)率。卡維林指出，農(nóng)奴制度阻礙了商品經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，不僅導致地主和農(nóng)民，而且同樣也使國家出現(xiàn)經(jīng)濟危機。兩位學者解釋了（）A.農(nóng)奴制改革的必要性 B.農(nóng)奴制改革的影響C.農(nóng)奴制改革的可行性 D.農(nóng)奴制改革的可持續(xù)性【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“薩馬林認為，農(nóng)奴制度已經(jīng)過時，變成了累贅，……卡維林指出，農(nóng)奴制度阻礙了商品經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展……”。兩位學者解釋了俄國1861年改革的原因和背景，俄國的農(nóng)奴制面臨危機，必須進行廢除農(nóng)奴制的改革，說明了農(nóng)奴制改革的必要性，A項正確；農(nóng)奴制改革廢除農(nóng)奴制，推動俄國走上發(fā)展資本主義的道路，排除B項；題干兩位學者的解釋沒有涉及農(nóng)奴制改革的可行性、可持續(xù)性信息，排除CD項。故選A項。11.1910年，美國電話增加到700萬臺，出現(xiàn)了無線電廣播，無線電發(fā)展到電子管時代。20世紀初，美國出現(xiàn)了電影院。這一系列的社會變化得益于（）A.工業(yè)革命的開展 B.蒸汽動力的出現(xiàn)C.通訊工具的發(fā)明 D.電力的廣泛應(yīng)用【答案】D【解析】【詳解】由“1910年，美國電話增加到700萬臺，出現(xiàn)了無線電廣播，無線電發(fā)展到電子管時代。20世紀初，美國出現(xiàn)了電影院”結(jié)合所學知識可知，第二次工業(yè)革命中，隨著電力的廣泛應(yīng)用，電話、電報、電影等紛紛發(fā)明，D項正確；工業(yè)革命的開展和蒸汽動力的出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命時期，與題干時間不符，排除A項、B項；通訊工具的發(fā)明是第二次工業(yè)革命的表現(xiàn)，并不是導致電話、電報、電影等紛紛發(fā)明的原因，排除C項。故選D項。12.他證明了地上力學也能應(yīng)用于天上的星球，在他的影響下，數(shù)學作為思考工具為人類提供純理性思考的可能。他提出了（）A.進化論的觀點 B.相對論 C.萬有引力定律 D.地圓學說【答案】C【解析】【詳解】由材料及所學知識可知，材料中的“他”指的是牛頓。牛頓是近代自然科學的奠基人之一，其突出的貢獻是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、創(chuàng)建了微積分、建立了完整的力學理論體系等，C項正確；進化論是達爾文的觀點，相對論是愛因斯坦提出的，與題意不符，排除A項、B項；地圓學說，最早提出于古希臘時代，在文藝復興前后真正得到證實，與題意不符，排除D項。故選C項。13.20世紀30年代，繼十月革命之后中國知識界出現(xiàn)了新的一輪“蘇聯(lián)熱”，以蘇聯(lián)為主題的報刊書籍如雨后春筍般地涌現(xiàn)。新一輪“蘇聯(lián)熱”關(guān)注的重點可能是（）A.蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)的成就 B.斯大林模式的弊端C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) D.戈爾巴喬夫改革【答案】A【解析】【分析】【詳解】20世紀30年代，新一輪“蘇聯(lián)熱”關(guān)注的重點可能是蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)的成就，因為1937年蘇聯(lián)完成第一、二個五年計劃，經(jīng)濟建設(shè)的成就顯著，故答案選A。14.下圖是1933年3月美國《底特律新聞》刊登的漫畫《飛奔的蝸?！?，漫畫上這位精力充沛、全力驅(qū)使國會行動起來的美國總統(tǒng)是A.林肯B.胡佛C.羅斯福D.里根【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，1933年3月美國《底特律新聞》刊登的《飛奔的蝸?！仿嬌线@位精力充沛全力驅(qū)使國會行動起來的美國總統(tǒng)是羅斯福。1929年至1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，立即實行新政，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟的先河。林肯領(lǐng)導了1861年到1865年的南北戰(zhàn)爭；胡佛是1929年到1933年的美國總統(tǒng)；里根是1981年到1989年的美國總統(tǒng)。所以ABD項與題意不符，C項符合題意，故選C。15.第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運動高漲。九年級（3）班圍繞這一主題開展了探究性學習，不可以為這一學習主題提供史料實證的是（）A.甘地領(lǐng)導的印度非暴力不合作運動B.扎格魯爾領(lǐng)導埃及人民開展的華夫脫運動C.玻利瓦爾與圣馬丁領(lǐng)導的拉美獨立運動D.墨西哥資產(chǎn)階級性質(zhì)的卡德納斯改革【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，玻利瓦爾與圣馬丁領(lǐng)導的拉美獨立運動在一戰(zhàn)前就結(jié)束了，故不可以為“第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運動高漲”提供史料佐證，C項符合題意；第一次世界戰(zhàn)爭后，亞非民族民主運動高漲，其中，甘地領(lǐng)導的印度非暴力不合作運動、扎格魯爾領(lǐng)導埃及人民開展的華夫脫運動、墨西哥資產(chǎn)階級性質(zhì)的卡德納斯改革，影響深遠，頗具特色，故都能為“第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運動高漲”提供史料佐證，排除ABD項。故選C項。

16.下表是《1937年各大國國民收入與國防開支的比例》，可用于研究（）國家美國英國法國德國意大利日本國民收入（億美元）6802201001706040國防開支所占比例（%）1.55.79.123.514.528.2A.三國同盟和三國協(xié)約形成 B.凡爾賽-華盛頓體系的建立C.第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地的形成 D.歐美各國支持中國的全民族抗戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干《1937年各大國國民收入與國防開支的比例》，結(jié)合所學知識，1929—1933年的經(jīng)濟大危機沉重打擊了資本主義世界，為了轉(zhuǎn)嫁危機，德國和日本走向了法西斯道路。加強軍費開支，建立了法西斯專政，成為第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地。C符合題意；三國同盟和三國協(xié)約的形成于一戰(zhàn)之前。A不符合題意；凡爾賽—華盛頓體系的建立于一戰(zhàn)后。B不符合題意；歐美各國支持中國的全民族抗戰(zhàn)在題干中沒有體現(xiàn)出來，D不符合題意；故選C。17.二戰(zhàn)后，美國之所以采取進攻，從經(jīng)濟角度而言，美國資本家及其在政府中的代言人謀求世界對美國商業(yè)利益的開放，同時美國需擴大海外市場以避免美國的經(jīng)濟陷于停滯和難以接受的失業(yè)。據(jù)此可知，美國發(fā)動冷戰(zhàn)的主要原因是（）A.從國家利益出發(fā) B.意識形態(tài)的差異C.經(jīng)濟危機的影響 D.強大的國家實力【答案】A【解析】【詳解】由所學知識可知，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義，這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。依據(jù)課本知識分析材料可知，體現(xiàn)了二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)爆發(fā)的原因是從國家利益出發(fā)，是發(fā)展資本主義經(jīng)濟的需要，A項正確；意識形態(tài)的差異是冷戰(zhàn)發(fā)生的政治原因，與題意不符，排除B項；經(jīng)濟危機的影響不是冷戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因，與史實不符，排除C項；強大的國家實力，與材料主旨不符，排除D項。故選A項。18.1971年當時的美國總統(tǒng)尼克松說：“西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手，……在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！痹斐蛇@一現(xiàn)象的共同原因是（）A.馬歇爾計劃的實施 B.非軍事化和民主改革C.走區(qū)域聯(lián)合的道路 D.適時恰當?shù)慕?jīng)濟政策【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，造成題干現(xiàn)象的共同原因是西歐和日本都重視科技教育，制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策，使國際競爭力大幅提高，D項正確；馬歇爾計劃的實施是在20世紀50年代，與題干時間不符，排除A項；非軍事化和民主改革是日本迅速崛起的原因，與歐洲無關(guān)，排除B項；走區(qū)域聯(lián)合的道路是歐洲崛起的原因，與日本情況不符，排除C項。故選D項。19.跨國公司為了實現(xiàn)利潤最大化，有選擇地向第三世界國家投資。貿(mào)易自由化所創(chuàng)造財富的70%被發(fā)達國家獲得，占世界人口85%以上的100多個發(fā)展中國家只獲得30%。以上材料著重強調(diào)（）A.經(jīng)濟全球化實現(xiàn)了跨國性經(jīng)營 B.經(jīng)濟全球化優(yōu)化了資源配置C.經(jīng)濟全球化發(fā)達國家居于優(yōu)勢 D.經(jīng)濟全球化阻礙發(fā)展中國家【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“貿(mào)易自由化所創(chuàng)造財富的70%被發(fā)達國家獲得，占世界人口85%以上的100多個發(fā)展中國家只獲得30%”分析可知，著重強調(diào)經(jīng)濟全球化發(fā)達國家居于優(yōu)勢，C項正確；材料不能體現(xiàn)“經(jīng)濟全球化實現(xiàn)了跨國性經(jīng)營”，排除A項；材料不能體現(xiàn)“經(jīng)濟全球化優(yōu)化了資源配置”，排除B項；材料不能體現(xiàn)經(jīng)濟全球化阻礙發(fā)展中國家，排除D項。故選C項。20.如下圖體現(xiàn)出當今世界發(fā)展應(yīng)當關(guān)注的問題是（）A.霸權(quán)主義 B.人口問題 C.環(huán)境污染 D.資源匱乏【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，圖體現(xiàn)出當今世界發(fā)展應(yīng)當關(guān)注的問題是環(huán)境污染，隨著全球范圍內(nèi)工業(yè)化的推進，生態(tài)環(huán)境惡化成為嚴重的問題，C項正確；材料不能體現(xiàn)“霸權(quán)主義”，排除A項；材料不能體現(xiàn)“人口問題”，排除B項；材料不能體現(xiàn)“資源匱乏”，排除D項。故選C項。21.閱讀材料，回答下列問題。文明交流人物篇材料一材料二：東西方文明的接觸、交流與融合，使東西方文明互相補充，相得益彰，成為人類歷史由分散走向整體過程的一個重要環(huán)節(jié)。古代帝國是人類早期文明發(fā)展過程中的歷史產(chǎn)物，它一方面通過戰(zhàn)爭結(jié)束了古代世界分散割據(jù)的小國林立狀態(tài)，另一方面則通過文明的融合成為古代世界文明交往的大中心?！獥羁∶鳌豆糯蹏c東西方文明的交流傳播》（1）結(jié)合所學，指出材料一中亞地區(qū)早期佛像塑像特點受哪一歷史事件的影響？用示意圖展示出佛教從其發(fā)源地到達圖2文物地址的示意簡圖。（2）根據(jù)材料二，概括人類文明交流的方式有哪些？（3）綜合上述探究，你對人類文明交流有何認識？【答案】（1）亞歷山大東征的影響；古印度→中亞→新疆→敦煌。（2）和平交流和暴力沖突。（3）人類文明不斷由分散孤立向整體發(fā)展，在此過程中文明相互交流獲得發(fā)展，但是文明的交流可能伴隨著苦難等?！窘馕觥俊拘?詳解】依據(jù)所學知識可知，材料一中亞地區(qū)早期佛像塑像都具有希臘特點，是因為受到亞歷山大東征的影響，亞歷山大東征促進了東西方文化的大交匯，把希臘文化帶到了東方地區(qū)。佛教從其發(fā)源地到達圖2文物地址的示意簡圖是古印度→中亞→新疆→敦煌。【小問2詳解】根據(jù)材料二“古代帝國是人類早期文明發(fā)展過程中的歷史產(chǎn)物，它一方面通過戰(zhàn)爭結(jié)束了古代世界分散割據(jù)的小國林立狀態(tài)，另一方面則通過文明的融合成為古代世界文明交往的大中心?！狈治隹芍?，人類文明交流的方式有和平交流和暴力沖突?！拘?詳解】綜合上述材料“東西方文明的接觸、交流與融合，使東西方文明互相補充，相得益彰，成為人類歷史由分散走向整體過程的一個重要環(huán)節(jié)。古代帝國是人類早期文明發(fā)展過程中的歷史產(chǎn)物，它一方面通過戰(zhàn)爭結(jié)束了古代世界分散割據(jù)的小國林立狀態(tài)，另一方面則通過文明的融合成為古代世界文明交往的大中心?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，人類文明不斷由分散孤立向整體發(fā)展，在此過程中文明相互交流獲得發(fā)展，但是文明的交流可能伴隨著苦難等。22.閱讀下面材料，回答問題：材料一：1838-1870年英國鐵路里程變化情況表時間鐵路里程（單位：千米）1838年8051850年106221870年24945——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：這兩個國家（美國和德國）發(fā)展以電力等為中心的工業(yè)技術(shù)，使它們的工業(yè)生產(chǎn)突飛猛進。到1914年，在世界制造業(yè)產(chǎn)量當中美國占51.8%，德國占21.3%。英國由1870年的第一位下降到第三位，1895年美國的機器已經(jīng)大量向英國出口，而且在技術(shù)上也超過了英國。——摘編自馬克垚《世界文明史》（1）請根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，寫出引起“英國鐵路里程變化”的交通工具名稱以及它給人類帶來什么影響？（2）請根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括第二次工業(yè)革命的特點。列舉美國和德國在此期間發(fā)明的交通工具。（3）綜上所述，請你談?wù)剬Α翱萍寂c社會”關(guān)系的認識?！敬鸢浮浚?）火車；火車的發(fā)明，密切了人們之間的聯(lián)系，推動了經(jīng)濟的發(fā)展，把人類帶入鐵路時代。（2）特點：電力的廣泛應(yīng)用；美國：飛機；德國：汽車。（3）科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步推動社會發(fā)展，社會發(fā)展促進科技進步?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)所學知識，引起“英國鐵路里程變化”的交通工具名稱是火車?；疖嚨陌l(fā)明，密切了人們之間的聯(lián)系，推動了經(jīng)濟的發(fā)展，把人類帶入鐵路時代?！拘?詳解】根據(jù)材料二“這兩個國家（美國和德國）發(fā)展以電力等為中心的工業(yè)技術(shù)，使它們的工業(yè)生產(chǎn)突飛猛進”可得出第二次工業(yè)革命的特點：電力的廣泛應(yīng)用；根據(jù)所學知識，美國在第二次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通工具：飛機。德國第二次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通工具：汽車?！拘?詳解】本問是開放性問題，言之有理即可。如：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步推動社會發(fā)展，社會發(fā)展促進科技進步。23.歷史小作文請根據(jù)下面兩幅圖反映的歷史信息，并結(jié)合所學知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片信息之間的區(qū)別與聯(lián)系）【答案】題目：美國的獨立與統(tǒng)一；

論述：美國獨立戰(zhàn)爭時期，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，《獨立宣言》的發(fā)表，標志著美國的誕生，但沒有廢除奴隸制。美國內(nèi)戰(zhàn)時期，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》廢除奴隸制度，進一步掃除資本主義發(fā)展的障礙，最終維護了國家的統(tǒng)一。兩份文件頒布的時期不同：前者是在獨立戰(zhàn)爭期間，后者是在南北戰(zhàn)爭期間；作用不同：前者宣告美國獨立，后者主要通過廢除奴隸制度，扭轉(zhuǎn)不利局面，維護國家的統(tǒng)一。但兩份文件都促進了美國資本主義的發(fā)展，實現(xiàn)了美國的獨立與統(tǒng)一?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)所學可知，《獨立宣言》和《解放黑人奴隸宣言》分別是美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)期間頒布的重要文獻，文獻的頒布促進了美國的獨立和統(tǒng)一，所以題目可定為美國的獨立與統(tǒng)一。闡述部分可以圍繞兩部文獻制定產(chǎn)生的影響以及異同點，體現(xiàn)區(qū)別與聯(lián)系即可。示例：美國獨立戰(zhàn)爭時期，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，《獨立宣言》的發(fā)表，標志著美國的誕生，但沒有廢除奴隸制。美國內(nèi)戰(zhàn)時期，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》廢除奴隸制度，進一步掃除資本主義發(fā)展的障礙，最終維護了國家的統(tǒng)一。兩份文件頒布的時期不同：前者是在獨立戰(zhàn)爭期間，后者是在南北戰(zhàn)爭期間；作用不同：前者宣告美國獨立，后者主要通過廢除奴隸制度，扭轉(zhuǎn)不利局面，維護國家的統(tǒng)一。但兩份文件都促進了美國資本主義的發(fā)展，實現(xiàn)了美國的獨立與統(tǒng)一。24.閱讀下列材料，回答問題。材料一：薩拉熱窩事件爆發(fā)后。俄國外交大臣激動地說：“這就是我們的戰(zhàn)爭！”德國皇帝威廉二世幾乎同樣激動地說出了相似的話。德國主張，“我們必須徹底征服法國，使他永遠不再能夠擋住我們的路。”材料二：這場革命的爆發(fā)是二月革命后一系列事件發(fā)展的必然結(jié)果，資產(chǎn)階級臨時政府為了本階級的利益繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭……人們相信布爾什維克，認為只有推翻無能的資產(chǎn)階級臨時政府，建立工農(nóng)自己的政權(quán)，國家才能有出路。材料三：一戰(zhàn)后，蘇俄自動退出了爭霸的行列；德國和奧匈帝國戰(zhàn)敗，已沒有資格參加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五個主要戰(zhàn)勝國。它們之間的經(jīng)濟、軍事實力又相差甚遠，這就要按戰(zhàn)后的實力對比重新劃分勢力范圍，建立戰(zhàn)后世界新秩序。（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學知識分析薩拉熱窩事件爆發(fā)后，歐洲帝國主義國家對戰(zhàn)爭的態(tài)度是什么？產(chǎn)生這一態(tài)度的根本原因是什么？（2）材料二中的“這場革命”指的是哪次革命？這場革命對世界歷史產(chǎn)生了怎樣的影響？（3）結(jié)合材料三和所學知識回答，戰(zhàn)后建立了什么世界新秩序？以古鑒今，一戰(zhàn)給我們今天留下了什么啟示？【答案】（1）態(tài)度：欣喜若狂；

原因：后起的帝國主義國家企圖重新瓜分世界。（2）革命：俄國十月革命；

影響：十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家，推動了國際無產(chǎn)階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。（3）新秩序：凡爾賽——華盛頓體系；

啟示：戰(zhàn)爭給人類帶來深重的災(zāi)難，我們要珍惜和平，反對戰(zhàn)爭，世界各國要加強合作交流，以和平方式解決國際爭端?！窘馕觥俊拘?詳解】態(tài)度：據(jù)材料一“薩拉熱窩事件爆發(fā)后。俄國外交大臣激動地說：‘這就是我們的戰(zhàn)爭！’德國皇帝威廉二世幾乎同樣激動地說出了相似的話”，結(jié)合所學知識可知，薩拉熱窩事件爆發(fā)后，歐洲帝國主義國家對戰(zhàn)爭的態(tài)度是欣喜若狂；原因：由材料“德國主張，‘我們必須徹底征服法國，使他永遠不再能夠擋住我們的路’”可知，歐洲帝國主義國家產(chǎn)生這一態(tài)度的根本原因是后起的帝國主義國家企圖重新瓜分世界。【小問2詳解】革命：由材料二“人們相信布爾什維克，認為只有推翻無能的資產(chǎn)階級臨時政府，建立工農(nóng)自己的政權(quán)，國家才能有出路”可知，“這場革命”指的是俄國十月革命；影響：由所學知識可知，十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家，推動了國際無產(chǎn)階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。【小問3詳解】新秩序：由材料“所剩下的就是美、英、法、意、日五個主要戰(zhàn)勝國。它們之間的經(jīng)濟、軍事實力又相差甚遠，這就要按戰(zhàn)后的實力對比重新劃分勢力范圍，建立戰(zhàn)后世界新秩序”及所學知識可知，一戰(zhàn)后建立的世界新秩序是凡爾賽——華盛頓體系；啟示：本題是開放型題目，只要符合題意，言之有理即可。如：戰(zhàn)爭給人類帶來深重的災(zāi)難，我們要珍惜和平，反對戰(zhàn)爭，世界各國要加強合作交流，以和平方式解決國際爭端。25.閱讀材料，回