第2課時(shí)溶解度R·九年級化學(xué)下冊第九單元溶液

課題2溶解度1.了解固體物質(zhì)溶解度的涵義。2.會利用溶解性表或溶解度曲線，查閱相關(guān)物質(zhì)的溶解性或溶解度，能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制溶解度曲線。3.知道影響氣體溶解度的一些因素，會利用有關(guān)氣體溶解度的知識解釋身邊的一些現(xiàn)象。利用溶解度曲線獲得相關(guān)信息。課前自學(xué)準(zhǔn)備課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)3.影響氣體溶解度的因素有

和

。氣體的溶解度隨溫度的升高而

，隨壓強(qiáng)的增大而

。2.大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而

，如

；少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而

，如

；極少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而

，如

。1.在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在

溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。增大100gKNO3變化不大NaCl減小Ca(OH)2溫度壓強(qiáng)減小增大課前自學(xué)準(zhǔn)備預(yù)習(xí)檢測

為什么只有在“兩個(gè)一定”的條件下，飽和溶液的定義才有意義？

我們常說某種物質(zhì)易溶、難溶，那么這種特性又是如何定義的呢？課堂教學(xué)展示新課導(dǎo)入知識點(diǎn)1固體物質(zhì)的溶解度提問同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力是否相同？不同課堂教學(xué)展示課堂探究提問不同物質(zhì)在水中的溶解能力是否相同？不同蔗糖熟石灰思考結(jié)合上節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，說說如何定義物質(zhì)的溶解能力。在一定量水中，最多溶解NaCl的量是一定的。在一定溫度下，在一定量溶劑里溶質(zhì)的溶解量是有限度的。溶解度固體物質(zhì)的溶解度是指在一定溫度下，該物質(zhì)在100g溶劑（通常溶劑為水）達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。注意1234一定溫度下；100g溶劑里；溶液為飽和狀態(tài)；溶質(zhì)的質(zhì)量。描述溶解度時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：例：蔗糖在20℃時(shí)的溶解度是203.9g。固體溶解度的意義

在20℃時(shí)，100g水中溶解203.9g蔗糖，溶液

達(dá)到飽和。在20℃時(shí)，100g水中最多可溶解

203.9g蔗糖。思考：蔗糖溶解度大于氯化鈉的溶解度，這種說法

對么？表示：你知道平時(shí)我們所說的“易溶”、“難溶”等與溶解度的關(guān)系嗎？溶解度/g一般稱為<0.01難溶0.01~1微溶1~10可溶>10易溶溶解度的相對大小（20℃）1．上述四種物質(zhì)，20℃誰最易溶于水？2．KNO3溶解度隨溫度的變化如何變化？提問例20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，這表示（）A.20℃時(shí)，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36gB.20℃時(shí)，100g水中溶解36g氯化鈉，溶液達(dá)到飽

和狀態(tài)C.100g水中最多溶解36g氯化鈉D.20℃時(shí)，氯化鈉在水中溶解36g，溶液達(dá)到飽和

狀態(tài)B×××√課堂教學(xué)展示典例剖析知識點(diǎn)2溶解度曲線某種物質(zhì)的溶解度除了列表表示，還有更直觀的表示方法嗎？提問溶解度曲線溶解度曲線如何繪制呢？課堂教學(xué)展示課堂探究探究溫度℃0204060708090溶解度g/100

g水13.331.663.9110138169202例：硝酸鉀0t/℃4080120160200g/100

g水s702040608010090思考：KNO3的溶解度隨溫度變化有什么規(guī)律？思考：A點(diǎn)對應(yīng)的溶液狀態(tài)是？A1.曲線上任一點(diǎn)：表示某物質(zhì)在某溫度時(shí)的溶解度；溶液所處的狀態(tài)是飽和溶液；2.曲線上方的點(diǎn)：表示某溫度下某物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)有剩余；溶液所處的狀態(tài)是飽和溶液；3.曲線下方的點(diǎn)：表示某溫度下某物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的量不足；溶液所處的狀態(tài)是不飽和溶液。0t/℃4080120160200g/100

g水S702040608010090思考：你還能獲得哪些信息？（硝酸鉀在任意溫度時(shí)的溶解度）列表法是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，但不能看出任意溫度下的溶解度，有一定局限性。兩種溶解度的表示方法有什么不同？交流討論12溶解度曲線可以直觀表示溶解度隨溫度變化趨勢，能查到任一溫度下的溶解度，但數(shù)據(jù)存在誤差。1.溶解度的三種情況：（1）大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，

如KNO3。（2）少數(shù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大，如

NaCl。（3）極少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，

如Ca(OH)2。2.影響固體溶解度的因素是：溫度。我們研究了固體物質(zhì)的溶解度，那么氣體物質(zhì)的溶解度又該如何定義，又與什么有關(guān)呢？提問定義：氣體溶解度是指在101kPa和一定溫度時(shí)，溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。交流討論1.打開汽水蓋時(shí)，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與什么有關(guān)？2.喝了汽水后，常常會打嗝。這說明氣體的溶解度還與什么有關(guān)？壓強(qiáng)：壓強(qiáng)減小，氣體在水中的溶解度減小。溫度：溫度升高，氣體在水中的溶解度減小。3.燒開水剛開始一會兒，鍋底會有很多小氣泡，為什么？水中溶解有氣體，這說明溫度升高氣體的溶解度變小。氣體的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)。壓強(qiáng)越大，溶解度越大，壓強(qiáng)越小，溶解度越小；氣體的溶解度與溫度有關(guān)。溫度越高，溶解度越小。例如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（）A.20℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度B.40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C.采用降溫的方法可以將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液D.60℃時(shí)，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液質(zhì)量為200gB課堂教學(xué)展示典例剖析第2課時(shí)溶解度

一、固體的溶解度

在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。

三、溶解度曲線的意義：課堂教學(xué)展示典例剖析1.溶解度的三種情況：（1）大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而

增大，如KNO3。（2）少數(shù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大，如NaCl。（3）極少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，如Ca(OH)2。2.交點(diǎn)P表示，在該溫度下，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。3.影響固體溶解度的因素是：溫度。

四、氣體的溶解度1.定義：在壓強(qiáng)為101KPa和一定溫度時(shí)，氣體

溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。2.影響因素溫度：隨溫度升高，氣體溶解度減小。壓強(qiáng)：隨壓強(qiáng)增大，氣體溶解度增大。1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后反饋總結(jié)課后作業(yè)2.在60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g。這句話的含義是

。

在60℃時(shí)，110g硝酸鉀溶解在100g水中，所得溶液恰好為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液（或在60℃時(shí)，100g水最多能溶解110g硝酸鉀固體）練習(xí)與應(yīng)用(P40)課后反饋總結(jié)課本習(xí)題3.查溶解度曲線，在表中空白處填上該物質(zhì)的溶解度。

4.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）a3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

；（2）a2℃時(shí)，

和

的溶解度大小相等；（3）三種物質(zhì)中，

的溶解度受溫度的影響最大，

的溶解度受溫度的影響最小，

的溶解度隨溫度的升高而減小。甲>丙>乙甲丙甲乙丙5.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中正確的是(

)A.a1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液，升溫到a2℃時(shí)仍是飽和溶液B.甲和乙的溶解度相等C.a1℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液D.a2