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文檔簡介
2024年北京中航飛特檢測技術(shù)研究院有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第1頁
2024年北京中航飛特檢測技術(shù)研究院有限公司招聘筆試參考題
庫含答案解析
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、一箭多星是指一枚運載火箭同時或先后將多枚衛(wèi)星送入預(yù)定軌道的技術(shù)。與傳統(tǒng)的單星發(fā)射相比,一箭多星能夠更充分地利用火箭運載能
力,提高發(fā)射效率,降低發(fā)射成本。一箭多星發(fā)射技術(shù)難度較大,目前世界上只有少數(shù)國家掌握。2015年我國長征六號運載火箭在首飛任務(wù)
中,成功將20顆衛(wèi)星送入太空。2022年,我國長征八號運載火箭飛行試驗取得圓滿成功。此次任務(wù)共搭載22顆衛(wèi)星,創(chuàng)下我國一箭多星任務(wù)最
高紀(jì)錄。
關(guān)于一箭多星,文段沒有提到的是:
A.基本含義
B.世界紀(jì)錄
C.效率優(yōu)勢
D.中國實力
《正確答案》
B
《專家解析》
A項,根據(jù)“一箭多星是指一枚運載火箭同時或先后將多枚衛(wèi)星送入預(yù)定軌道的技術(shù)”可知,文段介紹了一箭多星的“基本含
義”,表述正確,排除;
B項,文段沒有提到一箭多星的“世界紀(jì)錄”,無中生有,當(dāng)選;
C項,根據(jù)“與傳統(tǒng)的單星發(fā)射相比,一箭多星能夠更充分地利用火箭運載能力,提高發(fā)射效率,降低發(fā)射成本”可知,文段介
紹了一箭多星的“效率優(yōu)勢”,表述正確,排除;
D項,根據(jù)“2022年,我國長征八號運載火箭飛行試驗取得圓滿成功。此次任務(wù)共搭載22顆衛(wèi)星,創(chuàng)下我國一箭多星任務(wù)最高
紀(jì)錄”可知,文段介紹了一箭多星的“中國實力”,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】人民日報《一箭發(fā)射22顆衛(wèi)星,如何實現(xiàn)?》
2、我們可以把人生比做幾何圖形中的一個圓。在一個已經(jīng)畫好的圓上,你要找到起點在哪,終點在哪,固然是很困難的,但你要找出其半徑有
多長,則是比較容易的。圓有半徑,人生也有半徑,生命的寬度、厚度及重度,就是由你的人生半徑?jīng)Q定的。人生半徑越大,你生命的空間也
就越大。
從這段文字可以推出()。
A.度量生命,首先應(yīng)該度量你的人生半徑,包括你的所思所想、所言所行、所作所為
B.生命雖然是個充滿變數(shù)的事物,但它也是可以度量的
C.不是有生命就有價值,也不是活得越久就越有價值
D.生活中年少者的價值遠(yuǎn)勝于年長者的并不少見
《正確答案》
B
《專家解析》
B項正確,文段通過將人生比作圓,引出人生也是有半徑的,且這個半徑?jīng)Q定了生命的寬度、厚度及重度的觀點,即生命是可
以通過人生半徑度量的。
3、科技是實現(xiàn)文化創(chuàng)意、放大文化效用的重要手段。特別是在文博行業(yè),新技術(shù)不僅幫助文物從“搶救性保護(hù)”邁向“預(yù)防性保護(hù)”,還提供文創(chuàng)
手段和思路。比如數(shù)字技術(shù),相較于過去的膠片拍攝,敦煌數(shù)字壁畫不會褪色,而且清晰度大幅提高。這些逐漸積累起來的數(shù)字素材,成為敦
煌發(fā)展文創(chuàng)的資源庫,不僅可以用來設(shè)計實物文創(chuàng)產(chǎn)品,還可以制作視頻,讓壁畫中的人物動起來,更具觀賞性。再比如利用數(shù)字化解析技
術(shù),在異地展覽中再現(xiàn)代表性洞窟,人們徜徉其中,仿佛在真實的莫高窟中游覽。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
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A.?dāng)?shù)字技術(shù),令敦煌再次高光閃耀
B.科技賦能,讓文物煥發(fā)時代光彩
C.敦煌文化,借技術(shù)加持破壁出圈
D.傳統(tǒng)藝術(shù),以別樣方式創(chuàng)新講述
《正確答案》
B
《專家解析》
文章開篇指出科技是實現(xiàn)文化創(chuàng)意的重要手段。接著說明新技術(shù)對于文博行業(yè),不僅能保護(hù)文物,還能提供文創(chuàng)手段和思
路。其后通過“比如”“再比如”以敦煌數(shù)字壁畫等洞窟為例,列舉了數(shù)字技術(shù)如何具體運用到文創(chuàng)產(chǎn)品中,發(fā)揮其優(yōu)勢作用。故
文段為總分結(jié)構(gòu),強調(diào)科學(xué)技術(shù)對文創(chuàng)的重要作用,對應(yīng)B項。
A項“敦煌再次高光閃耀”、C項“敦煌文化”對應(yīng)文中舉例論證部分內(nèi)容,非重點,均排除;
D項,“以別樣方式”對比B項“科技賦能”,表述不明確,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《用有“心意”的文創(chuàng)講故事(創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談)》
4、一戰(zhàn)后,不僅僅是自然科學(xué),德國整個學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象。海德格爾在哲學(xué)史上的地位無需贅述,馬克斯·韋伯名震整部社會
科學(xué)史,施密特是影響現(xiàn)代憲政最重要的人物之一;心理學(xué)方面,格式塔學(xué)派也悄然興起;在文學(xué)上,霍普特曼和托馬斯·曼兩位諾貝爾獎得主
雙星閃耀,雷馬克的《西線無戰(zhàn)事》是上個世紀(jì)最有名的作品之一;戲劇、電影和音樂亦都迅速進(jìn)入黃金時代,風(fēng)格變得迷人而多樣化。德國
似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的,從科學(xué)和文化上贏回來。對于當(dāng)時內(nèi)外交困,14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來說,這樣的繁榮也算是一
個小小的奇跡。
下列說法與這段文字相符的是()。
A.一戰(zhàn)后德國在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界
B.德國政府歷來十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步
C.學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步的
D.自然科學(xué)與社會科學(xué)的發(fā)展往往是相互促進(jìn)的
《正確答案》
C
《專家解析》
文段先介紹了一戰(zhàn)后德國的學(xué)術(shù)文化成就,后面又說這與當(dāng)時德國內(nèi)外交困的政治經(jīng)濟(jì)背景是不同步的。因此C項正確。
5、與“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”蘊含的哲學(xué)道理一致的是()。
A.不入虎穴,焉得虎子
B.君子欲訥于言而敏于行
C.博觀而約取,厚積而薄發(fā)
D.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器
《正確答案》
D
《專家解析》
“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”蘊含的哲學(xué)道理是實踐出真知?!安偾髸月?,觀千劍而后識器”指
練習(xí)一千支樂曲之后才能懂得音樂,觀察過一千柄劍之后才知道如何識別劍器。只有經(jīng)過大量實踐才能獲取真知。因此D項
正確。
6、喜達(dá)屋優(yōu)于其他同業(yè)者的一大制勝關(guān)鍵便是其廣闊的全球網(wǎng)絡(luò),以及特別為忠實顧客準(zhǔn)備的意外驚喜。在人住喜達(dá)屋集團(tuán)旗下酒店的中國商
務(wù)客人中,有超過40%的客人都選擇加入喜達(dá)屋“優(yōu)先顧客”(PreferredGuest)計劃。目前,加入該項目的中國會員比例迅速增長,已達(dá)會員總
數(shù)的50%。然而,中國消費者對喜達(dá)屋積分兌換免費住宿的活動不太感興趣。他們“更關(guān)注身份的體現(xiàn)”,樂于用積分享受客房升級、兌換免費
早餐或享受其他能充分顯示其貴賓身份的服務(wù)。
通過本段文字,我們能夠得出的信息是()。
A.廣闊的全球網(wǎng)絡(luò)是喜達(dá)屋集團(tuán)的最大優(yōu)勢
B.喜達(dá)屋推出的“優(yōu)先顧客”計劃似乎并不吸引中國客人
C.中國消費者非??粗刈约荷矸莸捏w現(xiàn)
D.中國商務(wù)客人是喜達(dá)屋集團(tuán)最大的客源
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《正確答案》
C
《專家解析》
A項錯誤,由首句可知,喜達(dá)屋的一大制勝因素是廣闊的全球網(wǎng)絡(luò)以及為忠實顧客準(zhǔn)備的驚喜,而非最大優(yōu)勢。B項錯誤,
由“有超過40%的中國客人都選擇加入喜達(dá)屋“優(yōu)先顧客”計劃”可知,中國客人對這項計劃還是非常感興趣的。D項錯誤,文中
沒有涉及中國商務(wù)客人是其最大客源。C項正確,由“更關(guān)注身份的體現(xiàn)”可知,中國消費者十分看重自己的身份。
7、上世紀(jì)60到70年代,一系列醫(yī)學(xué)倫理事件的發(fā)生促進(jìn)了病人權(quán)利的運動。在處理醫(yī)學(xué)決定時,醫(yī)生家長式作風(fēng)受到批判,以“共享決定權(quán)”為
原則的新的醫(yī)患關(guān)系產(chǎn)生了。然而,______________?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的專業(yè)性意味著醫(yī)患之間存在無法逾越的巨大知識壁壘,平等也就無從談
起。病人對治療效果的預(yù)期往往高于醫(yī)生,對醫(yī)學(xué)知識的掌握和醫(yī)學(xué)風(fēng)險認(rèn)識又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于醫(yī)生,缺位和無效的溝通既給臨床治療制造了巨大成
本,又使醫(yī)患的情感遭到巨大打擊。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.醫(yī)生與病人卻被有史以來最為緊張的關(guān)系所羈絆
B.完完全全的平等并不是拯救現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系的良藥
C.病人們在這個時候卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生們越來越難以信任
D.今天作為醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)學(xué)所處的關(guān)系網(wǎng)極為復(fù)雜
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文說“以‘共享決定權(quán)’為原則的新的醫(yī)患關(guān)系產(chǎn)生”,緊接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折
詞“然而”,轉(zhuǎn)折前后語義相反,可知橫線句子與后文聯(lián)系更為緊密,后文從專業(yè)性和預(yù)期兩個角度說明醫(yī)患之間無法實現(xiàn)平
等,并且指出其危害,所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該圍繞醫(yī)患關(guān)系的平等展開,對應(yīng)B項。A項“最為緊張的關(guān)系”在文段沒有體現(xiàn),
排除;C項“越來越難以信任”無中生有,且文段討論的是平等而非信任的話題,排除;D項“醫(yī)學(xué)”并非是文段的重點,文段討
論的主題是醫(yī)患關(guān)系,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】三聯(lián)生活周刊《醫(yī)生的角色》
8、奧數(shù)的異化是外界的工具化和功利化,完全是應(yīng)試教育的______,這和義務(wù)教育法的初衷完全______。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.結(jié)果背道而馳
B.成果不謀而合
C.惡果大相徑庭
D.后果分道揚鑣
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,作者對“奧數(shù)的異化”持否定態(tài)度,“成果”不符合文意。第二空,D項,“分道揚鑣”是指人和人志趣不同、各走各的
路,不用來描述事物。C項,“大相徑庭”包含“相差很大”的意思,與前面的“完全”意思重復(fù);A項,“背道而馳”比喻方向和目的
相反或背離正確的目標(biāo),符合文意。
9、從我國古代文獻(xiàn)看,商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn),在《詩經(jīng)》中已將黍、稻并提。春秋以前,因我國北方種稻量少,水稻被列為五谷之
末,如“禾、稷、菽、麥、稻”;而至宋代,便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了,民間更流傳著“蘇湖熟,天下足”的說法;到了明代,更有天下谷
類“稻居什七”之說,稻米成為我國的主要糧食。
下列說法與原文相符的是()。
A.水稻從商代開始種植
B.春秋時期北方不產(chǎn)水稻
C.宋代人以稻米為主要糧食
D.水稻在我國古代長期為五谷之一
《正確答案》
D
《專家解析》
文段講述的是水稻在我國的發(fā)展歷史,從春秋以前開始,一直到明代,水稻在我國都位列五谷之一。因此D項正確。
10、馬克思主義能不能在實踐中發(fā)揮作用,關(guān)鍵在于能否把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來。面對快速變化的世界和中
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國,如果、思想僵化,沒有理論創(chuàng)新的勇氣,不能科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問,不僅黨和國家事業(yè)無法繼續(xù)前
進(jìn),馬克思主義也會失去、說服力。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.紙上談兵發(fā)展力
B.固步自封凝聚力
C.墨守成規(guī)生命力
D.臨渴掘井持久力
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)頓號“、”可知,橫線處所填成語應(yīng)與“思想僵化”構(gòu)成同義并列,語義相近,且根據(jù)橫線后“沒有理論創(chuàng)新的勇
氣,不能科學(xué)回答中國之問······”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出做事守舊,死板、不靈活、不懂變通之意,B項“固步自
封”比喻因循守舊,安于現(xiàn)狀,不求創(chuàng)新進(jìn)取,C項“墨守成規(guī)”指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變,均符合文意,保留。A
項“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實際問題,D項“臨渴掘井”比喻不早做準(zhǔn)備,事到臨頭才倉促想辦法,均無法體現(xiàn)出守
舊、不懂變通之意,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)橫線前“不僅黨和國家事業(yè)無法繼續(xù)前進(jìn),馬克思主義也”“馬克思主義能不能在實踐中發(fā)揮作用,關(guān)鍵在于能否
把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來”可知,與時代特征結(jié)合對馬克思主義的重要性,故橫線處所填詞語應(yīng)
體現(xiàn)出沒有理論創(chuàng)新的馬克思主義便不能在實踐中發(fā)揮作用、不能繼續(xù)下去之意,C項“生命力”指維持生命活動的能力,符合
文意,當(dāng)選。B項“凝聚力”比喻使人或事物聚合到一起的力量,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《以中國與時代為觀照建構(gòu)中國自主的知識體系》
11、這條商業(yè)街位于繁華市中心,開張以來,生意一直很好,人流如潮,______。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.車水馬龍
B.紛至沓來
C.絡(luò)繹不絕
D.接踵而來
《正確答案》
C
《專家解析》
AB兩項錯誤,“車水馬龍”形容來往車馬很多,強調(diào)交通繁忙、繁華熱鬧的情景;“紛至沓來”形容接連不斷,紛雜而來。兩項
詞義均與語境不符。D項錯誤,“接踵而來”強調(diào)人很多,一個接著一個,與語境中的“人流如潮”不符?!敖j(luò)繹不絕”形容車馬行
人來往頻繁。因此C項正確。
12、道家與道教的教義不僅不同,甚至相反。道家教人順乎自然,而道教教人反乎自然。舉例來說,照老子、莊子講,生而有死是自然過程,
人應(yīng)當(dāng)平靜地順著這個自然過程。但是道教的主要教義則是如何避免死亡的原理和方術(shù),顯然是反乎自然而行的。道教有征服自然的科學(xué)精
神。
這段文字意在強調(diào)()。
A.道家與道教的教義迥然不同
B.與道教相比,道家的教義更理性
C.道家教人順乎自然,道教教人反乎自然
D.道家講究自然,道教講究科學(xué)
《正確答案》
C
《專家解析》
C項,文段首先指出道家與道教的教義不同,然后從對待自然態(tài)度的角度具體闡述了二者的不同之處——道家教人順乎自然,
道教教人反乎自然。A項錯誤,文中是“道家與道教的教義不僅不同,甚至相反”,比“迥然不同”更重。B項錯誤,文段沒有比
較兩者誰更理性。D項錯誤,道教只是具有征服自然的科學(xué)精神,并不講究科學(xué)。
13、此次金融危機之所以會蔓延到全球,很大程度上是因為各個經(jīng)濟(jì)體都經(jīng)歷了6~7年的金融規(guī)模超常擴(kuò)張、金融創(chuàng)新及其金融衍生品空前發(fā)
展的“經(jīng)濟(jì)繁榮”時期。在這一模式下,各種資產(chǎn)價格都被不斷地非理性地推高。治理危機關(guān)鍵要讓曾經(jīng)被炒作到高價格的各種資產(chǎn),回歸到其合
理的價格水平。一段時期的資產(chǎn)貶值不可避免,這是對過去超速增值的“還債”。
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對這段文字的準(zhǔn)確概括是()。
A.應(yīng)采取積極的財政政策和適當(dāng)寬松的貨幣政策來刺激經(jīng)濟(jì)
B.刺激經(jīng)濟(jì)同時也要擠“泡沫”
C.刺激經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是促使經(jīng)濟(jì)正常運轉(zhuǎn)起來
D.要通過政府行為或政府宣傳來維護(hù)高水平的資產(chǎn)價格
《正確答案》
B
《專家解析》
B項正確,文段首先分析了金融危機蔓延到全球的原因;接著指出了金融危機的價格表現(xiàn);最后提出了治理危機的關(guān)鍵措施,
即“讓曾經(jīng)被炒作到高價格的各種資產(chǎn)回歸到其合理的價格水平”,即擠“泡沫”,意在強調(diào)“刺激經(jīng)濟(jì)同時也要擠‘泡沫’”。AC兩
項錯誤,“應(yīng)采取……”與“……目標(biāo)是”均是如何刺激經(jīng)濟(jì),未提及擠“泡沫”這一治理危機的關(guān)鍵措施。D項錯誤,“維護(hù)高水平的
資產(chǎn)價格”與文段中的“回歸到其合理的價格水平”矛盾。
14、______今天的人類居住在一個空間探索和虛擬現(xiàn)實的完全現(xiàn)代化的世界里,但他們的活動和石器時代的狩獵者的活動基于______的智力
本質(zhì)。例如,在受到威脅時進(jìn)行對抗的本能,以及交換信息和分享秘密的動力。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.其實不同
B.盡管同樣
C.雖然不同
D.盡管類似
《正確答案》
B
《專家解析》
第二句“例如”后的內(nèi)容是對首句的解釋說明,由例子“在受到威脅時進(jìn)行對抗的本能”、“交換信息和分享秘密的動力”可知,
為“同樣”而并非“類似”或“不同”,因此B項正確。
15、如果從倫理的角度著眼,兩極分化是一種悲劇性的社會現(xiàn)實。面對落入破產(chǎn)者行列的許多小生產(chǎn)者和勞動者,我們不能不寄予深切的同
情。但是從生產(chǎn)力的角度著眼,兩極分化是商品經(jīng)濟(jì)的價值規(guī)律發(fā)生作用后的必然結(jié)果,它發(fā)揮著約束和激勵的功能,使人力資源和物質(zhì)資源
都趨于更合理的配置。
對這段話理解正確的一項是()。
A.從發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的角度看,兩極分化具有一定的意義
B.我們應(yīng)對落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動者寄予深切的同情
C.我們不應(yīng)該對落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動者寄予太多的同情
D.我們應(yīng)該首先從經(jīng)濟(jì)的角度考慮問題,而不應(yīng)該過多的從倫理的角度考慮問題
《正確答案》
A
《專家解析》
文段先講兩極分化的悲劇性社會現(xiàn)實,再以“但是”轉(zhuǎn)折,重點闡述從生產(chǎn)力角度看,兩極分化具有一定意義,因此A項正確。
16、火箭是人類進(jìn)入太空的最主要方式。為了探索和利用更深遠(yuǎn)的宇宙,世界航天強國紛紛啟動重型運載火箭研制計劃,中國航天人也加緊研
制自己的重型運載火箭。重型火箭的運載能力將在現(xiàn)有長征五號大型運載火箭的基礎(chǔ)上大幅提升,主要瞄準(zhǔn)深空探測,其月球轉(zhuǎn)移軌道運載能
力可達(dá)50噸。這樣就可以滿足未來建立月球基地、載人登月等方面的需求,并為我國火星探測和其他深空探測提供強大的運載平臺。
這段文字主要介紹的是:
A.火箭運輸系統(tǒng)將迎來技術(shù)革新
B.國際航天技術(shù)研究進(jìn)入新階段
C.我國重型運載火箭的研制將為深空探測提供支撐
D.各國大力研制重型運載火箭旨在搭建深空探測平臺
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開頭引出“火箭”這一話題,接下來通過中外對比強調(diào)“中國航天人也加緊研制自己的重型運載火箭”,并指出我國的重型火
箭具備的特征。尾句通過指代詞“這樣”總結(jié)全文,重在說明重型火箭對我國太空探測起到的積極作用。C項是對文段中心句的
概括,當(dāng)選。
A項,文段圍繞“重型運載火箭”展開,“火箭運輸系統(tǒng)”偷換概念,排除;
B項,文段強調(diào)的是“我國”的重型運載火箭及其作用,而非“國際”航天技術(shù),范圍擴(kuò)大,且未提及主題詞“重型火箭”排除;
D項,偏離“我國”這一核心話題,且各國研制“重型火箭”的目的并非“搭建深空探測平臺”,而是探索宇宙,表述錯誤,排除。
故正確答案為C。
【出處】《我國正研發(fā)更先進(jìn)的運載火箭》
17、下列沒有歧義的一句是()。
A.這個發(fā)言稿是新來的市長的秘書寫的
B.他在樹上爬上爬下,輕捷得像只猴子
C.小張下班后一到家就朝著妻子嚷嚷:“我現(xiàn)在就要熱飯”
D.他已經(jīng)走了半個多小時了
《正確答案》
B
《專家解析》
A項錯誤,歧義在于“秘書是新來的”還是“市長是新來的”。C項錯誤,歧義在于“小張是要吃熱乎乎的米飯”還是“小張要自己熱
飯”。D項錯誤,歧義在于“他是走路走了半個多小時”還是“他離開半個多小時了”。
18、明確規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”,順應(yīng)了公眾普遍期待的改革方向,也是對相關(guān)概念的“”。無論是聯(lián)合國兒童權(quán)利公約,
還是我國相關(guān)法律法規(guī),界定兒童的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是年齡。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.追根究底
B.條分縷析
C.正本清源
D.求真務(wù)實
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)橫線后“界定兒童的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是年齡”可知,明確規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”是對相關(guān)概念有了更清晰的認(rèn)知。
C項“正本清源”指從根本上加以整頓清理,表示從根本上徹底解決問題,改變了以往的錯誤認(rèn)知,符合文意,當(dāng)選。A項“追根
究底”意思是追究根底,一般指追問一件事的原由,文段并沒有要去追問兒童票規(guī)定的原由是什么,不符合文意,排除;B
項“條分縷析”形容分析得條理分明,極為嚴(yán)謹(jǐn),文段并無細(xì)致分析的意思,不符合文意,排除;D項“求真務(wù)實”指要求真實
的,不是虛假的,規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”并不是讓相關(guān)概念變真實了,而是有了更清晰的認(rèn)知,不符合文意,排
除。
故正確答案為C。
【文段出處】《南方日報:兒童票看年齡更加公平》
19、“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)藝術(shù)”這種方式給傳統(tǒng)藝人帶來了新的發(fā)展機遇。首先,網(wǎng)上付費欣賞可以擴(kuò)大受眾規(guī)模,增加表演者的收入,穩(wěn)定他們的內(nèi)
心,讓他們沒有后顧之憂。其次,網(wǎng)絡(luò)世界青年群體居多,傳統(tǒng)文化藝術(shù)要想更好地傳承,抓住青年這個大群體。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.刻不容緩
B.迫在眉睫
C.勢在必行
D.任重道遠(yuǎn)
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《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)世界青年群體居多”可知,抓住青年這個大群體是傳承傳統(tǒng)文化藝術(shù)必須要做的,C項“勢在必行”形容事情迫于情
勢,必須采取行動,符合文意,當(dāng)選。
A項“刻不容緩”形容情勢十分緊迫,一刻也不容耽擱,B項“迫在眉睫”比喻十分緊急,一刻也不能延遲,均側(cè)重緊迫性,文段
并沒有體現(xiàn)緊迫性,與文意不符,排除;D項“任重道遠(yuǎn)”比喻肩負(fù)需經(jīng)歷長期奮斗的重任,文段并未體現(xiàn)需經(jīng)歷長期奮斗,與
文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《傳統(tǒng)文藝表演如何“互聯(lián)網(wǎng)+”?》
20、幸福并不只是物質(zhì)上的滿足,還得讓公眾感受到社會的公平。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,多數(shù)企業(yè)的職工根據(jù)自己的勞動生產(chǎn)率和企業(yè)利潤獲得
相應(yīng)的報酬,即便彼此之間有些差距,也是能接受的。如果有的企業(yè)職工僅僅靠企業(yè)的壟斷地位,就坐享其成甚至獲得更高的工資和獎金,那
就嚴(yán)重影響到了前者的幸福感。
這段文字主要強調(diào)()。
A.幸福感不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的滿足上,還體現(xiàn)在社會的公平上
B.財富的分配應(yīng)當(dāng)公平,即使物質(zhì)上并不能得到滿足
C.多勞多得,存在收入差距是正常的
D.依靠壟斷獲得高收益是不公平的,會影響其他人的幸福感
《正確答案》
A
《專家解析》
文中首句提出幸福并不只是物質(zhì)上的滿足,還得讓公眾感受到社會的公平,后面舉例論證了“社會的公平”對幸福感的重要
性,即幸福感不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的滿足上,還體現(xiàn)在社會的公平上。因此答案選A。
21、從目前銷售情況來看,全球一個季度可賣出iPad約400萬臺,接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國分析師估算,iPad上市以來已為蘋
果公司賺得數(shù)十億美元進(jìn)賬,而由于Windows設(shè)備市場份額縮減,所以微軟市值損失了500億美元。更可怕的是。iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過
去,谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們,都排著隊準(zhǔn)備推出平板電腦。
這段文字要表達(dá)的主要意思是()。
A.iPad已經(jīng)成為蘋果公司的重要利潤源
B.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPad
C.平板電腦將對筆記本電腦構(gòu)成重大威脅
D.銷量的背后體現(xiàn)科技之間的激烈競爭
《正確答案》
C
《專家解析》
文段主要講了隨著平板電腦iPad的熱銷和Windows設(shè)備市場份額的縮減,微軟市值受到了很大影響,而更可怕的是,谷歌、
三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們,都準(zhǔn)備推出平板電腦。由此可知,平板電腦將對筆記本電腦構(gòu)成重大威脅。因此C項
正確。
22、當(dāng)前背景下,宏觀調(diào)控既要“防風(fēng)險”又要“穩(wěn)增長”。傳統(tǒng)的逆周期調(diào)節(jié)能夠較好地應(yīng)對經(jīng)濟(jì)的短期波動,面對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的長期結(jié)構(gòu)性調(diào)整
則常常。這就要求宏觀調(diào)控,而跨周期調(diào)節(jié)正是在頂層設(shè)計的宏觀調(diào)控框架下,促進(jìn)不同政策工具的關(guān)聯(lián)匹配,因此更能滿足現(xiàn)
階段的調(diào)控要求。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.捉襟見肘與時俱進(jìn)
B.左支右絀另辟蹊徑
C.有心無力推陳出新
D.難以為繼統(tǒng)籌兼顧
《正確答案》
B
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2024年北京中航飛特檢測技術(shù)研究院有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第8頁
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“則”可知,橫線處所填成語應(yīng)與“能夠較好地應(yīng)對”語義相反,應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)付不過來之意,A項“捉襟見肘”比
喻顧此失彼,窮于應(yīng)付,B項“左支右絀”指力量不足,應(yīng)付了這一方面,那一方面又有了問題,C項“有心無力”形容有某種愿
望或設(shè)想,卻沒有力量實現(xiàn),均符合文意,保留。D項“難以為繼”指無法再繼續(xù)下去,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“跨周期調(diào)節(jié)······更能滿足現(xiàn)階段的調(diào)控要求”可知,“傳統(tǒng)的逆周期調(diào)節(jié)”不能很好地解決,“跨周期調(diào)節(jié)”這種新
的方式可以解決,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)需要找出新辦法解決的意思,B項“另辟蹊徑”意思是另外開辟一條路,比喻另創(chuàng)一種
新風(fēng)格或新方法,符合文意,當(dāng)選。A項“與時俱進(jìn)”指隨著時間的推移而不斷發(fā)展,不斷前進(jìn),無法體現(xiàn)需要“跨周期調(diào)節(jié)”這
種新的方式,與文意不符,排除;C項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕,吸取其精華,使它以新的面目出現(xiàn),文段并沒有否
定“傳統(tǒng)的逆周期調(diào)節(jié)”,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《做好跨周期調(diào)節(jié)要把握好四個關(guān)鍵》
23、科學(xué)家早就知道月球有兩面:面向地球的一面較為平坦,背向地球的一面凹凸不平,遍布撞擊坑,月球為何具有截然不同的兩副面孔,是
其眾多謎團(tuán)之一。近日,科學(xué)家提出一種全新解釋:數(shù)十億年前,形成月球背面盆地的巨大撞擊,產(chǎn)生了足以傳遍月球的巨大熱量,促成月幔
物質(zhì)的熔化,其中的稀土和放射性生熱元素釷以及鉀、磷等被攜帶到與撞擊區(qū)域?qū)ΨQ的月面,形成克里普巖,分布在月球正面風(fēng)暴洋及其周
圍,放射性生熱元素的集中,產(chǎn)生了月球表面的熔巖流,最終形成月球正面的火山平原。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.盆地與平原:兩副面孔,兩種材質(zhì)
B.月球上的熔巖流:亟待開發(fā)的寶藏
C.雙面月球:一次撞擊,兩種結(jié)局
D.放射性生熱元素:月球的化妝師
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開頭提出問題,即月球為何有兩副面孔,接下來給出解釋說明,詳細(xì)分析了撞擊過后月球背面盆地與正面火山平原是如
何形成的。故文段為總分結(jié)構(gòu),通過后文對撞擊的分析解釋月球正反兩面截然不同的原因,對應(yīng)C項。
A項,未提及“月球”,且根據(jù)文意可知,月球正反面并非“兩種材質(zhì)”,排除;
B項,熔巖流屬于后文解釋部分的內(nèi)容,且文段未論述其價值,無中生有,排除;
D項,“放射性生熱元素”屬于后文解釋部分的內(nèi)容,且文段主要回答“月球為何有兩幅面孔”這一問題,非重點,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《雙面月球:一次巨大撞擊的兩種結(jié)局》
24、噬菌體是一種侵襲細(xì)菌的病毒,雖然它們很早就被發(fā)現(xiàn),但由于一次只能攻擊一種特定的細(xì)菌而未受關(guān)注。然而,曾經(jīng)不那么受歡迎
的,如今卻成了它們最大的吸引力。由于過度使用抗生素,人類無意中了目前最強大、最具耐藥性的超級細(xì)菌,而噬菌體無疑是對
付它們的潛在有效武器。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.敏感性培育
B.特異性催生
C.單一性激活
D.局限性發(fā)現(xiàn)
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,根據(jù)前文“由于一次只能攻擊一種特定的細(xì)菌而未受關(guān)注”可知,橫線處表達(dá)噬菌體不受歡迎的特性,B項“特異性”、
C項“單一性”、D項“局限性”均可表達(dá)其一次只能攻擊一種特定細(xì)菌的特點,保留。A項“敏感性”即感覺敏銳,與“一次只能攻擊
一種特定的細(xì)菌”無關(guān),體現(xiàn)不出噬菌體的特點,排除。
第二空,搭配“最強大、最具耐藥性的超級細(xì)菌”,橫線處要表達(dá)由于人類過度使用抗生素,促使細(xì)菌進(jìn)化,產(chǎn)生了最具耐藥
性的超級細(xì)菌的含義,B項“催生”即促使誕生,符合文意,當(dāng)選。C項“激活”即刺激使其活躍,D項“發(fā)現(xiàn)”即經(jīng)過研究找到?jīng)]看
到的事物,一般均搭配原本就存在的事物,但是文段中超級細(xì)菌本身是不存在的,是由于人類過度使用抗生素才進(jìn)化出來的
細(xì)菌,搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《噬菌體:可對抗超級耐藥菌的病毒“卷土重來”》
25、制造與服務(wù)融合是智能制造的重要內(nèi)容之一,服務(wù)要素滲透到制造各個環(huán)節(jié)中形成了生產(chǎn)性服務(wù)與制造服務(wù)化。本文從工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)
視角、使用視角、功能視角、實現(xiàn)視角建立了制造與服務(wù)融合中虛擬邏輯與實體活動交互的技術(shù)體系,有針對性地提出了生態(tài)位驅(qū)動、供應(yīng)鏈
驅(qū)動、大數(shù)據(jù)驅(qū)動、物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動的制造與服務(wù)融合方法。本文構(gòu)建的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系,深化了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在制造業(yè)與服務(wù)業(yè)中的應(yīng)
用,為數(shù)字經(jīng)濟(jì)中制造服務(wù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。
如果這是一篇論文的摘要,那么這篇論文的標(biāo)題最有可能是:
A.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)中制造與服務(wù)融合的協(xié)同機制
B.四輪驅(qū)動下的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系
C.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在智能制造中的體系化應(yīng)用
D.基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出制造與服務(wù)融合是智能制造的重要內(nèi)容之一,并由此形成了生產(chǎn)性服務(wù)與制造服務(wù)化。隨后指出本文從工業(yè)互
聯(lián)網(wǎng)的多重視角,建立了制造與服務(wù)融合中虛擬邏輯與實體活動交互的技術(shù)體系,提出了多要素驅(qū)動的制造與服務(wù)融合方
法,尾句作進(jìn)一步闡釋,指出基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系帶來了諸多利好。故文段主要討論的話題為“工業(yè)互
聯(lián)網(wǎng)”與“制造與服務(wù)融合技術(shù)”,對應(yīng)D項。
A、B兩項,均缺少文段核心話題“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”,排除;
C項,強調(diào)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”在智能制造中的應(yīng)用,缺少文段另一核心話題“制造與服務(wù)融合技術(shù)”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】萬方智搜《基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)》
26、在社會文化的變革中,如果要創(chuàng)新,就必須要有新的思維,必須突破原有的觀念體系和知識框架,必須要對社會已經(jīng)蔓延的“常識”進(jìn)行反
思和批判。這里的“常識”,指既定的思想框架和方法路徑。盡管這種思想框架和方法路徑可能是人類智慧和實踐的一種積累,但是隨著歷史的發(fā)
展,它很可能又變成了一種枷鎖,限制和捆綁著人們的創(chuàng)造力。我們的反思、修正、突破和創(chuàng)新,都需要不斷地去做各種各樣的嘗試。
這段文字意在強調(diào):
A.“常識”容易讓人墨守成規(guī)
B.要創(chuàng)新就必須突破“常識”
C.突破和創(chuàng)新需要大膽嘗試
D.要警惕“常識”的負(fù)面影響
《正確答案》
B
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2024年北京中航飛特檢測技術(shù)研究院有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第10頁
《專家解析》
文段開篇指出在社會文化變革中,要創(chuàng)新就必須要有新的思維,要突破原有的觀念體系和知識框架,要對已經(jīng)在社會蔓延
的“常識”進(jìn)行反思和批判,也就是要不局限于原有的“常識”。接著對已經(jīng)在社會中蔓延的“常識”進(jìn)行了解釋,并通過轉(zhuǎn)折
詞“但”指出這種“常識”是有問題的,即限制和捆綁了人們的創(chuàng)造力,尾句指出我們需要不斷地做各種嘗試,故文段圍繞“創(chuàng)
新”和“常識”的話題,重點強調(diào)的是我們要如何進(jìn)行創(chuàng)新,也就是要打破“常識”的限制,去做多種嘗試,對應(yīng)B項。
A項,文段重點強調(diào)的是如何進(jìn)行創(chuàng)新,為對策,而該項為問題表述,非重點,排除;
C項,文段尾句還提到了“反思、修正”,該項表述片面,且“大膽嘗試”表述不明確,排除;
D項,“‘常識’的負(fù)面影響”并非文段重點,且表述不明確,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《藝術(shù)的先鋒力量和創(chuàng)新實踐》
27、高考是從“孩子”邁向“大人”的一座橋。橋上有激烈競爭,但我們應(yīng)教會他們更強調(diào)公平競爭;橋上有成功與失敗,所以我們應(yīng)鼓勵他們永遠(yuǎn)
不憚于向放棄說“不”;橋上有種種非考試因素的干擾。所以我們應(yīng)引導(dǎo)他們培養(yǎng)定力、自制力、學(xué)會堅持。這確實是一座千軍萬馬爭相搶過的獨
木橋,但更是一座引發(fā)心靈質(zhì)變的成長之橋。
以下哪項最適合做本文的標(biāo)題()。
A.高考,邁向“大人”的一座橋
B.高考橋上學(xué)問多
C.千軍萬馬爭過橋
D.高考,引發(fā)心靈質(zhì)變的橋
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)題意可知,“高考是從‘孩子’邁向‘大人’的一座橋”,后文是對其進(jìn)行解釋?!斑@確實是一座千軍萬馬爭相搶過的獨木橋,但
更是一座引發(fā)心靈質(zhì)變的成長之橋”是本文主旨句。因此答案選D。
28、各國機場常用聲效裝置、風(fēng)箏或稻草人驅(qū)鳥,但這些手段用上一段時間后即被鳥群而無效。加拿大埃德蒙頓國際機場決定引進(jìn)機器獵鷹
驅(qū)鳥。這款機器獵鷹外形接近真獵鷹,能夠扇動翅膀飛行,它利用了鳥類害怕捕食者的心理,或能地解決問題。
A.識破一勞永逸
B.破解行之有效
C.察覺輕而易舉
D.洞穿順理成章
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線處詞語形容鳥群看穿稻草人等不是真人,從而不能被有效驅(qū)趕。A項“識破”指看穿別人的秘密或事物的真相,C
項“察覺”指發(fā)覺,看出來,D項“洞穿”指看穿、看透,均與鳥群發(fā)現(xiàn)稻草人并不危險的文意相符,保留。B項“破解”指揭破、解
開,多用來指破譯密碼等,一般搭配專業(yè)人士,與“鳥群”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線處成語形容加拿大機場利用鳥類害怕捕食者的心理,用獵鷹機器驅(qū)鳥,可能最終解決機場驅(qū)鳥的問題,A項“一
勞永逸”指辛苦一次把事情辦好,以后就不再費事了,與最終解決機場驅(qū)鳥的問題對應(yīng),符合文意,當(dāng)選。C項“輕而易舉”形
容事情容易做,不費力氣,文段并未表達(dá)驅(qū)鳥簡單容易的文意,與文意不符,排除;D項“順理成章”比喻隨著某種情況的發(fā)展
而自然產(chǎn)生的結(jié)果,文段并非強調(diào)“隨著情況發(fā)展而自然產(chǎn)生”,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
29、撫今追昔,歷史的車輪總會在字里行間留下深淺不一的痕跡,文字的變遷也在響應(yīng)一個時代的風(fēng)起云涌,并與之同頻共振。殷商的甲骨
文,證實了一個王朝的存在,并烙刻下諸多與國運生死攸關(guān)的大事;秦朝的小篆,見證了一統(tǒng)江山的恢宏,并因為“書同文”的國策實現(xiàn)了從多元
向一元的轉(zhuǎn)變;五四時期的白話文,記錄了救亡圖存的革命者為探尋出路而前赴后繼、上下求索的歷史,并在新文化運動的號召下煥然一新,
順應(yīng)時代大勢所趨。
對上文意思概括最為準(zhǔn)確的是:
A.語言文字折射并記錄時代,同時也為時代所重塑和改變
B.語言文字是時代最為活躍的要素,促進(jìn)了時代的發(fā)展
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C.時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步使語言文字更加豐富
D.任何時代都會有鮮明的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特色,語言文字也不例外
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇提出觀點,“歷史的車輪總會在字里行間留下深淺不一的痕跡”,即歷史會影響文字;另外,“文字的變遷也在響應(yīng)一
個時代的風(fēng)起云涌,并與之同頻共振”,即文字的變遷也能反映時代的特征。接著通過殷商的甲骨文、秦朝的小篆、五四時期
的白話文這三個例子論證了前文觀點。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點在文段開篇觀點句,即文字和時代的相互影響,對應(yīng)A項。
B項,“語言文字是時代最為活躍的要素”文段未提及,無中生有,且未體現(xiàn)文字也會隨時代而變遷之意,表述片面,排除;
C項,未體現(xiàn)文字會見證并記錄時代之意,表述片面,排除;
D項,“任何時代都會有鮮明的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特色”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《尊重語言,就是尊重我們自己》
30、借助現(xiàn)代化科學(xué)手段,信息一秒鐘可以到達(dá)月球,可以繞地球七圈半,等發(fā)現(xiàn)了錯誤再糾正,收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機。未來社
會的信息過剩,一如生產(chǎn)過剩帶來經(jīng)濟(jì)危機一樣,很可能是人類進(jìn)步所付出的必然代價;信息過剩和信息的快速傳播將導(dǎo)致信息的貶值。
文段主要強調(diào)的是()。
A.信息借助現(xiàn)代化科學(xué)手段飛速發(fā)展
B.在高速多向的信息時代,對信息及時準(zhǔn)確地傳播和判斷的重要性
C.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來的好處,但要注意糾錯
D.信息的快速傳播將給人類帶來許多便利
《正確答案》
B
《專家解析》
C項,文段以“信息一秒鐘可以到達(dá)月球,可以繞地球七圈半”強調(diào)了信息傳播的高速多向,而“等發(fā)現(xiàn)了錯誤再糾正,收到信
息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機”,則強調(diào)了對信息及時準(zhǔn)確地傳播和判斷的重要性,即在高速多向的信息時代,對信息及時準(zhǔn)確
地傳播和判斷的重要性。
31、“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一,其內(nèi)容是:人們在學(xué)習(xí)時通常會面臨兩種情況,一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)
的內(nèi)容。在這兩種情況下,學(xué)習(xí)都是無意義的,因為前者學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實破解這個悖論并不難,用我國古語中______
的道理就能做到。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.“謙受益”與“滿招損”
B.“知其然”與“知其所以然”
C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”
D.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”
《正確答案》
B
《專家解析》
文中的悖論是:①不知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容,②已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容;最后一句話提到“破解這個悖論”,則填入橫線處的語句應(yīng)該
是與悖論的兩個內(nèi)容相對應(yīng)的解決方法?!安恢缹W(xué)習(xí)的內(nèi)容”,則要去嘗試知道,要“知其然”;“已經(jīng)知道學(xué)習(xí)內(nèi)容”,還要了
解內(nèi)容的原因,要“知其所以然”。因此B項正確。
32、我國入世后,與世貿(mào)組織規(guī)則不一致的相關(guān)法律法規(guī)制度需要______、修改,同時還要制定一批新的法律法規(guī)。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.廢止
B.廢除
C.作廢
D.終止
《正確答案》
A
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《專家解析》
A項,“廢止”是指使法律上無效,宣布在法律上取消,與“法規(guī)”是固定搭配。
33、我從海灣那邊返回時,是乘的船。______。我躺在鋪位上,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著,不由想起那唱著催眠曲的母親,
和她手里的搖籃。
填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩
B.海浪笑著、叫著,舔食著天上的云朵,吞沒了岸邊的沙灘
C.船外泛起的浪花,沸沸揚揚,一層緊追著一層,像秋風(fēng)田野上盛開的棉朵
D.水和空氣織成了一張藍(lán)色的大網(wǎng),給人一種遐想,一種縹緲,一種思想的馳騁
《正確答案》
A
《專家解析》
B項錯誤,題干說的是“微風(fēng)細(xì)浪”,而中的“笑”“叫”“舔食”“吞沒”說明海浪是很大的,這與題干的意境不協(xié)調(diào)。作者是躺在船
上,傾聽絮語,身體微搖,聯(lián)想起搖著搖籃、唱著催眠曲的母親,由此可知,整個文段的意境是靜謐、輕柔的。CD兩項錯
誤,“盛開的棉朵”“思想的馳騁”也與靜謐、輕柔的意境不相符合。因此答案選A。
34、反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》,是一種杞人憂天的行為。這種家長式的焦慮非??尚?,就像勸阻孩子不要碰一塊蛋糕一樣,沒有別的辦
法,只好說那塊蛋糕里面長滿了毒素。而事實證明,已經(jīng)有無數(shù)人在吃過那塊“蛋糕”之后是安然無恙的,再用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說
謊了。
這段話主要支持了這樣一個觀點,即()。
A.中小學(xué)生喜歡讀什么樣的書是他們的自由,家長們無權(quán)干涉
B.盡管《三國演義》中有不合適的東西,但不妨礙孩子們閱讀
C.事實證明,《三國演義》是我國藝術(shù)文萃,任何人不得歪曲
D.通過損害名著內(nèi)容來反對孩子讀《三國演義》做法實不可取
《正確答案》
D
《專家解析》
文段圍繞“反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》”展開。首先提出觀點,即“反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》是不對的”,接下來內(nèi)容
具體說明此觀點。A項,將《三國演義》擴(kuò)大為各種書,偏離文意。B項,“不合適的東西”文中未體現(xiàn)。C項,家長們對《三國
演義》的歪曲是為了勸阻孩子們讀《三國演義》,文段強調(diào)的不是“不得歪曲”,而是“不應(yīng)以歪曲的做法反對讀《三國演
義》”。D項,文段以蛋糕的例子說明“用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說謊了”即支持“反對孩子讀《三國演義》做法實不可
取”的觀點。
35、有的文明覆滅之后,原有的民族可能還在,但文化上卻被征服者徹底。中國歷史上也不乏征服與被征服,中國文明卻沒有因此而斷
裂。一個很重要的原因是中國處于半封閉的狀態(tài),東面是大海,西面是高原和荒漠,與其他地區(qū)的文明雖有接觸,但相互間的交流與沖突總體
來說并不。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.顛覆充分
B.融合頻繁
C.改造直接
D.同化顯著
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,“但”表轉(zhuǎn)折,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)被征服者的文化已經(jīng)消失不在。A項“顛覆”指翻倒,C項“改造”指從根本上改變舊
的、建立新的,使適應(yīng)新的形勢和需要,D項“同化”指不相同的事物逐漸變得相似或相同,均符合文意,保留。B項“融合”指
幾種不同的事物合成一體,與文意不符,排除。
第二空,“但”表轉(zhuǎn)折,橫線處所填詞語應(yīng)與前文“接觸”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。D項“顯著”指非常明顯,搭配“不”,可以與前文“接觸”構(gòu)
成轉(zhuǎn)折關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。A項“充分”指充足、足夠,與“沖突”搭配不當(dāng),排除;C項“直接”指不經(jīng)過中間事物發(fā)生關(guān)系
的,與前文“接觸”相矛盾,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《為何說中國文明不是西來的》
36、知識分子與權(quán)力之間應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系?擁抱還是抵制?胡適的選擇很特別。他在大方向上不反對國民黨政權(quán),但他終生不愿當(dāng)
官,他看重的是知識分子獨立發(fā)表見解的______。翻遍《胡適年譜》,不難發(fā)現(xiàn),作為知識分子領(lǐng)袖,他一生與知識分子往來最多,其次是與
國民黨高層頗多交流,但幾乎從無和新興的企業(yè)家階層交往的記錄。拋開中產(chǎn)階級而欲求民主、自由,無異于______。這大概是胡適的局限,
也是其他自由主義者應(yīng)該深思的問題。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.權(quán)力刻舟求劍
B.自由南轅北轍
C.權(quán)利緣木求魚
D.權(quán)益水中撈月
《正確答案》
C
《專家解析》
AD兩項錯誤,第一空,“獨立發(fā)表見解”與“權(quán)力”、“權(quán)益”搭配不合適。第二空,“南轅北轍”指行動和目的相反;“緣木求魚”比
喻方向、方法不對,一定達(dá)不到目的。“拋開中產(chǎn)階級而欲求民主、自由”沒有體現(xiàn)出相反的意思,填入“緣木求魚”更恰當(dāng)。因
此C項正確。
37、利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國傳統(tǒng)的語言、文字和思想,找到因地制宜宣傳基督教教義的切入口??稍谶@一過程中,他們也有
被精深的中學(xué)所折服的成分,這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應(yīng)和之作中可以透出消息。
通過以上文字,作者主要想說明的是()。
A.漢化和儒化是西方傳教士宣傳基督教教義的切入口
B.利馬竇等人學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化是因為他們對之深為佩服
C.利馬竇等人既借助了中國傳統(tǒng)文化也受到了中國傳統(tǒng)文化的影響
D.中國傳統(tǒng)的語言、文字和思想博大精深,傳教士難免不被漢化
《正確答案》
C
《專家解析》
C項正確,文段首先提到利瑪竇等人借助中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳教,隨后指出他們也受到中國傳統(tǒng)文化的影響。ABD三項錯
誤,“漢化是宣傳基督教教義的切入口”“利馬竇等人學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化是因為他們對之深為佩服”“傳教士被漢化”均只涉及文段
內(nèi)容的一個方面,不夠全面。
38、光在被照射物體單位面積上所施加的壓力叫光壓,也被稱為輻射壓強。根據(jù)量子理論,光具有“波粒二象性”,它既是一種電磁波,又是一
種粒子,即光子。光子沒有靜態(tài)質(zhì)量,但有動量。當(dāng)光子撞擊到光滑的平面上時,可以像從墻上反彈回來的乒乓球一樣改變運動方向,并給撞
擊物體以相應(yīng)的作用力,形成光壓。
這段文字主要意在說明()。
A.光動量
B.光運動
C.光子
D.光壓
《正確答案》
D
《專家解析》
文中首先點出什么是光壓,之后進(jìn)一步解釋光壓的形成原因及過程,即重點闡述的是光壓。因此D項正確。
39、理查德·比特納把美國次貸危機中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂,收入微薄,工作時有時無,沒有租房史,也沒有儲蓄維持生活”。銀
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行把錢貸給這樣一些人顯然是不可行的,政府監(jiān)管也是不得力的。但美國社會為什么會有這么多窮人,或如此龐大的弱勢群體?
以上文字的主旨最可能是()。
A.收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國次貸危機的重要原因
B.美國的金融危機是由銀行的次貸危機引起的
C.美國次貸危機的根源是銀行把錢借給了大量沒有還貸能力的窮人
D.美國政府對借款人還貸能力的監(jiān)管不夠
《正確答案》
A
《專家解析》
材料首先用理查德·比特納的話對美國次貸危機中的借款人作了一個描述,接著對此進(jìn)行簡單的評論,技“銀行把錢貸給這樣
一些人顯然是不可行的,政府監(jiān)管也是不得力的”,最后提出自己的疑問,一個“但”字,強調(diào)了作者的真正想法,“美國社會為
什么會有這么多窮人?”由此引發(fā)作者對美國次貸危機的深層次原因的思考,即收入差距不斷擴(kuò)大是引發(fā)次貸危機的重要原
因。因此A項正確。
40、計算機科學(xué)作為一門真正要深入到中小學(xué)教育中的科學(xué),被賦予了促進(jìn)公平的更多責(zé)任和期待。從教育對象的全納性出發(fā),作為計算機科
學(xué)分支的人工智能,應(yīng)貫穿從小學(xué)到高中的連續(xù)學(xué)校教育過程。以科學(xué)或信息技術(shù)課為載體的人工智能教育,不應(yīng)只是部分學(xué)生的“特長”、部分
學(xué)校的“增光項目”、部分地區(qū)的“優(yōu)先權(quán)”,而應(yīng)是面向所有學(xué)生的普及教育、扎根于日常課堂教學(xué)中的基本素養(yǎng)和必修學(xué)科,注重可教性、可學(xué)
性與可獲得性。越是欠發(fā)達(dá)地區(qū),越應(yīng)落實課程的普及化開設(shè)和差異化教學(xué),并將其作為促進(jìn)公平、提高學(xué)校吸引力的抓手。
這段文字意在強調(diào)()。
A.人工智能教育應(yīng)注重公平
B.人工智能教育能促進(jìn)公平
C.計算機科學(xué)教學(xué)應(yīng)該普及
D.計算機科學(xué)教育的社會責(zé)任
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹了計算機科學(xué)被賦予了促進(jìn)公平的責(zé)任與期待,緊接著將話題過渡到“人工智能”之上,并通過對策標(biāo)志詞“應(yīng)”強
調(diào)人工智能教育需貫穿教育全過程。后文圍繞這一觀點進(jìn)一步進(jìn)行解釋,通過“不應(yīng)······而應(yīng)······”表明人工智能教育的覆蓋
對象要全面,要讓所有學(xué)生得到普及教育,不可偏頗,尾句指出欠發(fā)達(dá)地區(qū)更要注重課程的開設(shè)與教學(xué),即要落實人工智能
教育的全面普及,以保證公平性。故文段意在強調(diào)人工智能教育應(yīng)該重視普及教育,確保公平性,對應(yīng)A項。
B項,文段重點強調(diào)的是“人工智能教育”在公平性上應(yīng)該落實到位,并未強調(diào)人工智能教育對公平性的積極作用,且“能促進(jìn)
公平”表述過于絕對,排除;
C、D兩項,“計算機科學(xué)”對應(yīng)文段首句部分,非重點且偏離文段核心話題“人工智能教育”,均排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明日報《人工智能基礎(chǔ)教育該怎么做》
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、從洋務(wù)運動到五四運動前后,近代化在中國曲折發(fā)展。在中國近代化的發(fā)展歷程中,下列口號或主張出現(xiàn)的先后順序是()。
①自強、求富②民主、科學(xué)③三民主義④變法維新
A.①②③④
B.②③①④
C.①②④③
D.①④③②
《正確答案》
D
《專家解析》
①“自強”“求富”分別是洋務(wù)運動(1861~1894)前后期的口號,反映了地主階級洋務(wù)派“師夷長技以自強”的目的;④1895
年,日本逼簽《馬關(guān)條約》,康有為發(fā)動眾多舉人聯(lián)名上書光緒皇帝,提出變法維新的主張;③三民主義是辛亥革命(1911
年)的指導(dǎo)思想,辛亥革命是(舊)三民主義理論上的實踐;②“民主”與“科學(xué)”是新文化運動(1919年)的口號,把斗爭矛
頭直指封建專制的理論支柱儒家思想,反映了當(dāng)時中國社會發(fā)展的要求和人民的迫切需要。因此D項正確。
2、下列自然現(xiàn)象中,反映的哲理不同于其他三項的是:
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A.漲潮時小魚吃螞蟻,落潮時螞蟻吃小魚
B.青蛙發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段
C.鯊魚在海洋中處于食物鏈頂端,但在陸地上連一只老鼠都無可奈何
D.強悍的藍(lán)甲蟹因相互殘殺而死亡,軟弱的藍(lán)甲蟹因善于保護(hù)自己而繁衍昌盛
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查政治常識。
A項正確,漲潮時,海水把螞蟻沖進(jìn)海里,小魚吃螞蟻。落潮時,小魚被留在岸上,無法脫困,螞蟻吃小魚。體現(xiàn)了矛盾同
一性原理,矛盾雙方相互貫通,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
B項錯誤,青蛙發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段,體現(xiàn)了發(fā)展的觀點,即事物不斷前進(jìn)的過程。
C項正確,鯊魚在海洋中處于優(yōu)勢地位,在食物鏈頂端;到了陸地上,環(huán)境變了,處于劣勢地位,連老鼠都無可奈何。體現(xiàn)了
矛盾同一性原理,矛盾雙方相互貫通,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
D項正確,強悍的藍(lán)甲蟹因生性兇殘自相殘殺,軟弱的藍(lán)甲蟹因示弱退讓自保繁衍。體現(xiàn)了矛盾同一性原理,矛盾雙方相互
貫通,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
本題為選非題,故正確答案為B。
3、下列用語中只有()屬于公文“請示”的結(jié)束語。
A.特此函達(dá)
B.此致,敬禮
C.當(dāng)否,請指示
D.請盡快辦理
《正確答案》
C
《專家解析》
C項正確,請示的結(jié)束語應(yīng)另起段,習(xí)慣用語一般有“當(dāng)否,請批示”,“妥否,請批復(fù)”,“以上請示,請予審批”或“以上請示如
無不妥,請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。
4、關(guān)于我國現(xiàn)行個人所得稅法,下列表述不正確的是:
A.我國個人所得稅實行超額累進(jìn)稅率
B.繼續(xù)教育支出可以在個人所得稅應(yīng)納稅所得中扣除
C.個人取得單位發(fā)放的實物不屬于個人所得稅的應(yīng)納稅所得
D.非獨生子女在進(jìn)行個人所得稅的贍養(yǎng)老人專項附加扣除時最高不超過1000元
《正確答案》
C
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《專家解析》
本題考查法律常識。
A項正確,《個人所得稅法》第三條規(guī)定:“個人所得稅的稅率:(一)綜合所得,適用百分之三至百分之四十五的超額累進(jìn)
稅率;(二)經(jīng)營所得,適用百分之五至百分之三十五的超額累進(jìn)稅率;(三)利息、股息、紅利所得,財產(chǎn)租賃所得,財
產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得和偶然所得,適用比例稅率,稅率為百分之二十?!币虼耍覈鴤€人所得稅實行超額累進(jìn)稅率。此外,超額累進(jìn)稅
率是把征稅對象的數(shù)額劃分為若干等級,對每個等級部分的數(shù)額分別規(guī)定相應(yīng)稅率,分別計算稅額,各級稅額之和為應(yīng)納稅
額。
B項正確,《個人所得稅法》第六條第四款規(guī)定:“本條第一款第一項規(guī)定的專項扣除,包括居民個人按照國家規(guī)定的范圍和
標(biāo)準(zhǔn)繳納的基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險等社會保險費和住房公積金等;專項附加扣除,包括子女教育、繼續(xù)教
育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等支出,具體范圍、標(biāo)準(zhǔn)和實施步驟由國務(wù)院確定,并報全國人民代
表大會常務(wù)委員會備案。”
C項錯誤,《個人所得稅法實施條例》第八條規(guī)定:“個人所得的形式,包括現(xiàn)金、實物、有價證券和其他形式的經(jīng)濟(jì)利益;
所得為實物的,應(yīng)當(dāng)按照取得的憑證上所注明的價格計算應(yīng)納稅所得額,無憑證的實物或者憑證上所注明的價格明顯偏低
的,參照市場價格核定應(yīng)納稅所得額;所得為有價證券的,根據(jù)票面價格和市場價格核定應(yīng)納稅所得額;所得為其他形式的
經(jīng)濟(jì)利益的,參照市場價格核定應(yīng)納稅所得額?!币虼耍瑐€人取得單位發(fā)放的實物屬于個人所得稅的應(yīng)納稅所得。
D項正確,《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法》第二十二條規(guī)定:“納稅人贍養(yǎng)一位及以上被贍養(yǎng)人的贍養(yǎng)支出,統(tǒng)一按照
以下標(biāo)準(zhǔn)定額扣除:(一)納稅人為獨生子女的,按照每月2000元的標(biāo)準(zhǔn)定額扣除;(二)納稅人為非獨生子女的,由其與
兄弟姐妹分?jǐn)偯吭?000元的扣除額度,每人分?jǐn)偟念~度不能超過每月1000元??梢杂少狆B(yǎng)人均攤或者約定分?jǐn)偅部梢杂杀?/p>
贍養(yǎng)人指定分?jǐn)?。約定或者指定分?jǐn)偟捻毢炗啎娣謹(jǐn)倕f(xié)議,指定分?jǐn)們?yōu)先于約定分?jǐn)?。具體分?jǐn)偡绞胶皖~度在一個納稅年
度內(nèi)不能變更。”
本題為選非題,故正確答案為C。
5、梁奶奶在老伴早亡后,自購二類房產(chǎn)獨居,現(xiàn)欲將自己名下房產(chǎn)過戶到長期照顧自己生活起居的次女名下,合法手段不包含:
A.贈與
B.拍賣
C.買賣交易
D.公證遺囑
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查法律常識。
A項正確,根據(jù)《中華人民共和國民法典》第六百五十七條規(guī)定:“贈與合同是贈與人將自己的財產(chǎn)無償給予受贈人,受贈人
表示接受贈與的合同?!鳖}中梁奶奶對自己的財產(chǎn)有處分的權(quán)利,可以無償贈與次女。
B項錯誤,根據(jù)《中華人民共和國拍賣法》第三條規(guī)定:“拍賣是指以公開競價的形式,將特定物品或者財產(chǎn)權(quán)利轉(zhuǎn)讓給最高
應(yīng)價者的買賣方式。”且第十條規(guī)定:“拍賣人是指依照本法和《中華人民共和國公司法》設(shè)立的從事拍賣活動的企業(yè)法人。
”題中梁奶奶屬于自然人,不是企業(yè)法人,無法拍賣房屋。
C項正確,根據(jù)《中華人民共和國民法典》第五百九十五條規(guī)定:“買賣合同是出賣人轉(zhuǎn)移標(biāo)的物的所有權(quán)于買受人,買受人
支付價款的合同?!鳖}中梁奶奶對自己的財產(chǎn)有處分的權(quán)利,可以有償賣給次女。
D項正確,根據(jù)《中華人民共和國民法典》第一千一百三十三條第一款和第二款規(guī)定:“自然人可以依照本法規(guī)定立遺囑處分
個人財產(chǎn),并可以指定遺囑執(zhí)行人。自然人可以立遺囑將個人財產(chǎn)指定由法定繼承人中的一人或者數(shù)人繼承?!鳖}中梁奶奶處
分個人財產(chǎn),有權(quán)立遺囑,且次女在法定繼承人范圍內(nèi),也有權(quán)繼承財產(chǎn)。第一千一百三十九條規(guī)定:“公證遺囑由遺囑人經(jīng)
公證機構(gòu)辦理?!惫C遺囑是經(jīng)過公證機構(gòu)公證過的遺囑,只是立遺囑的一種方式,梁奶奶可以選擇該方式將財產(chǎn)給予次女。
本題為選非題,故正確答案為B。
6、《關(guān)于加強新時代廉潔文化建設(shè)的意
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