第9課對外開放1教學分析【教學目標】知識與能力以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例，掌握經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響；知道對外開放新格局的形成；了解中國加入WTO的基本情況和影響過程與方法通過指導學生利用《沿海地區(qū)對外開放示意圖》，說明經(jīng)濟特區(qū)、沿海對外開放城市、經(jīng)濟開放區(qū)的地理位置，培養(yǎng)學生的讀圖、識圖能力情感態(tài)度與價值觀比較近現(xiàn)代對外開放的異同，增強學生熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國的情感；認識到對外開放是中國歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是全球化時代的要求，樹立對外開放的觀念和意識【重點難點】教學重點：經(jīng)濟特區(qū)的建立，浦東的開發(fā)和開放。教學難點：我國改革開放近30年來對外開放格局初步形成的過程及特點。2教學過程一、導入新課改革開放前的深圳改革開放后的深圳中共十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策。以中共十一屆三中全會為起點，中國進入改革開放和現(xiàn)代化建設新時期。1980年，深圳等4個經(jīng)濟特區(qū)開始籌建，打開了中國對外開放的“窗口”。圖片展示了改革開放前后的深圳的變化，同學們看圖后得到的最大的感受是什么？為什么會發(fā)生這么大的改變？今天我們就來學習第9課：對外開放。二、新課講授目標導學一：經(jīng)濟特區(qū)的建立1．播放歌曲《春天的故事》，課件出示歌詞：歌詞：“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”2．提出問題：歌詞中“畫了一個圈”是指什么？提示：1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個經(jīng)濟特區(qū)。3．引導學生回答：國家對這個“圈”采取了怎樣的特殊政策和靈活的措施？提示：實行特殊的經(jīng)濟政策和經(jīng)濟管理體制，允許外國企業(yè)或個人以及華僑、港澳同胞進行投資活動，并在進出口、減免稅等方面提供優(yōu)惠條件。4．史料解讀：材料：“任何一個國家要發(fā)展……不加強國際交往，不引進發(fā)達國家的先進經(jīng)驗、先進科學技術(shù)和資金是不可能的?！薄囆∑?．根據(jù)材料，教師講述：對外開放的必要性。世界經(jīng)濟正在向全球化、集團化方向發(fā)展，任何國家孤立于世界經(jīng)濟之外，都不可能獲得發(fā)展。舊中國長期處于停滯和落后狀態(tài)，一個重要原因就是閉關(guān)自守。對外開放是時代的潮流，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必要條件。6．提出問題：設立經(jīng)濟特區(qū)的影響。提示：設立經(jīng)濟特區(qū)，對引進外資、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，推動國內(nèi)的進一步改革，擴大對外經(jīng)濟交流，發(fā)展社會主義現(xiàn)代化事業(yè)起到了極為重要的作用。目標導學二：對外開放領(lǐng)域的擴大1．圖片展示：沿海地區(qū)對外開放示意圖2．教師講述：對外擴大開放的基本情況。1984年開放14個沿海城市。1985年，中國又把長江三角洲、珠江三角洲和閩南三角地區(qū)開辟為沿海經(jīng)濟開放區(qū)，隨后又把經(jīng)濟開放區(qū)擴展到遼東半島、山東半島及其他沿海地區(qū)的一些市縣。3．教師提問：在此之后，我國對外開放的腳步還沒有停歇，后面還有哪些措施？提示：1988年，海南島經(jīng)濟特區(qū)建立；1990年，上海浦東開發(fā)區(qū)建立起來；1992年，對外開放的地域向縱深推進，包括沿江城市和陸地邊境城市和內(nèi)地省會和自治區(qū)首府。4．請學生擬出：我國對外開放的基本格局。(按時間順序)提示：經(jīng)濟特區(qū)－沿海開放城市－沿海經(jīng)濟開放區(qū)－內(nèi)地。5．圖片展示：6．教師總結(jié)：中國形成“經(jīng)濟特區(qū)－沿海開放城市－沿海經(jīng)濟開放區(qū)－內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。目標導學三：加入世界貿(mào)易組織1．圖片展示：中國代表簽署加入WTO議定書2．教師講述：加入WTO的基本情況。2001年12月，中國成為世界貿(mào)易組織的成員。3．引導學生思考：我國加入WTO給中國帶來的影響？提示：為我國參與經(jīng)濟全球化開辟了新途徑，為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展開拓了新空間。三、課堂總結(jié)通過對外開放，我們吸收了國外的資金、先進的技術(shù)和企業(yè)管理經(jīng)驗，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設注入新的活力。我們要牢固堅持這一政策不動搖，加快我國的社會主義現(xiàn)代化建設。3板書設計4教學反思對外開放是歷來考試的一個重點和難點，那么怎樣才能讓學生更好地掌握本課的內(nèi)容呢？在本課的教學中，突出地體現(xiàn)了以教師為主導，學生為主體的這一新的教學理念。通過各種媒介全方位地展示我國對外開放的基本情況，學生在老師的引導下積極思考本課的重難點問題，通過自主學習解決了學習過程中的大部分問題，值得嘉獎。但要深入地理解改革與開放之間的關(guān)系，以及我國加入WTO對我國經(jīng)濟的深刻影響方面還存在簡單的記憶背誦問題，需要在深入淺出地講解這部分內(nèi)容上下一番功夫?！兜?課對外開放》學案班級__________姓名__________【學習目標】1.探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響2.知道對外開放格局逐步擴大的過程3.了解中國加入WTO的基本情況和影響【學習重點】第一屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典【學習難點】新中國成立的歷史意義【學習過程】一、自主學習1.1980年，中央決定興辦深圳、、汕頭、4個經(jīng)濟特區(qū)。成為經(jīng)濟特區(qū)的代表和對外開放的“窗口”。2.對引進、和管理經(jīng)驗，推動國內(nèi)的進一步改革，擴大對外經(jīng)濟交流，發(fā)展社會主義起到了極為重要的作用。3.（1）年，開放了14個。（2）1985年，把長三角、珠三角和閩南三角地區(qū)開辟為。（3）1988年增設經(jīng)濟特區(qū)。（4）年，設立上海浦東開發(fā)區(qū)。（5）1992年，相繼開放沿江城市、陸地邊境城市等內(nèi)地省會和自治區(qū)首府。4.形成了“———”的、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。5.年12月，中國成為世界貿(mào)易組織的成員6.為我國參與開辟了新途徑，為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展開拓了新空間。二、合作探究近代中國的對外開放和現(xiàn)代的對外開放有什么不同？三、練習鞏固1.下列城市中，屬于改革開放后建立的第一批經(jīng)濟特區(qū)的是（）①深圳②珠海③汕頭④上海⑤廈門A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤2.“我們唱著東方紅，當家做主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來?！边@首膾炙人口的歌詞頌揚的歷史人物是（）A.孫中山毛澤東B.毛澤東鄧小平C.鄧小平江澤民D.江澤民胡錦濤3.黨的十一屆三中全會以后，隨著改革開放的日益深化，我國對外開放的地區(qū)逐漸擴大，已經(jīng)發(fā)展成為國際化的經(jīng)濟中心和金融中心的是（）A.環(huán)渤海地區(qū)B.長江三角洲地區(qū)C.上海浦東開發(fā)區(qū)D.海南經(jīng)濟特區(qū)4.云南省屬于中國對外開放格局中的（）A.經(jīng)濟特區(qū)B.沿海開放城市C.沿海經(jīng)濟開放區(qū)D.內(nèi)地5.為了促進我國的對外貿(mào)易和國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我國于何時加入了世界貿(mào)易組織（）A.1991年1月B.2001年1月C.1991年12月D.2001年12月6.被外國人稱為“一夜崛起之城”的是哪個城市？經(jīng)濟特區(qū)是哪年開始建立的？第一批經(jīng)濟特區(qū)有哪幾個？它“特殊”在什么地方？經(jīng)濟特區(qū)起到了什么作用？到目前，我國形成了怎樣的對外開放格局？參考答案：一、1.珠海廈門深圳2.外資先進技術(shù)現(xiàn)代化事業(yè)3.（1）1984沿海城市（2）沿海經(jīng)濟開放區(qū)（3）海南島（4）19904.經(jīng)濟特區(qū)沿海開放城市沿海經(jīng)濟開放區(qū)內(nèi)地全方位5.20016.經(jīng)濟全球化前提不同：近代開放是在國家主權(quán)的獨立完整遭到嚴重破壞的情況下的被迫開放；現(xiàn)代開放則是在維護國家主權(quán)完整前提下的主動開放。目的不同：近代開放是適應列強對華侵略的需要；現(xiàn)代開放則是為了發(fā)展經(jīng)濟。后果不同：近代開放使中國的半殖民地化程度逐漸加深并日益貧困；現(xiàn)代開放則使國家逐漸走向富強。1.D2.B3.C4.D5.D6.深圳。1980