國(guó)寶大熊貓（眉批+總評(píng)）眉批1開頭用了擬人的修辭手法，寫出了熊貓憨態(tài)可掬的樣子?！按蚬贰薄翱谒鱾€(gè)不?！薄按髦桓蹦R”……字里行間流露出作者對(duì)大熊貓的喜愛之情。小作者用了“找、盤腿、拿、塞、咬”等一連串的動(dòng)詞，寫出了熊貓吃竹子的樣子。讀完這一段，我們發(fā)現(xiàn)熊貓?jiān)瓉硎莻€(gè)大吃貨，讓人不禁莞爾一笑。寫如“抓、蹬、踩”這些動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，生動(dòng)地寫出了大熊貓爬樹時(shí)的樣子，“像一個(gè)剛出生的小嬰兒”是一個(gè)比喻句，寫出了熊貓笨拙的走路姿態(tài)。更有趣的是，大熊貓竟然還會(huì)逗游客，智商真高！2三大稱號(hào)，寫出大熊貓真是獨(dú)一無二的中國(guó)國(guó)寶。永恒的“黑白照片”“活化石”這樣的說法很形象，增添了文章的趣味性。直接敘述，告訴讀者熊貓劃分為食肉目的原因。用設(shè)問的手法，介紹了熊貓被稱為中國(guó)的“國(guó)寶”的原因，引起讀者的興趣。以疑問句結(jié)尾，啟發(fā)讀者回顧文章的主要內(nèi)容。3猜謎語的形式、活潑有趣的語言風(fēng)格，吸引讀者的閱讀興趣。這句話讓讀者對(duì)剛出生的大熊貓寶寶有了初步印象。像“奧利奧餅干”的黑耳朵，“酷酷的墨鏡”似的黑眼圖，“小丑的鼻子”，這些比喻生動(dòng)形象、詼諧幽默地介紹了大熊貓的外貌特征?！安粌H……還……”的句式自然過渡。用“總分”的構(gòu)段方式，介紹熊貓睡覺的樣子?？偨Y(jié)全文，首尾呼應(yīng)。4開篇就給我們描繪出熊貓賣萌的樣子：會(huì)打滾、會(huì)耍寶、會(huì)裝乖巧……語言生動(dòng)形象。小作者通過查閱資料，用數(shù)據(jù)將要表達(dá)的事物準(zhǔn)確化。讀完這一段，我們知道：原來熊貓懶是有原因的，我們不能錯(cuò)怪它哦。第二、三、四自然段的行文結(jié)構(gòu)一致，都是采用了設(shè)問的方式，自問自答。這樣的安排使全文思路清晰，結(jié)構(gòu)工整，容易讓讀者接受。5“我”是誰？“我”為什么會(huì)不一樣？題目新穎，吸引讀者往下閱讀。新穎的標(biāo)題能迅速抓住讀者的眼球，勾起讀者的好奇心。一般人都認(rèn)為熊貓只吃竹子。通過補(bǔ)充資料，我們知道熊貓是雜食動(dòng)物，不僅吃竹子，還吃竹鼠。熊貓本身只有黑白兩種顏色，這是客觀事實(shí)，但小作者用幽默風(fēng)趣的語言，說只能拍黑白照片是“我”的遺憾，讀來讓人不由得捧腹大笑。結(jié)尾呼吁人們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)植物，令人深思。6文章開頭交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。參觀的游人眾多，側(cè)面突出人們對(duì)大熊貓的喜愛之情。按先整體、后部分的順序描寫大熊貓的外形，條理清晰。生動(dòng)形象地講述了大熊貓吃葷的飲食習(xí)慣。用作比較的方法，介紹大熊貓隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，性格有所變化。結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)自己美好的祝福，點(diǎn)明主旨。7開篇描寫大熊貓的外貌，很傳神。寫出了大熊貓愛吃箭竹的特點(diǎn)，并運(yùn)用一系列的動(dòng)詞，寫出了大熊貓吃竹子的過程。通過與別的動(dòng)物相處和睦，反映大熊貓溫和的性情，同時(shí)也用事例寫出大熊貓?zhí)詺?、平時(shí)遲鈍沉靜但遇敵靈活敏捷的特點(diǎn)。結(jié)尾點(diǎn)明大熊貓是“和平友好”的象征，代表著世界和平的愿景，升華主題。8給開門見山，呼應(yīng)文題。先總述大熊貓給人的印象，再?gòu)念^部、身體的顏色及動(dòng)作、神情來具體描述大熊貓長(zhǎng)得很可愛。這一段介紹了大熊貓喜歡吃什么及其生活的區(qū)域。9開篇點(diǎn)題，介紹大熊貓的身份和居住地區(qū)。用疑問句過渡到介紹大熊貓的食物，避免了平鋪直敘，豐富了語言的形式。作者對(duì)大熊貓的毛色在長(zhǎng)期進(jìn)化中的重要作用作了介紹。熊貓自己的希望，也是對(duì)人們能保護(hù)大熊貓的一種期待。10大熊貓本身只有黑白兩色，小作者卻想：大熊貓可能是經(jīng)常熬夜，熬出了黑眼圈。這樣的想法很天真，讓文章充滿了童趣。呆萌大熊貓寶寶可聰明啦！它們還會(huì)表演許多節(jié)目。小作者把翻跟頭的大熊貓比喻成大皮球，一個(gè)個(gè)呆萌、可愛的形象就出現(xiàn)在讀者的面前了。11以和讀者對(duì)話的方式來開篇，加強(qiáng)了與讀者的互動(dòng)，拉近了彼此之間的距離，這種開篇十分新穎、巧妙。睡姿多樣、黑眼圈、圓滾滾等描寫體現(xiàn)了小作者對(duì)大熊貓的細(xì)致觀察，使得大熊貓的形象更顯可愛、有趣。結(jié)尾借大熊貓之口，表達(dá)了希望人類多關(guān)注、了解大熊貓的期望，具有現(xiàn)實(shí)意義。12開篇交代了大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，以及它的珍稀。主要描寫大熊貓的外貌，語言幽默。描寫大熊貓對(duì)人們笑得合不攏嘴的各種反應(yīng)，讓讀者看到了大熊貓憨態(tài)可掬的特點(diǎn)。把大熊貓同其他動(dòng)物做比較，凸顯“我”對(duì)大熊貓的情有獨(dú)鐘。13用第一人稱的寫法很新穎，語言十分幽默。外貌介紹。對(duì)大熊貓出生時(shí)的大小描寫，增加文章的趣味性。大熊貓憨態(tài)可掬的形象躍然紙上。描寫其他已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們，呼吁人類珍惜大熊貓，拔高了本文的主旨。14哈哈！熊貓本身只有黑白兩色，小作者卻想：大熊貓可能是經(jīng)常熬夜，熬出了黑眼圈。這樣的想法天真可愛，讓文章充滿了童趣。呆萌的熊貓寶寶可聰明啦！它們還會(huì)表演許多節(jié)目。小作者把翻跟頭的熊貓比作大皮球，一個(gè)萌寶寶的形象就出現(xiàn)在讀者面前了。結(jié)尾呼吁人們要保護(hù)大熊貓，感情真摯。15以第一人稱來寫，簡(jiǎn)要介紹自己的身份和性格，顯得十分親切。用直接描寫、打比方的方法具體介紹大熊貓的外貌奇特。用對(duì)話的形式介紹自己科學(xué)意義上的類別，以小故事的形式介紹其名字的演變和別名，很有意思。用淺顯易懂的語言介紹大熊貓被視為中國(guó)國(guó)寶的原因。16這個(gè)自然段說明大熊貓繁殖艱難，運(yùn)用了列數(shù)字、打比方、作比較的說明方法。這個(gè)自然段用生動(dòng)的事例說明了人工飼養(yǎng)條件下大熊貓產(chǎn)仔是大喜事，突出了人工繁殖大熊貓的重大意義及大熊貓的珍貴。17開篇點(diǎn)題，交代大熊貓分布的地區(qū)。用“總分”的構(gòu)段方式，層次清晰。大熊貓走路“緩慢”，爬樹“迅速”，通過對(duì)比使讀者對(duì)大熊貓印象深刻?！按┬小边@個(gè)動(dòng)詞用得精妙，突出了大熊貓不懼寒濕的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。通過列數(shù)字介紹大熊貓被作為國(guó)禮贈(zèng)送給9個(gè)國(guó)家，是名副其實(shí)的“和平天使”。結(jié)尾直接呼吁人們要保護(hù)大熊貓。18“悠然自得”“漫不經(jīng)心”“搖搖晃晃”三個(gè)詞，生動(dòng)形象地寫出了大熊貓溫馴活潑、天真的特點(diǎn)，傳神地描寫了大熊貓的舉止、神態(tài)。按照從整體到局部的觀察順序描寫了大熊貓的外貌，讓讀者腦海中不禁浮現(xiàn)出大熊貓可愛的模樣來。此處用比喻的修辭手法，把大熊貓比作一顆璀璨的明珠，說明了熊貓的重要性。19寫出了大熊貓的外形特點(diǎn)?！氨孔尽薄白笈び遗ぁ薄白髶u右擺”等詞語，把大熊貓跑動(dòng)時(shí)的形態(tài)描寫得生動(dòng)有趣。呼吁人們要保護(hù)大熊貓。20寫出了熊貓的可愛外形。動(dòng)作描寫寫出了熊貓吃竹葉時(shí)的有趣景象。運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了熊貓打滾時(shí)像一個(gè)大皮球，表現(xiàn)出“我”對(duì)熊貓的喜愛之情。21第一自然段描寫了大熊貓的樣子。身子——尾巴——皮毛——顏色——耳朵——眼圈，寫得很有條理。黑白兩種顏色的勾勒，加上“胖胖的”“短短的”“滑滑的”等疊音詞的運(yùn)用，淋漓盡致地描繪出了大熊貓可愛的外形。第二自然段介紹大熊貓喜歡吃箭竹。運(yùn)用了先總后分的構(gòu)段方法。第三自然段描寫大熊貓喝水很有意思。運(yùn)用了先總后分的構(gòu)段方法。第四自然段圍繞“大熊貓性情溫和，但有時(shí)又很淘氣”來寫。第五自然段進(jìn)行總結(jié)：大熊貓深受人們的喜愛。22看到這個(gè)題目，你是不是馬上眼前一亮？新穎的作文題目不僅能迅速抓住讀者的眼球，還能激發(fā)讀者閱讀的興趣哦！熊貓是披著“熊貓皮”的熊！哈哈！作者的這個(gè)想法真是可愛！用童真的語言告誡人們不僅要保護(hù)好熊貓，還要保護(hù)好熊貓的棲息地。23介紹“我”的外貌和生活區(qū)域以及“我”被稱為“活化石”的原因?！拔摇笔艿搅吮Ｗo(hù)，又過上了幸福的生活。24小作者準(zhǔn)確地運(yùn)用動(dòng)詞和形容詞，如“拍”“揉”“惺忪”“邁”“蹣跚”等詞語，生動(dòng)地寫出了大熊貓憨態(tài)可掬的樣子。25結(jié)尾再次點(diǎn)明喜歡大熊貓的原因，首尾呼應(yīng)。簡(jiǎn)單列舉，一目了然。有條理地介紹大熊貓懷孕、產(chǎn)仔、帶小熊貓、教本領(lǐng)的過程。以提綱式的文字介紹大熊貓，語言簡(jiǎn)明扼要，一清二楚?？傇u(píng)26本文最大的亮點(diǎn)是運(yùn)用了第一人稱的寫作手法，以“我”的視角，從睡態(tài)、吃態(tài)、爬樹的姿態(tài)三個(gè)方面介紹了大熊貓。文章語言幽默，如“大家的”服裝也很統(tǒng)一，都是黑白相間的，并且都戴著一副墨鏡，“像一位紳士一樣直著上身盤腿坐下”，等等，把大熊貓憨態(tài)可掬的樣子生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者面前。27小作者是個(gè)有心人，對(duì)大熊貓觀察得很細(xì)致，從“睡神”“吃貨”“功夫”三個(gè)方面，層次分明、條理清楚地描寫出大熊貓的姿態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)，描寫細(xì)膩，生動(dòng)有趣，把可愛的大熊貓寫得活靈活現(xiàn)，深深地吸引著讀者，打動(dòng)著讀者。28以自述的方式介紹了大熊貓的生存地和職能，而且還寫出了大熊貓的生長(zhǎng)經(jīng)過，寫作內(nèi)容充實(shí)。29小作者以“你知道嗎？”開篇，立刻將讀者的注意力聚焦起來。在具體介紹大熊貓時(shí)，小作者安排了四個(gè)自然段，每個(gè)自然段都有一個(gè)總起句，概括了該段的主要內(nèi)容，這樣的結(jié)構(gòu)使作文層次清晰，也讓讀者對(duì)所介紹的內(nèi)容一目了然，容易給讀者留下深刻的印象。30本文從多個(gè)方面介紹了大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性，并說明了大熊貓成為國(guó)寶的原因。全文按由果到因的邏輯順序來組織材料，條理清晰。此外，文章以熊貓自述的口吻來寫，十分生動(dòng)活潑。31小作者在刻畫國(guó)寶大熊貓的形象時(shí)，通過它的外貌、習(xí)性、性格等角度將其寫得活靈活現(xiàn)，結(jié)尾時(shí)通過其他動(dòng)物和大熊貓的比較，將情感表露無遺。32習(xí)作層次分明，運(yùn)用了“總一分一總”的構(gòu)段方法，從大熊貓的外形、生活習(xí)性、象征意義等方面具體介紹，描述形象，語言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。33習(xí)作從外形和動(dòng)作兩方面來介紹熊貓。肥壯的身體，黑眼圖，白里鑲黑的茸毛，稚氣笨拙的動(dòng)作，這正是熊貓最顯著的特征。所以文章能夠引起讀者的共鳴。34小作者開篇先簡(jiǎn)單介紹大熊貓的“社會(huì)地位”和生活的地區(qū)，再詳細(xì)地從大熊貓的外形和生活習(xí)慣展開介紹，讓人很快就能了解大熊貓，并且喜歡上這種有趣的動(dòng)物。小作者把大熊貓進(jìn)食的細(xì)節(jié)描寫得較為生動(dòng)，如“用它那像刀刃一樣鋒利的爪子，把竹皮給剝開，然后用力地嚼起來”，再現(xiàn)了它進(jìn)食的情景。全文條理清晰，語言流暢，是一篇不錯(cuò)的作文。35文章條理清晰，對(duì)大熊貓的生活習(xí)性、外形特征、名字由來依次進(jìn)行介紹，還用上“人見人愛，花見花開”這樣幽默的語言，把國(guó)寶大熊貓的可愛形象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了出來。此外，小作者把大熊貓毛色黑白相間的原因想象成它愛曬太陽卻撐了一把破傘，十分有趣，令人忍俊不禁。36本文從大熊貓的生活習(xí)慣、喜歡的食物、壽命等三個(gè)方面來介紹大熊貓，層次清晰，行文生動(dòng)、有趣。小作者用詞造句自然幽默，如描寫大熊貓的壽命時(shí)“感嘆生命苦短”，讀來令人忍俊不禁。看得出來，小作者有著深厚的文字功底，也對(duì)大熊貓充滿了喜愛之情。37小作者通過簡(jiǎn)短的篇章，將大熊貓的外形特征、分布、范圍、生存歷史及在中國(guó)乃至全世界的影響描寫得簡(jiǎn)單生動(dòng)。文章語句通順，行文生動(dòng)活潑。38文章從外形、走路姿態(tài)、吃竹子、爬樹這四個(gè)方面介紹了國(guó)寶大熊貓，有條不紊，層次分明。小作者的語言非常生動(dòng)、有趣，如寫大熊貓的眼睛“看上去好像戴了一副墨鏡”，大熊貓走路“經(jīng)常東張西望”，吃竹子時(shí)“不緊不慢地將葉子咬下來”，“左一口，右一口，津津有味地大口吃起來”，大熊貓爬樹時(shí)“兩只胖胖的腳抱住樹干，然后一步一步地向上爬”，將大熊貓可愛的特點(diǎn)展現(xiàn)了出來，讓讀者不禁對(duì)它產(chǎn)生喜愛之情。39作者介紹了大熊貓成為國(guó)寶的原因及大熊貓深受各國(guó)人民的歡迎?！爸弧薄爸饕边@些詞語用得很準(zhǔn)確，“攀親結(jié)友”這個(gè)詞語饒有趣味。40這篇作文是一篇小小的說明文。小作者前期查閱了不少資料，對(duì)諸多信息進(jìn)了整合。因?yàn)楝F(xiàn)在的大熊貓大多是養(yǎng)殖的，所以小作者還戲稱它們的主要任務(wù)是賣萌。讀完文章后，讀者們的腦海中也不由得浮現(xiàn)出呆萌可愛的大熊貓形象。41小作者以猜謎的方式開頭，激發(fā)讀者的閱讀興趣。小作者在介紹大熊貓的基本信息時(shí)，使用了一組數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了文章的科學(xué)性。小作者在描寫大熊貓的外形時(shí)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，在靜態(tài)描寫中插入了大熊貓遇到危險(xiǎn)時(shí)的動(dòng)態(tài)描寫，動(dòng)靜結(jié)合，使大熊貓憨態(tài)可掬的形象躍然紙上。小作者在結(jié)尾呼吁大家行動(dòng)起來保護(hù)大熊貓，升華了文章的主旨。42用第一人稱描寫了大熊貓的外貌、習(xí)性以及生活狀態(tài)。用具體的數(shù)字寫出了大熊貓?jiān)?jīng)的銳減狀況，喚起了人類保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。43小作者以介紹好朋友般的親切語氣，較為詳細(xì)地介紹了大熊貓的外形、飲食以及生活習(xí)性。本文語言準(zhǔn)確，在描繪大熊貓活潑、可愛的樣子時(shí)，還插入了不少小作者的疑問，如“它是不是經(jīng)常熬夜呢”“睡著之后不是沒有知覺了嗎”，這種寫法容易引起讀者的共鳴。結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)了小作者對(duì)大熊貓的喜愛之情。44作者介紹了大熊貓小的時(shí)候和長(zhǎng)大以后不同的生活習(xí)性，語言淺顯易懂，描寫形象生動(dòng)。45小作者觀知致，抓住了國(guó)寶大的外形特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn)來寫。前三個(gè)自然段都圍繞每段的第一句話來寫，不僅用詞準(zhǔn)確，而且運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，描寫形象生動(dòng)，把活潑可愛、憨態(tài)可掬的大熊貓形象地展現(xiàn)于我們眼前。這是非常棒的一篇習(xí)作！46這篇大熊貓的自述有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，那就是具有故事性。小作者在介紹大熊貓的外形、生活習(xí)性等特點(diǎn)時(shí)，插敘了幾件“熊生往事”，如爬樹本領(lǐng)比猴子還厲害，小時(shí)候喜歡和兄弟姐妹們?cè)谥窳掷镒分?、打鬧等。這樣的自述就像是一位老朋友坐在讀者面前侃侃而談，生動(dòng)有趣，十分親切。47作者抓住熊貓的皮毛、眼睛、耳朵、身體等外部特征進(jìn)行描寫，描寫細(xì)膩生動(dòng)。同時(shí)還寫了熊貓?jiān)谥袊?guó)乃至世界的作用，深化了文章主題。48熊貓是我國(guó)的國(guó)寶。小作者首先抓住大熊貓的外形特征，評(píng)細(xì)地描述了大熊貓可愛的外貌，然后從飲食、表演等多個(gè)角度對(duì)大熊貓進(jìn)行描述，展現(xiàn)了大熊貓的憨態(tài)可掬。最后，小作者還介紹了大熊貓?jiān)谶B接國(guó)與國(guó)之間的友誼方面起著重要的作用，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)大熊貓的喜愛之情。49本文從多個(gè)方面介紹了大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性，說明了熊貓成為國(guó)寶的原因。為了使文章更加形象生動(dòng)，作者準(zhǔn)確地使用了形容詞、動(dòng)詞，同時(shí)還運(yùn)用了擬人、排比等修辭手法，形象生動(dòng)地說明了大熊貓機(jī)警、可愛的特點(diǎn)。50小作者用簡(jiǎn)潔流暢的語句向我們介紹了大熊貓的樣子、性格、生活，讓我們對(duì)大熊貓的了解更全面了。51小作者以謎語開頭，引人入勝，接著介紹了分布、外表、意義，特別是描寫外表，讓人一見就心生喜愛！52文章描寫細(xì)膩，從熊貓的棲息地，到熊貓的外形特征，再到熊貓的活動(dòng)、睡眠、飲食，作者描寫得非常細(xì)致，可見作者非常善于觀察生活。最后呼吁人們保護(hù)熊貓，喚起人類保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。53小作者為大熊貓?jiān)O(shè)計(jì)的這張名片不錯(cuò)哦！他對(duì)大熊貓的外形描寫得極為細(xì)致，文中采用了列數(shù)字、打比方等多種說明方法，言語之間流露出對(duì)大熊貓的喜愛之情。讀了他的文章，我們的眼前仿佛就站著一只憨厚、可愛的大熊貓。54小作者寫了和媽媽去動(dòng)物園看大熊貓的事，描寫了大熊貓的樣子、活動(dòng)、姿態(tài)，描寫生動(dòng)形象。55小作者通過細(xì)致的觀察，將大熊貓的樣子寫得活靈活現(xiàn)，真棒！56小作者通過對(duì)大熊貓的外貌、調(diào)皮可愛的特征的描寫，形象生動(dòng)地突出了大熊貓的特點(diǎn)，可見小作者對(duì)大熊貓的喜愛。57文章的結(jié)構(gòu)清晰，不僅展示了一個(gè)憨態(tài)可掬的大熊貓形象，還運(yùn)用一系列的動(dòng)詞描寫表現(xiàn)它愛吃竹子的特點(diǎn)，使大熊貓的形象變得鮮活起來。之后又從不同角度對(duì)大熊貓的特點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充，讓大熊貓仿佛就在讀者眼前。結(jié)尾的總結(jié)干脆利落，也將主題推向了一個(gè)新高度。58作者多么了解大熊貓啊，大熊貓既有溫順的一面，也有暴躁的一面，以后可不會(huì)靠近熊貓媽媽了。天下的母親都是愛孩子的，都會(huì)本能地保護(hù)孩子。59憨態(tài)可掬、俏皮呆萌、吃睡有趣，小作者筆下的大熊貓讓人喜愛不已。60小作者觀察仔細(xì)，細(xì)致地描繪出了大熊貓的外形、習(xí)性以及貪吃、生幼崽等特征，最后呼吁人們要保護(hù)大熊貓，讀來非常有條理。61小作者用生動(dòng)形象的語言刻畫了可愛、貪吃的熊貓形象。結(jié)尾點(diǎn)題，前后照應(yīng)。62大熊