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第第頁培訓(xùn)心得50字(8篇)
關(guān)于培訓(xùn)心得,精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為50字。為了更好地提高我校學(xué)員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)理論知識(shí)水平,更好地開展培訓(xùn)工作,我們依據(jù)學(xué)員的實(shí)際狀況,制定了本學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃。
培訓(xùn)心得(范文):1
為了更好地提高我校學(xué)員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)理論知識(shí)水平,更好地開展培訓(xùn)工作,我們依據(jù)學(xué)員的實(shí)際狀況,制定了本學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)對(duì)象
我校全體學(xué)員,依據(jù)學(xué)員自愿報(bào)名、基本功培訓(xùn)、基本素養(yǎng)培訓(xùn)和基本技能培訓(xùn)等實(shí)際狀況制定了培訓(xùn)計(jì)劃。
我們按計(jì)劃進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)分為三個(gè)階段,第一階段:專題培訓(xùn),第二階段:理論學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn),使我們掌控了培訓(xùn)的主要內(nèi)容和培訓(xùn)形式,為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
通過專題培訓(xùn),我們了解了基層學(xué)校的培訓(xùn)方式和方法,為進(jìn)一步提高學(xué)校老師的專業(yè)素養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。第二階段:專題培訓(xùn),第三階段:理論培訓(xùn),培訓(xùn)是為進(jìn)一步提高我校全體老師的理論水平和實(shí)際工作水平,更好地開展培訓(xùn)工作。
二、培訓(xùn)目的
培訓(xùn)是為了提高我校老師培訓(xùn)工作的效率,促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展、提高老師綜合素養(yǎng)和學(xué)校老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,更有效地促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)展,培訓(xùn)的重點(diǎn)是老師隊(duì)伍的進(jìn)展與提高,培訓(xùn)的基本模式是理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.《培訓(xùn)方案》的制定與修訂。
2.《培訓(xùn)方案》中各部門各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的修訂。
3.培訓(xùn)方式。
一)、基本理論和基本技能培訓(xùn)
培訓(xùn)是為了更好地貫徹《教學(xué)工作計(jì)劃》,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)的一種培訓(xùn)。
4.培訓(xùn)方式:培訓(xùn)方式采納“理論培訓(xùn)和實(shí)際作相結(jié)合”
這種培訓(xùn)方式是針對(duì)我校的學(xué)員而言。因此,培訓(xùn)的目的就是使培訓(xùn)方式更有針對(duì)性,能更好地提高培訓(xùn)工作的開展?jié)摿?,使老師在教育教學(xué)理念、實(shí)施素養(yǎng)教育方面有更大的提升。
在培訓(xùn)方式中,首先,我們依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況,采納理論培訓(xùn)的方式,在培訓(xùn)過程中,我們采納了“案例分析法”、“課堂觀測法”、“老師問答法培訓(xùn)法”等,使培訓(xùn)過程言簡意賅,重點(diǎn)突出。第二是采納“學(xué)員互動(dòng)法”,這種方法培訓(xùn)采納問答形式,同學(xué)是為了學(xué)而學(xué),老師是學(xué)的被動(dòng)的教育,不能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的上心性和主動(dòng)性,培育同學(xué)的創(chuàng)新潛力,激勵(lì)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。第三,采納“自學(xué)法”培訓(xùn),這種方式培訓(xùn)采納的主要是以自學(xué)為主,要讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中自覺養(yǎng)成以讀書為習(xí)慣。這樣,不但有利于開闊學(xué)員的視野,而且提高了培訓(xùn)質(zhì)量,使得理論水平有很大的提高。
5.理論與實(shí)踐相結(jié)合
在培訓(xùn)過程中,我們采納案例分析法進(jìn)行培訓(xùn),每個(gè)培訓(xùn)者依據(jù)培訓(xùn)的資料分別用一些理論或?qū)嶋H案例,這樣,我們的培訓(xùn)工作能夠順當(dāng)?shù)拈_展起來,培訓(xùn)的效果也會(huì)很好。
在培訓(xùn)過程中,老師都能依據(jù)學(xué)員自學(xué)的狀況和學(xué)校工作計(jì)劃的制定,結(jié)合自身的實(shí)際,制定自我培訓(xùn)計(jì)劃,讓培訓(xùn)工作做起來更有針對(duì)性。第三,在培訓(xùn)過程中的實(shí)際工作技巧與閱歷的積累。
在培訓(xùn)工作中,我們著重有用與實(shí)效,著重學(xué)習(xí)過程的培訓(xùn),在學(xué)習(xí)的過程中,我們不斷總結(jié)培訓(xùn)工作的閱歷和教訓(xùn),使培訓(xùn)工作的開展更趨于理性和實(shí)效。
四、工作中的不足與今后工作的打算
培訓(xùn)工作是一項(xiàng)需要長期鍥而不舍的工作,培訓(xùn)是在長期工作的基礎(chǔ)上的總結(jié),是一個(gè)按部就班的過程,是一項(xiàng)長期的工作,需要我們不斷的總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。透過培訓(xùn)工作,使得我們的工作潛力得到了很大的提高,為以后我校教育培訓(xùn)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)心得(范文):2
在這個(gè)充斥競爭的時(shí)代里,作為老師自身素養(yǎng)的提高是特別重要的。為了讓自己有個(gè)好的進(jìn)展,在工作中不斷地完善自已,提早適應(yīng)時(shí)代的要求,成為一名合格的老師。我于**年**月進(jìn)入了我們學(xué)校,在學(xué)校里我感到特別的親切。在學(xué)校里,我和同事之間互幫互助,相處特別融洽;在課余,我和同事們一起打球、爬山。
作為一名老師,我覺得我們不能把教給同學(xué)太多太多,那么我們要學(xué)會(huì)的是在課堂中教會(huì)同學(xué)如何學(xué),如何學(xué)?我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思索,學(xué)會(huì)討論;學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)與人合作。教會(huì)同學(xué)如何做人。教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)的一切知識(shí)。我相信,只要我們努力,肯定能成為一位合格的人民老師。
我認(rèn)為一名合格的老師不單僅需要良好的語言表達(dá)技能和一顆清楚的思維路,還需要掌控老師應(yīng)具備的基本職業(yè)道德與行為規(guī)范。因此,我對(duì)自己提出了以下幾個(gè)方面的要求:
一、在教學(xué)方面,我們不能單純的以“講課”的形式涌現(xiàn),而是要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容乃至教學(xué)方法等方面入手,制定出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)、要求和教學(xué)步驟,使同學(xué)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)。
二、在班級(jí)管理方面,我們不能把同學(xué)的缺點(diǎn)分為幾類,而是依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行分類,分層次的進(jìn)行教育和引導(dǎo),使他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有所發(fā)揚(yáng),并能夠揚(yáng)長避短。使他們的個(gè)人基本素養(yǎng)得到了提升。
三、在學(xué)科教學(xué)方面,我們不能完全按自己的教學(xué)設(shè)計(jì)去做,而是要依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況去調(diào)整自己的教學(xué)方式,使同學(xué)能更加有愛好學(xué)習(xí)。由于同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人,我們不能將知識(shí)僅僅停留在書本知識(shí)的教學(xué)上,而應(yīng)當(dāng)更多地將學(xué)習(xí)作為自我的一種動(dòng)力,從思想上,行動(dòng)上,與時(shí)俱進(jìn)。
四、在班級(jí)管理方面,我們要培育同學(xué)的良好衛(wèi)生習(xí)慣,培育同學(xué)勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。我們在班級(jí)的衛(wèi)生方面,不僅要保持教室的潔凈,還要保持教室的衛(wèi)生,使教室保持干凈,使同學(xué)在干凈精美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
五、在安全方面,我們不單單只在課上安全,在課下也要留意安全,在課外活動(dòng)中,不僅要留意自身的安全,而且要留意活動(dòng)安全,活動(dòng)中不能追趕打鬧,不能做危急的游戲,不和社會(huì)閑雜人員交往。
總之,我在教學(xué)工作中,時(shí)刻留意培育自己良好的師德,關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué),做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,爭取做一名合格的人民老師。
培訓(xùn)心得(范文):3
在老師職業(yè)規(guī)劃上,我有過一段小小的體驗(yàn)。我覺得作為一名老師,最重要的就是要不斷積累,不斷學(xué)習(xí)。為了讓小伙伴學(xué)到更多的知識(shí),我給小伙伴推舉了《教育家陶行知》一書,這套書不僅是給小伙伴們上了一堂生動(dòng)的學(xué)習(xí)課,同時(shí)也是給小伙伴們以一次教育的機(jī)會(huì),讓我們能夠真正地去接觸孩子、了解孩子、融入孩子,讓我們的教育更有效率。所以,在這一次的學(xué)習(xí)中,我收獲頗豐,不僅僅是知識(shí)上的收獲,同時(shí)也讓我對(duì)教育有了一些思索。
首先,我覺得老師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)神圣而漂亮的職業(yè),是一份美妙而充盈的事業(yè)。在這短短的一個(gè)月中,我看到的是優(yōu)秀,是一個(gè)優(yōu)秀人才的背影。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下,我學(xué)到的是教育,我知道,作為一名老師,在教育這條道路上,我需要不斷地學(xué)習(xí),努力地去學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),去實(shí)現(xiàn)。這次,我在一起聽了老師的課,在老師的教育實(shí)踐中學(xué)到的東西真是特別豐富,讓我對(duì)于一位老師的價(jià)值有了進(jìn)一步的理解,也讓我對(duì)將來的工作有了肯定的信心。老師是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè),我們不僅僅要教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)的方法,也要在教會(huì)這些方面學(xué)到的。在這一次實(shí)習(xí)中,我也學(xué)到了許多的知識(shí),讓我對(duì)于教育的理解更加深刻,讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)更加深刻的理解。
在教學(xué)工作上,我一貫都是在教學(xué)這條線上做著,在課堂上,我一貫都是做到精講多練,讓孩子們在學(xué)校中能夠感受到學(xué)習(xí)的氣氛,能夠在老師那里學(xué)習(xí)到知識(shí),我在老師這條道
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