《做個(gè)綠色小使者》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、背景介紹隨著舉世環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，綠色環(huán)保認(rèn)識(shí)也在逐漸增強(qiáng)。在這個(gè)背景下，我們期望通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案，培育同硯對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們從小事做起，成為綠色小使者，為環(huán)保事業(yè)出一份力。二、任務(wù)目標(biāo)1.培育同硯的環(huán)保認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立保衛(wèi)環(huán)境的觀念；2.鼓舞同硯主動(dòng)行動(dòng)，樂(lè)觀參與環(huán)?；顒?dòng)；3.激發(fā)同硯的創(chuàng)新力和動(dòng)手能力，讓他們動(dòng)手實(shí)踐環(huán)保行動(dòng)；4.提高同硯的觀察能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、任務(wù)內(nèi)容1.同硯需通過(guò)小組合作的形式，設(shè)計(jì)制作一個(gè)綠色小使者手工制作玩具，玩具的外觀和功能需與環(huán)保、勤儉資源相關(guān)；2.同硯需要在設(shè)計(jì)制作過(guò)程中，進(jìn)行調(diào)研、談?wù)?、?shí)踐等環(huán)節(jié)，培育他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力；3.同硯需在規(guī)守時(shí)間內(nèi)完成玩具制作，并籌辦相關(guān)展示、宣揚(yáng)材料。四、任務(wù)步驟1.確定小組成員：分組（3-4人/組），并確定小組成員分工；2.主題選擇：每個(gè)小組選擇一個(gè)環(huán)保主題，如勤儉用水、垃圾分類、植樹(shù)造林等；3.設(shè)計(jì)制作：依據(jù)主題，設(shè)計(jì)制作一個(gè)綠色小使者手工制作玩具，并確定玩具外觀、功能等；4.實(shí)踐環(huán)節(jié)：同硯需要?jiǎng)邮謱?shí)踐，制作玩具，并記錄制作過(guò)程；5.展示宣揚(yáng)：每組完成后，進(jìn)行玩具展示，并籌辦相關(guān)宣揚(yáng)材料，介紹玩具的特點(diǎn)和環(huán)保意義。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.創(chuàng)意性：玩具設(shè)計(jì)新穎、奇特，與環(huán)保相關(guān)度高；2.制作質(zhì)量：玩具制作精致、美觀，耐用性好；3.實(shí)踐能力：同硯動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)，能獨(dú)立完成制作過(guò)程；4.團(tuán)隊(duì)合作：小組合作默契，分工合作，共同完成任務(wù)；5.宣揚(yáng)效果：展示宣揚(yáng)材料內(nèi)容完備、吸引人，能傳遞環(huán)保理念。六、作業(yè)要求1.每個(gè)小組需提交一個(gè)制作好的綠色小使者手工制作玩具，并附上制作過(guò)程記錄；2.每個(gè)小組需籌辦展示宣揚(yáng)材料，并在規(guī)守時(shí)間內(nèi)進(jìn)行展示；3.同硯需在展示過(guò)程中，介紹玩具設(shè)計(jì)理念、制作過(guò)程和環(huán)保意義。七、總結(jié)與展望通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案，同硯不僅能夠提高對(duì)環(huán)保問(wèn)題的熟識(shí)，培育環(huán)保認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力，還能夠練習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。期望同硯能夠從小事做起，成為綠色小使者，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣。同時(shí)也期望同硯能夠?qū)h(huán)保理念融入生活中，形成長(zhǎng)期的習(xí)慣。以上是《做個(gè)綠色小使者》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，期望同硯們能夠勤勉完成任務(wù)，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和動(dòng)手能力，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力氣。愿我們的將來(lái)更加美妙！第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景隨著人類的生活水平不息提高，環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)峻，生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)已成為舉世性的熱點(diǎn)話題。為提高同硯們對(duì)環(huán)境保衛(wèi)的熟識(shí)，培育他們的環(huán)保認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，本次作業(yè)設(shè)計(jì)將以“做個(gè)綠色小使者”為主題，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)同硯樂(lè)觀參與環(huán)保事業(yè)，從小事做起，做環(huán)保的實(shí)踐者和傳播者。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.培育同硯環(huán)保認(rèn)識(shí)，樹(shù)立綠色生活理念；2.提高同硯對(duì)環(huán)境保衛(wèi)的認(rèn)知，激發(fā)他們參與環(huán)?；顒?dòng)的熱忱；3.培育同硯的環(huán)保行為習(xí)慣，讓他們成為綠色時(shí)代的守護(hù)者。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.知識(shí)普及環(huán)節(jié)：組織專題講座、觀看環(huán)保紀(jì)錄片等形式，讓同硯了解環(huán)保的重要性和緊迫性；2.實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)：組織同硯參與環(huán)境清潔、植樹(shù)造林等實(shí)際環(huán)?；顒?dòng)，讓他們親身感受環(huán)保帶來(lái)的幸福和成就感；3.創(chuàng)意作品展示環(huán)節(jié)：組織同硯制作環(huán)保主題的手工作品、繪畫(huà)作品等，展示他們對(duì)環(huán)保的理解和創(chuàng)意；4.宣揚(yáng)推廣環(huán)節(jié)：組織同硯撰寫(xiě)環(huán)保宣揚(yáng)口號(hào)、制作宣揚(yáng)海報(bào)等，讓他們成為環(huán)保的小使者，傳播環(huán)保理念。四、設(shè)計(jì)流程1.第一周：開(kāi)展環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，讓同硯了解環(huán)保的基本觀點(diǎn)和重要性；2.第二周：組織環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)清潔、廢品回收等；3.第三周：開(kāi)展環(huán)保創(chuàng)意作品制作競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)同硯的創(chuàng)作激情；4.第四周：舉辦環(huán)保主題展覽，展示同硯的作品，宣揚(yáng)環(huán)保理念；5.第五周：總結(jié)評(píng)比，頒發(fā)環(huán)保小使者證書(shū)，鼓舞同硯繼續(xù)參與環(huán)保活動(dòng)。五、評(píng)估方式1.同硯自評(píng)：讓同硯填寫(xiě)環(huán)保體驗(yàn)感想和收獲，反思自己在環(huán)?；顒?dòng)中的表現(xiàn)；2.老師評(píng)判：依據(jù)同硯的參與狀況、作品質(zhì)量等方面進(jìn)行評(píng)判，鼓舞優(yōu)秀表現(xiàn)的同硯；3.家長(zhǎng)評(píng)判：征詢家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)判和建議，增進(jìn)家校合作，共同培育同硯的環(huán)保認(rèn)識(shí)。六、設(shè)計(jì)效果通過(guò)“做個(gè)綠色小使者”的活動(dòng)設(shè)計(jì)，旨在引導(dǎo)同硯從小事做起，關(guān)注環(huán)保、熱忱環(huán)保，從而培育他們的環(huán)保認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，激發(fā)他們樂(lè)觀參與環(huán)?；顒?dòng)的熱忱，讓環(huán)保理念深度他們的心靈，成為他們一生的崇奉與追求。期望通過(guò)這次活動(dòng)，同硯們能夠熟識(shí)到每個(gè)人都是環(huán)保事業(yè)的參與者和推動(dòng)者，共同為建設(shè)秀麗宜居的地球貢獻(xiàn)自己的力氣。七、總結(jié)“做個(gè)綠色小使者”作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在通過(guò)多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)同硯樂(lè)觀參與環(huán)保事業(yè)，樹(shù)立環(huán)保認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，讓他