高考生物一輪復(fù)習(xí)-第12講-細(xì)胞的增殖(二)課件_第1頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)-第12講-細(xì)胞的增殖(二)課件_第2頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)-第12講-細(xì)胞的增殖(二)課件_第3頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)-第12講-細(xì)胞的增殖(二)課件_第4頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)-第12講-細(xì)胞的增殖(二)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第12講細(xì)胞的增殖(二)考點(diǎn)整合第12講

│考點(diǎn)整合細(xì)胞增值有絲分裂、(以植物細(xì)胞為例)無絲分裂第12講

│考點(diǎn)整合有絲分裂、(以植物細(xì)胞為例)真核生物分裂間期分裂期DNA分子蛋白質(zhì)生長(zhǎng)第12講

│考點(diǎn)整合染色體一個(gè)姐妹染色單體核仁核膜紡錘體散亂兩側(cè)著絲點(diǎn)形態(tài)數(shù)目分裂染色體紡錘體形態(tài)數(shù)目染色質(zhì)絲紡錘體核膜核仁細(xì)胞板第12講

│考點(diǎn)整合延長(zhǎng)縊裂中部紡錘體染色體蛙的紅細(xì)胞的無絲分裂要點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一觀察細(xì)胞有絲分裂的過程第12講

│要點(diǎn)探究1.實(shí)驗(yàn)原理(1)植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較為旺盛。(2)有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化不同,根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況,識(shí)別該細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期。(3)細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料染色。2.實(shí)驗(yàn)過程第12講

│要點(diǎn)探究第12講

│要點(diǎn)探究3.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵(1)剪取生長(zhǎng)旺盛、帶有分生區(qū)的根尖,同時(shí)注意剪取的時(shí)間,一般在上午10點(diǎn)至下午2點(diǎn)左右,此時(shí)分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛。(2)解離充分,細(xì)胞才能分散,才不會(huì)重疊。(3)染色時(shí),染色液的濃度和染色時(shí)間必須掌握好,應(yīng)注意染色不能過深,否則鏡下一片紫色,無法觀察。(4)壓片時(shí)用力必須恰當(dāng),過重會(huì)將組織壓爛,過輕則細(xì)胞未分散,二者都將影響觀察。4.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)第12講

│要點(diǎn)探究(1)解離完一定要漂洗,目的是洗去多余的鹽酸,防止解離過度和影響染色。(2)將染色質(zhì)(染色體)染色,時(shí)間不要太長(zhǎng),3~5min即可。(3)加蓋玻片時(shí),注意防止產(chǎn)生氣泡。(4)用顯微鏡觀察裝片時(shí),要遵循“先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察”的原則。(5)觀察時(shí)應(yīng)先找到呈正方形的分生區(qū)細(xì)胞,在一個(gè)視野里,往往不容易找全有絲分裂過程中各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像,因此,觀察時(shí)要注意邊觀察邊移動(dòng)裝片,觀察有絲分裂各個(gè)時(shí)期。換高倍鏡時(shí),要先把低倍鏡下的物像移到視野中央。第12講

│要點(diǎn)探究例1【2010?天津卷】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,以下操作和結(jié)論正確的是()第12講

│要點(diǎn)探究A.剪取5cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色B.上圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野C.持續(xù)觀察,視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞D.視野中,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半第12講│要點(diǎn)探究B[解析]本題考查觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的有關(guān)知識(shí),屬于容易題。應(yīng)剪取2~3mm的根尖,此部位是分生區(qū)所在位置,用酒精和鹽酸混合液解離,使細(xì)胞分散開,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,A錯(cuò)誤。因?yàn)榉直媛蔬_(dá)到20μm,應(yīng)是在高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野,B正確。因?yàn)榻怆x時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,持續(xù)觀察,不可能觀察到視野中的K細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,C錯(cuò)誤。N細(xì)胞的著絲點(diǎn)分裂,染色體在紡錘絲的牽引下已經(jīng)達(dá)到細(xì)胞的兩極,處于后期,M細(xì)胞染色體的著絲點(diǎn)集中于細(xì)胞的中央,處于中期。故N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的兩倍,D錯(cuò)誤。第12講

│要點(diǎn)探究[點(diǎn)評(píng)]在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)剪取洋蔥根尖2~3mm,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1︰1)解離,用0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅)染色。在解離時(shí),根尖細(xì)胞已被殺死,顯微鏡下觀察的都是死細(xì)胞,持續(xù)觀察,視野中的K細(xì)胞不會(huì)分裂成兩個(gè)子細(xì)胞。若視野中找不到某一時(shí)期的細(xì)胞,可通過移動(dòng)裝片從鄰近的區(qū)域中找。視野中,N細(xì)胞處于有絲分裂后期,M細(xì)胞處于有絲分裂中期,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的2倍。下面的變式題是從不從側(cè)面考查實(shí)驗(yàn)過程中染色體行為和形態(tài)。第12講

│要點(diǎn)探究A[解析]洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,在后期無姐妹染色單體,但有同源染色體。

【2010?徐匯二?!磕惩瑢W(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂裝片,看到的分裂后期的同源染色體狀態(tài)應(yīng)該為()變式題第12講

│要點(diǎn)探究1.動(dòng)植物有絲分裂各期的特點(diǎn)?探究點(diǎn)二有關(guān)動(dòng)植物有絲分裂區(qū)別與聯(lián)系第12講

│要點(diǎn)探究

①兩套染色體分別到達(dá)兩極后,又變成細(xì)長(zhǎng)而盤曲的絲;②核膜、核仁重新出現(xiàn);③紡錘絲消失;④(植物細(xì)胞)在赤道板位置上出現(xiàn)細(xì)胞板,進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁,最后一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞末期每個(gè)著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè),姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體后期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,染色體數(shù)目清晰,形態(tài)比較穩(wěn)定中期

①出現(xiàn)染色體;

②核膜解體,核仁消失;

③從細(xì)胞兩極發(fā)出許多紡錘絲,形成紡錘體前期分裂期

DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。每條染色體都形成兩條完全一樣的姐妹染色單體分裂間期主要特點(diǎn)(植物)動(dòng)物細(xì)胞示意圖植物細(xì)胞示意圖時(shí)期第12講

│要點(diǎn)探究2.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的異同不同點(diǎn)相同點(diǎn)有絲分裂前期紡錘體的形成末期細(xì)胞質(zhì)的分裂間期中心體復(fù)制①分裂過程及時(shí)期相同

②核內(nèi)染色體、DNA的數(shù)量變化相同植物細(xì)胞細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成在赤道板部位出現(xiàn)細(xì)胞板,并由中央向周圍擴(kuò)展形成細(xì)胞壁無動(dòng)物細(xì)胞移向兩極的中心粒向周圍發(fā)出星射線形成赤道板處細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個(gè)細(xì)胞有第12講

│要點(diǎn)探究[易錯(cuò)點(diǎn)](1)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程差異的成因細(xì)胞結(jié)構(gòu)的差異是造成上述不同的原因。動(dòng)物細(xì)胞中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,植物細(xì)胞中的高爾基體在其分裂末期能合成并分泌纖維素,從而在赤道板處形成細(xì)胞板,進(jìn)而形成細(xì)胞壁。(2)赤道板與細(xì)胞板赤道板只表示一個(gè)空間位置,不是具體的結(jié)構(gòu);細(xì)胞板是由于高爾基體分泌纖維素形成的一種結(jié)構(gòu),在顯微鏡下可以看見,是植物細(xì)胞所特有的,區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的標(biāo)志。第12講

│要點(diǎn)探究

例2(雙選)有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是()A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成 B.同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞 D.在分裂前期,兩個(gè)中心粒分別向兩極移動(dòng)第12講│要點(diǎn)探究CD[解析]細(xì)胞板是植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),在有絲分裂末期時(shí)在細(xì)胞的赤道板位置逐漸形成的一層物質(zhì),細(xì)胞板逐漸擴(kuò)大變?yōu)榧?xì)胞壁,最終使母細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞。此題背景為動(dòng)物細(xì)胞,故A錯(cuò)。同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂剛開始不久,有絲分裂不發(fā)生配對(duì)現(xiàn)象,所以B錯(cuò)。C描述的現(xiàn)象是典型的動(dòng)物細(xì)胞分裂末期的現(xiàn)象,正確。兩個(gè)中心粒分別移向細(xì)胞兩極是細(xì)胞分裂前期的特征,故D對(duì)。第12講

│要點(diǎn)探究[點(diǎn)評(píng)]本題的出題點(diǎn)是動(dòng)、植物有絲分裂的區(qū)別,要特別注意在有絲分裂過程中存在同源染色體,但是不發(fā)生同源染色體配對(duì),同源染色體配對(duì)發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。做下面的變式題,體會(huì)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別與聯(lián)系。第12講

│要點(diǎn)探究【2010?沈陽模擬】根據(jù)某細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期示意圖,回答下列問題:變式題第12講

│要點(diǎn)探究(1)該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?________。理由是:________________________________________________________________________。(2)此細(xì)胞處于有絲分裂的________期,有________條染色體。(3)該生物體細(xì)胞應(yīng)有________條染色體。細(xì)胞核中有________個(gè)DNA分子。(4)該細(xì)胞上一時(shí)期有姐妹染色單體________條,繪出上一時(shí)期圖(畫在圓圈內(nèi))。(5)細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是產(chǎn)生________個(gè)子細(xì)胞,子細(xì)胞與母細(xì)胞染色體數(shù)目是____________。第12講

│要點(diǎn)探究(1)動(dòng)物細(xì)胞有中心體而無細(xì)胞壁(2)后12(3)66(4)12如圖所示(5)2相等的第12講│要點(diǎn)探究[解析]分析圖解可知:該細(xì)胞有中心體沒有細(xì)胞壁,是動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程。且著絲點(diǎn)一分為二,可判斷為有絲分裂后期,染色體數(shù)目為12條。該圖上一個(gè)時(shí)期為中期,有染色體6條,染色單體12條。細(xì)胞有絲分裂將親代染色體經(jīng)過復(fù)制(為DNA的復(fù)制)之后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,親代和子代之間染色體數(shù)目相等。第12講

│要點(diǎn)探究?探究點(diǎn)三有關(guān)有絲分裂中有關(guān)數(shù)據(jù)的變化規(guī)律第12講

│要點(diǎn)探究第12講

│要點(diǎn)探究第12講

│要點(diǎn)探究(5)中心粒的變化(動(dòng)物、低等植物細(xì)胞)中心粒在間期倍增,在分裂期逐漸移向兩極。(6)末期出現(xiàn)細(xì)胞板(植物)細(xì)胞板的形成與高爾基體的活動(dòng)有關(guān)。2.DNA、染色體、染色單體、同源染色體對(duì)數(shù)、染色體組數(shù)變化(二倍體生物)第12講

│要點(diǎn)探究間期前期中期后期末期DNA數(shù)(2C)2C→4C4C4C4C2C染色單體數(shù)0→4N4N4N4N→00染色體數(shù)(2N)2N2N2N2N→4N2N同源染色體對(duì)數(shù)NNNN→2NN染色體組數(shù)2222→42第12講

│要點(diǎn)探究第12講

│要點(diǎn)探究(1)a→b、l→m的變化原因都是DNA分子復(fù)制。(2)g→h、n→o變化的原因都是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成子染色體。4.與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器第12講

│要點(diǎn)探究細(xì)胞器功能作用時(shí)間核糖體合成組成染色體的蛋白質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)的其他蛋白質(zhì)間期高爾基體合成多糖類物質(zhì),參與植物細(xì)胞細(xì)胞板的形成,進(jìn)而形成細(xì)胞壁末期中心體發(fā)出星射線,組成紡錘體(動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞)前期線粒體為間期DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成、分裂期紡錘絲收縮、細(xì)胞壁的形成等提供能量全程第12講

│要點(diǎn)探究

例3【2011?哈爾濱質(zhì)檢】下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請(qǐng)分析回答下列問題:第12講

│要點(diǎn)探究第12講

│要點(diǎn)探究(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖的哪一區(qū)域?[]________,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____。(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的________相適應(yīng)。(3)乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是________(填字母),這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量________的合成。(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,該過程的物質(zhì)變化主要是________________________;形態(tài)變化可描述為____________________________________________________。(5)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是___________。第12講

│要點(diǎn)探究(1)③分生區(qū)線粒體(2)ATP(能量)(3)a、c蛋白質(zhì)(4)染色體復(fù)制(DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成)染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗,形成染色體(5)分裂期時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于分裂間期時(shí)間第12講│要點(diǎn)探究

[解析]洋蔥根尖分裂旺盛的區(qū)域集中在分生區(qū),分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是排列緊密,呈正方形,即甲圖中③,在根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體;細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),在分裂期需要大量的能量(ATP),故細(xì)胞的呼吸速率增強(qiáng);核糖體與蛋白質(zhì)的合成有關(guān),核糖體活躍時(shí),細(xì)胞內(nèi)mRNA較多,對(duì)應(yīng)乙圖中a、c;丙圖中呈現(xiàn)了染色體復(fù)制及螺旋化的過程,此時(shí)物質(zhì)的變化主要是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,形態(tài)變化是染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗,形成染色體;對(duì)于有絲分裂來說,細(xì)胞分裂間期時(shí)間比較長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分裂期,所以在顯微鏡下觀察時(shí),很難看到分裂期的細(xì)胞。第12講

│要點(diǎn)探究

[點(diǎn)評(píng)](1)細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別:①先判斷是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞;②對(duì)應(yīng)各期特點(diǎn),分析圖像中染色體或DNA的變化屬于哪個(gè)時(shí)期;③注意染色單體的變化。(2)分析染色體、DNA有關(guān)曲線題時(shí),需注意如下兩方面的特點(diǎn):①加倍的時(shí)期:DNA分子在間期加倍,染色體在后期加倍;②前期、中期DNA分子數(shù)是染色體數(shù)目的兩倍;后期和末期時(shí)DNA與染色體數(shù)相等。第12講

│要點(diǎn)探究

下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答:變式題第12講

│要點(diǎn)探究

(1)圖甲的①~⑥中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是________;處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖________;含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖________;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________________。第12講

│要點(diǎn)探究(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是________。圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為________。(3)圖甲⑤中存在的等位基因是________,造成這一結(jié)果的可能原因有______________________。圖甲⑥代表的個(gè)體,其細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)有________條。(4)某種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論