幼兒園小班公開課語言教案《下雪了》匯報人：2024-01-18REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒興趣知識講解：認(rèn)識雪和冬季語言學(xué)習(xí)：詞匯與表達(dá)互動環(huán)節(jié)：游戲與表演課程總結(jié)與延伸PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING冬季，雪花紛飛，為孩子們提供了一個美麗而富有想象力的場景。季節(jié)背景孩子們的興趣語言發(fā)展小班孩子對雪有著天然的好奇心，喜歡觀察、玩耍和想象。通過描述雪花的形狀、顏色和落下的方式，促進(jìn)孩子們的語言表達(dá)和理解能力。030201教案背景讓孩子們了解雪的基本特征，如形狀、顏色和落下的方式。知識目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力。能力目標(biāo)激發(fā)孩子們對大自然的熱愛和對冬季美景的欣賞。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)描述雪花的形狀、顏色和落下的方式；學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式；通過故事、歌曲等形式感受雪的美。教學(xué)方法實物觀察、圖片展示、故事講述、歌曲演唱等。教學(xué)手段利用多媒體課件、實物雪花、雪景圖片等輔助教學(xué)。PART02導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒興趣REPORTING通過多媒體設(shè)備播放一段下雪的動畫，讓幼兒直觀地感受到雪花飄落的情景。播放下雪動畫留意幼兒們的表情和動作，觀察他們對下雪動畫的興趣和好奇心。觀察幼兒反應(yīng)播放下雪動畫或視頻向幼兒們提出問題，如“你們見過雪嗎？”、“雪是什么顏色的？”、“下雪時有什么感覺？”，引導(dǎo)幼兒們分享自己的經(jīng)驗和感受。認(rèn)真傾聽每個幼兒的回答，給予積極的回應(yīng)和肯定，鼓勵幼兒們表達(dá)自己的想法。談?wù)撚變簩ρ┑恼J(rèn)知和感受傾聽與回應(yīng)提問與討論告訴幼兒們今天的課程主題是“下雪了”，并簡要介紹課程內(nèi)容。介紹課程主題通過提問、講述或展示相關(guān)圖片等方式，激發(fā)幼兒們對課程主題的興趣和好奇心，為后續(xù)的教學(xué)活動做好鋪墊。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)幼兒進(jìn)入課程主題PART03知識講解：認(rèn)識雪和冬季REPORTING空氣中的水汽在低溫下凝結(jié)成冰晶，冰晶不斷增大并降落到地面形成雪。雪的成因雪花多呈六角形，由許多冰晶組成，每片雪花的形狀都不盡相同。雪的形狀新雪通常呈白色，陳雪可能因混雜泥土等雜質(zhì)而變色。雪的顏色雪的形成和特征動物變化許多動物進(jìn)入冬眠狀態(tài)，如熊、松鼠等；一些鳥類遷徙到南方過冬。氣候特點冬季氣溫低，天氣寒冷干燥，多風(fēng)雪天氣。植物變化大部分植物進(jìn)入休眠期，樹葉落光，只留下枝干。冬季的氣候特點和動植物變化習(xí)俗冬至是冬季的重要節(jié)氣，人們有吃餃子、湯圓等傳統(tǒng)習(xí)俗；此外，還有過新年、貼春聯(lián)、放鞭炮等慶?；顒?。注意事項冬季天氣寒冷，人們需要注意保暖，防止感冒；同時，也要注意室內(nèi)通風(fēng)換氣，避免一氧化碳中毒等安全問題?；顒尤藗兿矚g進(jìn)行滑雪、溜冰、打雪仗等戶外活動；室內(nèi)則喜歡圍爐取暖、喝茶聊天。人類在冬季的活動和習(xí)俗PART04語言學(xué)習(xí)：詞匯與表達(dá)REPORTING學(xué)習(xí)與雪相關(guān)的詞匯天空中飄落的白色冰晶，形狀各異，非常美麗。被雪覆蓋的自然景象，如林海雪原、銀裝素裹的大地等。在雪地里進(jìn)行的打雪仗游戲，充滿歡樂和童趣。用雪堆成的人形，可以加上胡蘿卜做的鼻子、煤炭做的眼睛等裝飾。雪花雪景雪仗雪人描述下雪的場景天空灰蒙蒙的，大片大片的雪花從天空中飄落下來，像無數(shù)只蝴蝶在翩翩起舞。很快，大地就被一層厚厚的白雪覆蓋了，仿佛披上了一件潔白的衣裳。表達(dá)下雪時的感受下雪時，我感到非常興奮和開心。我喜歡看雪花在空中飄落的樣子，也喜歡聽踩在雪地上發(fā)出的咯吱咯吱的聲音。下雪讓我感覺像是進(jìn)入了一個童話世界。練習(xí)描述下雪的場景和感受冬季問候語早上好！今天外面下雪了，你穿得暖和嗎？祝福語祝你冬天快樂！愿這個美麗的季節(jié)帶給你無盡的歡樂和溫馨。學(xué)習(xí)簡單的冬季問候語和祝福語PART05互動環(huán)節(jié)：游戲與表演REPORTING010405060302游戲目的：通過角色扮演，讓孩子們更深入地理解和感受下雪的場景，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些與下雪相關(guān)的道具，如雪花、雪人、雪橇等，以及角色服裝，如冬季服裝、帽子、手套等。游戲過程1.將孩子們分成幾個小組，每個小組選擇一個角色進(jìn)行扮演，如雪人、雪花、小朋友等。2.孩子們根據(jù)自己的角色，利用道具和服裝進(jìn)行裝扮。3.在老師的引導(dǎo)下，孩子們開始角色扮演游戲，模擬下雪的場景，進(jìn)行互動和交流。下雪主題的角色扮演游戲活動目的：通過手工制作或繪畫，讓孩子們表達(dá)對下雪的感受和想象，培養(yǎng)他們的動手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一些手工材料，如彩色紙、膠水、剪刀等，或繪畫材料，如畫筆、顏料、畫紙等。活動過程1.老師向孩子們展示一些下雪的圖片或視頻，引導(dǎo)他們觀察和感受下雪的美麗。2.孩子們選擇自己喜歡的手工材料或繪畫工具，開始制作或繪畫與下雪相關(guān)的作品。3.在制作或繪畫過程中，老師可以給予孩子們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。制作下雪的手工或繪畫作品010405060302活動目的：通過演唱兒歌或歌曲，讓孩子們更深入地感受下雪的氛圍和快樂，培養(yǎng)他們的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一些與下雪相關(guān)的兒歌或歌曲的歌詞和旋律?；顒舆^程1.老師向孩子們介紹一些與下雪相關(guān)的兒歌或歌曲，并播放相應(yīng)的音樂。2.孩子們跟隨音樂的節(jié)奏和旋律，開始演唱兒歌或歌曲。3.在演唱過程中，老師可以給予孩子們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，鼓勵他們自信地表現(xiàn)自己的聲音和情感。演唱與下雪相關(guān)的兒歌或歌曲PART06課程總結(jié)與延伸REPORTING課程主題：《下雪了》主要內(nèi)容：通過故事、歌曲、游戲等形式，引導(dǎo)幼兒了解雪的特征和冬季的變化。學(xué)到的知識：幼兒能夠描述雪的顏色、形狀、溫度等特征，了解雪對生活和環(huán)境的影響?；仡櫿n程內(nèi)容和學(xué)到的知識03尋找雪中的動物和植物帶領(lǐng)幼兒在雪地中尋找動物和植物的蹤跡，了解它們是如何適應(yīng)冬季的。01觀察雪花的形狀和大小鼓勵幼兒在下雪時觀察雪花的形狀和大小，可以用放大鏡或者相機(jī)輔助觀察。02注意氣溫和天氣的變化引導(dǎo)幼兒關(guān)注冬季氣溫和天氣的變化，可以記錄每天的氣溫和天氣情況。鼓勵幼兒在日常生活中觀察雪和冬季的變化《雪花人》、《凱琪的包裹》等關(guān)于雪和冬季的