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文檔簡介
2019年高三歷史一輪復(fù)習(xí)“12+3”之2019年名題分解課時(shí)練(8)必修一第三單元第8課美國聯(lián)邦政府的建立(滿分100分,限時(shí)50分鐘)一、單選題(每題4分,共48分)。1.(2019·四川成都中學(xué)畢業(yè)班摸底·9)1790年1月,在了解各州詳細(xì)的財(cái)政狀況的基礎(chǔ)上,漢密爾頓提出了清償國債的報(bào)告,包括州的債務(wù)和巨額的外債。他認(rèn)為解決美國的內(nèi)、外債“是獲得自由的代價(jià),美國的信譽(yù)曾一再作為它的保證”。這表明,漢密爾頓主見()A.實(shí)施財(cái)政赤字政策
B.強(qiáng)化新政府的信用
C.廢除美國邦聯(lián)體制
D.推行自由放任政策2.(2019·安徽皖江最終一卷·34)下圖政治漫畫寓含的主題應(yīng)是,美國()
A.新經(jīng)濟(jì)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)
B.總統(tǒng)大選帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力C.大選盡顯金錢政治的本質(zhì)特征
D.兩大政黨代表不同的利益階層3.(2019·四川學(xué)業(yè)水平·11)獨(dú)立斗爭后,美國制定的《邦聯(lián)條例》“對地方權(quán)益百般維護(hù),各州不愿建立一個(gè)強(qiáng)大到能向債權(quán)人和軍人償還債務(wù)的中心政府”。為變更這一窘?jīng)r,美國通過1787年憲法,確立了()A.聯(lián)邦制
B.議會制
C.共和制
D.內(nèi)閣制4.(2019·江蘇如皋高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研三·4)對右側(cè)漫畫《美國大選》寓意解讀正確的是()
A.兩黨對壘,交替執(zhí)政是美國政體的一大特色B.兩黨制其實(shí)是維護(hù)資產(chǎn)階級利益的政治工具C.“驢象之爭”是三權(quán)分立原則的詳細(xì)表現(xiàn)D.“驢象之爭”在美國政治生活中作用顯著5.(2019·河北衡水四月大聯(lián)考·33)1937年羅斯福試圖通過國會立法增加自由派大法官人數(shù)的方式來“填塞”聯(lián)邦最高法院以便施政。“填塞法院”安排最終被國會推翻,但無形的壓力使法官們起先支持新政措施,這被稱為“挽救了最高法院的剛好易幟”。這反映了當(dāng)時(shí)美國()A.存在權(quán)力的制約與平衡
B.司法權(quán)對行政權(quán)的制約C.總統(tǒng)權(quán)力高于司法權(quán)力
D.行政權(quán)擴(kuò)大影響司法權(quán)6.(2019·河北石家莊高一第一學(xué)期期末·27)依據(jù)美國1787年憲法規(guī)定,總統(tǒng)收到經(jīng)國會通過的議案后,如批準(zhǔn),則簽署該法案使之生效;如推翻,則把它連同反對看法一起退回到國會,由國會復(fù)議。若在國會開會期間不實(shí)行任何行動(dòng),則此項(xiàng)法案在十天后自行生效。這體現(xiàn)的美國民主政治原則是()A.人民主權(quán)
B.民主共和
C.分權(quán)制衡
D.依法治國7.(2019·浙江紹興高一第一學(xué)期期末·24)有學(xué)者認(rèn)為,在美國1787年憲法制定過程中,“美利堅(jiān)的締造者們對歐洲的分權(quán)學(xué)說進(jìn)行了改造和創(chuàng)新,提出了‘立體分權(quán)’的理念思想”。這種“立體分權(quán)”理念的“創(chuàng)新”之處主要體現(xiàn)于()A.構(gòu)建中心政府三權(quán)分立的權(quán)力結(jié)構(gòu)
B.規(guī)定司法權(quán)應(yīng)當(dāng)獨(dú)立于行政權(quán)之外C.確立三權(quán)間相互獨(dú)立、監(jiān)督的原則
D.聯(lián)邦政府與各州政府間實(shí)行聯(lián)邦制8.(2019·四川宜賓三?!?3)美國在19世紀(jì)末提出了“海洋自由”原則,與歐洲“海洋霸權(quán)”戰(zhàn)略形成顯明對比。20世紀(jì)30年頭以來,美國又提出“海洋限制”戰(zhàn)略和“陸??找惑w戰(zhàn)”理論,相繼贏得了太平洋斗爭和美蘇軍備競賽的成功。材料表明近代以來()A.技術(shù)的進(jìn)步奠定了美國的崛起
B.海洋是美國與他國爭奪的動(dòng)身點(diǎn)C.歐洲在理論創(chuàng)新上落后于美國
D.美國對外戰(zhàn)略務(wù)實(shí)且具有前瞻性9.(2019·江蘇南京三?!?6)下列表格中的現(xiàn)象,說明白()1935年5月27日最高法院扼殺了3項(xiàng)“新政”立法,其中包括《全國工業(yè)復(fù)興法》1936年1月6日最高法院以6對3票判決《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》違憲1936年6月1日最高法院以5票對4票判決紐約州的一項(xiàng)規(guī)定婦女與兒童最低工資的法律違憲A.美國民主運(yùn)行機(jī)制弊端顯現(xiàn)
B.最高法院缺乏與時(shí)俱進(jìn)理念C.最高法院特別時(shí)期過度集權(quán)
D.憲法至上原則得到充分彰顯10.(2019·江蘇揚(yáng)州學(xué)業(yè)水平模擬測試卷一·20)1787年憲法形成了美國民主政治的基本框架,二百多年來不斷地完善和發(fā)展。下列說法符合這一憲法精神的是()A.美國總統(tǒng)對國會負(fù)責(zé)
B.總統(tǒng)對立法無推翻權(quán)C.三權(quán)分立但相互制約
D.總統(tǒng)由最高法院任命11.(2019·新疆烏魯木齊三?!?3)美國聞名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞歷山大·漢密爾頓堅(jiān)信,為了確保與自由相輔相成的經(jīng)濟(jì)旺盛,美國必需有集中的財(cái)政與貨幣政策。但事實(shí)上,成立于1791年的美國第一銀行于1811年停業(yè)。安德魯·杰克遜總統(tǒng)于1832年推翻了國會關(guān)于延長美國其次銀行執(zhí)照的提案。漢密爾頓的主見與“事實(shí)”相悖反映了美國()A.聯(lián)邦與各州的權(quán)力之爭
B.總統(tǒng)的行政權(quán)高于一切C.立法與行政的權(quán)力之爭
D.大州與小州的利益之爭12.(2019·河南鄭州二模·34)有學(xué)者認(rèn)為,“在美國,有權(quán)作出確定的只是總統(tǒng)而不是內(nèi)閣,美國的內(nèi)閣僅是一個(gè)非正式的總統(tǒng)的詢問機(jī)構(gòu),即使參與內(nèi)閣會議的大多數(shù)人的看法與總統(tǒng)相左,總統(tǒng)亦可不必接受?!边@一論點(diǎn)()A.反映美國的內(nèi)閣沒有實(shí)際作用
B.說明總統(tǒng)權(quán)力缺乏有效制衡C.表明總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明
D.符合憲法對總統(tǒng)職權(quán)的規(guī)定二、材料閱讀(共三題,其中13題25分,14題12分,15題15分共52分)。13.(2019·廣東惠州一調(diào)·41)閱讀材料,完成下列要求。(25分)“中華民族復(fù)興”是近代百年來中國人的幻想,而中國夢就是民族復(fù)興的夢,是中國人為世界作出貢獻(xiàn)的美妙愿望和幻想。材料一晚清以來,在東西方列強(qiáng)的持續(xù)侵略和殘酷壓迫中,現(xiàn)代“民族”觀念漸漸引入。革命黨人反對國內(nèi)民族的壓迫,立憲派人士則宣揚(yáng)建立彼此相依的大民族共同體。1917年李大釗比較明確地提出了“民族復(fù)興”的思想,“當(dāng)以中華民族之復(fù)活為絕大之關(guān)鍵”。孫中山在“新三民主義”的民族主義中也指責(zé)列強(qiáng)“不準(zhǔn)弱小民族復(fù)興”的觀念?!熬乓话恕笔伦儽l(fā)至整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期,“中華民族宏大復(fù)興”已經(jīng)成為中國最為最洪亮的政治口號和社會性全民話語之一?!獡?jù)黃興濤等《民國時(shí)期“中華民族復(fù)興”觀念之歷史考察》等材料二“中國夢”是百年來的“現(xiàn)代化”幻想,包含兩個(gè)層次:一是很多中國人的個(gè)人夢——財(cái)寶、名譽(yù)、地位;二是中華民族的國家和集體之夢——大國夢、強(qiáng)國夢。每一個(gè)中國人都應(yīng)當(dāng)有自己的幻想,將自己的幻想與中華民族復(fù)興的“中國夢”結(jié)合在一起,在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的過程中成就自己的幻想。提到“中國夢”,很多人自然而然得想到“美國夢”。美國夢的核心觀念是,“只要努力,一切皆有可能”,認(rèn)為美國供應(yīng)了人人都能成功的機(jī)會,成功取決于自己的才能和努力而不是家世和背景,人人都擁有同等的權(quán)利,人人都有信仰的自由?!獡?jù)程美東、張學(xué)成《當(dāng)前“中國夢”探討評述》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括近代“中華民族復(fù)興”這一觀念形成的背景。(11分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,比較“中國夢”與“美國夢”的異同。(10分)(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明“中國夢”提出的意義。(4分)14.(2019·山東濰坊高二下學(xué)期5月統(tǒng)考·26)美國《1787年憲法》和《中華民國臨時(shí)約法》都是在本國資產(chǎn)階級革命時(shí)期頒布的第一部資產(chǎn)階級憲法,但結(jié)局卻大不相同。閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一“中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”“中華民國之立法權(quán),以參議院行之”“臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng),由參議院選舉之”“臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府,總攬政務(wù),公布法律”“國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律,及發(fā)布吩咐時(shí),須副署之”“法院以臨時(shí)大總統(tǒng)及司法總長分別任命之法官組織之”?!吨腥A民國臨時(shí)約法》(1912年3月)材料二在各省代表聯(lián)合會時(shí)期(修訂《臨時(shí)政府組織大綱》,此為《臨時(shí)約法》的前身),宋教仁曾主見內(nèi)閣制,因有人懷疑宋教仁想當(dāng)內(nèi)閣總理加以反對,終采總統(tǒng)制?!杜R時(shí)約法》為防袁世凱專權(quán)與異心,又采內(nèi)閣制,使民初的法制成為所謂的“對人立法”。這種因人定法、法隨人變,雖然用意在維護(hù)革命成果,但是對待憲法的工具主義看法無疑降低了憲法的地位和作用,深刻反映了當(dāng)時(shí)人們的憲法精神薄弱至極。——摘編自楊陽主編《中國政治制度史綱要》(1)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出《中華民國臨時(shí)約法》和美國1787年憲法在國家組織原則上的異同,并說明兩部憲法擔(dān)負(fù)的相同歷史使命。(6分)(2)結(jié)合材料二,依據(jù)所學(xué)學(xué)問分析《中華民國臨時(shí)約法》被快速遺棄的社會緣由。(6分)15.(2019·河南洛陽高一第一學(xué)期期末·33)閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料一美國的共和政體汲取了雅典民主的理念,保障“人民”對政府的參與、信任和制約,意在追求“全體公民的最大華蜜”。它用代表制改造了羅馬的公民大會,使之成為“托付——代理”的“間接民主”機(jī)構(gòu)。它借鑒了君主制的特長,強(qiáng)化了行政權(quán)的功能和作用,并將它給予單獨(dú)一個(gè)人行使。同時(shí),美國的建國者還從歷代的分權(quán)理論和制度中獲得借鑒,把它加以改造,轉(zhuǎn)化為一種復(fù)合的分權(quán)和制衡體制,以防止政府某一分支侵奪或壟斷權(quán)力,從而保證“有限政府”理念的實(shí)現(xiàn)??偠灾?,美國的共和政體在肯定意義上是對雅典民主、羅馬共和制和英國憲政君主制加以綜合汲取和創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化的結(jié)果?!幾岳顒Q《“共和”與“民主”的趨同:美國革命時(shí)期對共和政體的重新界定》材料二《臨時(shí)約法》的失敗當(dāng)然是由于當(dāng)時(shí)的中國社會政治環(huán)境所造成,但其本身存在的嚴(yán)峻缺陷,乃是導(dǎo)致其失敗的根本緣由。由于《臨時(shí)約法》的制定在形式上就缺乏代表性,所以在內(nèi)客上很難反映各階層看法,其內(nèi)客雖然是先進(jìn)的,但從其形式來看,科學(xué)性、民主性均有所欠缺,憲政在一個(gè)國家的確立,往往是幾代人努力的結(jié)果,絕非一朝一夕所能完成,尤其是像中國這樣一個(gè)幾千年專制的國家?!幾砸粽龣?quán)《〈中華民國臨時(shí)約法)的主要缺陷》(1)據(jù)材料一,指出美國共和政體“對雅典民主、羅馬共和制和英國憲政君主制加以綜合汲取和創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化”的表現(xiàn),并結(jié)合所學(xué)學(xué)問概括這一政體確立的意義。(10分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出辛亥革命未能在中國實(shí)現(xiàn)憲政的緣由。(5分)參考答案及解析1.【答案】B【解析】題干中“漢密爾頓提出了清償國債的報(bào)告”,與財(cái)政赤字政策相反,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中“清償國債…解決美國的內(nèi)、外債‘是獲得自由的代價(jià),美國的信譽(yù)曾一再作為它的保證’”,可知漢密爾頓認(rèn)為政府須償還國債以加強(qiáng)新政府的信用,故B項(xiàng)正確;1787年憲法已經(jīng)廢止邦聯(lián)體制,實(shí)行聯(lián)邦體制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干未提及美國實(shí)行自由放任政策,且自由放任政策在1790年之后英國第一次工業(yè)革命時(shí)期才實(shí)施,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.【答案】C【解析】政治漫畫所表達(dá)的意思為兩黨的狀況,無法體現(xiàn)“新經(jīng)濟(jì)”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;漫畫所表現(xiàn)出兩黨在政治上并駕齊驅(qū)的狀況,無法推斷對經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)狀況,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;漫畫中兩黨在競爭的過程中,滿載車上的金錢,體現(xiàn)了“金錢政治”的特征,故C項(xiàng)正確;材料中在“美國大道”的兩駕車沒有不同的階級屬性,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.【答案】A4.【答案】B【解析】漫畫強(qiáng)調(diào)資本家限制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;資本家限制反映是維護(hù)資產(chǎn)階級利益的工具,故B項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)三權(quán)分立原則,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;沒有強(qiáng)調(diào)政治生活中作用顯著,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.【答案】D【解析】據(jù)材料“‘填塞法院’安排最終被國會推翻,但無形的壓力使法官們起先支持新政措施”可知并非強(qiáng)調(diào)權(quán)力的制約與平衡,而是強(qiáng)調(diào)司法權(quán)的變更,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要強(qiáng)調(diào)的是司法權(quán)的變更,而非司法權(quán)對行政權(quán)的制約,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;依所學(xué),美國實(shí)行三權(quán)分立原則,總統(tǒng)權(quán)力并不高于司法權(quán)力,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“羅斯福試圖通過國會立法‘填塞’聯(lián)邦最高法院以便施政,但無形的壓力使法官們起先支持新政措施”結(jié)合所學(xué)可知,羅斯福新政通過立法干預(yù)經(jīng)濟(jì)借助行政權(quán)影響司法權(quán),故D項(xiàng)正確。6.【答案】C【解析】材料強(qiáng)調(diào)的是美國總統(tǒng)和國會之間權(quán)力的相互制約而非人民主權(quán),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是美國民主政治的特點(diǎn)而非民主政體,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料“總統(tǒng)收到經(jīng)國會通過的議案后,如批準(zhǔn),則簽署該法案使之生效;如推翻,則把它連同反對看法一起退回到國會,由國會復(fù)議。若在國會開會期間不實(shí)行任何行動(dòng),則此項(xiàng)法案在十天后自行生效”可知總統(tǒng)和國會之間權(quán)力的制衡,故C項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是民主政治原則而非依法治國的理念,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.【答案】D【解析】中心政府三權(quán)分立的權(quán)力結(jié)構(gòu)屬于橫向的分權(quán),并非“立體分權(quán)”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)司法獨(dú)立也屬于橫向的分權(quán),并非“立體分權(quán)”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)中心政府三權(quán)分立的權(quán)力結(jié)構(gòu)屬于橫向的分權(quán),并非“立體分權(quán)”,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;聯(lián)邦制屬于中心與對方的分權(quán),縱向的分權(quán)屬于“立體分權(quán)”,故D項(xiàng)正確。8.【答案】D【解析】據(jù)材料“美國又提出‘海洋限制’戰(zhàn)略和‘陸海空一體戰(zhàn)’理論,相繼贏得了太平洋斗爭和美蘇軍備競賽的成功”可知是理論影響了美國而不是技術(shù),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“美國在19世紀(jì)末提出了‘海洋自由’原則”可知海洋并非是美國與他國爭奪的動(dòng)身點(diǎn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“19世紀(jì)末……歐洲‘海洋霸權(quán)’戰(zhàn)略”和“20世紀(jì)30年頭以來,美國又提出‘海洋限制’戰(zhàn)略”得出歐洲提出“海洋限制”理論早于美國,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)“19世紀(jì)末提出了‘海洋自由’原則”結(jié)合所學(xué)可知后起之秀美國是希望共享殖民地利益反對歐洲的霸權(quán),由材料“20世紀(jì)30年頭以來,美國又提出‘海洋限制’”其緣由是發(fā)法西斯的須要,體現(xiàn)美國的戰(zhàn)略務(wù)實(shí),據(jù)材料“‘陸??找惑w戰(zhàn)’理論……美蘇軍備競賽的成功”說明美國戰(zhàn)略具有前瞻性,故D項(xiàng)正確。9.【答案】D【解析】材料中“最高法院以6對3票判決《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》違憲”符合憲法規(guī)定,是三權(quán)分立的體現(xiàn),而非弊端,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;最高法院的判決依據(jù)是憲法,除非修改憲法,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“最高法院以6對3票判決《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》違憲”是憲法規(guī)定的三權(quán)分立的體現(xiàn),看不出過度集權(quán),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;憲法規(guī)定的三權(quán)分立,根本依據(jù)是憲法,與材料中“最高法院以6對3票判決《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》違憲”相符,故D項(xiàng)正確。10.【答案】C11.【答案】A【解析】分析題目中“美國必需有集中的財(cái)政與貨幣政策”此處所指的“美國”應(yīng)指美國聯(lián)邦政府即美國的中心政府,美國中心政府要把財(cái)政貨幣集中到哪?當(dāng)然是要把分散到地方各州的財(cái)政與貨幣集中到中心上來,但是這個(gè)主見為什么并沒有得以最終實(shí)行?可見地方各州并不情愿,因此材料體現(xiàn)的是“聯(lián)邦與各州的權(quán)力之爭”即A選項(xiàng),故A選項(xiàng)正確,符合題意;美國三權(quán)分立體制中行政,司法,立法相對獨(dú)立同等且相互制約不存在總統(tǒng)的行政權(quán)高于一切故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng)立法與行政不存在權(quán)力之爭,二者相互制約與平衡,安德魯·杰克遜總統(tǒng)只是推翻了國會的一項(xiàng)提案不能說明兩權(quán)在相互爭斗,按美國憲法,總統(tǒng)有權(quán)推翻國會提案,這是兩個(gè)權(quán)利相互制約的表現(xiàn)。故C選被解除;材料中未涉及到大州與小州故不能得出D選項(xiàng)的結(jié)論,解除D選項(xiàng)。12.【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)美國內(nèi)閣即各部部長,幫助總統(tǒng)處理全國政務(wù)發(fā)揮了重要作用,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)所學(xué)美國總統(tǒng)駕馭行政權(quán),受到國會和最高法院的制約,美國三權(quán)分立體現(xiàn)了權(quán)力的制衡,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)所學(xué)美國總統(tǒng)是國家元首、政府首腦和軍隊(duì)最高總司令,內(nèi)閣各部部長負(fù)責(zé)本部工作并幫助總統(tǒng),不存在權(quán)限不明的狀況,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)《1787年憲法》美國的權(quán)力中心是總統(tǒng),總統(tǒng)駕馭行政權(quán)是政府首腦,內(nèi)閣由總統(tǒng)任命接受總統(tǒng)管理,材料中“即使參與內(nèi)閣會議的大多數(shù)人的看法與總統(tǒng)相左,總統(tǒng)亦可不必接受”這一論點(diǎn)符合憲法對總統(tǒng)職權(quán)的規(guī)定,故D項(xiàng)正確。13.【答案】(1)背景:列強(qiáng)侵略,民族危機(jī)加深;內(nèi)憂外患;西方近代民族觀念的傳入;資產(chǎn)階級各派論戰(zhàn),促進(jìn)民族觀念的形成和傳播;孫中山等先進(jìn)學(xué)問分子的推動(dòng)。(每點(diǎn)3分,答出4點(diǎn)即11分。)(2)異:中國夢強(qiáng)調(diào)個(gè)人幻想與中華民族的宏大復(fù)興之夢的結(jié)合,是二者的共贏。(3分)美國夢更強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義。(3分)同:都是兩國人民的美妙愿景和共同努力的結(jié)果;都順應(yīng)了國內(nèi)的實(shí)際狀況和時(shí)代的變更。(每點(diǎn)2分,共4分。)(3)意義:激發(fā)中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的志氣;為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義建設(shè)打開新視野;為推動(dòng)世界和諧發(fā)展注入活力,是對世界文明和人類的貢獻(xiàn)。(每點(diǎn)2分,共4分。言之成理,即可得分。)【解析】(1)依據(jù)材料一“晚清以來,在東西方列強(qiáng)的持續(xù)侵略和殘酷壓迫中”可知列強(qiáng)侵略,民族危機(jī)加深以及內(nèi)憂外患;依據(jù)材料一“現(xiàn)代‘民族’觀念漸漸引入”可知西方近代民族觀念的傳入;依據(jù)材料一“革命黨人”、“立憲派人士”可知資產(chǎn)階級各派論戰(zhàn),促進(jìn)民族觀念的形成和傳播;依據(jù)材料一中孫中山的主見,可知孫中山等先進(jìn)學(xué)問分子的推動(dòng)。(2)第一小問不同之處,依據(jù)材料中“中國夢”的“兩個(gè)層次”,可知中國夢強(qiáng)調(diào)個(gè)人幻想與中華民族的宏大復(fù)興之夢的結(jié)合,是二者的共贏,依據(jù)材料二“美國夢”的核心觀念,可知美國夢更強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義;其次小問相同點(diǎn),依據(jù)二者的含義可知其相同點(diǎn)都是兩國人民的美妙愿景和共同努力的結(jié)果,二者提出的背景都順應(yīng)了國內(nèi)的實(shí)際狀況和時(shí)代的變更。(3)依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,提出“中國夢”的意義包括,它可以激發(fā)中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的志氣;它為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義建設(shè)打開新視野;它為推動(dòng)世界和諧發(fā)展注入活力,是對世界文明和人類的貢獻(xiàn)。14.【答案】(1)異:《臨時(shí)約法》(責(zé)任)內(nèi)閣制,美國1787年憲法總統(tǒng)制。(2分)同:分權(quán)制衡(或三權(quán)分立)、共和制。(2分)使命:實(shí)現(xiàn)國家政治上的統(tǒng)一;建立資產(chǎn)階級共和政體。(2分)(2)緣由:資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,民族資產(chǎn)階級力氣小。政治懦弱;軍閥弄權(quán),社會動(dòng)蕩擔(dān)心;專制思想根深蒂固,教化不普及,民權(quán)思想薄弱;憲法意識、憲法信仰淡薄。(答出三點(diǎn)即可,6分)【解析】(1)第一小問異同,異,據(jù)材料一“國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律,及發(fā)布吩咐時(shí),須副署之”結(jié)合所學(xué)得出《臨時(shí)約法》實(shí)行(責(zé)任)內(nèi)閣制,美國1787年憲法實(shí)行總統(tǒng)制;同,據(jù)材料導(dǎo)語“都是在本國資產(chǎn)階級革命時(shí)期頒布的第一部資產(chǎn)階級憲法”結(jié)合所學(xué)分析得出分權(quán)制衡(或三權(quán)分立)、共
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