《人類居住的地方》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、課程背景本次作業(yè)設(shè)計(jì)是為了援助同硯了解人類居住地點(diǎn)的多樣性，以及不同地區(qū)的文化和進(jìn)步對(duì)人類生活的影響。通過(guò)這個(gè)作業(yè)，同硯將有機(jī)緣探討不同的居住環(huán)境對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，引導(dǎo)他們對(duì)地理、歷史、文化等多方面的綜合熟識(shí)。二、作業(yè)目標(biāo)1.援助同硯了解不同地區(qū)的居住環(huán)境和條件；2.引導(dǎo)同硯沉思地理環(huán)境對(duì)人類生活的影響；3.提高同硯的地理和歷史認(rèn)識(shí)，拓展知識(shí)面；4.增強(qiáng)同硯的進(jìn)修愛(ài)好和主動(dòng)性。三、作業(yè)內(nèi)容1.選擇一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，調(diào)查該地區(qū)的典型居住地點(diǎn)，包括城市、村落、山區(qū)等；2.描述該地區(qū)的地理環(huán)境、氣候特點(diǎn)、自然資源等狀況；3.了解該地區(qū)的居民生活方式、建筑風(fēng)格、飲食習(xí)慣等；4.分析該地區(qū)的進(jìn)步狀況、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、文化傳統(tǒng)等；5.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)該地區(qū)的特點(diǎn)和進(jìn)步趨勢(shì)。四、作業(yè)步驟1.同硯自主選擇調(diào)查的國(guó)家或地區(qū)，并提交選題意見(jiàn)書(shū)；2.同硯展開(kāi)實(shí)地調(diào)查或網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)信息，整理數(shù)據(jù)并編寫(xiě)報(bào)告；3.同硯提交書(shū)面報(bào)告，并進(jìn)行口頭展示；4.老師依據(jù)報(bào)告內(nèi)容和展示效果，進(jìn)行評(píng)分和點(diǎn)評(píng)。五、作業(yè)要求1.報(bào)告內(nèi)容要求豐富全面，結(jié)構(gòu)明晰，邏輯性強(qiáng)；2.報(bào)告語(yǔ)言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，表達(dá)明晰流暢；3.報(bào)告圖片和資料要真實(shí)可靠，符合學(xué)術(shù)規(guī)范；4.展示形式要生動(dòng)活潑，語(yǔ)言舉止要大方得體。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.報(bào)告內(nèi)容完備性（30%）；2.報(bào)告語(yǔ)言表達(dá)（20%）；3.報(bào)告資料真實(shí)性（20%）；4.展示效果與舉止禮儀（20%）；5.提問(wèn)回答和沉思深度（10%）。七、總結(jié)與展望通過(guò)這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將能夠了解到世界各地的居住地點(diǎn)差別，加深對(duì)地理環(huán)境和文化傳統(tǒng)的熟識(shí)，培育他們的觀察和沉思能力。期望同硯能夠在這個(gè)過(guò)程中收獲知識(shí)，拓展視野，提高綜合素養(yǎng)，成為具有國(guó)際視野的將來(lái)人才。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)：通過(guò)進(jìn)修和探討人類居住的地方，讓同硯了解不同人類居住地的特點(diǎn)和差別，培育同硯的地理和社會(huì)觀念，激發(fā)同硯對(duì)不同文化和環(huán)境的好奇心和探究欲。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.介紹不同人類居住地的類型，包括城市、農(nóng)村、海邊、高山等。2.探討不同人類居住地的特點(diǎn)和特色，如建筑風(fēng)格、氣候條件、生活習(xí)慣等。3.比較不同人類居住地的異同的地方，引導(dǎo)同硯沉思人類居住地的選擇和影響因素。三、設(shè)計(jì)步驟：1.第一步：引導(dǎo)同硯談?wù)摵统了既祟惥幼〉氐念愋秃吞攸c(diǎn)。2.第二步：組織同硯進(jìn)行小組談?wù)?，讓他們選擇一個(gè)詳盡的人類居住地進(jìn)行深度探究。3.第三步：同硯完成一份作業(yè)，包括對(duì)所選人類居住地的介紹和分析，以及比照其他人類居住地的異同的地方。四、設(shè)計(jì)要求：1.同硯作業(yè)要求詳盡、詳盡，包括文字描述和圖片資料。2.同硯作業(yè)要求獨(dú)立完成，提倡同硯沉思和探究。3.同硯作業(yè)要求準(zhǔn)確、客觀，防止主觀臆斷和片面觀點(diǎn)。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.內(nèi)容完備度：包括對(duì)所選人類居住地的介紹、分析以及比照其他人類居住地的異同的地方。2.表達(dá)明晰度：語(yǔ)言流暢、邏輯明晰，文字描述和圖片資料相協(xié)作。3.觀點(diǎn)奇特性：具有個(gè)性和見(jiàn)解，能夠引起他人共鳴和沉思。六、參考資料：1.《人類居住的地方》教材2.網(wǎng)上相關(guān)資料和圖片七、作業(yè)提交時(shí)間：作業(yè)設(shè)計(jì)方案于X月X日安置，作業(yè)提交時(shí)間為X月X日。八、備注：1.同硯在完成作業(yè)時(shí)，可以參考教材和網(wǎng)上資料，但不得抄襲。2.同硯作業(yè)要求按時(shí)按量完成，遲交或缺交作業(yè)將受到相應(yīng)懲罰。以