2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州市五年級（上）期末語文試卷

一、識字與寫字。（8分）

1.（4分）聯(lián)系上下文，看拼音，填寫詞語。

huanghun時，白鷺在空中y6urWn低飛，讓人不由得Ai

,這美景是大自然給予的。nhui

2.（4分）觀察如圖書法作品，思考作答。

歐陽詢是（朝代）著名的書法家。他的楷

書、，點畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一

絲不茍?！丁肥瞧淇瑫碜髦弧?/p>

二、梳理與探究（34分）

（一）詞句段運用（20分）

3.（2分）下面詞語書寫完全正確的一項是（）

A.氣極敗壞直言不諱飲水思源

B.負荊請罪濯池會面完璧歸趙

C.內(nèi)憂外患流籬失所民不聊生

D.無精打彩心急如焚眉開眼笑

4.（2分）“現(xiàn)在網(wǎng)上購物已不是什么新鮮事了。”這句話中，“新鮮”的意思應(yīng)選（）

A.沒有變質(zhì)的

B.沒有枯萎的

C.經(jīng)常流通，不含雜類氣體

D.少見的，稀罕的

5.（2分）填入句子橫線中的詞語，正確的一項是（）

①處心積慮②嘔心瀝血③興高采烈④得意忘形

老師為了我們的學(xué)習(xí),不辭勞苦。我們也應(yīng)該虛心向老師學(xué)習(xí)，當(dāng)受到老

師的批評時，不要氣餒；受到老師的表揚時，也不能o

A.①③B.②④C.①④D.②③

6.（2分）下面句子朗讀停頓不正確的一項是（)

A.九州/生氣/恃/風(fēng)雷

B.身向榆關(guān)/那畔行

C.知之/為知之

D.心不在此，則眼/不看仔細

7.（2分）下列句子說法有誤的一項是（）

A.《山居秋暝》中的“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”屬于動態(tài)描寫。

B.《桂花雨》一文運用借物抒情的手法寫了自己對童年的回憶。

C.“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！俺鲎浴舅巍恐祆涞摹队^書有感》

D.《太陽》告訴我們煤炭是由遠古時代的植物埋在底層地下變成的，和太陽的關(guān)系不

大。

8.（2分）將下面四句話依次填寫在橫線上，順序正確的一項是（）

每天,都有一批含苞的花蕾在等待開放。等到夕陽西沉?xí)r，花瓣兒就縮起來。

①花瓣蘇醒似的，徐徐的，向外伸展，開圓了.

②此后，它貪婪地享受陽光，盡情開放！

③日出前，它包裹得嚴嚴實實，看不出一點兒要開的意思。

④可是一見陽光，就即刻開放。

A.③④②①B.③②④①C.①③④②D.③④①②

9.（8分）按要求，寫句子。

（1）這座博物館非常大。（用不同的說明方法改寫句子）

列數(shù)字：_______________________

作比較：_______________________

（2）心既到矣，眼口豈不到乎？（用現(xiàn)代漢語改為陳述句）

陳述句：__________________

（3）那一天，我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天，應(yīng)該是一個大人了。（選

擇你在成長中類似的第一次寫一段話）

（二）日積月累，根據(jù)原文填空。（10分）

（1）古詩文：①明月松間照，。《山居秋暝》

②，江楓漁火對愁眠。《楓橋夜泊》

（2）名言警句：①,戒奢以儉。一一魏征

②一萬年太久，。——毛澤東

（3）經(jīng)典美文：閱讀“無字書”，讓見聞廣博。我們領(lǐng)略四季之中秋天最美的黃昏。

夕陽斜照西山時，動人的是急急匆匆的朝窠里飛去，,

在高空中，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，

那、,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。閱讀“有字書”，讓思想深

邃。,其道大光，，一瀉汪洋。,鱗爪飛

揚，,百獸震惶。是梁啟超對祖國的聲聲贊美。

（三）語言實踐，根據(jù)提供的場景寫話。（4分）

對每個人來說，父母的愛是我們一生中最寶貴的財富；對父母來說，兒女的回報就是

藍天下最美的風(fēng)景。請根據(jù)下面提供的場景，具體寫寫你的心里話。

（1）當(dāng)生病的你得到父母無微不至的照顧時，你會說：“”

（2）當(dāng)父母因工作或生活不順心唉聲嘆氣時，你會說：“”

三、閱讀與鑒賞。（37分）

（-）（5分）快樂讀書吧。

民間故事一般寄托著人們樸素的愿望。在閱讀民間故事時，我們總能找到一些個性鮮

明、吸引我們的人物形象，我最喜歡的人物形象是，他（她）出自

《》。我喜歡他（她）的理由是：。請從你讀過的

民間故事中，寫出一個正義卻弱小的主人公打敗強大的對手的故事：《》。

（-）（4分）讀文句，思考作答。

默而夜之，,由人不倦。一一《論語》

（1）用整潔、美觀的書寫把文句空白處補充完整。（2分）

（2）句中“識”的讀音是（zhishl）,“誨”的意思指o（2分）

（三）（1+4+2+2+3=12分）閱讀課文《鳥的天堂》節(jié)選文段，完成答題。

①起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起

來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是

鳥影。太的，小的，花的，黑的，有的在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

②我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只,又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起

來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著,

那歌聲真好聽。

③當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感

到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！

（1）選文第一自然段主要采用了（動靜）態(tài)描寫。

（2）用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的部分。讓“我”應(yīng)接不暇的原因是鳥

的多、多、多。

（3）下列對第二自然段的理解不正確的一項是o

A.運用排比和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了群鳥嬉戲、生動熱鬧的場面。

B.按由概括到具體的順序，先概寫“眼睛應(yīng)接不暇”，再具體寫鳥兒熱鬧歡騰的景象。

C.體現(xiàn)了從整體描寫到局部刻畫的特點，先寫眾多的鳥兒讓人應(yīng)接不暇，再細寫畫眉的

自由快樂。

D.朗讀時，語速要稍快一些，要突出眼睛應(yīng)接不暇以及鳥兒的快樂。

（4）短文最后一句話中，第一個“鳥的天堂”加了引號是因為,第二個沒有加

引號是因為。

A.這是對大榕樹特定的稱謂。

B.作者在這里見識到了各種各樣的鳥兒。

C.這是引用了朋友說的話。

D.大榕樹在作者心中確實是鳥兒生活的好地方。

（5）這是作者第次去“鳥的天堂”，表達了作者之情。

（四）（4+2+4+4+3=17分）閱讀短文《父親的愛》（節(jié)選），回答問題。

①爸爸爸不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而

媽則把我做過的錯事開列清單,然后由他來責(zé)罵我。

②有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，并告訴賣糠果的人說是我偷來的，說我愿

意替他拆箱卸貨作為賠償，但媽媽卻明白我只是個孩子。

③在我生日聚會上，爸爸總是顯得不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把

插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

④有一次他教我騎自行車?！疚医兴麆e放手，他卻說該放手了。我摔倒之后，媽媽跑過來

扶我,他卻揮手要她走開。我當(dāng)時生氣極了，決心要給他點兒顏色看。于是我馬上爬上自行車

騎給他看?！?他微笑。】

⑤我念大學(xué)時，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外，還寄過一封短信給我。說因

為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。

⑥我出嫁時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲揖了一下鼻子,便走出房間。

⑦爸爸完全不知道怎樣表達愛。除非……會不會是他已經(jīng)表達了，而我卻未能察覺？

（1）短文第②一⑥段描述了“我”與父母相處的場景，用小標題概括。（每個不超過5

個字）

②“偷”糖果③④⑤?

（2）文中【】里的句子是對“我”學(xué)騎車的場景描寫。試著在橫線上補充父親可能說的

話。

（3）讀短文最后一句話，你認為父親表達愛了嗎？我們一起去幫作者找找看。

①場景中尋細節(jié)，面對相同的情景，父親和母親有不同的表現(xiàn)，用“”畫出父親

的表現(xiàn)，用“”畫出母親的表現(xiàn)。摘抄到下面表格。

場景父親的表現(xiàn)母親的表現(xiàn)

②___________________

③___________________

④_________________________________________

⑤__________________________________________

⑥大聲揖了一下鼻子掉眼淚

②細節(jié)中悟情感。從母親“掉眼淚”可以看出；從父親“大

聲揭了一下鼻子”可以看出。

③情感中得寫法。題目是“父親的愛”，文中卻用了很多文字描寫母親的愛，會不會因

此削弱文章的主題？寫出你的看法。

四、習(xí)作與交流。（40分）

一學(xué)期結(jié)束了，你是否有話想和老師交流呢?讓我們借這次習(xí)作的機會，選擇一件事，把想

對老師說的話寫下來，與他們進行真心''交談”。

注意：：1.把事情寫清楚,并用恰當(dāng)?shù)恼Z言真誠地表達自己的看法、建議或感受。

2.文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名（校名一律用“高涼小學(xué)”代替，人名一律用

“小倪"代替）

2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州市五年級（上）期末語文試卷

參考答案與試題解析

、

1.【答案】黃昏悠然愛慕恩惠

【解答】故答案為：

黃昏悠然愛慕恩惠

2.【答案】唐用筆方整筆力剛勁九成宮醴泉銘

【解答】歐陽詢是初唐著名的書法家。他的楷書用筆方整，點畫的起。字形豎長，結(jié)構(gòu)

十分嚴謹，又險勁生動。

故答案為：

唐用筆方整九成宮醴泉銘

二、

3.【答案】B

【解答】A.有誤，氣急敗壞：呼吸急促，形容非?；艔埢驉琅?。

B.正確。

C.有誤，流離失所：無處安身。故“流籬失所”的“籬”錯誤。

D.有誤，無精打采：形容精神不振。故“無精打彩”的“彩”錯誤。

故選：Bo

4.【答案】D

【解答】“新鮮”在本句中是指網(wǎng)上購物這種事不是少見的事了，不是稀罕事了。

故選：D。

5.【答案】B

【解答】①處心積慮：意思是形容蓄謀已久。

②嘔心瀝血：形容費盡心思和精力。

③興高采烈：形容興致高昂，情緒熱烈。

④得意忘形：形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。

根據(jù)語境，應(yīng)依次選“嘔心瀝血”“得意忘形”。

故選：Bo

6.【答案】D

【解答】A、B、C正確。

D.有誤。心不在此，那么眼睛就不會仔細看，即：心不在此。

故選：D。

7.【答案】D

【解答】A、B、C正確。

D.有誤，《太陽》告訴我們煤炭是由遠古時代的植物埋在底層地下變成的。

故選：D。

8.【答案】D

【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫“日出前，看不出一點兒要開的意思，就即

刻開放，徐徐的，開花了?！弊詈髮憽按撕?，盡情開放！”

故選：D。

9.【答案】(1)新建的博物館共有三層，每一層大概有兩千平方米。

新建的博物館有我們學(xué)校的三個足球場那么大。

(2)心既到矣，眼口亦能到。

(3)那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親頭上長出了那么多白發(fā)!那一天我第一次覺得自己對不

住母親，讓她那么操心。

【解答】(1)按題目要求分別用列數(shù)字和作比較寫一句話說明博物館非常大。列數(shù)字用

上“共有三層”“兩千平方米”。

(2)改陳述句，把“眼口豈不到乎”改成“眼口亦能到”。

(3)仿照例句寫出“我”的第一次，如：那一天我第一次發(fā)現(xiàn)!那一天我第一次覺得自

己對不住母親。

故答案為：

(1)新建的博物館共有三層，每一層大概有兩千平方米。

新建的博物館有我們學(xué)校的三個足球場那么大。

(2)心既到矣，眼口亦能到。

(3)那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親頭上長出了那么多白發(fā)，讓她那么操心。

(二)【答案】(1)①清泉石上流;

②月落烏啼霜滿天；

(2)①居安思危；

②只爭朝夕：

(3)點點歸鴉成群結(jié)隊的大雁比翼而飛風(fēng)聲蟲鳴紅日初升

河出伏流潛龍騰淵乳虎嘯谷。

【解答】(1)考查古詩文默寫。①出自王維的《山居秋暝》，天氣晚來秋，清泉石上流，

蓮動下漁舟，王孫自可留。

②出自張繼的《楓橋夜泊》，全詩為：月落烏啼霜滿天。姑蘇城外寒山寺。

(2)考查名言警句。①“居安思危，意思是：在安樂的時候要考慮到危難，提倡節(jié)儉。

②“一萬年太久，只爭朝夕”出自毛澤東，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。

(3)考查現(xiàn)代詩文默寫、古詩文默寫，原文：夕陽斜照西山時。成群結(jié)隊的大雁，更是

叫人感動，夜幕降臨、蟲鳴。

出自梁啟超的《少年中國說(節(jié)選)》，原文：紅日初升。河出伏流。潛龍騰淵。乳虎嘯

谷。鷹隼試翼。奇花初胎。干將發(fā)硼。天戴其蒼?？v有千古。前途似海。

故答案為：

(1)①清泉石上流；

②月落烏啼霜滿天；

(2)①居安思危；

②只爭朝夕；

(3)點點歸鴉成群結(jié)隊的大雁風(fēng)聲紅日初升潛龍騰

淵?

(三)【答案】媽媽，謝謝你照顧我。

媽媽，一切都會好起來的。

【解答】根據(jù)情景對父母進行勸說即可。

故答案為：

媽媽，謝謝你照顧我。

媽媽，一切都會好起來的。

三、

(-)【答案】梁山伯梁山伯與祝英臺他是一個純真善良、深情執(zhí)著的人神筆馬良

【解答】《梁山伯與祝英臺》，簡稱《梁?！罚适碌闹饕獌?nèi)容：東晉時期，喜歡吟讀詩

書，但當(dāng)時女子不能在外拋頭露面，前往會稽郡城(今浙江省紹興市)讀書，兩人一見

如故。梁祝同窗三年，后來祝英臺中斷學(xué)業(yè)返回家鄉(xiāng)，才知道三年同窗的好友竟是女兒

身，但此時祝英臺已許配給郎縣太守之子馬文才，梁山伯成為那縣縣令，不久身亡。祝

英臺出嫁時，突然狂風(fēng)大起，祝英臺下花轎到梁山伯的墓前祭拜，祝英臺投入墳中，雙

雙飛去。

《神筆馬良》是中國童話故事，主要講述了一個名叫馬良的放牛娃，但因家貧，并被他

人嘲笑，用樹枝，繼續(xù)練習(xí)畫畫，一位仙人來到他面前。馬良用神筆幫助窮苦百姓。

故答案為：

梁山伯梁山伯與祝英臺他是一個純真善良、深情執(zhí)著的人神筆馬良

(二)【答案】(1)學(xué)而不厭；

(2)zhi教導(dǎo)。

【解答】(1)考查名言警句?！澳R之，誨人不倦”出自《論語》，努力學(xué)習(xí)而從不

滿足。

(2)考查多音字、字詞解釋。②知識；辨別力。②標志。故“默而識之”的“識”讀音

為“zhi”。

誨人不倦：教導(dǎo)別人而不知疲倦。誨：教導(dǎo)。

故答案為：

(1)學(xué)而不厭；

(2)zhi教導(dǎo)。

(三)【答案】(1)動；

(2)看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另只又飛起來了。數(shù)量種類

姿態(tài)；

(3)A；

(4)AD；

(5)二對自然和生命的熱愛、贊美。

【解答】(1)考查內(nèi)容的理解與概況。第一自然段”后來忽然起了一聲鳥叫，便看見一

只大鳥飛了起來，第三只，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥影、鳥鳴的景象。

(2)考查內(nèi)容的理解與概括。句子“看清楚了這只，看見了那只?！北硎尽皯?yīng)接不

暇”，來不及觀賞，應(yīng)付不過來，眼睛看不過來知道了這個意思。“到處都是鳥聲：

“大的，花的；“有的站在樹枝上叫，有的在撲翅膀”寫出了鳥的姿態(tài)多。

(3)考查修辭收法、寫作順序，先總寫群鳥讓人應(yīng)接不暇，具體寫出了鳥的歡騰，本段

運用了擬人的修辭手法，因此錯誤。

(4)考查課文內(nèi)容分析的能力。作者去之前“鳥的天堂”就非常有名，因此作者第一次

去雖沒有看到一只鳥。第二次去，感受到鳥兒們的生活十分自由，真像在天堂中一樣，

大榕樹的確是鳥的天堂、D。

(5)考查內(nèi)容的理解與概況、體會思想感情，卻沒有看見一只鳥。作者通過這樣的描

寫、贊美之情。

故答案為：

(1)動；

(2)看清楚了這只，又錯過了那只，另只又飛起來了種類；

(3)A；

(4)AD：

(5)二對自然和生命的熱愛。

(四)【答案】(1)③生日會④學(xué)騎車⑤寄家信⑥出嫁時；

(2)好孩子，你做到了，就是要這樣！

(3)①②他要我把它送回去，并告訴賣糖果的人說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨

作為賠償媽媽卻明白我只是個孩子；

③忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹；

④他卻說該放手了，揮手要她走開跑過來扶我；

⑤除了寄支票以外，還寄過一封短信所有的家信都是媽寫的；

②母親舍不得孩子出嫁，傷心落淚傳遞了母親對孩子溫柔的疼愛父親當(dāng)時心情很難

過，但卻不愿當(dāng)著孩子的面落淚，怕破壞婚禮的喜慶氣氛，傳遞了爸爸深沉理智的愛；

③不會。母親的愛是直接的、外顯的。文中用大量的文字表現(xiàn)母親的這種愛，恰恰是為

了襯托父親那深沉而又理智的愛。所以，這樣的寫法不僅沒有削弱主題，反而更加突出

了主題。

【解答】(1)考查整體感知的能力。讀短文第②一⑥段可以發(fā)現(xiàn)，再圍繞主要事件概括

成不超過5個字的小標題即可。

(2)考查創(chuàng)意運用的能力。由文中【】里的句子可知，是因為他認為學(xué)自行車真正需要

戰(zhàn)勝的是自己內(nèi)心的膽怯，才能不怕摔倒，圍繞這個方面補充爸爸說的話即可。

(3)①考查獲取信息的能力。本文的寫作特點很明顯。文中的每一部分都分別有父親的

表現(xiàn)和母親的表現(xiàn)，只要找到描寫父母不同的表現(xiàn)的句子即可?！拔摇苯Y(jié)婚媽媽直接掉

眼淚。而爸爸只是擦了一下鼻子，可見爸爸雖然心里不舍，愛得很深沉。文章通過寫母

親外顯的愛，這樣寫會使主題更加突出。

故答案為：

(1)③生日會④學(xué)騎車⑥出嫁時：

(2)好孩子，你做到了！

(3)①②他要我把它送回去，并告訴賣糖果的人說是我偷來的媽媽卻明白我只是個

孩子；

③忙于吹氣球，布置餐桌把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹；

④他卻說該放手了，揮手要她走開；

⑤除了寄支票以外，還寄過一封短信