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幼兒園中班健康：昆蟲運動會幼兒園中班健康：昆蟲運動會全文共1頁，當前為第1頁。幼兒園中班健康：昆蟲運動會全文共1頁，當前為第1頁。幼兒園健康新課程標準教材健康教案(2019—2020學年度第二學期)學校：年級：任課教師：幼兒園教案/幼兒園中班/幼兒園中班健康教案編訂：編訂：XX文訊教育機構(gòu)第第頁幼兒園中班健康：昆蟲運動會全文共2頁，當前為第2頁。昆蟲運動會幼兒園中班健康：昆蟲運動會全文共2頁，當前為第2頁。教材簡介教材簡介:本教材主要用途為學習與健康有密切關系。學習能使人精神振奮,情緒樂觀,積極向上,生活充實,思想開闊,從而降低減少憂愁煩惱、孤獨寂寞、沮喪無聊等不良情緒，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園中班健康科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用。目標

通過捕捉、觀察各種昆蟲，使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。

準備

小容器、塑料袋等若干個。

過程

活動（一）捕捉昆蟲

幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。

活動（二）昆蟲運動會

將幼兒捕捉的各種昆蟲放在一起，準備舉辦昆蟲運動會。

1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內(nèi)，比一比誰跳得高。同時引導幼兒觀察比較昆蟲的前腿與后腿有什么不同，為什么有的昆蟲跳得高，有的跳不高？

幼兒園中班健康：昆蟲運動會全文共3頁，當前為第3頁。2、將會爬的蟲子放在桌子（或地板）上，比一比誰爬的快。用火柴盒做小車，套在昆蟲的身上，比比誰拉得動，誰的力氣大。讓幼兒觀察這些昆蟲的身體和腿的特點，想一想它們?yōu)槭裁床粫?/p>

3、將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。注意觀察它們的身體與翅膀的特點，想一想它們?yōu)槭裁磿w。

4、將昆蟲放到水中，看看誰會游泳，誰害怕水？

5、將昆蟲肚皮朝上放置，讓幼兒觀察它們怎樣翻身。

活動（三）飼養(yǎng)昆蟲

將幾種常見昆蟲，放在容器中飼養(yǎng)。讓幼兒觀察它們?nèi)绾位顒樱绾芜M食。

建議

此活動適合在夏、秋季進行。捕捉的昆蟲最好是當?shù)爻Ｒ姷姆N類。幼兒園中班健康：昆蟲運動

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